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新课程导学
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xinkecheng daoxue
曾用名：
新课程导学(上)
影响因子
0.2200
《新课程导学》面向基础教育，立足基层学校，联系一线教师；关注课程改革，理论结合实际，注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位：
贵州人民出版社
ISSN：
1673-9582
CN：
52-1148/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
550004
地址：
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年20期页码:摘要： 坚持党委领导,围绕中心、服务大局,是新时代关工委工作的基本要求.学校党总支全面贯彻落实市委关于"党建带关工委建设"的工作精神,充分发挥学校关工委的作用,协助配合开展思想道德建设.
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年20期页码:摘要： 部编版小学语文教材以儿童为本,出现了大量具有爱国价值取向的课文,其中包括了赞美祖国山河、歌颂红色人物等内容.这些爱国价值取向能够帮助小学生深化爱国情感,塑造正确的价值观念,对新时代的爱国主义...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年20期页码:摘要： 本文从管理实践中提炼有效防患学生在校期间存在的意外伤害,确保学生在校人身安全的方式方法,及学生意外伤害发生时如何有效、快速、妥当处置,避免家校矛盾升级的管理策略.
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年20期页码:摘要： 师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂.习近平总书记"九个坚持"的理论指引下,笔者在近年的新教师入职培训中探索出了一条核心素养背景下的新教师的师德与能力培养策略,帮助新教师培养职业道德修养,尽...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年20期页码:摘要： 班级是构成学校的细胞,班级管理要着眼于学生的发展和成长,在班级管理上要宏观把握,细处着手,从勤严细实四个方面下功夫,这样才能促进班主任管理能力的提高.
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年20期页码:摘要： 党的十九大报告明确"立德树人"是教育的根本任务,《中小学德育工作指南实施手册》对中小学德育工作有着清晰的指导."课程思政"中德育教育的顶层目标是培养具有"政治认同、国家意识、文化自信和公民人...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年20期页码:摘要： 在道德与法治议题式教学中,"议"与"题"必须相辅相成、相得益彰.在小学道德与法治教学中,教师必须善于提炼议题、引领热议,让"议"与"题"相互结合,从而让"议"彰显"题"的魅力、意义和价值,让...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年20期页码:摘要： 图形阅读是数学阅读的重要组成部分,小学阶段涉及的图形类型众多,有数学课本的插图画、几何图形、统计图、思维导图等,本文将从图形要素分析、图形关联、识图画图、图形变化、图形信息获取、思维可视化等...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年20期页码:摘要： 随着教育的发展,传统的教学模式已经不能满足现在学生对知识探求的需要,新课程重视开展以"素养为本"的教学.本文从"宏微结合、模型认知"两方面进行分析并介绍其在课堂教学中的应用.
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年20期页码:摘要： 小学科学是我国义务教育阶段的重要课程,但其在课程目标、课程内容与课程理论研究等方面亟待突破.STEAM作为一种新的教育理念,受到教育界普遍重视.两者所共有的探究性与实践性特征促进了两者的融合...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年20期页码:摘要： 初中学业水平考试从2019年起取消考试大纲.当新教材遭遇新中考,无考纲背景下,中考文言文如何备考?如何复习?中考文言文备考要立足语文课标与统编教材,关注《福建省初中学科教学与考试指导意见》,...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年20期页码:摘要： 升入中高年级,随着学生阅读量的增加,词汇的大量积累、句段的海量阅读、写作方法的多方学习,对学生写作过程中灵活运用自己积淀下来的优美词句的要求有了更高的标准.中高年级段的写作教学要围绕"读写融...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年20期页码:摘要： 部编版教材在三至六年级编排了八个"快乐读书吧"的学习板块,包括中年级的童话、寓言、神话、科学主题阅读,以及高年级的民间故事、古典名著、国外小说、外国名著这几个主题内容.本文以阅读策略与基本素...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年20期页码:摘要： 小学生的科学阅读能力将直接影响小学生的科学学习.农村小学生科学阅读现状不容乐观,提高农村小学生科学阅读能力迫在眉睫.本文论述通过选择适合农村小学生的科学阅读内容、探索适合农村小学生的科学阅读...
