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新课程学习·中旬2015年出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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出版周期:
月刊
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目录
1201.
论课程教学脱节情况下如何保持初中地理的可持续发展性
作者:
张玉华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
4-4,5
摘要:
长期以来,我国的初中地理教学与高中地理教学是分离的状态,这主要取决于我国的教育现状。初中地理在中考中所占分值少,而且目前学生、家长对初中地理的学习抱有无所谓的心态,认为初中地理在整个初中学习...
1202.
在选择中成长--浅谈美国斯区高中的学分制课程
作者:
陈为峰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
4-5
摘要:
名师是师德高尚、业务精湛、学识广博的学科带头人,他们具有丰富的教学经验,拥有先进的教学理念。本栏目特约国内知名教育专家及特级教师撰写具有较高学术水平的论文,主要关注学术前沿动态、未来发展趋势...
1203.
对高中英语教学现状的分析和思考
作者:
陈波
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
5-5
摘要:
全球化发展对英语教学提出了新的发展要求。高中英语教学面临着新的挑战,需要不断提升高中英语教学水平。
1204.
高中历史教学中人文精神的培养研究
作者:
姚云兵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
7-7
摘要:
在新课程改革背景下,在高中历史教学中渗透人文精神教育是现代教育发展的必然趋势。通过对高中历史教学中人文精神的培养进行研究,旨在推动高中历史教学的发展,引导学生更健康地成长与发展。
1205.
论中美竞技体育文化背景对比研究
作者:
何春
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
8-8,9
摘要:
从体育历史文化底蕴、竞技体育体制、东西方人种的生理学和社会学影响、学校体育学的发展、科学技术的运用等方面对中美两国竞技体育进行比较,为我国竞技体育的发展提出可参照性的比较以及某种方式和程度上...
1206.
结合单元复习课,培养学生写作能力
作者:
陈丽萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
9-9
摘要:
1207.
浅谈初中历史体验教学与感悟演练
作者:
罗燕娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
11-11
摘要:
体验生活,感悟历史。人的生命长河中贵在生命的体验。在有限的教学时间内,如何更好地让学生学习书本知识,运用自如,课堂中激发学习兴趣,带来历史性的新思考?从体验教学与感悟演练,带学生走进全新的历...
1208.
浅谈初中英语高效课堂构建
作者:
张耀祖
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
13-13
摘要:
追求教学效率是教学的本质特性,也是当前课程改革的重要目标,更是教育事业实现内涵发展的必然要求。然而,在当前学校教学实践中,仍然存在教师教得辛苦、学生学得也不轻松、质量又不高的问题,因此,提高...
1209.
发挥思想品德课育人功能的尝试
作者:
张志玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
14-14
摘要:
发挥思想品德课的育人功能要关注学生的情感,了解学生的思想动向,在教学中选取最贴近学生的典型事例,设计多项活动让学生参与。鼓励学生在日常生活中反思,结合时政热点引导学生思考,引起学生的共鸣,达...
1210.
如何在初中生物教学中渗透生命教育
作者:
张春李
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
15-15
摘要:
教师借生物课堂让学生了解生命的珍贵和美好,能够让学生树立乐观向上的生活态度,有助于学生健康成长和全面发展。
1211.
影响英语教师课堂教学行为的因素研究
作者:
张璐璐
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
15-15
摘要:
通过对初中学生和教师的实地访谈以及英语课堂教学的实际观察,研究影响英语教师课堂教学行为的因素,得出影响英语教师课堂教学行为的因素可以分为三大类,即授课教师因素、学生因素以及教学影响因素。
1212.
浅议新课程背景下如何构建和谐的师生关系
作者:
拜文惠
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
16-16
摘要:
随着新课程的推进,师生关系受到人们的关注。师生关系和谐与否直接影响着教学质量,构建课堂教学中教师与学生的和谐关系,有助于提高课堂教学水平。
1213.
如何加强中学生的德育教育
作者:
杜显涛
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
17-17
摘要:
1214.
初中学生心理健康教育问题浅析
作者:
娜仁图雅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
20-20
摘要:
关注、重视学生心理健康是素质教育的要求,也是人才培养的需要。如今初中生的心理健康问题阻碍了学校教学质量和教育效益的提升。学习生活、人际关系、情绪是造成初中生心理健康问题的主要因素,解决初中生...
1215.
家校合力抓好养成教育
作者:
张万勇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
21-21
摘要:
“养成教育”始于“养”,终于“成”。在实施过程中,要以“养”为手段,以“成”为目的,从行为训练入手,综合各种教育方法。
1216.
物理教学应重视培养学生的科技意识
作者:
段永来
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
23-23
摘要:
随着时代的发展、社会的进步,以物理知识为龙头的科技知识已渗入到生活的方方面面。在学校教育中,利用物理教学的优势,强化学生科技意识的培养,提高学生对科学技术认识和运用的能力显得非常重要。提高学...
1217.
关于数列通项公式的讨论
作者:
苏培妍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
23-23
摘要:
在高中数学的学习过程中,数列的问题解答一直以来都是历年高考的重难点。但对于数列的具体考法,一般也主要是利用数列的通项公式来进行各种求解。因此,只要学生能够有效地掌握数列通项公式的解法和解题套...
1218.
转变教师教学方式实现学生全面发展
作者:
李铭凤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
24-24
摘要:
随着新的教育改革的不断深入,对学生的要求也越来越严格,学生不仅要学好文化知识,还要培养学生的综合素质,学生的全面发展也逐渐地提到新课改的要求中来。而化学教学对于学生学习能力、创新能力、应用能...
1219.
地理中的比较法--以七年级下册地理教材为例
作者:
杨亚楠
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
26-26
摘要:
以人教版地理教材为基础,从地理教学内容、范围、形式、方向以及综合性等方面进行比较,并涉及较多的实际教学内容与知识点。详细地分析了比较法在教学过程中的运用,从而能够让学生更好地把握地理知识。
1220.
浙教版教材中的坐标曲线图归类及解题方法
作者:
王晨阳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
27-29
摘要:
从对浙教版教材中的坐标曲线图归类入手,对坐标曲线图类题型从分析坐标曲线图和绘制坐标曲线图两个方面进行规范化解题加以阐述,通过解题的规范性操作以达到减少学生解题过程中出现误差的目的。
1221.
历史学科的育人功能
作者:
周明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
27-27
摘要:
1222.
阅读的魅力
作者:
王怀义
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
28-28,29
摘要:
1223.
初中英语词汇教学有效方法浅探
作者:
程迎平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
30-30,31
摘要:
词汇是培养听、说、读、写语言技能的基础,是交际的重要元素。词汇学习贯穿英语学习的始终,词汇的掌握程度直接影响着听、说、读、写、译等诸项技能的提高,是整个英语教学过程中最基本也是最必要的步骤。...
1224.
高中地理教学课堂提问的研究
作者:
王利军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
31-31
摘要:
1225.
在初中历史教学中如何指导学生有效学习
作者:
何晏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
31-31
摘要:
历史学科是人文社会科学中的一门基础学科,其重要性不言而喻。教师作为历史课堂教学的主导者,必须要正确认识学生的主体地位,以学生的学习实际为基础,从历史教学的规律出发,在传授历史知识的同时,正确...
1226.
高中语文教学“生活化”刍议
作者:
侯继国
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
32-32
摘要:
浅析了“生活化”的高中语文教学,对“语文教学与学生对事物的认知能力、对社会现象的观察辨别能力的培养关系密切”“语文教学与学生理想志趣、人生价值观的培养”“语文教学与学生审美情操的培养”“语文...
1227.
高中新课标数学教材科学性和数学式符号、格式的差错分析
作者:
康红锁
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
33-33
摘要:
主要对高中新课标数学教材的科学性差错进行分析,并对数学符号的差错以及标准化格式的编排加以探讨,对于以后中小学教材实施新课改具有重要意义。
1228.
课文复述在英语课堂中的应用
作者:
武云广
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
34-34
摘要:
新课程对于学生能力的培养提出了更高要求,课文复述作为培养学生语言运用能力的有效手段,可以有效提高学生的阅读技能和口语表达能力,更为词汇的积累、知识点的运用、语言的精炼和写作素材的积累提供了可...
1229.
分析激趣情境在地理教学中的创设
作者:
张国锋
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
34-34
摘要:
新课程改革要求充分调动学生学习的主动性和积极性,让他们在轻松愉快中既学到知识又增强能力。创设良好的教学情境能激发学生兴趣,减轻和消除学生的心理压力,启迪学生积极主动地思考问题。结合教学实践,...
1230.
以“本”为本,浅谈“多事写一文”技巧
作者:
肖胜美
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
35-35
摘要:
1231.
高中数学教学心理化的途径总结
作者:
韩富万
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
36-36
摘要:
随着素质教育的全面推进,各门学科教学都受到挑战,其中,数学教学受到了前所未有的挑战。由于数学本身的特点,一些复杂的定理以及较难的计算题,使学生总是在课堂上昏昏欲睡,毫无生机。为了解决这一系列...
1232.
捕捉没有预约的精彩--教学机智在语文课堂的妙用例谈
作者:
杨睿
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
37-37
摘要:
1233.
生物双纵坐标图的学生答题错误及教学对策
作者:
徐玉华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
38-39
摘要:
通过高考研究,总结了双纵坐标图的命题意图和学生常见答题错误及原因。通过教学实践研究,归纳了双纵坐标图的教学策略:根据教材和高考研究选择例题、根据学情及时调整教学内容和例题,利用“脚手架”引导...
1234.
探析初中思想品德教学中学生思维能力的培养
作者:
陈瑞荣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
40-40
摘要:
要知道,初中思想品德教学更多的是以理论为基础,如果老师只是一味地给学生讲授知识,只会使得学生没办法对知识进行内化吸收,久而久之,学生的思维受到了禁锢,不利于学生思维能力的发展。从实际的教学实...
1235.
如何提高初中地理课堂教学效率
作者:
常琳娜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
41-41
摘要:
课堂是学生学习新知识的场所。在初中地理教学中,要提高课堂教学效率,教师首先要转变教学观念,应以学生为主体,教师成为引导者;其次,认真备好每节课营造高效的初中地理课堂;再次,开展小组合作探究的...
1236.
