新课程导学期刊
出版文献量(篇)
31323
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新课程导学

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曾用名: 新课程导学(上)

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《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
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  • 作者: 陈丽
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年27期
    页码:  2
    摘要: 新课程改革不断要求学校以及教师要高度重视德育,不断突显学生的主体地位,让学生能够发挥自己的特长,适应现代化教育体制,进而成为全面发展的人才.本文将从幸福教育角度探索小学班主任德育工作方法.
  • 作者: 蒋素英
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年27期
    页码:  6
    摘要: 实验是初中化学教学的重要组成部分,在实验教学中依托生态课程的理论,借助学生共同体来培养学生的自主学习能力和合作竞争意识对于提高课堂效率具有重要意义.本文从学生共同体视阈出发,对初中化学实验生...
  • 作者: 康瑾
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年27期
    页码:  12
    摘要:
  • 作者: 陈颜
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年27期
    页码:  14
    摘要: 民俗美术是艺术百花园中的一朵奇葩,形象直观地展现着民间的艺术实践以及日常生活.另外,从民俗美术当中还可以感受到中华民族的传统精神以及气魄.民间剪纸教学是初中美术教育的一个重要组成部分,同时也...
  • 作者: 丁海燕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年27期
    页码:  22
    摘要:
  • 作者: 朱琪梅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年27期
    页码:  28
    摘要: 探究式课堂教学,是指在教学过程中,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象,为学生提供充分自由的表达、质疑、探究和讨论问题的机会,让学...
  • 作者: 周卫
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年27期
    页码:  37
    摘要: 高中阶段是学生学习能力形成和发展的关键时期,在物理学习过程中培养学生深度学习的意识和习惯有利于提高物理教学质量.笔者对深度学习的概念进行了探究,并针对如何在高中物理教学中培养促进学生的深度学...
  • 作者: 庄洁
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年27期
    页码:  38
    摘要:
  • 作者: 秦俭
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年27期
    页码:  41
    摘要:
  • 作者: 王小军
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年27期
    页码:  50
    摘要: 有效进行高中体育教学资源的整合利用很有必要,这是给学生打造更好的整体学习环境与氛围,实现体育课教学目标的有效途径,并且能够让学生的体能和品质都得到有效锻炼.本文对此进行了分析研究.
  • 作者: 陈素华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年27期
    页码:  51
    摘要:
  • 作者: 娄德强
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年27期
    页码:  54
    摘要: 初中语文教学能够带领学生领略经典文化,帮助学生形成较强的语文综合素养,为学生营造良好的教学环境.在新课改推行过程中,教师要有效调动学生的积极性,根据学生的个性化发展需求提供更加符合初中生求知...
  • 作者: 陈林山
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年27期
    页码:  57
    摘要: 高中语文教师在构建高效课堂教学的过程中,首先要尊重学生的主体性,因材施教,要确定合理的教学目标,并指导学生确定符合自身的学习目标.其次教师要灵活运用多媒体开展教学,充分调动学生的不同感官,使...
  • 作者: 刘冠军
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年27期
    页码:  58
    摘要: 初中生在物理学习中存在着很多思维障碍,严重影响了学生的学习效果.这是因为在现阶段的教学中,学生的学习更侧重于理论知识,忽视了对思维逻辑能力的锻炼.因此,教师在物理授课中应采取多种措施,帮助学...
  • 作者: 江晓栋
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年27期
    页码:  61
    摘要: 初中化学核心素养包含了发现和提出有价值的问题,自主搜集相关的实验数据与材料,积极的科学探究态度等.预习是学生事先学习的重要策略,它是化学课堂深度发展的重要铺垫,教师如何基于核心素养理念,有效...
  • 作者: 王安进
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年27期
    页码:  62
    摘要:
  • 作者: 委浩强
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年27期
    页码:  63
    摘要: 教学的过程不仅需要教会学生掌握知识、解决问题,还需要培养学生的质疑能力.学生在学习的过程中只有学会质疑,才能更好地掌握学习方法.语文是我国教育体系中的重要且基础科目之一,而小学是学生求知欲强...
  • 作者: 袁丽
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年27期
    页码:  65
    摘要: 学生是课堂的主人,课堂教学应从学生的立场出发,根植"生本",促使学生主动感受、体验、想象和思考,在多向互动中表达、交流、质疑和创造.让学生自主"生长",使学生在生动的情境中获得心灵的滋养、能...
  • 作者: 骆泓海
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年27期
    页码:  66
    摘要: 凸透镜成像规律是初中物理光学部分的重要内容,也是初中物理教学中的难点,通过实验探究是掌握该规律的主要方法.但教师在教学过程中发现有很大一部分学生,做完实验后在具体应用和分析时易混淆该知识点,...
  • 作者: 华巧玲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年27期
    页码:  68
    摘要: 随着素质教育的普及,教育界对英语作文教学方法的创新性愈发重视.如何创新作文教学方法,提高高中英语教学质量成了英语教师急需解决的问题.因此,在高中英语教学中,教师应积极探索创新作文教学的有效方...
  • 作者: 夏以梅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年27期
    页码:  69
    摘要: 随着我国国际交流的增多,英语教学已成为我国各个阶段教学的重要内容,其中英语阅读教学是初中英语教学的重要组成部分.在初中英语教学中,教师使用传统的教学模式,学生往往无法有效掌握英语阅读内容,从...
  • 作者: 尚宇平
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年27期
    页码:  76
    摘要: 随着素质教育的不断推进,问题解决教学模式受到了越来越多人的关注.以问题解决为核心的教学形式能够发挥学生的学习主动性,对培养学生的学习思维和探究能力具有重要意义.本文以问题解决教学模式的概念为...
  • 作者: 杨成乡
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年27期
    页码:  83
    摘要: "让学"理念提倡让学生亲历学习的过程,促进其对所学知识的理解.在英语课堂中,教师践行"让学引思",引导学生自由合作与互动交流,有利于丰富教学资源和教学过程.本文从生本理念角度,围绕"让学引思...
  • 作者: 张海峰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年27期
    页码:  85
    摘要: 直觉思维是人类进行活动的一种特殊思维.有时,直觉思维的有效利用可以快速高效地解决问题.同样,培养直觉思维可以有效地解决学生实际遇到的物理问题.本文从三个方面去谈如何在解决物理问题中培养学生直...
  • 作者: 陆香绒
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年27期
    页码:  86
    摘要:
  • 作者: 孙明华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年27期
    页码:  89
    摘要: 概念图是有效表达知识的一种方法,概念图的内容与概念之间的关系很丰富,是利用词语联结或者连线的方式来构建不同概念的一种知识图.人们所学的概念、理论和知识,都能够由概念图呈现出来.在高中生物教学...
  • 作者: 宋卫刚
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年27期
    页码:  93
    摘要: 在高中阶段,英语是一门十分重要的学科,作为一门外来语言,学习难度较大,因此,一直是高中教学的"重要战地".研究有效的英语教学方法,以及进行英语教学改革受到教育工作者的广泛关注,这也彰显了英语...
  • 作者: 丁小红
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年27期
    页码:  97
    摘要: 随着新课程改革的进行,在高中数学的教学中,教师越来越注重对学生思维变通能力的培养,指导学生在数学学习的过程中多开动脑筋,发散自身的数学思维,促使学生自主进行探究性学习,养成良好的数学学习思维...
  • 作者: 陈广荣
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年27期
    页码:  98
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年27期
    页码:  封4
    摘要:

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
邮编 550004 电子邮箱 xkcdxqk@163.com
电话 0851-6823177 6839719 网址
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