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新课程导学
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xinkecheng daoxue
曾用名：
新课程导学(上)
影响因子
0.2200
《新课程导学》面向基础教育，立足基层学校，联系一线教师；关注课程改革，理论结合实际，注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位：
贵州人民出版社
ISSN：
1673-9582
CN：
52-1148/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
550004
地址：
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 新课程导学:您当初为什么选择教师这个行业呢?你觉得自己从事教育这一职业幸福吗? 夏红英:当初我选择教师这个职业是源于我的小学启蒙老师林老师,她是一位温柔、漂亮、非常有责任心的语文老师,我非...
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2. 回忆省高最困难的岁月刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 贵州省立贵阳高级中学(以下简称省高),因一九三七年,日本帝国主义发动侵华战争,为了避免日寇轰炸,才从贵阳迁往修文上课.具体校址在修文县城龙岗(王阳明先生讲学之地)北侧的半坡上.由山脚依次向上...
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3. 忆我眼中的段唐杰老师刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 20世纪50年代,在贵阳一中高中部流行一句口头禅:"杨代数段几何唐三角,数学组的三把交椅非三者莫属."意思是杨世济老师的代数课、段唐杰老师的几何课、唐和老师的三角课教得最好,口碑最好. 提...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 课程是育人的核心,课程是提供不同学习个体不一样的学习跑道.线上学习与线下教学协同发展已成为新时代的学习趋势,多元的学习终端、载体、空间让不同层次需求的学习人员找到了不同的学习通道,建设好更科...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 历史图示教学法是指以图形、图表、符号、数字和文字构成的图示方式,将历史知识及其概念体系、历史现象或本质特征揭示出来,以促进学生思维发展的一种教学方法,体现了精加工的教学策略.教科书中的历史知...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 新时代,培养高中生的政治认同是对高中思想政治教学的新要求,是思想政治教学的根本目标之一.然而政治认同的形成,不可能单纯地通过课堂上教授知识而培养起来的,而需要延伸课堂,优化多种培育途径.我们...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 在时代飞速发展、社会日新月异的大背景下,作为一名高中生,该如何看待新旧职业,从而规划自己的职业生涯是教育面临的一个重要问题.我国大部分中学的职业生涯教育还比较薄弱,中学生只接受基础学科的理论...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 习题是小学数学的重要组成部分,做好习题的练习和解答,能培养学生良好的逻辑思维,因此在小学数学教学中,面对形式各异的练习题,教师选择时要带有一定的目的性、技巧性、灵活性和多样性,使学生通过习题...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 随着我国新课改的实施,传统以"三维教学目标"作为终极教学目标的时期已经变成一种过去式,"核心素养"以自身优势在不同学段和科目的教学中脱颖而出.本文主要从结合史料培养学生家国情怀、巧用其他资源...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： "图式理论"能有效提升小学中高段语文阅读教学实效.本文通过对"图式理论"及其在小学中高段语文阅读中的应用进行研究,以期提升小学生阅读能力和语文素养.
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： "会用数学的眼光来观察世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言描述世界"这是数学核心素养中提出的"三会".而"三bian课堂"的提出则是希望改变以往一味追求知识点熟练的"傻瓜式"练习...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 在小学语文教学中,微写作对小学生语文核心素养的培养具有重要意义.微写作的出现在一定程度上改变了传统写作教学.通过"情感""活动"等体验让学生在微作文写作中从"乐于表达、自由表达"到"有法表达...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 在新课改不断深化的大背景下,国家对教学工作的开展提出了新要求、新标准,小学音乐课堂教学不断涌现新方法、新思路.在一系列的工作创新中,情景教学法有效地激发了小学生对音乐学习的兴趣,提高了小学音...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 翻开小学语文课本上的学生作业,不少学生在标点符号的使用上很不规范.在教学中,我们可以分析学生使用标点符号的现状研究及原因,采用恰当的策略,帮助学生学会正确地使用标点符号.
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15. 初中历史学科核心素养的培养刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 在大力提倡素质教育的背景之下,教师越来越重视对学生核心素养的培养,这就要求教师在教学过程中注重一定的策略性,让学生的学习兴趣能够被充分激发,进而获得更好的学习效果.培养学生的核心素养不仅为学...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 在指导小学生撰写科学小论文时,常有孩子会不知道有什么可写,总认为那是科学家的工作,产生距离感.而调查类小论文则是适合小学生学习写论文的一种形式,本文结合辅导所获经验,从调查选题、问卷设计、数...