结合高中历史课程,探究地图在高中历史教学中的运用
作者:
李凤梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
42-42
摘要:
历史地图是以考古成果、历史资料为依据的专题地图的一种,它是一种动态的历史现象反映,是一种与人类历史活动息息相关的地域和空间分布差异的地图。历史地图涵盖了人类一定时期的自然、经济、政治和文化变...
1237.
素质教育下的高效课堂
作者:
赵香书
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
43-43
摘要:
课堂教学是教师传授知识的主阵地,培养学生创新思维、开发学生创新能力、提高课堂教学效率,对初中数学尤为重要。抓住课堂导入,可以让学生主动参与到探究知识的课堂中,从而让生活知识走进数学课堂,充分...
1238.
探究地图在高中历史教学中的运用
作者:
更高才让
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
44-44
摘要:
随着新课程改革的不断推进和发展,对高中历史教材的内容和结构做了比较大的变动,这对于高中历史老师来说是一种很大的挑战。如何在教学中合理、有效地运用地图呢?将历史地图作为现代教学手段和教学方式来...
1239.
初中语文教学中如何培养学生的创造性思维能力
作者:
张琳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
45-45
摘要:
初中语文课程教学,不仅是为了让学生学到更多的知识、掌握更好的学习技能,培养能力,更多的是为社会造就新时代需要的全方位人才,造就具有创新性思维和能力的人才,能够为社会作出更多更大的贡献。就初中...
1240.
浅谈如何培养学生树立终身体育观念
作者:
王凡
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
48-48,49
摘要:
1241.
如何使学生以愉快的心情学习初中化学
作者:
廖前辉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
50-50
摘要:
1242.
浅谈初中数学教学中有效问题情境的创设
作者:
张翠玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
51-51
摘要:
创设问题情境是初中数学教学的重要手段之一,有效的问题情境不仅有利于学生顺利地接受新知识,还能加强课堂与外界的联系,拓展学生的认知领域,发展学生的数学学习能力。因此,就初中数学教学中如何创设问...
1243.
关于三角函数最值问题的研究
作者:
宋晓明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
51-51
摘要:
对三角函数最值的出现类型以及结合公式的解决方法进行了分析、归纳和总结,整理出一些简单的思路以供参考。
1244.
让学生的学习与最近发展区“连网”
作者:
黎庆波
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
52-53
摘要:
在数学高效课堂的总结发言中,经常听到一些经验丰富的老教师说:“既让暂差生吃饱,也要让尖子生吃好。”细细思量,感觉这种说法似乎不可能;因为学生的基础是“横看成岭侧成峰”,学生的能力也是“远近高...
1245.
初中语文教学中开展综合性学习的实践探索
作者:
黄晓霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
53-53
摘要:
开展综合性学习的实践探索,符合新时期语文教学改革发展的要求,对初中学生的学习以及以后的工作学习都有深远影响。主要分析了初中语文综合性学习的特点,结合当前我国教育论述综合性学习初中语文的意义,...
1246.
浅谈“启引-反刍式动态阅读能力”的培养
作者:
张艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
54-55
摘要:
课堂就是教师和学生交流知识信息的“信息场”,在这个“信息场”中,师生在产生共振状态时进行多向信息的交流,才可以最大限度地发挥相互作用的潜能。在大力倡导创新教育、实施素质教育的令天,课堂教学中...
1247.
注重课程特色,打造高效课堂--初中美术设计制作课的几点做法
作者:
金志娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
56-56
摘要:
教师不是去塑造学生,而是充分发挥他们的主观能动性,美术课更是要尊重学生,激发学生的思维、创造火花,关注身边的现有材料,营造高效课堂。
1248.
跌宕起伏,彰显魅力--欲扬先抑写作技巧浅析
作者:
刘秀美 许静
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
57-57
摘要:
1249.
浅议在新课程背景下的数学导学案
作者:
刘希成
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
58-58
摘要:
“导学案”是教师集体或个人研究并由学生参与的研究性学习方案,它既能促进学生自主参与学习,又能促使教师完成教学任务。要想使课堂教学达到高效,则编写和设计的导学案必须是高质量的,使学生能通过课前...
1250.
例析“动词”在高三英语模拟卷书面表达中的误用
作者:
王霖
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
59-59
摘要:
“动词”误用的情况在英语写作中经常出现,这也是影响学生英语写作得分的关键点,良好的英语书面表达可以提高学生的英语成绩,这也是考验学生英语应用能力的具体表现,例析“动词”在高三英语模拟试卷书面...
1251.
改变教学模式,引领小班化数学教学
作者:
韩淑娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
60-60
摘要:
1252.
农村初中语文小班化教学形式的探索
作者:
王慧萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
62-62,63
摘要:
小班化教育应时而生,各校有不同的小班化组合形式,但不管怎样,提高初中语文小班化教学的有效性是关键。由此,根据我校实际,对小班化语文教学形式进行探索,引入活动课的类型,从学生的兴趣、需要出发,...
1253.
水不激不跃,人不激不奋--谈“六部教学法”中课堂展示部分的激励方式
作者:
陈利
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
64-64
摘要:
1254.
浅谈历史与社会课堂教学的有效拓展
作者:
姚建庭
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
64-64,65
摘要:
从事教育教学工作以来,发现几乎每节历史与社会课都有“拓展”这一部分内容。“什么是拓展?为什么要拓展?拓展些什么内容?拓展的效果怎样?”这一系列问题始终在我的脑海里萦绕着。通过不断思考和教学经...
1255.
浅探通过实验提高学生对物理的学习兴趣
作者:
王成
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
65-65
摘要:
1256.
提高小班化初中历史课堂小组合作学习的有效性初探
作者:
关文洁
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
66-66,68
摘要:
小组合作学习是小班化课堂中经常使用的教学手段。在小班化课堂教学中运用小组合作学习方式,要注意适时、适量、适度,才能提高小组合作学习的有效性,从而实现有效的课堂教学。
1257.
浅析自主学习策略在高中语文写作教学中的应用
作者:
丁旭彩
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
67-67
摘要:
中学语文教学旨在培养学生自主学习、爱好探索的良好素养和习惯,在新课标改革实施进程中,高中语文以往“填鸭式”的教学被取缔,自主学习策略的重要地位更突显出来。针对高中语文教学中如何有效应用自主学...
1258.
启发式初中语文教学方法高效模式的研究
作者:
胥张明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
69-69
摘要:
启发,即“启迪和发现”,任何一个知识都有其开启之门、解决之匙,启迪即运用开启之门的钥匙,而发现则是对知识宝藏的探究和寻找。随着教育体系改革的不断深入,我国的初中语文教学经过摸索和实践,也提出...
1259.
学法指导和兴趣激发在初中数学教学中的应用
作者:
朱亮
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
69-69
摘要:
在初中数学的学习过程中,教师的帮助具有很大的促进作用,对于学生而言,最好的帮助方法就是激发兴趣和指导学法。
1260.
高中信息技术教学中接触式教学手段的探究
作者:
高科
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
70-70,71
摘要:
在目前的信息技术教学过程中,教学时间相对而言是比较短暂的,而且教学内容十分复杂。高中信息技术教学努力想要达到新课标设定的目标,可是却丢掉了信息技术教学的实质。所以,对于接触式的教学手段,使用...
1261.
新课改下高中数学如何正确运用分组分层教学
作者:
李世龙
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
70-70
摘要:
素质教育教学的不断完善,对于现代学校教育教学也需予以重视和关注,真正保证教学实践的有效落实和践行。以高中数学教学为例,分析新课改下高中数学如何正确运用分组分层教学保证教育实践的有效落实。
1262.
关于高中物理合作学习的策略探究
作者:
程东
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
70-70
摘要:
随着新课程的不断改革,传统的高中物理教学方法已经不能满足当今物理教学的要求。因此,高中合作学习的这种模式就受到越来越多的重视。在高中物理教学中开展合作学习,不仅可以提高学生的团队合作意识,而...
1263.
运用图式理论,让中学语文阅读教学灵动起来
作者:
李红伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
71-71
摘要:
随着图式理论研究的不断发展,图式理论被广泛应用在各个领域,其中尤以教学上的应用最显著,图式理论的应用从英语教学中得到验证,受到越来越多的关注。语文教学中运用图式理论可以帮助学生建构知识体系,...
1264.
浅谈初中物理到高中物理的过渡
作者:
王铁铮
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
72-72,73
摘要:
1265.
开展体验式教学,提高初中语文教学的实效性
作者:
罗宗福
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
73-73
摘要:
初中的新课程改革对语文教学提出了新的要求,传统的填鸭式教学法亟待整改,以学生为主体的体验式改革成为素质教育时代重要的教学手段,它不仅能够使学生通过特定的情景融入教学中,更重要的是学生在愉快的...
1266.
浅谈初中语文课堂教学的效率性
作者:
陈诚
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
73-73
摘要:
初中语文课堂教学是学习的中心环节,是学生学习知识的主要途径,因此课堂教学影响语文学习结果。从初中语文课堂教学存在的问题出发,探讨怎样提高初中语文教学效率性的方式。
1267.
浅谈实践“先学后教,当堂训练”教学模式的几点做法
作者:
赵家俊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
74-74
摘要:
为适应新时代教育发展的需要,开展课改探索活动,在思想品德课中进行实践的“先学后教,当堂训练”教学模式的一些做法。引导学生从个性、理性上进行批判,对培养学生的分析和辨别能力起到重要作用。
1268.
参与式教学法在农村初中语文教学中的应用探究
作者:
韦佩银
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
75-75
摘要:
农村初中语文教学有其特殊性,在开展教学活动时,要结合学生的实际情况。参与式教学法是指在教学中树立以学生为核心的理念,通过提高学生的课堂参与度来实现师生之间的良性教学互动,最终提高教学质量以及...
1269.
浅析杜郎口教学模式下的初中历史教学
作者:
刘启英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
76-76
摘要:
杜郎口教学模式是推崇学生进行自主学习的教学模式,故此,如果在初中历史教学中使用杜郎口教学模式将会大大地提高学生的自主学习能力,从而提高学生的学习效率,提高学生的历史水平。
1270.
实验活动让学生对生物学科产生浓厚的兴趣
作者:
张晓艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
76-76,77
摘要:
1271.
初中体育教学中加强学生心理素质锻炼的途径
作者:
杨建新
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
76-76
摘要:
初中学生心理年龄发展得还不是很成熟,在进行初中体育教学的过程中,要想加强学生的心理素质锻炼,增强学生的心理健康教育,就要在确定好教学目标的情况下培养学生的非智力因素。
1272.
