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新课程导学
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xinkecheng daoxue
曾用名：
新课程导学(上)
影响因子
0.2200
《新课程导学》面向基础教育，立足基层学校，联系一线教师；关注课程改革，理论结合实际，注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位：
贵州人民出版社
ISSN：
1673-9582
CN：
52-1148/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
550004
地址：
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271. 新汴河景区研学基地刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 基地简介 新汴河景区位于宿州城区北部,依托新汴河城区段治理工程而建,西起京台高速,东至宿州闸,全长14.36公里,总面积840公顷,水面面积340公顷,其中拂晓大道桥至京沪铁路桥为主景区,...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 不久前,余庆县关兴中学七年级、八年级学生在余庆县大乌江镇突破乌江纪念园研学实践教育基地,举行2021"学党史感党恩 红色基因代代传"的主题研学实践教育,旨在通过本次研学活动让师生学习重温党的...
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273. 探寻文本切入点,催生魅力语文课堂刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 文本切入点是语文阅读教学中的重要一环,对于实现阅读教学目标具有重要作用.教师只有选择合适的切入点,才能提高阅读教学的效率.因此,本文将结合小学语文教学实例,对文本切入点的选取提出有价值的建议...
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274. 论小学语文的预习优化策略刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 预习是学生独立解决问题的学习环节,在当前的语文教育环境下,预习愈来愈被师生重视.以往的语文教育虽然也有预习任务,但要求较为笼统,学生的预习效果不甚理想,对课堂教学的促进作用不明显.因此,优化...
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275. 核心素养视域下音乐课堂的学习层级建构刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 在基于核心素养视域的小学音乐教学中,教师要使学生的音乐认知从"感觉"到"知觉"转变,音乐经验从"理解"到"应用"进阶,音乐情感从"外在"到"内在"超越,这样的音乐教学才能真正实现"人乐融合"...
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276. 借助算盘培养低年级国际学生数感刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 在低年级数学学习中,国际学生与中国学生有着明显不同,他们的数学基础薄弱,对数感的体验主要停留在具象模型上,抽象到数字层面就有较大的学习困难.教师可充分借助算盘帮助他们了解数的实际意义,培养其...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 随着教育的改革发展,小学语文课本中古诗文的占比不断提升,已经占据全部内容的30％左右,古诗文的学习成为小学学习的重点.针对理解难度较高的古诗文,教师要通过构建趣味课堂,帮助学生品鉴古诗文的文...
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278. 基于表现性学习的小学体育教学研究刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 体育技能培育与体育精神的提升是小学体育教学的重要任务.表现性学习是培养小学生体育技能与体育精神的重要方式.在考虑教学资源的前提下,笔者尝试将表现性学习应用于小学体育教学中,先对小学体育教学中...
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279. 以优质问题助推学生的深度学习刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 优质问题往往具有统整性、衍生性、现场性、开放性、冲突性.在数学教学中,教师要精心设计、开发优质问题,用优质问题引发学生学习兴趣,用优质问题激发学生思维,用优质问题促进学生互动交流,从而促进学...
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280. 小学歌唱教学"三步走"的教学策略刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 歌唱作为学生的一项基本音乐技能,在音乐教学中占有很重要的地位.作为一名工作多年的小学音乐教师,笔者发现,学生对音乐作品的情感体验与表现极其缺乏.为便于教学研究,笔者选择歌曲《木瓜恰恰恰》,在...
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281. 强调深度解读,发展批判思维刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年21期页码:摘要： "批判质疑"是核心素养的重要内容,在初中英语阅读教学中,教师要关注学生独立思考、辩证分析、批判思维的能力.文本是承载意义的基本材料,可以通过对文本的深度解读,让学生挖掘文本细节,提炼阅读信息...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 传统课堂以教师讲解为主,学生被动接受知识,容易缺乏学习的兴趣和动力.新课程标准下的英语语法学习强调从"形式"到"意义"再到"使用",这需要一线教师树立正确的语法教学理念,丰富教学手段,促使传...
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283. 创造充满生命活力的数学课堂刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 探索、创造充满生命活力的课堂教学是教学改革的实践目标.在这样的课堂上,学生才是学习的主人,他们才能够主动获取有效的数学信息,提出有价值的数学问题,主动探究,积极思考,经历知识的形成过程,在辨...
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284. 基于真实情境的小学语文口语交际活动设计刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 口语交际是小学语文的重要教学内容,应得到充分关注.口语交际教学应当设计在真实情境下的交际活动中,在师生间、生生间展开真实交流,让学生在真正的交流中感知方法、习得方法、运用方法,从而真正提升学...
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285. 在物理学习中有效应用微课资源的思考刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 微课资源作为教学的有效补充,可以对学生的物理学习起到很好的辅助作用.在物理学习中怎样有效应用微课资源?本文从"精准定位微课资源""精心选择微课资源""精心制作微课资源""合理使用微课资源"四...
