新课程导学期刊
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新课程导学

xinkecheng daoxue
曾用名: 新课程导学(上)

影响因子 0.2200
《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
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  • 作者: 陈瑜华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年32期
    页码:  1-2
    摘要: 核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适合个人终身发展和社会发展需求的必备品格和关键能力.在此过程中,教师依据学生核心素养达成程度反馈,进行教学方法的改进,而调整的关键媒介,则...
  • 作者: 陈晓霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年32期
    页码:  9-10
    摘要: 2021年3月1日,《中小学教育惩戒规则(试行)》在全国各中小学开始全面推进,作为一线班主任的我们,需要对教育惩戒进行深入的学习和分析,并科学合理地使用,让教育惩戒真正服务于教育教学,让班主...
  • 作者: 李朝辉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年32期
    页码:  11-13
    摘要: 文章从"新时代"这个时间维度来谈班主任的基本素质,要求班主任在政治素质、思想素质、理论素质、管理素质和综合素质等方面应时改变和提高.党的十八大以来,中国社会进入了新的发展时期,中国的教育也发...
  • 作者: 李玥盈 罗爽妍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年32期
    页码:  14-15
    摘要: 由于不科学的育人观、教育实践中的复杂性以及其他种种原因,当今中小学教育惩戒的实施与体罚存在混淆的现实困境.本文针对现代学校教育中"学校"和"教师"两个主体,对如何界定"教育惩戒"与"体罚"提...
  • 作者: 黄洁莉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年32期
    页码:  16-17
    摘要: 张謇先生说:"国家思想、实业知识、武备精神三者,为人才培养的目标.以培养挽救危局、强国富民人才为根本目标."张謇教育思想首要的"大爱"表现为胸怀天下、复兴中华的家国情怀.它根植于五千多年的中...
  • 作者: 刘丽芳 范兴
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年32期
    页码:  18-19
    摘要: 学校教育除了要重视学生的学习成绩外,更要注重学生的德育,促进学生的全面发展.近年来,越来越多的中小学意识到德育教育的重要性,并将其作为教学的重要内容.随着中小学德育工作的展开,以往德育教学中...
  • 作者: 刘冰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年32期
    页码:  22-23
    摘要: 在学生成长过程中,"培养"一词出现的频率很高.教师容易把自己放在"主导者"的位置,在课堂教学、教育活动、日常生活中没有站在"儿童立场",忽视了教育应以儿童为中心.道德与法治教育也往往因此陷入...
  • 作者: 王乐燕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年32期
    页码:  26-27
    摘要: 高中生物教学对于学生的成长和发展有着重要的影响,它不仅可以提升学生的生物学科核心素养,培训学生科学素养,还能够增强学生的自主学习、科学探究和创新发展等能力.问题导学教学模式是一种以问题为载体...
  • 作者: 陈爱珍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年32期
    页码:  28-29
    摘要: 数学是一门极其考验逻辑思维能力、空间想象能力的学科.尤其是小学数学学科,对于帮助小学生从小建立较为缜密的逻辑思维结构具有非常重要的作用.但是由于数学相关理论知识往往呈现抽象性特点,所以小学生...
  • 作者: 秦海霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年32期
    页码:  38-39
    摘要: 红色教育是学校思政教育的重要内容,能够坚定学生的信仰,让学生对红色文化产生共鸣,激发学生爱国热情.本文分析了红色文化的起源、特征与教育意义,从明确教育要求、挖掘教材内容、校园文化融入红色基因...
  • 作者: 吴月容
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年32期
    页码:  42-43
    摘要: 在小学语文阅读教学中引入深度学习机制,符合学科教学要求,语文教师可以运用比较阅读进行教学,激活学生学习思维.深度推敲词语,能够促进比较阅读氛围的建立;深度品读句子,能够提升比较阅读品质;深度...
  • 作者: 曹志科
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年32期
    页码:  44-45
    摘要: 本文以《景阳冈》教学为例,剖析如何依托故事中的人物,创设统整的有意义的阅读情境,引导学生学习阅读古典名著的方法,并灵活运用方法延伸阅读.让学生在兴趣点燃、知识建构、情感体验中获得思维提升,实...
  • 作者: 高少文
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年32期
    页码:  46-47
    摘要: 设计单元阅读作业是中年级语文教师落实单元阅读训练目标,提升学生阅读素养的有效方法.要切实落实单元阅读目标,就需要从单元视角出发,通过对单元目标、资源等进行统筹思考、整体思考,设计出既有较强的...
  • 作者: 温茶玉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年32期
    页码:  48-49
    摘要: 在议论文写作中,阅卷老师往往会关注两个重点,一是看对作文题目或材料主旨的审题立意是否准确;二是看结构思路是否清晰.因此教师在平常作文教学中多从作文的标题、开头、结构和结尾等四个方面引导学生学...
  • 作者: 甘志强
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年32期
    页码:  50-51
    摘要: 信息技术特别是新媒体、新技术的发展,让初中语文作文教学走向与其高度融合的道路,巧用信息技术,能激发学生写作兴趣,开展作文层级训练,重塑作文评改主体,助力山区初中语文作文教学,拓宽学生的写作视...