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15. 在阅读中感悟生活在生活中升华阅读刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年20期页码:摘要： 阅读依赖于生活,生活又丰富了阅读.我们要通过拓展学生的学习空间,改变封闭的阅读环境,引领学生走向生活;重视阅读教学与生活的沟通,让学生放飞阅读的翅膀;用生活化语文观念带领学生在文本中走个来回...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年20期页码:摘要： 统编版习作单元"五位一体"的编排体例,体现了习作单元的统整性和综合性.立足习作单元整体教学,领悟编写意图,明确功能定位,有利于学生习作素养及能力的提升.本文以统编版六年级上册习作单元为例,浅...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年20期页码:摘要： 阅读是课堂教学中的主要内容,教师必须加强对学生的阅读指导.在我校省级课题"基于叶圣陶阅读教学思想下的师生共同阅读策略研究"的研究中,发现"师生共同阅读"中存在不少问题,本文从教师自身和指导学...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年20期页码:摘要： 英语文化品格的培养对于学生形成良好的文化观具有重要意义.在初中英语学习阶段,学生主要通过阅读了解不同的文化.在英语阅读教学过程中,教师可依托阅读文本、理性解释文化信念并辅以有效评价的方式,提...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年20期页码:摘要： 综合活动实践课能很好地锻炼学生的学以致用能力,不仅丰富学生的学校生活,还能很好地增强学生的学习体验,激发学生的学习兴趣,因此近年来很多的学校意识到综合实践活动课的重要性,并积极开展综合活动实...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年20期页码:摘要： 本文从科学教学论视角重新审视"电容器的电容"这一节的教学,首先采用理论分析的方式梳理本节中的相关学习内容,再进行教学任务的前置分析,从而理清本节的教学逻辑,最后给出有效的教学思路和建议.
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年20期页码:摘要： 在小学语文教学中教师要采用各种策略促使学生整理思路,从清晰表达开始做起,逐步过渡到有条理地写作,从而提升写作综合能力.教师在文本中寻找留白处和细节处,将其作为清楚表达的切入点,引导学生展开创...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年20期页码:摘要： 《狼》是统编教材七年级上册第五单元的一篇文言文,这一单元的文章都是写动物的佳作,学习本单元可以激发关爱动物、善待生命的情感,还可以引发对人与动物关系的深入思考.本文对《狼》进行说课及课后反思...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年20期页码:摘要： STEAM教育理念在初中物理课程中的科学运用是培养创新实践型的人才有效手段,也是中等教育阶段培养学生核心素养的有利保证.但是目前STEAM教育理念的应用较窄、较浅,与课堂的融合度偏低.本文先...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年20期页码:摘要： 创"生长性"教育观下的美术教学,致力于探寻美术本义、探寻学生需求、探寻教学真义.作为教师,要营建学生美术生长的环境,探寻学生美术生长的路径,催生学生美术生长的动能.用"生长"这一术语来描述学...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年20期页码:摘要： 互联网时代的到来使得教育改革得到了快速发展,近些年,以信息技术为依托的新型教育方式和方法不断涌现.其中,以慕课为代表的微课成为中学信息技术课程教学的重要手段.本文首先从微课和"助学型"微课的...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年20期页码:摘要： 项目学习法由于具有有效提升学生参与度、提高学生学科核心素养的优势,目前在高中教育教学工作中得到了广泛应用.本文以高中信息技术教学为例,先阐述了项目学习法的内涵及意义,然后结合具体的教学案例探...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年20期页码:摘要： 本文从创设对白式情境、生活化情境、探究性情境、多媒体情境、游戏化情境几方面重点探讨创设情境提高初中生英语口语表达能力的途径,并简要分析创设课堂情境提高初中生口语表达能力的注意事项,旨在通过本...
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28. 学生"前概念"内涵解读及诊断干预刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年20期页码:摘要： "前概念"是学生科学概念学习的基础.前概念可以促进学生的科学学习,也可以阻碍学生的科学学习.作为教师,应当对学生科学学习前概念进行诊断、干预.通过创设前概念冲突的认知情境,读懂学生前概念发展...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年20期页码:摘要： 苏教版小学数学教材在大单元后精心编排了单元整理与练习,分为回顾与整理、练习与应用、探索与实践、评价与反思四个环节,是落实教学目标的重要载体.
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30. 浅谈小学低年级识字教学的指导策略刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年20期页码:摘要： 识字教学是小学低年级教学的重要内容,是学生参与其他形式学习活动的基础.基于长期致力于小学低年级教学理论研究与教学实践探索的经验,本文笔者分析了当前小学语文识字教学存在的问题,提出了相应的小学...
新课程导学基本信息
| 刊名 | 新课程导学 | 主编 | 夏昆 |
| 曾用名 | 新课程导学(上) | ||
| 主办单位 | 贵州人民出版社 | 主管单位 | 贵州人民出版社 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9582 | CN | 52-1148/G4 |
| 邮编 | 550004 | 电子邮箱 | xkcdxqk@163.com |
| 电话 | 0851-6823177 6839719 | 网址 | |
| 地址 | 贵阳市中华北路289号 |
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