新课程2020年第17期出版文献-钛学术文献服务平台

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新课程

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Xinkecheng

曾用名：新课程(教研版)|新课程·上旬(-2019)

影响因子 0.1941

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到... 更多

主办单位：

山西三晋报刊传媒集团有限责任公司

ISSN：

1673-2162

CN：

14-1324/G4

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1. 让孩子拥有运动的童年 ——浅谈"精神运动学"理论背景下幼儿园体育活动的支持性策略

作者：侯欣华发表时间： 2020年17期

页码： 4-5
2. 浅谈幼儿园创意美术活动的组织

作者：王亚芬发表时间： 2020年17期

页码： 33
3. 对幼儿创意美术教学的几点思考

作者：张荣华发表时间： 2020年17期

页码： 34
4. 爱的陪伴,书香四溢 ——浅谈幼儿园绘本阅读的有效开展

作者：游静发表时间： 2020年17期

页码： 38-39
5. 为幼儿播下爱的种子 ——论幼儿的品德教育

作者：关玉嫦发表时间： 2020年17期

页码： 40
6. 做一位温暖善沟通的父亲 ——由绘本《最爱的,是我》引发的思考

作者：马媛媛发表时间： 2020年17期

页码： 48
7. 玩在其中,乐享其美 ——基于园本课程的基地建设与优化策略

作者：朱玲萍发表时间： 2020年17期

页码： 52
8. 我有我精彩 ——园本教研之"快乐小医院"区域研讨预设

作者：秦晓红发表时间： 2020年17期

页码： 53
9. 见"微"知著 ——浅谈我园微主题课程的实践与探究

作者：马力发表时间： 2020年17期

页码： 55
10. 我的班级我做主 ——大班幼儿参与式社会课程探索

作者：陈铃铃发表时间： 2020年17期

页码： 60
11. "博"采众长"课"领风骚 ——课程资源开发视角的幼儿园博物馆创建研究

作者：凌素云发表时间： 2020年17期

页码： 68-69
12. 让阅读亲近孩子 ——浅谈幼儿绘本阅读活动的组织与引导策略

作者：王艳发表时间： 2020年17期

页码： 75
13. 面糕里的洞洞 ——记大班幼儿一次有趣的生活探索活动

作者：王丽萍发表时间： 2020年17期

页码： 80
14. 快乐撕纸创意无限 ——论幼儿园撕纸游戏的设计与实施

作者：张迪发表时间： 2020年17期

页码： 90
15. 追随幼儿发展的课程 ——以大班制作冰花游戏为例

作者：华丹萍发表时间： 2020年17期

页码： 92-93
16. 创意"箱"对论游戏"新"出发 ——以"创玩纸箱"为载体优化多领域活动设计的实践研究

作者：高灵珠发表时间： 2020年17期

页码： 94-95
17. 初探课程游戏化理念引领下的幼儿种植活动 ——以中班幼儿种植樱桃萝卜为例

作者：徐玉兰发表时间： 2020年17期

页码： 96-97
18. 幼儿园区域活动评价的实践与思考 ——以小班美术区域活动为例

作者：郑婷婷发表时间： 2020年17期

页码： 105
19. 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜 ——浅谈幼儿园活动区域布置与游戏设计的整合

作者：朱梦宁沈轩如发表时间： 2020年17期

页码： 113
20. 保教并重下的"护理"探究 ——小班"533护理模式"的实际应用效果分析

作者：高素萍发表时间： 2020年17期

页码： 120-121
21. "小碎件"材料融入中班语言区的实践研究 ——常见问题及教师角色的探讨

作者：黄金君发表时间： 2020年17期

页码： 131
22. 把环境还给孩子 ——"儿童本位"的幼儿园微运动课程环境创新的实践与研究

作者：胡英发表时间： 2020年17期

页码： 140-141
23. "变"与"不变" ——大班课程游戏化建设中的实践研究

作者：丁凤玲发表时间： 2020年17期

页码： 144
24. 让农村资源成为美术活动的"活教材" ——以"问题"为导向,谈农村资源的开发与利用

作者：计海燕发表时间： 2020年17期

页码： 167
25. 让幼儿在情境体育游戏中快乐成长 ——小班情境体育游戏"海底小纵队"创设与反思

作者：刘凌云发表时间： 2020年17期

页码： 168
26. 幼儿阶段组织传统文化教育的有效策略 ——以二十四节气为例

作者：蔡朝露发表时间： 2020年17期

页码： 211
27. 体验精彩,享受乐趣 ——幼儿绘本阅读教学策略浅析

作者：沙欢焕发表时间： 2020年17期

页码： 212
28. 启迪想象,拓展空间 ——幼儿绘本阅读的指导策略

作者：于美英发表时间： 2020年17期

页码： 214
29. 着眼于兴趣,渗透于过程 ——浅谈推进幼儿园课程游戏化建设的条件

作者：袁书梅发表时间： 2020年17期

页码： 215
30. 雁过留痕,润物无声 ——以主题环境创设检查评价促进幼儿教师专业成长

作者：周建儿发表时间： 2020年17期

页码： 234-235

新课程基本信息

刊名	新课程	主编	孙守军
曾用名	新课程(教研版)\|新课程·上旬(-2019)
主办单位	山西三晋报刊传媒集团有限责任公司	主管单位
出版周期	周刊	语种	chi
ISSN	1673-2162	CN	14-1324/G4
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