新课程导学期刊
出版文献量(篇)
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新课程导学

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曾用名: 新课程导学(上)

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《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
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  • 作者: 万洪兵
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 王红莉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  2
    摘要:
  • 作者: 虞春香
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  4
    摘要: 教育具有文化传承的责任,高中语文教学课堂是文化传承的重要场所.在阅读鉴赏教学中,运用分析文学理论,能够获得不错的教学效果.本文重点分析了文学理论作用于高中语文阅读的历史追溯问题.
  • 作者: 孙勇胜
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  6,17
    摘要: 在新课程改革不断发展的进程中,传统的小学数学课堂教学模式发生了较大的转变,逐渐由封闭式的课堂教学向开放式的综合实践教学转变,将小学数学基本知识和思想迁移和应用于综合性的数学实践活动之中,极大...
  • 作者: 严娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  10
    摘要: 众所周知,化学是学生在初中阶段接触到的一门新学科,很多学生对化学的学习兴趣并不高,在他们眼中,化学有太多的知识点需要记忆和背诵,如果单纯依靠简单枯燥的记忆方式来提高化学成绩是一件非常困难的事...
  • 作者: 毛景丽
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  18
    摘要:
  • 作者: 周莲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  19
    摘要: 工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点.语文学习要重视学生读书、写作、口语交际、搜集处理信息等语文实践,提倡多读多写,改变机械、粗糙、烦琐的作业方式,让学生在语文实践中学习语文,学会学习...
  • 作者: 王雅敏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  20,34
    摘要: 新课程改革强调语文教学要具有人文性,经典名著阅读便是对学生进行人文教育的良好途径.学生通过阅读经典名著,感受到文化的博大精深,汲取名著中的哲思睿智并将其融入心灵,成为生命和思想的一部分.
  • 作者: 王芳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  22
    摘要: 在学生体质日益下降的今天,体育课程改革是一重要抓手.向先进的课程理念学习有助于改革的更快更好地发展.当前乡村小学在体育课程改革中面临种种问题,本文旨在通过对美国“SPARK”课程理念及特点的...
  • 作者: 邓霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  23
    摘要: 对于信息化时代的到来,传统教学受到一定的冲击.教师在教学过程中理应将这种冲击化为另一种力量.信息化教学作为当下教学一大主流理应得到高中生物教师的重视.教师在教学过程中应善于利用信息化教学,有...
  • 作者: 李雪松
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  26
    摘要: 随着信息技术的不断发展,计算机的使用率非常高,促进了教育事业健康发展.教育游戏作为一种新的教育方式,可以极大地激发学生的学习兴趣,对学生的信息素养提高有很大的作用.
  • 作者: 王梦娜
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  28
    摘要: 网络技术的发展带动了新课改,让初中英语写作出现了突破性的变化.在传统教学的基础上借助网络开展合作学习,充分运用其环境适时性、交互性、开放性以及共享性的特点,打破学生孤立学习的状态,将写作升级...
  • 作者: 李博云 焦存志
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  45
    摘要: 为了提升高中学生地图能力,加强了对地图认知、理解、操作和应用四个角度的讲解深度,给予学生更多学习地图的时间和空间.提升学生地图能力的策略包括:做好地图与知识的匹配讲解、建立简化地图模型、培养...
  • 作者: 郑眉崇
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  49,55
    摘要:
  • 作者: 郑建霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  52
    摘要: 多样化教学在教学过程当中是有必要运用的,教师根据课堂教学实际情况出发选择教学模式,有利于推动教学进度和教学效率.尤其是在小学高年级阶段广泛运用多样化教学模式可以促进学生思维活跃,在小学高年级...
  • 作者: 董安琪
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  60
    摘要:
  • 作者: 王静
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  63
    摘要:
  • 作者: 钟久海
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  66
    摘要: 随着新课改工作的不断深入,越来越多的高中英语教育工作者开始使用合作教学法开展课堂教学.合作教学法科学、高效的利用,可以帮助英语教师充分提高学生对英语科目的学习兴趣,还能在学生英语知识体系、英...
  • 作者: 刘立国
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  68
    摘要:
  • 作者: 王月梅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  69
    摘要: 培养中学生的核心素养是开展高中政治教学的主要目的.教师在高中政治课堂上有目的的设计教学更能提高课堂的教学效率.而根据我多年的教学经验发现,在高中政治实际教学中融入生活元素更能提高教学质量,更...
  • 作者: 桑丽英
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  71
    摘要: 在初中的政治教学当中学生很容易受到外部因素的影响,从而导致学习效率下降.因此,教师在实际的教学当中可以适当地融入一些激励性措施帮助学生克服外部影响,更好地提升他们的知识掌握和理解能力.本文主...
  • 作者: 孙远斌
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  73
    摘要:
  • 作者: 任小丽
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  74
    摘要: 情感教学法是指以学生们的内心情感和实际需求为基础,对学生进行教育和培养的教学手段.而核心素养指的是学生们在学习、交往、发展等方面所必须具备的能力.那么在以培养学生们的核心素养的基础上,如何通...
  • 作者: 王少平
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  78
    摘要:
  • 作者: 曹俊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  80
    摘要: 素质教育的不断推进,要求培养学生的全面发展和个性化发展.因此,班主任在班级教学管理中,要更加注重学生良好习惯的养成.有效塑造学生学习与生活的良好习惯,就要从勤奋开始着手,勤奋是学习的基础,是...
  • 作者: 桑定华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  85
    摘要: 初中物理教师要充分做好课前准备,备教材、备学生、备学习方法,课堂上鼓励学生有效进行自主探究,另外教师也要不断加强对学生学习习惯的培养.这样,一定能有效提高初中物理教学质量.
  • 作者: 陈丹琪
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  93
    摘要: 语言的学习,应从教学实际出发,依托传统文化资源,整合教材文本内容,以创设真实语境,激发学生学习热情,培养学生英语思维能力,使英语学习走向生活,服务于生活.这样充满文化味的课堂,既体现了教学理...
  • 作者: 沈利
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  95
    摘要: 学生的英语阅读能力很大程度上影响着语用能力,如果阅读方法不正确,学生就不能很好地运用英语.学习英语的最终目的就是运用英语,因此,要想提高学生的语用能力,就要从学生的阅读能力下手.教师要注意使...
  • 作者: 李瑜
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  97
    摘要: 随着时间的推移,对于人才的需求也是发生着一定的变化的.在我们的初中英语的教学中,为了加强学生的学习效率,可以在学习中采取互动与合作的模式,使我们的课堂能够更加的高效,学生们在进行学习的时候也...
  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  封4
    摘要:

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
邮编 550004 电子邮箱 xkcdxqk@163.com
电话 0851-6823177 6839719 网址
地址 贵阳市中华北路289号

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