浅谈高中信息技术课程探究式教学模式的应用
作者:
白玉坤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
77-77
摘要:
随着我国经济的迅猛发展,我国教育部门将信息技术纳入了高中新课程中,由于信息技术课程本身具备有技术含量高、操作性强以及课程内容繁多等特点,这就要求高中信息技术教师改变以前单一枯燥的教学模式,不...
1273.
高中数学教学中学案导学教学模式的构建与应用
作者:
段高妹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
78-78
摘要:
学案导学教学模式作为优化教学结构、提高课堂效率的新型教学模式,在新课改的实施下具有极高的应用价值。结合教学实践对高中数学学案导学教学模式进行理论与应用实践的探讨。
1274.
小学数学中的“尝试”
作者:
周龙平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
80-80,81
摘要:
1275.
初中语文教学应关注背诵
作者:
李于洪
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
80-80
摘要:
背诵是简单有效的语文学习方法,它能增强学生的语感,提高学生对语言材料的理解能力,规范学生的语言表达,陶冶学生情操。只要指导学生选择好背诵内容,合理安排背诵时间,采取恰当的背诵方式,督促学生养...
1276.
新课改下提高初中语文教学有效性的策略
作者:
高秀兰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
83-83
摘要:
素质教育教学内部实践应用与方式手段的不断完善和更新要求现代学校内部实践教学和创新应用必须与新课改内部大纲相结合,不断实现对学生的高效教学和有效培育。以高中语文教学实践为研究和对象,探讨如何在...
1277.
课改下如何构建精彩而有效的初中数学课堂
作者:
张通玉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
83-83
摘要:
1278.
初中英语快乐学习方法探讨
作者:
于晓敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
84-84
摘要:
1279.
授人以鱼,不如授人以渔
作者:
王芸
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
84-85
摘要:
1280.
初中思想品德教学策略
作者:
艾金华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
85-85
摘要:
思想品德课程是以初中生生活为基础、以促进初中生思想品德健康发展为目的的一门综合性必修课程。结合多年的教学实践经验,提出全面提高教师素质水平,努力提高自我修养做到行为示范,运用情景教学法,活化...
1281.
初中乒乓球选项课教学策略初探
作者:
张磊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
86-86
摘要:
为了提高学生的综合素质,很多中学都已经开设了乒乓球选项课程,要求教师在选项课教学中帮助学生掌握基本的乒乓球运动规则以及基本的理论知识、战略战术、比赛规则等,注重激发学生的学习兴趣,让学生掌握...
1282.
试论初中语文教学中关于阅读教学的实践
作者:
郭继欣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
88-88
摘要:
实施阅读教学活动能够提升初中生的阅读技能,有效的阅读教学实践可以在一定程度上提升学生各方面的学习技能。所以,中学语文教师应该关注语文阅读教学实践的实施。而阅读教学中只有关注学生学习兴趣的培养...
1283.
浅究初中体育教学中游戏的设计方法
作者:
宋兆云
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
88-88
摘要:
伴随着新课程改革的不断推进和发展,初中体育传统的教学模式面临着巨大的挑战,如何改善传统的体育教学模式,激发学生的学习兴趣成为体育老师们需要解决的重要问题。从实际的教学实践出发,提出在体育教学...
1284.
如何有效地将数学思想方法渗透到课堂之中
作者:
胡培荣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
89-89
摘要:
1285.
初中物理教学中情景的创设研究
作者:
郭玲玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
90-90
摘要:
物理教学离不开情景的创设,而良好的物理教学情景由学生学习知识的情景和师生思想情感交流的情景组成。就初中物理教学中情景的创设进行了探索与分析,以期为初中物理教学的发展尽绵薄之力。
1286.
初中化学课堂教学中趣味性语言
作者:
朱荣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
90-91
摘要:
1287.
西部农村中学设置语文作业的几点尝试
作者:
李超
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
91-91
摘要:
1288.
新课程背景下高中化学实验的开展思路
作者:
曾俊忠
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
92-92,93
摘要:
化学实验在高中化学新课程中具有十分重要的地位,通过介绍新课程化学实验的思路,分析相关的化学实验教学案例,探讨新课程背景下有效实施化学实验教学的策略。
1289.
刍议初中语文阅读教学
作者:
雷光志
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
92-92
摘要:
1290.
通过“问题情境”创建高效数学课堂
作者:
管婷婷
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
93-93
摘要:
为了创建高效的数学课堂,使学生通过每一节课获取有效的数学知识,要求教师在每一环节都要设计不同的“问题情境”去激发学生的创新意识,体会数学的发展及创造的过程。主要从问题情境出发展开教学,阐述问...
1291.
初中化学探究式教学研究
作者:
刘汉文
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
93-93
摘要:
受传统应试教育的影响,很多学生仍然在被动地接受着教师在课上传授的知识,初中化学教师也在进行着“填鸭式”教学方法。面对初中化学教学中的这种现象,教育部门提出了探究式教学方法,强调让学生成为学习...
1292.
创设有效问题情境,培养探究合作能力
作者:
喻文国
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
94-94
摘要:
新课程标准理念下,初中数学教学越来越重视培养学生的自主学习能力,对学生参与自学、提升能力的要求也日益提高。初中阶段的数学教学,教师要更加注重学生自我学习、独立思考的能力,培养学生的问题意识,...
1293.
教学有法,教无定法
作者:
闫淑兰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
94-94,95
摘要:
1294.
试析如何创新初中音乐教学
作者:
张金凤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
94-94
摘要:
1295.
浅议新课标下初中数学教学的策略
作者:
何飞 魏杰 黄习成
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
95-95
摘要:
初中数学已被公认为一门基础性强、学习成绩分化严重的学科,是基础课教学中的一个难点。进入初中后,如何让学生在教师的指导下生动活泼、积极主动地学习,打造符合新课程理念的高效课堂,值得研究。
1296.
语境教学在语文教学中的运用
作者:
颜亚军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
95-95
摘要:
语文作为一门人文社会学科,其不仅要传授给学生有关的语文教学知识,更重要的是培养学生的人文精神、素养和价值。通常而言,除了智力因素对学生学习语文产生影响外,一些非智力因素对学生学习语文的效果也...
1297.
浅析提高初中体育教学有效性的措施
作者:
史成贵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
96-96,97
摘要:
在新课程改革的不断推进和发展下,初中体育传统教学模式已经不能适应时代的发展潮流,如何提高初中体育课堂教学的有效性,从而促进学生能力全方位地发展成为体育教师共同关注的重要话题。从实际教学实践出...
1298.
高中英语教学效率的提升策略探究
作者:
李金凤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
96-96
摘要:
就教学而言,具有极强的艺术性,教师不能仅停留在把知识和技能传授给学生的层面,最为重要的是让他们能掌握学习方法,这样能够拓展他们的思维,使他们终身受益。而当前在深化教改的背景下,课程标准和教学...
1299.
新课改下中学物理自主学习能力培养分析
作者:
齐艳慧
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
97-97
摘要:
随着新课程改革的逐步推进,现代教育对教学方式的多样化和学生能力的培养有了更高的要求,教师教学的重点逐渐转向学生自主学习能力的培养。在中学物理中,教学核心为规律以及概念,涉及的理论知识的范围也...
1300.
怎样在历史教学中培养学生的忧患意识
作者:
付义岩
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
98-98
摘要:
1301.
如何在高中数学教学中培养学生良好的学习习惯
作者:
刘慧玉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
99-99
摘要:
在高中数学教学中,对于学生学习习惯的培养不仅是贯彻素质教育的基本要求,同时也是提高教学质量、促进学生良好发展的重要途径。另外,对于学生学习习惯的培养也是促进学生自主学习能力提高和掌握科学学习...
1302.
对初中地理生活化教学的探讨
作者:
孟素梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
99-99
摘要:
地理作为一门应用性学科,与人们的生活实际息息相关,所以,地理教学应与人们的现实生活紧密结合起来,使之符合新课标所要求的“学习对生活有用的地理”“学习对终身发展有用的地理”的教学理念。
1303.
如何有效地应用数学情境教学
作者:
林显森
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
100-100,101
摘要:
1304.
浅谈如何提高初中化学课堂教学的有效性
作者:
闫丽红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
100-100
摘要:
1305.
自主性课堂在初中数学教学中的构建
作者:
陈万存
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
101-101
摘要:
1306.
浅谈在历史课堂中怎样调动学生的学习积极性
作者:
康淑兰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
102-102
摘要:
从利用信息技术变换历史学习材料的呈现方式、创设问题情境、精心设计探究性问题、运用启发式教学;给学生展现自我的机会、通过学习记忆方法的指导、运用现代教学手段等几方面来加以引导,当然在实际教学中...
1307.
如何提高初中数学导入环节的质量
作者:
陈玉兰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
103-103
摘要:
1308.
分层次教学法在初中英语教学中的应用
作者:
卢明珠
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
104-104,105
摘要:
1309.
中学政治教学方法初探
作者:
梁凯
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
106-106
摘要:
1310.
浅谈高中物理创新教学策略
作者:
姜美
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
107-107
摘要:
高中物理是一门专业的基础课程,也是生活常识的一种深入讲解,有着十分重要的意义。它在教学方面需要遵循新课标的要求,将知识的实践性提到最高,将知识的拓展性和基础性作为攀登的阶石。以这样的教学目的...
1311.
培养学生良好的数学学习习惯
作者:
高先松
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
107-107
摘要:
1312.
追寻和谐民主的数学课堂
作者:
赵丽敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
107-107
摘要:
1313.
浅谈数学教学中学生逆向思维能力的培养
作者:
许茂璋
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
108-109
摘要:
当下教育改革如火如荼,课堂教学不再以灌输知识为主,而是以学生为主体,培养学生的创新思维和创新学习方法成为现在课堂教学中教师的重要教学目标。思维素质的优劣直接决定学生的学习能力和学习水平,也关...
1314.
趣味教学是学习英语的有效途径
作者:
王莉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
110-111
摘要:
1315.
如何提高语文课堂教学效率
作者:
赵新雪
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
110-110
摘要:
1316.
