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新课程2017年第10期出版文献
出版文献量(篇)
70018
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0
新课程
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教研版)|新课程·上旬(-2019)
影响因子
0.1941
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
70018
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0
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421.
有效创设问题情境,打造自主高效课堂
作者:
陶锐林
发表时间:
2017年10期
页码:
4-5
422.
高中数学试卷讲评课现状的调查分析与研究
作者:
张春萍
发表时间:
2017年10期
页码:
6
423.
高中物理教学中高阶思维能力培养现状探究
作者:
王集峰
发表时间:
2017年10期
页码:
7
424.
从"燃烧自己"到"点亮他人" ——引导一名化学学困生在合作学习中成长的启示
作者:
李静
发表时间:
2017年10期
页码:
8-9
425.
新课程背景下高中美术有效课堂教学策略初探
作者:
傅宏
发表时间:
2017年10期
页码:
59
426.
让课堂远离浮躁
作者:
吴煜 贾国贤
发表时间:
2017年10期
页码:
60
427.
新课程背景下音乐美术学科互通性的有效研究
作者:
王珊
发表时间:
2017年10期
页码:
61
428.
习题拓展在高中化学复习教学中的尝试
作者:
董丽娟
发表时间:
2017年10期
页码:
63
429.
浅谈情景教学法在高中化学教学中的运用
作者:
何祖英 申文丽
发表时间:
2017年10期
页码:
64
430.
深度教学在生物教学中应用策略的初探
作者:
阚全兴
发表时间:
2017年10期
页码:
65
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初中英语兴趣教育的三个突破口
作者:
黄湖
发表时间:
2017年10期
页码:
147
432.
分层教学理论对初中英语教学质量提升的影响
作者:
陈忠长
发表时间:
2017年10期
页码:
148
433.
基于核心素养下的农村中小学英语写作教学的思考
作者:
杜存存
发表时间:
2017年10期
页码:
149
434.
发挥实验在高中物理教学改革中的作用
作者:
蒋建辉
发表时间:
2017年10期
页码:
150,152
435.
多元评价在中学音乐教学中运用的研究
作者:
王炎珍
发表时间:
2017年10期
页码:
151-152
436.
初三思想品德课师生互动有效性方式思考
作者:
张章福
发表时间:
2017年10期
页码:
153
437.
《新文化运动》教学反思
作者:
刘孝勇 占心磊
发表时间:
2017年10期
页码:
154
438.
如何更自主地去学习数学
作者:
周蕾
发表时间:
2017年10期
页码:
155
439.
注重教学细节,提升学生学习力 ——关于低年级解决问题的教学思考
作者:
李旭梅
发表时间:
2017年10期
页码:
156
440.
培养学生核心素养激发学生生命活力 ——高中思想政治课培养学生理性精神的策略探究
作者:
周朝民
发表时间:
2017年10期
页码:
183-185
441.
浅谈数学思维能力在高中数学教学中的培养
作者:
霍彦丽
发表时间:
2017年10期
页码:
188
442.
调"动"学生,激"活"课堂
作者:
贺蓬勃
发表时间:
2017年10期
页码:
189
443.
养成思维素养提升核心素养
作者:
朱德彬 荀兆祥
发表时间:
2017年10期
页码:
192
444.
在高中化学教学中培养学生自主能力
作者:
卢安校
发表时间:
2017年10期
页码:
193
445.
浅谈高中生物教学中对学生获取信息能力的培养
作者:
李俊敏
发表时间:
2017年10期
页码:
194-195
446.
初中物理有效教学之我见
作者:
张荣水
发表时间:
2017年10期
页码:
211
447.
论提高初中物理课堂教学效率
作者:
李福
发表时间:
2017年10期
页码:
212
448.
高中生物教学优化策略
作者:
李春香
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页码:
213
449.
酝酿出最适宜的教育"温度"
作者:
侯艳红
发表时间:
2017年10期
页码:
238
450.
高中化学分组实验教学组织与评价
作者:
许环环
发表时间:
2017年10期
页码:
265
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新课程基本信息
刊名
新课程
主编
孙守军
曾用名
新课程(教研版)|新课程·上旬(-2019)
主办单位
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
主管单位
出版周期
周刊
语种
chi
ISSN
1673-2162
CN
14-1324/G4
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