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新课程学习·中旬2011年出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
331.
谈中等职业教育中物流英语教学创新
作者:
李小剑
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
93-93
摘要:
主要阐述中职物流专业英语教学中的四种创新方法,从而达到趣味教学,突出学生实践应用能力,达到中等职业学校培养学生的真正目的,即培养实用型人才。
332.
如何提高中职技校女生的体育兴趣
作者:
孙朝侠
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
94-95
摘要:
中等职业技术学校(以下简称技校)的学生已进入青春期,追求和向往美丽的体形,因此,体育锻炼对他们来说十分重要,但据在教学过程中调查,结果是大多数女生对体育锻炼缺乏兴趣,她们多数是把体育课作一门...
333.
在职教英语课堂教学中激发学生的学习热情
作者:
胡燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
95-95
摘要:
中职生知识基础不是很牢固。按照教育学发展角度来看在很多时候仍然处于需要外在刺激的教学阶段。中职教育的一个重要目标就是使每个学生学会学习,达到愿学、乐学、会学、善学,为今后的继续学习打好必备的...
334.
整合教学资源,为服装结构教学服务
作者:
李健丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
96-96
摘要:
在《服装结构》课程的教学实践基础上,将多门课程的教学方法及手段相结合,改革不合理的传统教育模式,提出了整合服装教学资源,为服装结构教学服务的构想,多方位地调动学生的感知认识,培养学生形象思维...
335.
对中职计算机类专业定位与专业发展的思考
作者:
张洪铭
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
97-97
摘要:
在中等职业学校计算机专业教学中采用多元理论来激发学生自主性,促进与增强学科有效教学;教师帮助学生进行专业定位,鼓励学生双证毕业;在学生毕业前进行就业指导,强化学生择业意识和就业观念。
336.
浅谈中职计算机的教学方法
作者:
刘蓉蓉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
98-98
摘要:
计算机课程具有灵活性、实践性、综合设计性强的特点。中职学校的计算机课教师需充分发挥自己的主观能动性,采用灵活多样的教学方法,大胆进行教学设计与改革,精心准备实践内容,鼓励和带动学生积极参与,...
337.
蕴课堂精彩魅力,唤学生飞扬文思--浅析高中语文课堂教学
作者:
赵廷根
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
99-99
摘要:
小学语文打造基石,初中语文夯实基础,高中语文放飞文思。初中语文在打牢基础的同时开始渗透文学色彩,而高中语文则以专题性向学生传输文学知识。而教师在课堂上以自身独特的教学艺术吸引学生是语文的基本...
338.
浅析经济地理学教学方法
作者:
潘正芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
100-101
摘要:
经济地理学是部分经济管理专业与地理学的所有专业所开设的非常重要的一门课程,在很多学校的专业课程设置之中占非常重要的地位。时代的不断发展对经济地理学教学提出了新的要求。在新形势下,经济地理学教...
339.
“定比分点”坐标公式的妙用
作者:
余翠红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
101-101
摘要:
函数y=f(x)如果能够化为y=m+nxt(x)/1+t(x)[t(x)≠-1]就与y=y1+λy2/1+λ的形式完全相同[只需把t(x)看成λ].在数轴上的两点P1,P2分别表示m,n。
340.
提高职业高中体育教学有效性研究
作者:
韦海
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
102-103
摘要:
以职业高中体育课与普通高中体育课的差异性为着眼点,认为必须关注两者的差异性,采用基于专业的体育教学模式、建立科学的学生参与的评价体系、着眼于提高学生的综合素质等策略,提升职业高中体育教学的有...
341.
浅析解决具有性质P(x)函数问题的策略
作者:
渠怀莲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
103-103
摘要:
高考数学试题体现出既要有利于数学新课程的改革,又要发挥数学作为基础学科的作用;既要重视考查学生对中学数学知识的掌握程度,又要注意考查学生进入高等学校继续学习的潜能。由此,笔者注意到了高考中推...
342.
浅论苏教版高中语文的写作教学
作者:
傅晓璐
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
104-104
摘要:
根据苏教版高中作文板块要求,从教师自身、教学实施、教学过程三方面进行思考与探索,以求更新传统写作授课的观念,并结合当下教学实际,以求高中作文教学更趋向人文性、实用性和时代性。
343.
高考专题讲座--例析选择题、填空题易错点
作者:
曹兆芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
105-105
摘要:
高考数学试卷中,选择题、填空题注重多个知识点的小型综合,渗透各种思想和方法,解答选择、填空题的基本要求是四个字——准确、迅速。总的解题原则是:①能定性判断就不必定量计算;②能特殊化处理就不必...
344.
对“化学工艺流程题”的探讨
作者:
黄玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
106-108
摘要:
从近年广东省高考“化学工艺流程题”的分析,探讨命题方向、解题思考方向,提出对应策略和建议。
345.
浅谈新课改下化学教学中教学情景的创设
作者:
谭仁满
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
108-108
摘要:
探究教学的精髓重在“探究的设计”。探究设计的精髓重在“问题情景的设计”。教师针对不同水平的学生提出问题时要注意问题情景设计的角度和适合程度,那么,在化学课堂教学中如何创设好问题隋景呢?我觉得...