浅谈如何做好语文知识积累
作者:
赵雅芬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
111-111
摘要:
《义务教育语文课程标准》明确提出“加强积累,培养语感”。学好语文需要多阅读书籍,积累语文知识。简言之,能否学好语文关键在于语文知识的积累。当代中学生思维活跃,对新人、新事、新概念反应快,易于...
1317.
综合实践活动课堂教学评价初探
作者:
吴万辉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
112-112,113
摘要:
1318.
初中语文综合性学习教学浅谈
作者:
赵晓娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
113-113
摘要:
1319.
新课改下初中地理教学模式的创新尝试
作者:
高玉芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
113-113
摘要:
对传统的地理教学模式进行创新,充分发挥地理课堂教学优势,地理教师从多个方面认识地理教育,增强地理教育责任感,激发学生的学习兴趣。
1320.
小组学习在初中英语教学中的应用
作者:
张颖
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
114-114,115
摘要:
随着新一轮课程改革的深入实施,小组学习模式在英语教学中被广泛应用,并且取得了良好的教学效果。而且,课改所倡导的感知、体验、实践、参与和合作等方式,与小组学习模式有着密切的联系。因此,在素质教...
1321.
“班班通”有效助推学校开展“综合实践活动”
作者:
李冬民 李星星 颜家祝 黎学东
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
115-115
摘要:
1322.
培养学生创新素质构建高效物理课堂
作者:
孔令平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
117-117
摘要:
1323.
在“留白处”无声胜有声--高中数学课堂留白方式探索
作者:
王梅杰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
118-118,119
摘要:
新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,强调学生是学习的主体,让学生在课堂中学会学习。这就需要教师在教学中能够合理地选择教学方法,而“课堂留白”就是一种很好的教学方法,通过“留白”引发学生的思...
1324.
探索初中音乐成绩评定,促进音乐教与学
作者:
刘玉明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
118-118
摘要:
初中音乐学业成绩的考查或考试,就是对学生音乐素养的一种反映。仅仅以“考唱歌”定分数,这样做的结果至少不能客观全面地反映学生平时学习音乐的真实情况,也明显不利于教学质量的全面提高和学生学习的主...
1325.
新时期初中英语情境教学浅谈
作者:
卓玛才让
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
119-119
摘要:
新时期初中英语教学发生了很大的变化。最明显的就是学生的主体地位提高,知识的实践性提高,教学方法也要求多样化。这就需要英语教学方法有所革新、有所完善。情景教学法便应运而生,它主要以调动学生积极...
1326.
浅谈如何提高初中学生的数学兴趣
作者:
王东
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
122-122
摘要:
在新课程标准下,如何提高初中学生的数学兴趣,已经成为广大初中数学教师关心的热门话题。根据十多年的教学实践经验,可从运用语言艺术、培养学生合作意识、发挥学生主体作用等几方面做起,达到较好的教学...
1327.
如何提高不喜欢参与体育活动的学生的参与积极性--有效利用多样化的分组教学
作者:
王怡
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
122-122,123
摘要:
每位从事学校体育教育教学工作的体育教师都会有同感:在所教的学生中,有一类学生是特别喜欢参与活动的,这类学生属于“积极参与型”,不管什么活动他们都会兴高采烈地参加;而另一类学生则属于“选择性参...
1328.
培养学生学习语文的探索能力
作者:
李瑞峰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
123-123
摘要:
语文教学要注重培养学生的探索能力。语文教学可以通过培养学习兴趣、教会学习方法、善于质疑创新等方面提高学生的探索能力。
1329.
从语境中来到语境中去
作者:
高玉玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
123-123
摘要:
1330.
初中劳动技术课堂的实践探究
作者:
李红梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
124-124
摘要:
在素质教育、人文教育的背景下,更多提倡的是对学生各个方面能力的培养。劳动技术课程教育一直以来就是我国中小学乃至大学生都必须学习的课程,劳动技术课程本身就是课外活动实践课程的一个重要组成部分,...
1331.
如何上好初中思想品德课的常态课
作者:
白晓梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
125-125
摘要:
初中思想品德课的常态课教学,就是指在常规条件下以自然状态授课。常态课是课堂教学的自然呈现,但是要符合最根本的课程教学目标。针对如何上好初中思想品德课的常态课进行研究。
1332.
践行初中思想品德高效课堂的点滴感悟
作者:
王芝花
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
125-125
摘要:
初中思想品德课理论性强,而且又十分抽象,在传统的思想品德课堂中,为了提高教学成绩,教师主要以画画背背为主,让学生死记硬背,课堂教学机械、沉闷、毫无生气,这使很多学生产生厌学情绪,课堂效率不高...
1333.
如何让学生在快乐中成长
作者:
迟旭红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
126-126,127
摘要:
1334.
对于“质量守恒定律”一课中“镁带燃烧实验”的一点见解
作者:
丁庆红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
127-127
摘要:
1335.
有效教学和谐课堂
作者:
李英杰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
128-128
摘要:
1336.
初中生物课堂生动化之我见
作者:
董建文
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
130-130
摘要:
在初中生物课堂中传达生动化的观点,实现学生与老师在课堂教育中的一种和谐共处的局面,具有先进的教学思维模式,不仅能够帮助学生进行生物知识的习得,而且也能够改善学生进行积极思维等方面的教育引导。...
1337.
高中化学教学中进行唯物观教育的建议
作者:
胡凤荣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
130-130
摘要:
唯物观是马克思主义哲学的基本观点之一,能够帮助学生更好地认识世界和探索世界。通过对如何在高中化学教学中进行唯物观教育进行研究,旨在推动高中化学教学的发展,帮助学生更好地成长。
1338.
流行音乐引入初中音乐教学中的思考
作者:
刘平珍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
131-131
摘要:
进入21世纪以来,初中音乐教材中逐渐吸收流行音乐。流行音乐的数量相当庞大,初中音乐教师在利用这一资源时要审时度势,最大限度地发挥流行音乐的积极作用。
1339.
初中数学课堂应该让学生多思考
作者:
王树宗
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
132-132
摘要:
1340.
怎样上好生物课
作者:
刘菲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
132-132
摘要:
1341.
培养“听、说、读、写”能力的点滴做法与体会
作者:
潘明祥
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
132-132
摘要:
新大纲规定了初中英语的教学目的是:“通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和为交际运用英语的能力,养成良好的学习习惯,为进一步学习打好扎实的基础……”可见听、说、读、写是英语教学的...
1342.
新课改背景下高中生物实验教学改进策略之我见
作者:
张乾泉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
133-133
摘要:
随着新课改的深入和素质教育的实施,新课改背景下的高中生物实验教学质量的提高已成为每一位高中生物教师亟须解决的问题。而就目前来看,教师在高中生物实验教学中还存在这样或那样的不足,作为高中生物教...
1343.
如何在初中语文课堂中培养学生的自主探究能力
作者:
吴春芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
133-133
摘要:
1344.
关于初高中政治课教学有效衔接的思考
作者:
杨芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
134-134
摘要:
随着中学思想政治课程改革的逐步推进,高难度、大容量、快节奏,重重点、重思维、重能力的高中思想政治课堂教学与初中教学衔接问题日益凸显。教师应加强对学生的指导,在教学上做出调整,让学生更快地适应...
1345.
高中数学教学中如何培养学生的自主学习能力
作者:
黄承勇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
136-136
摘要:
新课标要求教育者要将培养学生的综合素质与综合能力放在首位,这其中就包括学生的自主学习能力。众所周知,数学是一门非常具有逻辑性与抽象性特点的科学学科,学生对数学的学习不能只依靠被动接受,而是要...
1346.
如何上好农村中学信息课
作者:
蒋武
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
136-136,137
摘要:
1347.
例析如何培养初中生数学实践技能
作者:
肖成秀
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
138-138
摘要:
1348.
初中物理教学中自主创新能力的培养
作者:
李锦芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
138-138
摘要:
自主创新能力是在物理教学中最需要培养学生的能力。培养学生的创新能力可以加强学生学习物理的能力,加深对物理知识的了解。教师在日常的教学生活中,对学生进行自主创新能力的培养,让学生增强学习物理的...
1349.
初中英语课堂教学有效性的思考
作者:
殷晶娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
138-138,139
摘要:
1350.
在初中历史教学中如何培养学生的自主学习能力
作者:
李桂红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
141-141
摘要:
随着教学改革的深入,越来越多的教育工作者认识到,学生的学习光靠老师的教是不行的,必须要重视学生的自主学习能力的培养。主要从给学生自主学习的时间、自主解决问题的机会两方面来阐述在初中历史教学中...
1351.
有效开展课外探究,提升生物学素养
作者:
刘涵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
142-142
摘要:
1352.
利用多媒体使化学课堂实验更有效
作者:
伍晓岳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
143-143
摘要:
1353.
构建高效初中思想品德课堂的措施
作者:
康玉娜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
143-143
摘要:
思想品德教学的高效课堂主要应体现在学生通过教师有效的教学实践活动,形成一定的道德概念意识,具有一定的是非判断能力。树立生本教学思想、多使用案例教学法是构建高效课堂的关键。
1354.
“题海战术”的后时代--浅议如何走出初中数学解题教学误区
作者:
陈为霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
144-144,145
摘要:
1355.
让幽默为思想品德教学增辉
作者:
刘玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
145-145
摘要:
1356.
对现代多媒体技术组织语文教学的探索
作者:
张艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
145-145,147
摘要:
随着现代信息技术的迅猛发展,运用现代教育技术,尤其是多媒体技术,已成为信息时代一种新的教学模式,正引发教学思想、教学内容、教学模式、教学手段等方面的深刻变革。将现代信息技术手段与教育心理学理...
1357.
初中语文课外阅读的指导与实践
作者:
俞珠君
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
146-146,147
摘要:
受应试教育思想的影响,语文教学中并不注重阅读教学价值的发挥,导致学生的阅读能力越来越差,更不用说课外阅读意识的培养了。因此,在素质教育下,教师要更新教育教学观念,注重培养学生的课外阅读能力,...
1358.
新的时代背景下如何让学生对化学学习产生兴趣
作者:
雷建云
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
147-147
摘要:
1359.
浅谈高中数学作业设计
作者:
才让措
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
148-148
摘要:
1360.
如何提高学生的英语听力能力
作者:
王建正
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
148-148
摘要:
1361.
英语课堂上倾听与表达存在的问题及对策
作者:
缪翠娥
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
149-149
摘要:
1362.
