新课程导学期刊
出版文献量(篇)
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新课程导学

xinkecheng daoxue
曾用名: 新课程导学(上)

影响因子 0.2200
《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
出版文献量(篇)
31323
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32
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  • 作者: 张新年
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  10
    摘要: 小学语文是学生学习阶段的启蒙教育,也是基础教育.为了让学生明白语文知识是如何产生的,并知道如何运用知识,本文立足于"互联网+",从互联网角度就丰富体验式阅读教学展开讨论.
  • 作者: 牟生河
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  19
    摘要: 学生作文中存在着思路不清、主旨不突出的问题.如何在阅读教学中帮助学生解决作文中存在的以上问题,是当前阅读教学中教师应该研究的课题.
  • 作者: 顾正玉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  42
    摘要: 作为一种新型的体育教学模式,定向运动能改变学生对传统课堂的厌倦情绪.教师可以通过竞技表演、立足教本和寻宝模式等教学设计来体现出学生在课堂的主体地位,促进学生综合能力的提升,进而帮助学生全面发...
  • 作者: 许海燕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  79
    摘要: 教学方法的选择关系到高中政治知识内容的吸引力,在很大程度上决定着课堂的效率.本文介绍了几种有效的教学方法,旨在适应课本教材,点燃学生学习热情,提高学生的学习效果.
  • 作者: 郁健美
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  92
    摘要: 学问、学问,学习因为问题的存在而变得更加真实且深入.因此在学习初中英语的过程中,学生存在"问题"是正常的,为此,我们要充分利用好这个"问题"资源,把握好学生的"问题"本质,开启学生的思维之旅...

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
邮编 550004 电子邮箱 xkcdxqk@163.com
电话 0851-6823177 6839719 网址
地址 贵阳市中华北路289号

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