  • 作者: 蔡楠楠
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年32期
    页码:  55-56
    摘要: 在部编版小学语文教科书中,中高年级每个单元的"语文园地"都编排了"词句段运用"板块.教材编者的编写意图是引导学生借助"词句段"训练,在言语实践过程中夯实语文基本能力.在教学过程中,教师可以围...
  • 作者: 伍雪婷
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年32期
    页码:  57-58
    摘要: 随着现代科学的进一步发展,学科发展开始出现了融合趋势,传统的学科界限不断被打破,学科边界也开始重新划分,出现了学科融合的教学方式.学科融合旨在让学生能运用多种学科的知识解决问题,从而提高自身...
  • 作者: 晋萍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年32期
    页码:  59-60
    摘要: 成长型思维模式认为人的才智可以通过后天的努力得以发展和提升,拥有成长性思维的孩子更乐于挑战.基于成长型思维的理念,学习挑战单的研究设计应运而生.根据自主性、层级性、导向性和一致性的基本原则,...
  • 作者: 董琪
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年32期
    页码:  61-62
    摘要: "找规律"题型在小学低年级十分常见,是培养学生数学思维能力的重要题型之一,正确利用好这类题目能有效促进学生思维能力的提升.笔者结合执教小学低年级"找规律"题型后的一些所思所想,阐述低年级学生...
  • 作者: 杨长久
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年32期
    页码:  73-74
    摘要: 研究发现,许多体育老师在撰写体育实践课教案时对教案的结构、详略情况等把握不准,容易出现教案结构不完整、教法与组织描述过于简单、教学目标表述不准确、教案中时间梳理不清、将教学重点与教学难点混为...
  • 作者: 梁雪
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年32期
    页码:  75-76
    摘要: 篮球是小学生喜爱的一项体育运动,既有观赏性和趣味性,又有对抗性和健身性.学生参与篮球运动,不但可以强身健体,还能收获快乐,提升自己的合作学习能力.在小学体育教学中,教师要认真分析学生篮球运球...
  • 作者: 曾晓清
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年32期
    页码:  77-78
    摘要: 由初高中生物教学的衔接需求出发,分析生物学科特点、生物内容特点、学生心理特点.以生物趣味实验为例,从"展示生物学科的魅力,构建生物学科观念;提高学生生物学习的能力,改变生物学习方式;让学生积...
  • 作者: 蔡琼
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年32期
    页码:  81-82
    摘要: 小学教育阶段在学生系统的学习中占据重要地位,这一阶段对激起学生学习兴趣,保障学生身心健康发展,呵护学生成长尤为重要.音乐是一门别样的语言,能表达情绪,滋养灵魂,培养审美能力,陶冶情操.小学音...
  • 作者: 殷文娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年32期
    页码:  83-84
    摘要: 青花瓷产生于唐代,其花色古朴素雅、清新脱俗,从古代的民间艺术发展成为中国的瑰宝,蕴含着神秘与力量.身为美术教师,我们应该把中国的传统文化引进美术课堂,让学生置身于传统文化,学会表达与传承.下...
  • 作者: 刘凯晨
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年32期
    页码:  85-86
    摘要: 在新课改的时代浪潮中,信息技术学科肩负着培养学生数字化学习与创新能力的重要使命,而传统的教学对于实现这一教学目标而言显然较为困难.任务驱动是当下信息技术课堂常用的教学模式之一,这是一种建立在...
  • 作者: 钟智强
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年32期
    页码:  87-88
    摘要: 我国的基础教育课程改革,依次经历了"双基""三维目标"以及"核心素养"的几次转变,从知识本位向素养本位发展.信息素养、人文素养、科学素养都是学生必备的核心素养,信息技术课程的育人价值逐渐突显...
  • 作者: 张文文
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年32期
    页码:  89-90
    摘要: 表现性评价不仅可以进行质性评价,还可以进行量化评价.在通用技术课堂中实施表现性评价,制订评价量表,对学生的学习过程进行评定,有利于促进学生的全面发展、提高教师的教学水平.文章以"便携式小板凳...
  • 作者: 丁军梅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年32期
    页码:  91-92
    摘要: "父性教育"是家庭教育的重要组成部分,它是由父亲来实施,体现父亲人格的家庭教育.但父亲在参与家庭教育的过程中常常存在着缺位、教育不当的现象,为了提升父性教育的水平,父亲不仅需要以身作则来引导...
  • 作者: 袁健
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年32期
    页码:  93-94
    摘要: 早期的初中语文教学中,学生学到的知识往往是由教师先行整理,因此学生很难发挥主观能动性.而近些年备受好评的翻转课堂模式,其实质颠倒了传统的教学结构以及师生定位关系.通过课堂翻转模式,学生将有充...
  • 作者: 吕婷瑜
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年32期
    页码:  95-96
    摘要: 统编义务教育小学语文教科书(简称"统编教科书")双线并进,侧重于培养学生的人文精神,这是人文主题的线;侧重于落实语文工具性的训练,这是语文要素的线.语文要素包括基本方法、基本能力、基本知识和...

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
邮编 550004 电子邮箱 xkcdxqk@163.com
电话 0851-6823177 6839719 网址
地址 贵阳市中华北路289号

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