初中语文教学反思与教师专业成长的关系
作者:
侯学丁
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
149-149
摘要:
教学反思对教师的专业成长帮助巨大,是促进教师专业能力提升的重要手段。坚持写3年教学反思的教师一定可以成为一个教育家;一个坚持写30年教案的教师,一辈子也只是一个教书匠。在教学开始前的准备反思...
1363.
浅议初中语文作业的设计
作者:
赵萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
150-150
摘要:
1364.
初中音乐教学反思
作者:
刘兴海
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
151-151
摘要:
1365.
意外即是契机偶发孕育高效
作者:
龙通用
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
151-151
摘要:
在实践操作性强、主体参与多、依赖教学设备的信息技术课堂中,偶发事件不可避免。教师要运用教学机智,对偶发事件因势利导,化弊为利,巧妙把偶发事件化作教学的有利资源,促进学习任务的达成,实现高效的...
1366.
对初中体育中长跑教学的分析与思考
作者:
魏波
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
151-151
摘要:
1367.
文言文教学,且行且珍惜︱︱︱有感于暑假远程研修
作者:
吴宏伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
152-152
摘要:
文言文教学是语文教学的重要组成部分,教学中要注重合作、质疑、探究;教师要注意提高古汉语综合素养,备课中要多一些质疑精神。
1368.
浅析初中英语合作学习中的问题以及对策
作者:
李桂华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
152-152
摘要:
在21世纪的今天,教育显得尤为重要,尤其是最近几年,教育不断的改革创新,新课标不断推广小组合作学习方式,但在现今的初中英语教学中,教师没有深刻认识到小组合作学习的重要性,小组合作学习的优势在...
1369.
高中数学教学现状及其对策
作者:
李文
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
153-153
摘要:
在高中的所有科目中,数学占据着重要的地位,同时也是学生觉得比较难学的一门科目。如今的高中数学教学随着社会发展也变得更加复杂与深层,因此,传统的教学方式并不能让学生主动地接受数学知识,不能满足...
1370.
如何提高足球的业余训练
作者:
张淑明 李耐凤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
153-153
摘要:
1371.
浅析如何提高英语试卷讲评课的课堂效率
作者:
焦团保
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
154-154,155
摘要:
针对当前一些教师对试卷讲评课存在的不足,浅析上好高中英语试卷讲评课的做法:遵循试卷讲评的原则,讲评课前应做好试卷分析准备,重视和优化讲评过程,讲评后消化、复现和辅导。试卷讲评课的最终目的是提...
1372.
初中数学学困生转化对策浅谈
作者:
崔发春
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
154-154
摘要:
在初中数学的教学过程中,学困生对于教师来说是一个不可忽视的群体。很多教师过于注重成绩中上游的学生,不够重视学困生,这样从根本上阻碍了班级数学水平的提升,同时还违背了教学理念。因此,初中数学教...
1373.
初中语文阅读教学探究
作者:
赵晓娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
155-155
摘要:
1374.
高中化学作业的设计与优化
作者:
吴志捷
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
157-157
摘要:
分析了传统高中化学作业中存在的主要问题,并从作业的内容、形式、批改、评价四个方面提出了优化化学作业设计的方法。
1375.
有趣的属相
作者:
郑秀红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
157-157
摘要:
1376.
提高农村初中语文阅读教学有效性的思考
作者:
黄呈祥
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
158-158,159
摘要:
阅读教学是教师、学生、文本三者的对话,针对当前农村初中语文学科阅读教学质量不高、学生存在不良阅读倾向的问题,从教师角度进行了思考与分析,根据农村初中生的实际现状,探求适合的教学策略,以期有助...
1377.
浅谈学生历史漫画创作中存在的问题及对策
作者:
单秀玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
160-160
摘要:
阐述了学生历史漫画创作中存在的问题:对历史漫画创作认识不清,漫画创作中历史解读错误,漫画创作选材缺乏典型性,漫画创作表现手法稚嫩;并提出了对策:增强学生对漫画创作的认识,协助学生确定漫画创作...
1378.
从学生的解题错误说起
作者:
高元国
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
164-164,165
摘要:
学生解题是学生数学学习的重要经历,数学教学活动的每一个环节都会伴随着学生的解题。学生可以通过解题来获得并巩固知识、考查锻炼自身的数学思维能力,提高自身的数学修养。因此学生在解题中出现错误是无...
1379.
初中物理实验探究的教学策略研究
作者:
靳桂芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
165-165
摘要:
初中物理的教学应当是以实验为主的,实验教学是初中阶段最为重要的教学方式。初中阶段的物理学习枯燥乏味,所以实验可以将枯燥的物理知识变得生动具体。教师要紧紧把握住实验教学,激发学生对于物理学习的...
1380.
初中英语听力有效训练策略分析
作者:
王亚刚
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
166-166
摘要:
听力是基本英语教学的技能之一,其作用明显,不仅可以提高学生的读、写、说这三项基本技能,更是为学生以后的日常交际打下了坚实的基础。但是纵观目前的初中英语教学,最薄弱的环节就是听力。所以有必要加...
1381.
浅析高中化学的实验教学
作者:
王士军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
170-170
摘要:
化学在所有科目中是与生活离得最近的一门科目,可以说与生活密不可分。高中是学生学习化学的重要阶段,虽然在初中也学习化学,但是初中的化学比较简单,基本上都是一些理论知识,而高中化学却是建立在基础...
1382.
论初中学校后勤管理工作的优化
作者:
黎逢荣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
171-171
摘要:
在初中教育过程中,后勤管理是学校工作的一项重要内容。主要探讨了规范管理程序,完善规章制度;有效引入竞争机制,激发成本管理意识;坚持绩效原则,创新管理体制;增强集体凝聚力,追求后勤管理艺术;提...
1383.
恰当运用语言文字提高小学生的写作能力
作者:
刘彦兵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
171-171
摘要:
学生在写作的过程中,如何恰当地运用语言文字进行表达和交流,这是培养学生提高写作能力的好方式。
1384.
学校后勤管理中运用柔性管理策略的探讨
作者:
范晓玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
172-173
摘要:
和谐社会明确提出了以人为本的重要理念,以此来进行柔性管理。在教育管理中柔性管理是当前重要的发展趋势。对柔性管理理论进行了具体的分析,也明确提出了在学校后勤管理中柔性管理所能起到的作用,对学校...
1385.
如何有效提升中学教学管理有效性
作者:
高富成
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
174-174
摘要:
中学教育是中国教育的重要组成部分,关系到未来的发展,而有效的教学管理是良好教育的保证,是学校办学质量的生命线,关系到学生的学习情况和学校的办学品位以及社会声誉。因此如何提升教学管理的效率,让...
1386.
交互式电子白板在初中语文教学中的运用
作者:
宋松发
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
175-175,176
摘要:
交互式电子白板快速走进了教学课堂,它的强大应用和交互功能,有利于实现课堂教学的高效交互,有利于学生自主合作学习,它为初中语文课堂教学中教学内容展现形式,教学过程中生生、师生交互提供了便利条件...
1387.
浅谈高中教师如何做好班主任工作
作者:
邱兵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
175-175
摘要:
高中教师要明确认识到,一个好的班主任能够带出一个好的班集体,做好班主任工作,能够对所带班级里的每一位学生产生积极影响,对学生今后的发展都有一定的积极促进作用,这样可以为社会培育出更多的合格人...
1388.
浅谈新课程改革背景下英语教师专业发展的四项基本技能
作者:
李娜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
176-176
摘要:
随着基础教育课程改革的不断深化,英语教材、教师的观念及学生的学习方式发生了转变,要求英语教师必须明确教师专业发展的方向,树立教师的专业意识,具备教师专业发展的四项基本技能,最终实现自身的专业...
1389.
多个网络整合一体的校园网
作者:
尹哲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
176-176
摘要:
信息化时代,对于校园文化建设,就要与时俱进的校园网络。多个网络整合在一个数字化校园网的特点:投资少,维护方便,整洁干净,工程量少。
1390.
论苏轼尺牍的文体特征
作者:
周明虎
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
177-177
摘要:
1391.
交互式电子白板在“聚落”一课应用的教学反思
作者:
杜海梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
177-178
摘要:
1392.
探讨初中地理教学中多媒体技术的应用
作者:
娄向辉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
177-177
摘要:
1393.
交互式电子白板在中学语文教学中的应用
作者:
刘憨晓
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
178-178
摘要:
随着信息化建设工作的不断推进,我国的教育事业也在不断改革,多媒体教学技术现在已经成功地走进了中学校园。教师要在教学过程中灵活应用各种教学方法,以充分地在教学过程中调动起学生的积极性,开阔学生...
1394.
有为很好无为更妙
作者:
王笑楠 谷平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
179-179
摘要:
1395.
新课改下高中信息技术教学存在的问题及对策
作者:
陈绵慧
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
179-179
摘要:
随着教育体制的完善和新课程改革的深入,高中信息技术教学的重要性也越来越突出,但是高中信息技术教学在实施过程中存在一些问题,严重影响了高中信息技术教学的质量和水平,主要针对高中信息技术教学目前...
1396.
农村中学留守儿童生活教育问题的几点思考
作者:
郑仁芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
180-180,181
摘要:
由于父母长期在外,大部分小孩寄宿学校,父母疏于对小孩的教育与关爱,往往以给更多的生活费弥补对其生活的关心,造成部分留守儿童生活价值观的偏差,影响了留守儿童心理和身体健康发展。
1397.
做学生喜欢的老师
作者:
段永军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
181-181
摘要:
要营造和谐的课堂氛围,打造高效课堂,使课堂成为学生放飞心灵的地方,首先必须要搞好师生关系。就学生喜欢什么样的老师,怎样做学生喜欢的老师进行论述。
1398.
初中地理课堂教学低效的原因及对策
作者:
殷举庆
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
182-182
摘要:
初中地理是学生必须要学习的一门自然课程,但是由于在考试中所占比例不是很大,因此就有些教师或学生产生错误的认识,于是可能就会有教师不用心教,学生不愿意学等问题,从而导致了地理课堂教学出现低效的...
1399.
农村学生英语学习对策初探
作者:
赵忠范
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
182-183
摘要:
1400.
中学生物理学习障碍成因及对策
作者:
张飞红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
183-183
摘要:
1401.
浅谈作业“革命”
作者:
李彩霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
184-184
摘要:
1402.
