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新课程导学
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xinkecheng daoxue
曾用名：
新课程导学(上)
影响因子
0.2200
《新课程导学》面向基础教育，立足基层学校，联系一线教师；关注课程改革，理论结合实际，注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位：
贵州人民出版社
ISSN：
1673-9582
CN：
52-1148/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
550004
地址：
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 体验式阅读是近年来悄然兴起的一种新型语文阅读教学模式,在此教学模式下,教师需要为学生创设课堂情境,使其在学习过程中将自身经历融入所学,以加深对所学知识的理解.在新课改日渐普及的背景下,体验式...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 当下小学数学实验教学已然成为教学的热门词汇,但研究小学数学实验教学评价的人不多.笔者认为,实验教学评价与实验教学是密不可分的,二者既相互联系,又相互依存.当下数学实验教学评价的现状如何?在数...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 音乐教学的重要性得到了基础教育者的广泛认同,在高中音乐教育中建设合唱队是发展特色教育的有效方式,所以高中音乐教育者应致力于建设形式优化、人员结构合理的合唱队,促进校园文化建设工作的开展,丰富...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 有目的地阅读教学,从统编教材单元训练走向整本书阅读实践,需要把握整本书的特点,培养学生提问的能力,通过有效的合作、探究,并不断培养自我监控能力,从而形成有目的的阅读能力,开展自主、积极的阅读...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 统编版语文教材重视传承中华优秀传统文化,特别增加了不少古诗文篇目.福建省中考语文试题命制也体现文化传承这一突出特点.而福建省中考语文古诗文板块的复习量巨大,如何提高复习效率成为最为棘手的问题...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 课程资源是为课程实施和教学服务的各种资源综合,是促进教学实施的重要条件.新时代背景下的小学道德与法治教学,应立足素质教育目标与学科核心素养发展,充分开发与利用有利于课程实施与教学发展的各种有...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 一笔一画,勾勒艺术文化;一篇一章,弘扬传统文化.伴随着课程改革的不断深入,硬笔写字教学逐渐融入各学段的语文教学中,成为教师开展传统文化教育、培养学生多元素养的重要内容.而在教学过程中,如何让...
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38. 项目驱动让信息技术课堂更高效刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 近年来,随着社会的不断发展进步,社会各界将更多的精力放在教育层面,期望学生在掌握基础知识的同时,可以实现全面发展.而项目驱动法就在此背景下走进信息技术课堂.在实际教学中,教师也要主动为学生创...
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39. 农村初中班级学风建设内容研究刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 班级学风是学生学习的风向标,对学生的健康成长至关重要.好的学风能为班级营造积极、奋进的学习环境,为学生的健康成长做好铺垫,让班集体朝着"书香班级"的方向发展.只有班级学风浓厚,学校的学风才会...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 器乐教学在初中音乐教育中有着非常重要的作用,在初中音乐课堂进行器乐教学不仅可以提高学生的综合音乐素养,还可以激发学生的想象力和创造力.本文从器乐教学的意义和重要性入手,阐述了初中器乐教学应从...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 本文将着力研究哲理性散文的特点与自读教学方法,从课前、课中、课后等不同阶段的教学方法与评价方法对自读课文进行阅读指导.其中包括初中议论性散文的教学策略、教学中参与评价的准备工作、议论性散文教...
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42. 反思,促进数学知识再生长刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 随着学校教育的发展,教师应注重培养学生的数学素养,利用有效的教学手段促进学生学习数学知识.教师可以通过问题引导、撰写日记、探究方法、错题纠正、学习总结的方式促进学生反思,在反思中培养学习的意...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 音乐是小学阶段培养学生艺术修养和人文素养的重要科目,有效的音乐教学可以引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观,让处于小学时期的学生能够通过音乐教学观察外部世界,而在现阶段的教学中,核心素养...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： STEAM教育是一种新型教学方法,理念主要包括打破学科界限、立足于真实情境、关注所有学生、注重培养创新创造能力以及独立思考能力.结合人教版八年级上册物理教科书,发现STEAM教育理念已有渗透...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 特点类历史材料题在近五年全国文综高考题中年年出现,是典型的高频题类.此类题思维难度较大,区分度较高,学生普遍缺乏解题思路,失分较多.本文以近五年全国文综卷为例,探析特点类历史材料题的考查情况...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 本文以《确定位置》一课为例,分析双师课堂在小学数学课堂实施过程中的利与弊,并通过实践反思,促进双师课堂与小学数学教学更好地融合,发挥其在教育中的积极作用.
