新课程导学期刊
出版文献量(篇)
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新课程导学

xinkecheng daoxue
曾用名: 新课程导学(上)

影响因子 0.2200
《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
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31323
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  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  13-16
    摘要: 这个暑假,来自贵阳的106名小学生在贵州研学教育老师的带领下,到石阡炬峰综合拓展训练基地开展了为期6天的军事主题研学营.在军事化的营地生活体验中,孩子们走出自己的舒适区,勇于挑战自己,变得更...
  • 作者: 俞蔚
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  17-18
    摘要: 在高中语文戏剧教学中,教师要把握好悲剧美的教学价值,提升学生的语文核心素养.在鉴赏语言特殊性的过程中,学生能了解戏剧情节,探究人物身份,提升语言应用能力;在鉴赏冲突实质和因素的过程中,学生能...
  • 作者: 顾玲玲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  27-28
    摘要: 使学生感受课文语言表达的感情、学会抒发自己内心的情感是语文教学的重要目标.为此,教师可借助优秀文化作品提升学生的精神修养和民族文化自信;探究作者寄托情感的方法,引导学生循序渐进地积累多种情感...
  • 作者: 王桂巧
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  31-32
    摘要: 小学低年级音乐教学中的体态律动突破了以听觉为主的教学模式,在音乐节奏引导下训练学生体态律动,让学生以身体运动体验音乐节奏、音调、情绪,并把这种真切的体验化为对音乐氛围的真实感受和对音乐内涵的...
  • 作者: 何乙露
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  41-42
    摘要: 水与我们的生活息息相关,在工作生活中扮演着重要角色.水除了是一种物质以外,也被赋予许多隐性含义.在汉语中,水的意义很广泛,人们可向水学习的地方有太多.水具有包容性,润物无声,教师如果能像水滋...
  • 作者: 刘慧娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  53-54
    摘要: 个性化教学对于满足个体个性化发展具有重要意义,受成长环境、父母的受教育程度等外部因素影响,小学生的性格、爱好等存在一定的差异.本文基于新课程改革背景,将优化小学音乐教学有效性、促进小学生个体...
  • 作者: 郑雨灰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  61-62
    摘要: 爱因斯坦说:"提出问题往往比解决问题更重要."的确,大部分会提问的孩子是会学习的孩子,因为提出问题比解决问题更需要创造性、想象力、思维力以及创新精神.新课标也提出要爱护学生的好奇心、求知欲,...
  • 作者: 朱晓琪 陈浩宇
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  63-64
    摘要: 新课程改革背景下,思想政治教学需要不断改革和创新,以满足学生的实际学习需要,这是构建高效思想政治课堂的必经之路.将参与式教学法应用于高中政治课堂,可以调动学生的学习积极性,让学生主动探究思想...
  • 作者: 吴良纯
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  69-70,75
    摘要: 在小学教学阶段,数学是一门占据极大课程比重的基础科目.问题解决能力是数学核心素养的重要组成部分,也是每个小学生都应该具备的学习品质.基于此,教师应该立足于新课程背景,将数学教学与多元化的教学...
  • 作者: 穆冬梅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  76-77
    摘要: 高中地理作为高中的重要学科之一,对于提升学生的核心素养有着重要的促进作用.如何培养高中生的地理学科核心素养,是每个高中地理教师需要思考的问题,这是素质教育的基本目标,也与新课改的要求相一致....
  • 作者: 王斌
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  80-81
    摘要: 语文核心素养发展,离不开广泛而深入的阅读,教师要把握统编教科书的编写原则,积极构建整本书阅读的导读体系,依照共读、分层和聚焦的原则,提升学生整本书阅读的质量,发展学生课外阅读能力.
  • 作者: 仇成龙
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  82-84
    摘要: 本文以译林版英语六年级上册Unit 7 Protect the Earth的语法课为研究对象,结合课标要求以及教材内容,尝试探究高年级英语语法课的构建思路、具体课例以及实践反思.
  • 作者: 梁小燕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  85-86
    摘要: 文言文对于小学生而言是有学习难度的.在教学文言文时,教师要找准定位,依据学段、主题、文体等,合理设计教学策略.文言文教学,要从文字意义入手,化解学生识文言之难;要注重文言形式的认知,抓住文言...
  • 作者: 方少杰 王士永
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  87-88
    摘要: 小学数学中的知识点不是孤立的,相互之间存在着密切的联系,有一根无形的线将它们串起来,这根无形的线就是数学文化.教师要挖掘、利用文化之线把知识点串连起来,把数学知识结构内化为数学文化结构,重建...
  • 作者: 魏文武
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  91-92
    摘要: 随着素质教育理念的落实,在教学中培养学生学科核心素养成了当代教师教学的重要目标之一.它是根据个人发展与社会需要而提出的,是新课改的导向,也是课堂教学的关键依据.在初中化学教学中,教学内容主要...

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
邮编 550004 电子邮箱 xkcdxqk@163.com
电话 0851-6823177 6839719 网址
地址 贵阳市中华北路289号

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