初中思想品德课堂教学应注意的问题
作者:
李富业
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
184-184
摘要:
1403.
农村初中物理的教学现状及应对策略
作者:
韦威秋
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
185-185
摘要:
物理课能让学生学习初步的物理知识和技能,经历基本的科学研究过程,通过科学技术和科学技能的熏陶,以提高全体学生的科学素质,促进学生全面发展为目标的自然科学基础课程。现代教学理论认为:在教学活动...
1404.
爱之深,责之切--浅谈如何正确地批评学生
作者:
肖莉蓉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
187-187
摘要:
作为教师,教育学生免不了批评。首先,要明确批评的目的。其次,要坚持批评的原则。再次,要讲究批评的艺术。最后,批评时要注意场合、因人而异,并为学生指出努力的方向。在批评学生时一定要春风化雨,润...
1405.
对宣化区初中生课外体育活动现状的分析
作者:
江磊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
188-188
摘要:
为了更深入了解宣化区初中生课外体育活动的现状,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、走访调查法等,对宣化区5所中学的学校、学生以及家长情况进行调查,研究认为:宣化区初中生课外体育活动开展相...
1406.
社区体育和学校体育有机结合存在的主要问题与建议
作者:
周勇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
189-189
摘要:
1407.
七年级“协调性不足”学生的单摇绳训练法
作者:
车圣芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
190-190
摘要:
每年上课练习跳绳的时候总是发现有人不会跳,这个不会不是一般的不会,而是连基本跨过跳绳都不能完成,或者跳的比较缓慢,改进动作说一次、两次都不能将动作做好的情况下,留心学生的动作,找出问题,进行...
1408.
对班主任德育管理工作的探索
作者:
高境婉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
190-190
摘要:
班级管理工作是班主任工作的一个重要部分,如何创造一个良好和谐的班级环境,让同学们在这种环境下健康的成长与学习是班主任德育管理工作需要探索和研究的课题。
1409.
1+4课堂教学模式背景下的班主任管理理念
作者:
鲍小兵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
192-192
摘要:
1410.
少教多学思想下和谐师生关系的构建
作者:
吕永平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
192-192
摘要:
构建和谐师生关系是激发学生学习兴趣,培养学生自主学习能力,提高课堂教学效益的关键。结合教育教学实际,就少教多学思想下如何构建和谐师生关系谈一些粗浅的认识。
1411.
新教师如何适应民办学校教学环境
作者:
陈立前
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
193-193
摘要:
民办教育是教育战线上的一枝新秀,是随着我国教育体制改革而产生的奇葩,是我国新世纪教育事业不可忽视的组成部分。影响民办学校发展的主要因素是教学质量之优劣的问题。而影响教学质量的优与劣之关键因素...
1412.
用兵法智慧管理班级
作者:
张莉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
195-195
摘要:
1413.
做一名幸福的教师
作者:
杨晓娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
195-195
摘要:
做幸福的教师要善待自己,宽容学生,劳逸结合,多参加有益于身心健康的活动,丰富自己的生活。
1414.
责任心,你落实了吗?
作者:
叶芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
197-197
摘要:
1415.
假如我是孩子
作者:
李致远
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
201-201
摘要:
1416.
浅谈英语自主学习下的教师角色
作者:
李雪昭
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
202-202,203
摘要:
当今社会,科技信息技术快速发展,人们的知识需求多样化,这就需要树立终身学习的理念。义务教育下的英语教学要求使培养学生的自主性英语学习能力更加重要。在新课程理念中,需要贯彻“以人为本”的教学理...
1417.
刍议初中英语课堂动态生成教学的策略
作者:
刘娣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
203-203
摘要:
将“动态生成”与初中英语教学结合起来,是一种创新性教学形态。动态生成教学主要追求教学的生命质量,注重培养学生的实际应用能力,是一种开放性较强的多元化教学模式。
1418.
小组合作在班级管理中的运用初探
作者:
张宝林
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
204-204
摘要:
1419.
体验式教学中的小组合作学习
作者:
王珊珊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
204-204
摘要:
1420.
可悲的比喻
作者:
任丹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
214-215
摘要:
1421.
初中数学课堂多元评价促进学生发展
作者:
王彪
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
216-216
摘要:
1422.
启发与善诱
作者:
曹秀
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
217-217
摘要:
1423.
羚羊挂角,有迹可寻--初中语文阅读教学探微
作者:
刘红兵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
218-218,219
摘要:
通过在教学一线的真实感受,对当前初中语文阅读教学困境作出较为明晰的分析,同时明确提出赏析是阅读教学的关键,并总结出几种可操作性的阅读方法———入画、入情、入理,旨在为教师进行阅读教学提供一些...
1424.
互相合作,放飞学生的梦想--英语阅读三步教学法中小组合作学习的运用
作者:
李维荣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
219-219
摘要:
1425.
授之以鱼,不如授之以渔--教会学生“问”的方法
作者:
曹愿民 高瑾
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年1期
页码: 
220-220,221
摘要:
“导学案”中学生对“预习·自学”勤思考、善提问这个环节的做法总不尽如人意。为解决这个问题,教学中进行了一些教学生如何“问”的方法:从文章的内容“问”,从文章的位置“问”,从不同的文体特点“问...
1426.
带儿子乘风翱翔
作者:
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
2-3
摘要:
1427.
对课堂教学目标下操作性定义的实践与研究
作者:
杜振华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
4-6
摘要:
操作性定义是一种强调通过操作来赋予所定义概念内容的方法.主要介绍在教学过程中如何通过对课堂教学目标下操作性定义来提高教师对课堂教学目标的达成度,从而达到提升课堂教学效率的目的.详细论述了对课...
1428.
教学中的“负面表扬”
作者:
李庆成 杨本娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
6
摘要:
1429.
应重视学生家庭劳动启蒙教育
作者:
段永来
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
7
摘要:
家庭劳动启蒙教育的不足与扭曲是导致不少中小学生懒惰习气产生的主要原因.分析目前中小学生中存在的种种懒惰习气,家庭、学校要联动,应有针对性地从培养孩子的全面人格、促进学生的全面发展出发,积极引...
1430.
高中政治教学中的人文教育策略研究
作者:
王玉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
8
摘要:
1431.
浅析社会主义核心价值观走进中学课堂的有效策略
作者:
何光礼
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
9
摘要:
把社会主义核心价值观融入中小学教育全过程,“推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑.”而真正让社会主义核心价值观“走进学生头脑”关键在于“走进课堂”的实际效果.教师应加强自身道德修...
1432.
中学物理教学中人文精神的培养
作者:
苏凤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
10
摘要:
1433.
浅谈如何增强中华文化的认同感
作者:
梁燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
11
摘要:
中华文化是世界上唯一持续发展而未中断的文化,我国要建设社会主义文化强国,创造中华文化新的辉煌,就要增强全国人民的中华文化认同感.
1434.
高中数学教学过程中数学文化的渗透浅谈
作者:
刘玉珍 朱振宇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
12
摘要:
为了对高中数学教学过程中数学文化的渗透进行研究,主要介绍了以下几个方面的内容:将人文精神渗透在高中数学教学过程中;通过课堂情景的创设将数学文化渗透到教学过程中;开设数学史选讲,促进数学文化的...
1435.
探析高中语文课堂教学中语文味的创造
作者:
侯继国
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
13
摘要:
针对高中语文课堂教学中如何创造出语文味进行深刻的分析.
1436.
媒介·眼界·心界·境界——“实录”开启提质初中历史与社会常态课之门的研究
作者:
洪利芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
14-17
摘要:
1437.
关照学习心理,实现轻负高效——提升农村初中文言文教学效率初探
作者:
李亚蓉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
18-20
摘要:
1438.
高中语文活动教学的研究
作者:
李安民
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
20
摘要:
近年来,新课程标准的推行,教学目标从传统的增加学生的知识、智力水平,转变到促进学生的各种能力综合发展.这一变动将“活动”融入了语文教学中,培养学生综合性的语文素养,提高语文在学科领域的总体地...
1439.
新时期提高高中历史课堂生成性资源的有效性探究
作者:
张世民
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
21
摘要:
在新课程背景下,教师如何正确把握高中历史课堂生成性资源,充分发挥学生的主体作用,彻底改变应试教育中填鸭式教学弊端,就要在历史课堂教学中努力提高学生生成性资源的有效性,针对高中历史课堂生成性资...
1440.
让生物课堂“活”起来——巧用活动,激活生物课堂
作者:
王全宾
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
22
摘要:
当代著名的教育家叶圣陶先生说:“教师不仅要教,而且要导.”那么要想培养出具有创新精神和实践能力的学生,就必须时刻以实践活动为载体,充分发挥学生的主体作用,让他们动口、动手、动脑,让课堂真正“...
1441.
高中化学实验校本课程的开发与实践
作者:
刘昌吉 李蓬勃
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
23-24
摘要:
以对某地区部分学生、教师的问卷调查结果为依据,系统阐述了高中化学实验校本课程开发的必要性,研究设计出富有特色,能促进学生个性发展的高中化学实验校本课程,并在某中学进行实践.结果表明,该课程能...
1442.
初中校园暴力成因及德育对策探析
作者:
魏惠民
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
25
摘要:
初中校园暴力发生的成因比较复杂,只有认真分析这些成因,对症下药,采取得力的德育措施,才可以有效防范校园暴力事件的发生,构建和谐的校园环境.
1443.
团体动力学在基于“学习者中心”的初中小班化英语教学中的应用研究
作者:
张红红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
26-27
摘要:
随着社会的发展、人口出生数量的减少和教育改革的深入,小班化教学已经逐渐成为我国教育发展的一个潮流和趋势.根据本地的教学实际和学生学情开展小班化教学研究,探索生态高效的初中英语教学模式,具有非...
1444.
优化组合教学方法,努力提高课堂效率
作者:
康淑兰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
28-29
摘要:
在高中历史教学中,课堂效率是学生自主学习的追求和目标,如何使用好教学方法就变得非常重要.合理科学的教学方法才能充分调动学生的学习兴趣,使课堂变得充满生机,学生的能力才能得到全面的发展,教师大...
1445.
让多媒体和语文高效课堂比翼双飞
作者:
赵楷存 赵楷平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
29
摘要:
1446.