346.
浅议朗读在高三复习中的作用
作者:
胡伟云
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
109-109
摘要:
高三语文进入全面复习后,由于客观原因的限制以及主观原因的驱使,一般以强化训练即做大量的试题为主。然而,一段时间后,我们会发现,随着训练量的增加,各门功课的练习如雪花般飞来,学生对试题逐渐产生...
347.
浅谈职高物理
作者:
范婧
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
110-111
摘要:
中等职业学校课程中的物理不是应试科目,但是却也占有不可忽视的地位,其中的基本理论为学生进一步学习专业课程打下坚实的理论基础。学生学好物理,也能够从中得到学习专业课程的好的学习方法。
348.
发散思维在物理教学中的巧妙运用
作者:
朱世鹏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
111-111
摘要:
现代化建设需要学校培养创造性的人才。这就要求在教学中,教师要尽可能地引导学生,从多角度、多方面进行思考和解决问题,尽力地发散思维,使学生在思维发散中寻找学习的乐趣,激发学习热情,从而提高学习...
349.
高等数学学习策略在课堂中的训练
作者:
杜红春
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
112-113
摘要:
根据学习和信息加工的一般认知模式,结合高等数学的学科特点,在高等数学学习过程中培养学生的认知、元认知和资源管理的学习策略,并进行必要的训练。学生学习策略的课堂训练主要包括:策略的介绍、讲授、...
350.
高中英语课堂教学策略浅谈
作者:
张丹丹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
113-113
摘要:
在高中英语课堂教学过程中,良好的课堂设计将营造愉悦的教学情境,充分激发学生的求知欲望,提高学生学习英语的浓厚兴趣,从而提高高中英语教学效率。在传统的教学方式下,主要以集体授课为主,教师在讲台...
351.
提高学生英语阅读理解能力的实践与研究
作者:
乔春雨
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
114-115
摘要:
阅读在英语学习中是非常重要的,在英语阅读教学中,尝试通过思维导图和网络阅读的训练,提高学生阅读理解能力的实践与研究。
352.
高考完形填空考查特点和应对指导
作者:
孙志涛
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
115-115
摘要:
完形填空是在语篇中测试学生基础、阅读、思维、判断能力的综合性试题,是一种要求高、难度大、区分度高的一种题型。完形填空就是在一篇语意完整的短文中有目的地挖一些空白,综合运用所学知识和常识,对每...
353.
浅谈物理概念教学
作者:
郑华杨
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
116-117
摘要:
物理概念是物理学的基础,也是中学物理教学的重点、难点。搞好物理概念教学是中学物理教学成功的关键。就概念的引入形成、概念的理解深化等方面做初步探讨。
354.
高中地理课堂教学策略初探
作者:
吴祥华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
117-117
摘要:
课堂教学是一门艺术,教师在地理教学过程中,要针对地理学科的特点,采取行之有效的教学策略,着力于提高课堂教学之艺术性,以切实提高地理教学质量。笔者在教学实践中,采取了下列教学方法,并取得了显著...
355.
浅谈中学地理教学的方法与技巧
作者:
林冠山
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
118-119
摘要:
在中学地理教学中,教学方法的选择由具体的教学目标、教学内容、学生情况等共同决定。“教学有法,教无定法。”在教学过程中,学生的学习方式和教师的教授方法也是直接相关的,假如教师长期只运用单一的教...
356.
探寻通幽曲径 回归本色语文
作者:
宋小文
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
119-119
摘要:
汉字是形、音、义三要素统一的文字,文本是文字语言节奏与音节节奏的统一,因此非诵读吟咏不能得其中意味。教育工作者应将朗读贯穿于整个教学活动中,上好朗读课,回归本色语文。从朗读过程方面设计朗读教...
357.
山水画教学之“学”与“品”
作者:
谈侃
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
120-121
摘要:
中国山水画又被称之为“山水”,以山川自然景观为主要描写对象。山水画教学——美术学科中一门独立的课程,它所蕴涵的精髓是从中国古代至今的一个文化传承。山水画对学者而言,可以起到陶冶情操,净化心灵...
358.
体育教学中进行运动技术学习
作者:
张新义
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
121-121
摘要:
新课程改革以来,体育教学中体育教师碰到了很多迷惑的领域,如何进行体育教学成了亟待澄清的问题。
359.
浅谈新课程理念下的高中数学教学
作者:
徐相炳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
122-122
摘要:
新课程实施以来,数学课堂的形式与内容都发生了翻天覆地的变化。“以学生的发展为本”是新课程的基本理念。教师不再“喋喋不休、一讲到底”,学生无需整天埋头于题海中,套用定理、公式,新课程提倡“积极...
360.
浅谈新课改背景下提高高中生物课堂教学效率
作者:
丁亚军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
123-123
摘要:
课堂教学是学生学习的主要阵地,其有效与否直接关系着学生未来的发展情况,因此,作为教师应结合学生的个性特征和教学内容,构建开放性的教学环境,采取多元化的教学方法来激发学生学习的兴趣。此外,高中...
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