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17. 基于家国情怀培养的历史教学实践刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 历史教学过程渗透家国情怀内容,符合历史学习教学目标要求,符合学生学科核心素养成长需要.在教学中,教师要从教学实践出发,整合教学内容、优化教学方案、精选教学活动、延伸教学训练,为学生学科学习认...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 本文以北师大版教材《周长》单元为例,从单元内容、课标要求、学科知识、教材编排、单元架构五个方面阐述深度研读以把握单元知识结构.
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19. 优化教学模式,提升语文素养刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 自从核心素养这一概念提出以后,为各个教育阶段的各科教学指明新的方向.语文作为整个教育体系中的重要学科,既是学生学习各科知识的基础,也是他们认知世界与体验社会的前提.在高中语文教学中,教师需优...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 在小学数学中,画图策略应该是学生解决问题的一种很基本也很重要的策略.它是通过各种图形帮助学生把抽象问题具体化、直观化,从而使学生能从图中理解题意和分析数量关系,搜寻到解决问题的突破口.从这个...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 本文结合国内外相关研究,探究了小学道德与法治课程教学的现状及存在的问题,分析了主题单元教学与主题项目课程的科学内涵,着重对"主题单元教学"与"主题项目课程"统整的操作步骤进行了研究.
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 本文简要介绍阅读RADA教学模式的内涵及理论依据.并结合英语戏剧课堂实例全面分析RADA教学模式的操作流程,即Read-Analyze-Discuss-Adapt四个环节.
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23. 对小学语文古诗词教学的几点思考刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 古诗词作为提升学生语文文化涵养的重要内容,在教学中教师要懂得结合课程教学的实际,并且以学生的实际学习水平为出发点,引导学生主动参与古诗词的学习,这样有利于挖掘学生的古诗词学习潜力,并由此提升...
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24. 谈小学语文单元作业设计策略刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 作业是巩固和检测学生学习效果的重要手段之一.随着部编版对单元整体教学的关注与推广,单元作业设计尤为重要.本文从立足语文要素、指向思维过程、巧设支架助力三方面,探讨小学语文单元作业设计的策略,...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 小学乡村数学教师发展共同体是促进乡村数学教师的全面成长,不断提高教师的全人素养的学习团体,对乡村数学教师的成长以及乡村教育的发展具有至关重要的作用.基于此,在小学乡村数学教师发展共同体建设中...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 从2020年高一年级秋季学期起,全国各省市将全面使用依据《普通高中信息技术课程标准》(2017年版)编写的信息技术新教材.新课标倡导基于项目学习,新教材内容结构上也是用一个个项目进行串联,旨...
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27. 抓实循环日记写作提升学生语文素养刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 日记不同于作文,无命题要求,可不拘一格,具有自主性、开放性、内省性的鲜明特点.循环日记,重彼此督促,求共同进步,具有连续性、互评性、协同性的优势特征.抓实循环日记写作,引导学生养成练笔的习惯...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 生本课堂是承载生本教学的关键载体,采取生成教学模式能够让初中数学课堂走向"生本".在"学为中心"的教学理念下,打造生本化课堂十分重要.基于此背景,笔者在初中数学课堂教学中对"凸显生成过程,引...
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29. 提高小学数学倾听教学效果的策略刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 倾听是一种能力,也是一种习惯;倾听是一种方式,也是一种意识.本文从激发兴趣、加强训练、引领示范等角度,论述了倾听教学的课堂魅力,希望对提高小学数学教学效果有所帮助.
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中提出了"三全育人"政策,组织育人的作用越发明显.学校社团是学校群体组织内最活跃部分,是学校重要育人主体,是实现学校特色办学的途径,育人作用明...
新课程导学基本信息
| 刊名 | 新课程导学 | 主编 | 夏昆 |
| 曾用名 | 新课程导学(上) | ||
| 主办单位 | 贵州人民出版社 | 主管单位 | 贵州人民出版社 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9582 | CN | 52-1148/G4 |
| 邮编 | 550004 | 电子邮箱 | xkcdxqk@163.com |
| 电话 | 0851-6823177 6839719 | 网址 | |
| 地址 | 贵阳市中华北路289号 |
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