多措并举预防“留守儿童”校园暴力犯罪
作者:
张爱花
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
30
摘要:
加强对“留守儿童”犯罪心理原因的研究,探讨相应的对策,消除犯罪的源头.预防“留守儿童”违法犯罪,从“健心”做起,将心理健康与家庭教育、法制教育、感恩教育联姻,培养他们良好的性格,引导他们自我...
1447.
浅谈培养初中学生的感恩意识
作者:
韦红清
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
31
摘要:
感恩是我国的优良美德,建设社会主义和谐社会离不开感恩.但初中学生的感恩意识逐渐减弱.因此,需要增强学生的感恩意识,注重学生的道德培养,促进学生的全方面发展,提升学生的道德素养,从而顺应时代发...
1448.
利用初中历史培养学生的爱国主义情感
作者:
钱中华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
32-33
摘要:
爱国主义是我国民族精神的核心内容,初中历史教学过程中一个非常重要的教学目标就是培养学生的爱国主义情感,主要结合初中历史教学的实际特点,对如何利用初中历史培养学生的爱国主义情感予以探讨.
1449.
新时期初三学生心理健康教育分析
作者:
赵金玉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
34
摘要:
随着新课标的不断改革,初中生的心理健康教育已经引起越来越广泛的关注.加强对初中生的健康教学,提高他们的心理健康,已经成为新时期的教学目标之一.在初三课程中开设心理健康教育这门课程很有必要,在...
1450.
理性课堂中的感性渗透——高中数学情感教育思路研究
作者:
黄根联
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
35
摘要:
新课改倡导教学应向素质教育转变,注重开发学生的身心潜能,以形成人的健全个性为根本特征的教育方式.而情感教育作为素质教育的重要组成部分,将其贯穿于高中数学整体教学之中,有助于提高教学质量.鉴于...
1451.
例谈在普通高中生物教学中巧妙渗透德育
作者:
朱华 蒋彪
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
36-37
摘要:
育人先育德,德育既是素质教育的重点,也是学生健康成长的关键.德育除了在德育课上进行外,还可以在其他学科的教学过程中也能进行.在普通高中生物学教学中巧妙渗透德育,能让学生在学习生物的同时,德育...
1452.
浅谈感恩教育
作者:
贾继守
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
37
摘要:
1453.
让爱缓缓地流入学生心田——初中语文教学与学生性格培养初探
作者:
林欲月
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
38-39
摘要:
新课程语文教学中,教师要适时结合教材及学科特点培养学生良好的性格品质:用优秀人物的品质影响学生性格,使学生产生敬爱之情;用名篇名段的描写陶冶学生的情操,引导学生热爱自然,感染学生性格,使学生...
1454.
论孝文化对青少年感恩意识的影响
作者:
魏颖文
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
39
摘要:
1455.
浅谈语文课堂教学中的审美教育
作者:
林素云
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
40
摘要:
1456.
掌握“速率”概念 建立化学思维——“化学反应速率”教学实录
作者:
李春梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
41
摘要:
1457.
关于初中数学人教版教材教学中的问题探讨
作者:
余学军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
42
摘要:
自新课改提出之后,“以人为本”的教育理念也开始被贯彻实施,以素质教育为根本的初中数学教材被广泛应用于各地,实现了素质教育改革的最初目标.然而,由于素质教育真正有效开展的时间较短,教师还无法把...
1458.
浅谈初中生物微实验开发的研究
作者:
朱建燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
43
摘要:
微课成为评价课堂教学的重要形式,而中学生物实验教学中很少有开展微型实验教学的尝试.通过对苏科版初中生物教材中演示实验和学生实验的比较分析,改革实验内容,使实验生活化、简单化和微型化,开展微型...
1459.
构建模型解难题
作者:
汤良文
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
44-45
摘要:
通过构建模型解释和分析生物教学中遇到的较复杂试题,能化抽象为具体、化复杂为简单,有利于教师分析和学生理解,能起到明显的教学效果.物理模型、数学模型以及概念模型等模型形式均可应用到试题分析教学...
1460.
认真落实课标,深刻解读教材——新课程人教版历史必修三教学体会
作者:
邵小平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
45
摘要:
1461.
让数学思维在课堂提问中自由成长
作者:
汤豫建
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
46
摘要:
1462.
以《荷塘月色》为例分析中学语文教学的审美教育
作者:
唐峰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
47
摘要:
1463.
浅谈如何利用教材插图优化高中语文教学
作者:
杨春妹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
48
摘要:
高中语文课本融合了中华文化的思想、思路、思索的精神,将中华文化中的精髓以多元化的角度剖析、展示给后代,课本则是高中语文教学的核心,教师向学生展示文化的魅力,提升学生的文化内涵和道德情操,但是...
1464.
从教材变化看关于“淋巴因子”的问题
作者:
杨少荣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
49
摘要:
新课程改革要求充分调动学生学习的主动性和积极性,让他们在轻松愉快中既学到知识,又增强能力.创设良好的教学情境能激发学生的学习兴趣,减轻和消除学生的心理压力,启迪学生积极主动地思考问题.结合教...
1465.
构建初中英语“真学”课堂的教学模式
作者:
周鸭红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
50
摘要:
1466.
论合作学习在中学政治教学中的运用
作者:
崔佳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
51
摘要:
在新课改背景下,合作学习的模式越来越多地走进课堂,但是很多时候合作学习还是流于形式,并没有发挥它的真正价值,通过教学经历,从“科学分组”“互帮互助”“小组竞赛”三个角度探究初中政治课堂如何进...
1467.
探究新课改下高中体育教学模式的创新
作者:
牙昌立
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
52
摘要:
社会在不断进步,教育事业也展开了一系列的创新改革之路.创新的同时也有许多不足之处,现阶段许多的问题需要广大教师去深度挖掘和改善,如教学模式不够新颖有效等.所以要阐述的就是为何要进行创新,应如...
1468.
探究小组合作教学模式在初中英语教学中的应用
作者:
朱灿琴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
53
摘要:
随着社会的进步与发展,人们之间的合作化程度越来越高,因此,在教学过程中,教师就要培养学生良好的合作意识.鉴于此,对小组合作教学模式在初中英语教学中的应用进行了分析.
1469.
构建高效教学新模式,提高物理教学有效性
作者:
王琴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
54
摘要:
物理属于一门基础性自然学科,所研究的是物质的基本结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律以及所使用的实验手段和思维方法.它对社会科学及文化经济的发展具有极大的推动作用.但对于学生而言,物理具...
1470.
自主学习模式在初中英语教学中的应用
作者:
张娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
55
摘要:
在新课程改革下,“拥有自主学习能力”俨然成为初中英语教学的目标之一,也是学生综合素质水平的重要组成部分.所以,在英语教学过程中,教师要更新教育教学观念,认真贯彻落实“以生为本”的教学理念,进...
1471.
初中数学教学中的创新教育探索
作者:
柴在喜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
56
摘要:
随着课程改革的不断深入,“创新教育”的话题炙手可热,备受关注.而初中数学是一门系统性、逻辑性和实用性很强的学科,非常注重学生思维能力的培养,更是创新教育的主阵地之一.从初中数学教学的角度出发...
1472.
巧妙设计课堂问题 激发小组有效合作学习
作者:
吕锦
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
57
摘要:
把教学知识问题化,判定一节课好与不好的标准应该是学生学得有多好.培养了优良的学习品质,提高了学习的兴趣,增强了学生的学习能力.
1473.
高中英语课堂教学中分层教学模式的实施
作者:
唐永进
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
58
摘要:
教育普及范围的扩大使得越来越多的青少年可以享受高中教育,伴随着办学体制与招生制度的改革,高中生的构成层次变得较为复杂.高中生个体之间的差异性使得传统的英语教学模式已经不适应目前的高中英语教学...
1474.
情感策略在初中英语教学中的应用
作者:
周丹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
59
摘要:
情感策略不仅是课堂授课中的润滑剂,而且凭借高效的情感教学可以提高课堂学习的气氛,可以调动学生参与学习的积极性,同时使学生在很大程度上领悟到学习英语的乐趣.老师应当做好课堂教学的有效组织,使情...
1475.
注重有效教学 提升课堂质量
作者:
雍桂梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
60
摘要:
有效教学不是以教师讲授知识量的多少来定,而是以学生的实际接受能力和学生实际消化吸收、真正学到多少知识来判断.就如何开展有效教学展开讨论.
1476.
初中英语如何进行有效的分层教学
作者:
蒋春梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
61
摘要:
在同一个学习环境中,学生之间的学习水平却存在着差异性.这并不完全取决于学生的智力因素,而是因为学生与学生之间在学习态度方面、学习方法方面以及受到多种外在因素的影响,导致他们的学习存在差异.初...
1477.
试谈初中生数学自主学习能力的培养
作者:
陆友谊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
62
摘要:
初中数学教学不断改进优化,逐渐摒弃传统的学生被动学习的局面,给予学生更多的学习自由和机会,促使学生在数学学习中发挥自身的能动性和潜能,培养数学学习能力,增强学习效果.
1478.
创设初中英语教学微环境,提升英语素养
作者:
辛丽芬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
63-64
摘要:
要克服当前初中英语教学存在的弊端,必须重视培养学生的英语素养.学生英语素养的形成,离不开环境的影响.教师应重视环境育人的功效,在力所能及的范围内尽可能地创设学习英语的微环境,以此来提升学生的...
1479.
优化高中英语课堂教学模式的途径研究
作者:
邓伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
64
摘要:
从高中英语教学的实践出发,在总结多年的教学经验的基础上,对优化高中英语课堂教学模式的有效途径进行研究,希望能够为以后的英语教学提供一定的教学建议.
1480.
新课改背景下高中体育教学创新和教学思路分析
作者:
吴润华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
65
摘要:
随着我国经济的不断发展,知识经济已经成为新的时代潮流.在新时代背景下,教育教学体制也在不断改革和创新.素质教育取代应试教育成为新时代背景下的主要教育模式,这也是必然的结果.同时,为了达到培养...
1481.
班级授课制背景下的小组自主互助式学习
作者:
赵广利
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
66
摘要:
1482.
走在新课改的路上
作者:
乔成军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
67
摘要:
知识的连续性、渐进性和生活的实用性、跳跃性是一对矛盾的统一体,如何更好地有机融合是编者的终极目标,更是课改先行者们追求的最高境界.对于化学学科而言,这对矛盾体的并存尤为突出.化学课程的改革必...