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 生活的各个空间皆有课堂,如何突破校园壁垒,让儿童们行走于生活课堂,去汲取养分,获得生长力呢?为此,翰林小学创新开发了"行走课程",规划了"学科生发课程"和"儿童生活议题课程"两条课程主脉络....
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 王安石变法是历史教材七年级下册中的新增内容.教材从背景、内容、目的、结果等方面介绍了王安石变法.学界从肯定或否定王安石变法,背景、失败原因、王安石和司马光的政争几个方面进行了探索.在教学实践...
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49. 浅析班主任管理践行途径刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 在学校的各类岗位中,班主任可以说是个比较辛苦的岗位.班主任与学生们接触最多,每天要处理的事情也是千头万绪,如果不能掌握有效的方法,班级管理便会呈现出低效化的特点.担任班主任的这些年,本人有了...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 班级是开展教学活动的基本单位,班主任是班级的组织者和领导者,担负着班级管理和建设的重要责任.小学阶段学生的身心发展尚未成熟,班主任在班级中的建设管理工作尤为重要,尤其要注意与学生之间建立有效...
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51. 例谈高中数学题隐含条件的合理挖掘刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 分析近年来的高考数学试题不难发现,很多数学习题中解题的关键条件都比较科学和巧妙地隐藏在题设背后,不易被发现、挖掘和利用,造成许多学生无法解题的困境.在教学中,我们要通过对数学问题中的隐含条件...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 国家大力推进大中小德育一体化建设,教育部重新修订了初中、高中的德育教材.初高中新修订的德育教材内容是否能有效衔接,构建完整德育体系关系到数以万计学生德育观和德育体系的建立,也关系到教师的教学...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 随着我国城乡经济的发展和现代化进程的加快,留守儿童这一特殊群体长期存在,因此探讨留守儿童的心理健康问题具有重要的现实意义.我们知道,农村留守儿童处于身心成长的关键时期,却无法享受正常家庭的抚...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 随着社会经济的飞速发展,网络信息化的进步,当代小学生面临的挑战和受到的诱惑也越来越多,各类问题层出不穷,因此德育教育教学工作尤显重要.人生观、价值观、世界观要与丰富的物质世界相匹配,这是当前...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 道德与法治课是培养儿童道德素质、文化修养和综合能力的主要渠道.道德与法治课堂应该是真正以儿童为中心、为儿童乐学而设计的课堂,应该是充满儿童气息的课堂.我们要让儿童"热爱"道德与法治课,让儿童...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 随着改革开放的不断深入、经济全球化的不断发展,人们的价值观逐渐趋向多元化,价值观的多元化会对小学思想政治教育造成一定的影响.本篇文章主要深入剖析价值观多元化对小学思想政治教育的影响,并针对这...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 教师在阅读教学中应该注重"阅读、思考、表达"这三种能力的迁移和运用,引导学生重视语言形式的学习,注重表达方法的领悟.教师应充分发挥教材的"例子"功能,引导学生发现语言文字的规律和言意融合的妙...
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58. 小学高段英语阅读教学策略浅析刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 在新课程改革背景下,教师要根据《义务教育英语课程标准》的要求,跟上教学改革的步伐,创新小学英语阅读教学理念.同时,为了提高小学英语阅读教学效率,教师需要积极培养学生的英语阅读兴趣,帮助学生发...
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59. 整本书阅读,"悦"读越美刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 在整本书阅读教学过程中,教师需要结合学生在语文阅读中遇到的学习问题和学习情况,开展新型语文阅读教学活动.在丰富的整本书阅读教学活动中,学生能够有效积累大量的阅读素材,分析整本书的写作框架和写...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 朗读是语文课的教学重点之一.可是低年级尤其是一年级学生,他们刚刚入学,识字量有限,朗读对他们来说难度较大,因此本人觉得一年级是朗读教学的起点.在教学中,我们要根据学生的特点,对"症"下"药"...
新课程导学基本信息
| 刊名 | 新课程导学 | 主编 | 夏昆 |
| 曾用名 | 新课程导学(上) | ||
| 主办单位 | 贵州人民出版社 | 主管单位 | 贵州人民出版社 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9582 | CN | 52-1148/G4 |
| 邮编 | 550004 | 电子邮箱 | xkcdxqk@163.com |
| 电话 | 0851-6823177 6839719 | 网址 | |
| 地址 | 贵阳市中华北路289号 |
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