新课程导学期刊
出版文献量(篇)
31323
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新课程导学

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曾用名: 新课程导学(上)

影响因子 0.2200
《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
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目录
  • 作者: 王康 刘路遥
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  1-2
    摘要: 文章基于新高考"3+1+2"模式背景,以湖北省仙桃市第一中学2020级高一年级学生为研究对象,对新高考模式了解程度、地理选考意愿进行调查研究,结果显示大部分同学对新高考有一定程度上的了解,选...
  • 作者: 高保琴
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  3-4
    摘要: 数字教育资源活动是有效推进"三通两平台"的重要渠道和加强优质数字教育资源汇聚共享的重要保障.为充分发挥数字教育资源在教育教学中的作用,推动信息技术与教育教学的深度融合,本文梳理了4个地区20...
  • 作者: 徐远华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  5-6
    摘要: 在新高考形势下,高中不再分文理,而是将高考科目分为"学考"与"选考"两大类,而数学就是其中的"学考"科目,它仍是高三复习阶段的重中之重.因此,如何在有限的复习时间内取得最佳的复习效果,就成为...
  • 作者: 金钰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  17-18
    摘要: 棋道虽小,真如人生.下棋不仅可以陶冶情操,丰富业余文化生活,更可以激发学生的好奇心、好胜心,培养学生专心致志的良好习惯、优雅平和的健康心态,确立规则意识、大局意识,提升学生核心素养,塑造出具...
  • 作者: 徐雪燕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  21-22
    摘要: 在课堂学习中,学生需要通过倾听主动构建知识体系.然而在现实的课堂上,教师经常急于达成教学目标,拉快教学进度,导致出现师与生、生与生之间不去倾听、选择性倾听、倾听障碍等问题.本文拟从案例入手,...
  • 作者: 冯陈宇
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  25-26
    摘要: 小学英语课堂,以活动为主,主张在轻松、愉快、有趣的教学氛围中,让学生快乐学英语、说英语,重点培养学生英语学习兴趣和语言素养.但是把课上活、上丰富、上得有新意的前提,还是应该把课上扎实,以扎实...
  • 作者: 李慧洁
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  33-34
    摘要: 在小学语文教学中,阅读教学是重点,引导学生进行深度语文阅读,对于提升小学生的阅读素养具有积极的意义.通过"开展听读活动,奠定阅读基础;提供对话支架,培养阅读思维;借助问题引领,组织群文阅读"...
  • 作者: 张丹丹
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  39-40
    摘要: 阅读目的指向不同,直接影响阅读教学的设计与实施.在阅读教学中,较为普遍地存在着以教师的阅读目的替代学生的阅读目的,从而组织课堂教学的行为.本文以《风筝》的教学为例,阐述不同阅读目的对阅读教学...
  • 作者: 谢龙
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  45-46
    摘要: 写作是语文教学中的重难点,也是学生必须掌握的一项技能.然而就现阶段的初中语文写作教学情况来看,或多或少还存在着一些不足,影响了教学整体效果.要想提高写作教学的质量和效率,就必须积极创新教学方...
  • 作者: 蚁天香
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  47-48
    摘要: 随着小学生字词积累量的增多和阅读理解能力的提升,高年级语文教学中会安排一定的整本书阅读任务,而传统的语文阅读教学模式不利于发挥阅读教学价值,也会影响学生整本书阅读的学习效率.对此,语文教师应...
  • 作者: 廖晶晶
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  57-58
    摘要: 培养学生的数学认知水平,可以提升学生的数学思维品质,促进其数学学科核心素养的发展.在小学数学教学中,学生的原生认知是学习新知识的有益基础,基于此,文章以俞正强老师《比的认识》为例,探究如何通...
  • 作者: 袁怡
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  59-60
    摘要: 化学教学不仅需要教授学生知识与技能,更是要培养学生的全面能力及提高学生学科核心素养.用生活中常见的、真实的、有意义的主题进行复习,不仅可以使教学内容更加丰富,还能让学生从实际出发,真正地理解...
  • 作者: 朱云萍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  69-70
    摘要: 妥瑞症是一种非常严重的痉挛疾病,表现为频繁出现、无法抑制、突发而快速的动作或声语上的抽动,源自儿童期发育时大脑基底核多巴胺的高反应性.目前,国内外关于婴幼儿期妥瑞症儿童行为障碍的研究较多,但...
  • 作者: 朱婷
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  77-78
    摘要: "视界融合"这一术语是接受美学的术语,其意为主体视界的交融、统一.在小学音乐教学中,视界融合包括教师与音乐作品、学生与音乐作品、师生、生生等之间的视界融合.作为教师,要创设视界融合氛围,设计...
  • 作者: 唐啟晴
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  79-80
    摘要: 美育是审美教育,也是情操教育和心灵教育,不仅能提升人的审美素养,还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟,激励人的精神,温润人的心灵.
  • 作者: 汤雄
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  81-82
    摘要: 信息技术的不断发展,使其与生活的联系愈发紧密.在开展信息技术教学时,教师要将生活元素融入导入环节、施教环节以及作业设计环节,以便在打造生活化的课堂中,让信息技术理论课堂更高效.
  • 作者: 敖雪
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  83-84
    摘要: 教材是课堂教学的重要资源,也是教学目标达成的重要载体.随着新课改的不断深入,要求高中信息技术教学要重视培养学生核心素养以及用信息技术思考及解决问题的思维和能力.这便要求教师基于核心素养培养的...
  • 作者: 孙月霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  89-90
    摘要: 复习课是引导学生进行知识梳理、形成知识网络的重要课型,在小学数学复习课的教学中,要走出传统单一化、机械化模式.通过"基于学生学情,精选复习材料;基于学生思维,创设复习情境;基于学生认知,设计...
  • 作者: 李双双
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  95-96
    摘要: 小学生自控能力较差,课堂学习注意力难以长时间高度集中,且文字理解能力略显不足,习惯于从直观形象中获取对新事物的理解与记忆.针对小学生这种年龄特性,巧用板画构建小学语文适学课堂成为一种可行的策...

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
邮编 550004 电子邮箱 xkcdxqk@163.com
电话 0851-6823177 6839719 网址
地址 贵阳市中华北路289号

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