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286. 浅谈小学低年级阅读教学策略刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 相较于其他版本的小学语文教科书,统编教科书在注重教授学生基础知识的同时,也十分重视对学生阅读能力、应用能力的培养,使学生掌握更多的学习方法与技巧.同时,基于对学生认知特点及认知规律的考虑,教...
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287. 小学数学拓展课教学策略的实践研究刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 小学数学拓展课就是以数学课程知识为载体,基于教材和学情,以开拓学生思维为核心,培养学生数学学习兴趣,丰富数学活动经验,领悟数学思想方法,发展核心素养的一种教学方式.数学拓展课的重要性不言而喻...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 《教育信息化2.0行动计划》的发布标志着教育进入信息化2.0的新时代.当前初中历史课堂教学仍然以课件使用为主,出现了不少课堂教学无效或低效的"病症",这些"病症"正在腐蚀初中历史课堂,使提升...
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289. 核心素养背景下小学语文阅读教学的实践探索刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 随着教学改革的深入发展,语文核心素养的形成与发展已成为每位教育者研究的课题.本文主要结合小学语文阅读教学的实际,从培养学生理解能力、提升学生审美能力、提升学生语用能力三个方面阐述笔者在促进学...
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290. 从"句"起步,培养语言建构与应用能力刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 在小学语文教学中,教师要逐步提升学生的语言建构和应用能力,首先要引导学生从仿写课文句子入手,围绕句子加修饰语,试着写具体;其次运用不同句式创作,调换用词顺序,试着写灵活;最后指导学生运用修辞...
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291. "研、演、延"三步法聚焦小学美术片段教学刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 小学美术片段教学受美术的形象性与片段教学的一般特点影响,具有其独特性.在片段教学实践中,教师可以从研课、演绎、延伸三个环节入手,探寻每个环节的具体操作方法——深研浅出处理教材,营造情境注入情...
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292. 基于学生成长的"家校社"协作教育模式探究刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年21期页码:摘要： "家校社"即家庭、学校、社会紧密协作,多元联动,凝聚合力,培育时代新人的协作教育模式.本文通过文献调查、观察法等研究方法进行深度研究,认为"家校社"协作教育模式中学校是教育学生的主要阵地,学...
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293. 小学数学"学段融通"行动标尺和实施要点刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 小学数学教学"学段融通"具有整体性、连贯性、多元性等特质.在小学数学"学段融通"中,教师不仅要注重知识融通,更要注重方法融通、思想融通.教学中教师要注重探寻数学教学的学段轨迹,打通学段的知识...
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294. 例谈古诗词教学中图片资源的运用刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 古诗词是我国古典文学中的精华.图片和图画作为重要的非连续性文本,往往能成为古诗词教学的重要突破点.本文从以下三个方面例谈图片资源在古诗词教学中的运用.利用图片资源激发学生学习古诗词的兴趣——...
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295. 初中物理教学小实验的重要性研究刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 实验是学生学习物理的重要方式,伴随着教学改革的推进,初中物理实验教学越发灵活多样,除依照教材的常规实验外,教师还可以借助物理与生活之间的联系,组织学生开展各种现象直观、便于操作的小实验.本文...
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296. 基于主体精神的小学美术欣赏教学策略探析刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 有效的欣赏教学应当激发学生主体精神,把学生吸引到欣赏活动中来,让学生主动参与审美活动,在视觉感受中理解体悟,在真切感知中诠释作品内涵,品悟作品表达的情感与思想.
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 中华文化的传承应从课堂教学抓起.闽南文化作为中华文化的重要组成部分,具有独特的闽南地方特色.在初中英语教学中引入闽南文化,既可以激发学生学习英语的兴趣,也可以传承中华文化.
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298. 初中历史课堂总结实效性的实践分析刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 本文从当前初中历史教学课堂总结环节的现状出发,总结了三种典型的课堂总结误区——流于形式、外衣华丽、过于注重情感升华,并以此为出发点,结合具体实例说明了误区的表现,总结了几种适合历史教学的课堂...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 有道是"善作不如善改".优秀的作文,多数是改出来的,而非一蹴而就.然而在实际的作文教学中,许多教师往往以学生写出作文为目标,忽视了作文的修改与完善.事实上,修改作文是提升学生言语表达能力的重...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 语文教学是教导学生文学审美的重要手段.学生在潜移默化中涵养性情,美化心灵,逐渐改变人格与世界观.循理而有趣的文学审美教育能够使学生形成基础的道德观,自觉遵守行为规范.统编教科书抓住学生创造性...
新课程导学基本信息
| 刊名 | 新课程导学 | 主编 | 夏昆 |
| 曾用名 | 新课程导学(上) | ||
| 主办单位 | 贵州人民出版社 | 主管单位 | 贵州人民出版社 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-9582 | CN | 52-1148/G4 |
| 邮编 | 550004 | 电子邮箱 | xkcdxqk@163.com |
| 电话 | 0851-6823177 6839719 | 网址 | |
| 地址 | 贵阳市中华北路289号 |
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