新课程导学期刊
出版文献量(篇)
31323
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新课程导学

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曾用名: 新课程导学(上)

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《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
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  • 作者: 周哲光
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 曾译霄
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  2,12
    摘要: 随着大数据时代来临,云技术浪潮推动,信息技术与学科教学进一步融合,课堂教学模式正在不断变革.本文笔者尝试分析如何通过运用云平台、云作业、云组卷、云微课、云教师等,进一步切实提高语文教学的实效...
  • 作者: 胡丹
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  8
    摘要: 转化学困生是补强初中数学教学薄弱环节,整体提升初中数学教学质量的关键工作.针对不同类型学困生,采取针对性的转化策略可以最大限度提高学困生转化的效果,促进学生数学学习成绩的整体提高.本文笔者结...
  • 作者: 胡昕昕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  10
    摘要: 初中化学是一门重要的课程内容,在课堂上渗透环保教育,既可以帮助学生建立多元化的学习思维,也可以提升整体的教学质量.本文通过对初中化学课堂中渗透环保教育的策略展开探究,希望能为相关人员起到一定...
  • 作者: 尹冬华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  14
    摘要: 物理是一门自然科学,在物理课程的学习中,思维逻辑是极其重要的.教师在教学的过程中,要注重培养学生逻辑思维能力,进而增强他们解决各类物理问题的能力.本文分析了高中物理学习中常见的思维障碍以及矫...
  • 作者: 车锋
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  18
    摘要: 为了使人类生存环境得以保护,用绿色化学的新理念对化学实验进行改进,使化学实验回归生活绿色化已成为当今化学教育发展的大趋势.新课标还强调了安全意识、环保意识,实验要操作简单化、节时节约,提倡实...
  • 作者: 郑霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  23
    摘要: 微课以视频为载体,以动画的形式将声音、图像和文字整合在一起.微课的优势是主题突出,内容完整、精炼,操作简便、灵活,学习时间短,效果好,能够迅速高度集中学生的学习注意力.小学英语课堂中,教师可...
  • 作者: 顾熙明
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  29
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,初中政治教材的内容使人耳目一新,不再都是脱离生活实际而空谈一些抽象、枯燥理论性定义、概念,而与我们的日常生活紧密相关,不再是难以理解的"历史唯物主义、辩证唯物主义"...
  • 作者: 王树强
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  36
    摘要: 伴随新课改的逐渐深入,高中生物教学要求越来越高,这就需要教师对原有的教学方法进行不断创新,促进学生较好地参与到知识学习之中.本文在分析高中生物教学存在的问题的基础上,论述了高中生物现有教学有...
  • 作者: 谢义岗
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  39
    摘要:
  • 作者: 王春荷
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  40
    摘要: 兴趣是最好的老师.培养学生对数学的兴趣,是提高教学质量关键之所在.
  • 作者: 冉相梅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  44
    摘要: 高中化学是高中阶段的重点学科,学科知识结合了理论知识与实验操作.高中化学的学习要求学生有一定的逻辑思维能力与创新思维能力,因此,学生在学习过程中需要将合作探究式学习与接受式学习结合起来.本文...
  • 作者: 廖东丽
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  46
    摘要: 初中生物是中学阶段教学的主要内容,对于培养学生的科学素养具有重要的作用,为了确保初中生物教学质量,强化学生对生物知识点的掌握,本文论述了参与式教学法在初中生物教学中的应用.
  • 作者: 虞永和
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  48
    摘要: 在初中物理教学中通过创设项目,将物理课程内容与项目进行有机整合,可以更好地实现教学目标.本文结合项目教学实例,探讨了项目学习在初中物理教学的应用.
  • 作者: 冯虎
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  53
    摘要: 近年来,随着教育改革的发展,对生物教学的要求也越来越高,这就使得原有的教学模式已然无法满足于现阶段的教育发展.基于此,为了满足当前的教育发展,在农村普通高中的生物课中采用分层教学的方式是很有...
  • 作者: 季学余
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  55
    摘要:
  • 作者: 黄海聪
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  65
    摘要: 在数学学习中,学生的思维和解题策略特别重要.恒成立问题在高中数学中较为抽象,不少学生在解题时束手无策.在教学中,教师如何有效引导学生掌握恒成立问题的解题方法呢?本文从高中数学中的恒成立问题的...
  • 作者: 刘玉华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  69
    摘要:
  • 作者: 马金连
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  73-74
    摘要: 随着课程改革的推进,开放的教学方式得到了大家的欢迎,课堂教学越来越多样化,复杂化,但是经过分析我们不难发现,简约的课堂,更能尊重数学实际,符合数学教学规律,更能从学生的角度出发,遵循数学教学...
  • 作者: 茆源
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  76
    摘要: 高中生物知识体系比较繁杂,内容枯燥无味,如果要打造一堂富有生机活力,精彩纷呈的生物课堂,就必须转换教学思想,创新教学模式,使学生置身在轻松、民主、和谐教学氛围中,激发学生学习生物的兴趣,鼓励...
  • 作者: 曹海清
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  78
    摘要: 学生学习成绩的高低,取决于学生对相关知识的把握程度,对相关知识的把握程度又取决于学生的学习习惯,如果一位学生积极主动地学习,再加上教师科学合理的指导,便能在学习过程中不断获取与积累知识,学习...
  • 作者: 马治亮
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  80
    摘要: 物理作为一门较为重要的学科,是教育教学研究的重点学科.要想提高物理教学实效性,需要对物理教学中存在的问题进行有效的分析,并对症下药,解决教学中存在的问题与不足,构建高效课堂,提高教学的效率与...
  • 作者: 苏希璐
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  82
    摘要: 体验学习是素质教育背景下的重要学习方式,它能够让学生有效地参与到数学课堂教学中,引领学生进行自主探究学习,对实现高效的初中数学课堂教学具有重要的促进作用.
  • 作者: 周仁建
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  85
    摘要:
  • 作者: 王志华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  88
    摘要:
  • 作者: 朱永霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  91
    摘要: 数学思维是数学活动的灵魂,离开了数学思维,数学活动就不复存在.要提升初中生数学思维能力,我们要做到"三个"重视,即:重视知识形成过程、重视思维活动启发、重视创新求异品质.
  • 作者: 吴应刚
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  92
    摘要: 《初中数学课程标准》提出"注重培养学生应用数学解决问题能力"的教学要求.初中数学主要是数学基础概念与基本定理的学习,而学生在掌握基础知识之后,能否将所学内容应用于实际生活是教师在教学过程中应...
  • 作者: 李钢
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  93
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,要求初中数学教师在教授学生数学理论知识的同时,要让学生了解数学史的相关内容,即掌握数学知识的形成过程,帮助学生更加深入地了解数学知识.
  • 作者: 陈雅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  98
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  封4
    摘要:

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
邮编 550004 电子邮箱 xkcdxqk@163.com
电话 0851-6823177 6839719 网址
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