1483.
按照美的规律打造实验教学
作者:
蒋笃家
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
68
摘要:
1484.
高中历史教学创新之我见
作者:
郭晓霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
69
摘要:
历史教学不仅可以帮助学生提升成绩,还能有效地激发他们的爱国热情.为了更好地促进学生在历史学习上的发展,围绕高中历史创新教学进行研究,希望可以得到广大教师的认可.
1485.
上好课的先决条件——有效备课不容忽视
作者:
周丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
70
摘要:
备好课是上好课的先决条件.备课是一项复杂而精细的脑力劳动,要求教师在全面掌握教学内容的同时还须适当地选择有效的方式方法.备课的内容和方式方法是相互渗透、缺一不可的.
1486.
新课改下初中数学对学生思维能力的培养分析
作者:
姜永方
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
71
摘要:
要学好初中数学,活跃的思维是必不可少的.新课程改革后初中数学课堂应当鼓励学生积极发挥自主思维能力,从多角度思考问题,培养学生发散思维,利用良好的思维习惯形成高效的数学学习方法,这是新课改数学...
1487.
提高学生的创新能力,培养化学探究精神
作者:
张静
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
72
摘要:
实践是检验真理的唯一标准,高中化学讲究的是让学生在实验的基础上学习理论知识,提高化学学习水平.通过对教师对教学方式的创新,提高高中教学的有效性,帮助学生提高自身的创新能力,对知识和问题进行探...
1488.
思想品德教学“三步走”
作者:
刘伟锋
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
73
摘要:
在思想品德教学中,教师要相信学生,让学生对话课本,自主学习;学生完成自学后要与同学、老师交流互动.教师要引导学生在社会生活中不断实践,促进良好思想品德的形成和发展.
1489.
谈中学历史课堂的有效教学
作者:
蒲玉秀
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
74
摘要:
有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动.实施课堂有效教学,是每一位历史教师需要正视...
1490.
让智慧闪光,让精彩呈现——浅谈问题设置的有效性
作者:
余燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
75-77
摘要:
问题教学法一直是众多教师推崇的一种课堂教学方法,在经过很长一段时间的摸索后,教师越来越关注“有效性”的话题,这个话题涉及教学实践过程中的每个环节.在课堂教学中,教师常常会设计许多问题来组织教...
1491.
有感美国课堂教学智慧与策略
作者:
刘军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
77
摘要:
1492.
“学为中心”理念下初中英语课堂情境教学的有效策略研究
作者:
龚婷
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
78-79
摘要:
现代教学理念,强调“以学生为中心”,彰显学生的主体地位.不仅要提高学生的语言表达能力,还要注重学生思维能力和创新能力的发展.初中英语情境教学是指在教学过程中,有目的地引入和创设形象生动的具体...
1493.
初中语文阅读教学“主问题”的设计策略
作者:
包清红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
80-81
摘要:
提问是课堂教学中最常用的师生对话方式.精当的主问题能够激发学生兴趣和发展学生思维能力,提高课堂教学的有效性.针对阅读教学中课堂提问存在提问琐碎无果、提问无效、提问无序等问题,明确了课堂主问题...
1494.
数形结合百般好,割裂分家万事休——数形结合在初中数学教学中的应用
作者:
吴建伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
82
摘要:
数形结合作为常用的教学方法,它很适合初中生的思维方式,能将抽象、复杂化为直观、简单,进而得到事半功倍的效果.数形结合作为初中数学教学的重要方法,它对发散学生思维方式、拓展解题思路具有重要作用...
1495.
构建高三物理高效复习课的研究
作者:
缪国忠
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
83-84
摘要:
高三对于高中生来说是非常关键的一年,在高中前两年的物理学习过程中,学生对于物理知识进行了基本的掌握、运用,那么在最后一年的冲刺阶段,对于物理课程进行系统化的复习,使学生能够熟练地运用物理知识...
1496.
以生活为源泉的思想品德有效化课堂应用分析
作者:
于红波
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
85,87
摘要:
关怀学生精神成长是思想品德课堂上的立意所在,清澈的、纯真的思想品德的构建,必然要以生活为源头,使回归自然、本质的真谛感染学生,使学生在生活实践的体验中得到思想品德的有效提升,在初中思想品德课...
1497.
图示教学法在初中历史教学中的应用研究
作者:
李月英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
86-87
摘要:
历史课是一个具有结构性、层次性且时间顺序非常强的课程.我国是拥有五千年历史文明的国家,在初中阶段的历史教学中,如何让知识基础比较薄弱的初中生了解我国悠久的历史文明,着重把握中华大地的文明事迹...
1498.
提问教学在初中体育教学中的应用
作者:
吕黎萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
88
摘要:
体育课的教学目标是:通过组织学生参加体育锻炼,增强他们的身体素质;在体育教学中培育学生的体育基本学识及根本技能.要达成这些教学任务,教师不但要注重思想教学,还要清楚地理解初中教学内容和用心设...
1499.
转变教育教学观念 改革高中数学教学
作者:
刘志强
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
89
摘要:
1500.
融合求同存异理念,实现高中信息技术差异教学策略
作者:
罗立荣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
90
摘要:
高中教学作为提高学生素质的基础教育,要不断加大对学生信息技术的培养,运用差异化的教学方式不断提高学生的信息技术水平,从差异教学的概念入手,分析我国高中信息化教学的学科特点和现状,并提出建议及...
1501.
初中历史课堂教学中的“史料”应用方法
作者:
杨悦
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
91
摘要:
1502.
项目教学法在通用技术教学中的应用研究——探究如何“从做中学”
作者:
王堃
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
92
摘要:
1503.
高中信息技术“三维七段”单元教学模式课堂实例的研究和探索
作者:
吴正勇 周慧
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
93
摘要:
简单介绍了“三维七段”单元教学模式.主要以一节信息技术课为例,总结了采用“三维七段”的单元教学模式在教学中的收获与困惑.
1504.
激发学生学习地理的兴趣
作者:
岳军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
94
摘要:
1505.
找对着力点,为农村高中英语发展注入活力
作者:
詹梦琴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
95
摘要:
高中英语在整个教学活动中占据重要地位,要实现教学全面化建设,则尤其要关注农村高中英语的教学改革.农村高中英语的教学效果不高,有多方面的原因,找到原因并加以解决才能为农村英语的发展注入新的活力...
1506.
充分利用学校自然景观,搞好生物学校本课程开发
作者:
田荣华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
96
摘要:
一个校园的文化,很多方面体现在它的绿化上.校园绿化配置好,会打造出一个安静、幽雅、舒适、风景优美的生态校园.绿色植物在美化校园的同时,还可以改善师生的情趣,增加生物学知识,培养人文素养,往往...
1507.
体验式教学在初中历史教学中的应用探讨
作者:
滕绍琼
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
97
摘要:
随着新课改的实施,对学生的教学不应只停留在对知识的掌握上,还要注重对学生素质和能力的培养,这就需要教师在平时的教学中要进行创新.体验式教学方法的应用,突出了学生作为教学主体的地位,让学生参与...
1508.
高一物理教学探究
作者:
韦金冕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
98
摘要:
高一物理,是整个高中物理学的基础,学生能否在高一入好“门”,关系到学生能否学好高中物理的问题.通过教学经历,提出了对高一物理教学的一些看法.
1509.
素质教育理念下的高中数学教学探析
作者:
王仁忠
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
99
摘要:
新课程标准提倡素质教育,高中数学教学,以素质教育为导向,营造轻松和谐的师生关系,利于多媒体技术创设生动活泼的教学情境.从构建和谐融洽的师生关系、信息技术运用在数学教学、培养学生的思维品质和数...
1510.
关于初中数学教学的有效设计研究
作者:
常春林
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
100-101
摘要:
新课改的全称是“新一轮基础教育课程改革”,目的是要在21世纪构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系.在初中课程改革的背景下,在素质教育的形势下,提高教学效率,已成为全体教师的焦点.数学学科...
1511.
营造富有激情的课堂初探
作者:
向蓉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
101
摘要:
1512.
新课改背景下高中英语教学的探索
作者:
陈挚
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
102-103
摘要:
在新课改的背景下,各所学校都忙碌着学科改革教学新方案的制订,高中英语教学工作者也同样为此而忙碌着.而与其他学科不同的是,英语作为一门集“听、说、读、写”四项能力于一身的学科,在改革中暴露出来...
1513.
生本理念下初中数学前置作业的设计研究——初中生自主构建学习支架的实践研究
作者:
雷志琦
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
103
摘要:
随着新课改进程的不断推进,在初中数学教学中,以学生为中心的课堂理念也逐渐深入,在设计和布置数学作业时,要充分体现生本理念,根据学生的实际情况,对数学作业的数量和内容进行合理的设计.
1514.
初中优质英语课堂教师话语的个案研究
作者:
罗娅辉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
104-105
摘要:
我国初中英语学习的主要场所就是英语课堂,在课堂中,教师的话语是教师执行教学计划的主要工具,同时也是语言输出的来源,教师的话语在其组织课堂和学生的学习过程中起到了非常重要的作用,然而在国内对于...
1515.
有感美国学生的纪律守则
作者:
王瑷玮
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
105
摘要:
1516.
问题式教学法在初中物理教学中的运用
作者:
程海云
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
106
摘要:
初中物理是一门抽象性、逻辑性特别强的学科,具体教学中,教师必须重视教学与实际生活的联系,要不断激发学生的思考能力以及实验操作能力,这就要求广大初中物理教师积极地使用“问题式”教学法,这既有利...
1517.
发散思维 创新教学——关于在中学数学课堂中培养学生创新思维的探究
作者:
平金升
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
107
摘要:
众所周知,在高中阶段,数学这门学科无疑是极其重要的.因此,该阶段最有利于发散学生思维,提高其创新能力,让创新思维走进高中数学课堂,使学生不断发展逻辑思维能力、空间想象力,也是教师义不容辞的责...
1518.
新课程理念下的数学教学设计
作者:
杨宁芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
108
摘要:
1519.
浅议高中物理新课改下的教学
作者:
李炜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
109
摘要:
高中物理作为普通高中科学学习领域中一门基础性课程,对于提高学生科学素养,培养学生探究自然、理解自然的兴趣与热情有着极大的促进作用.但是,反观现在的高中物理课堂,各种应试教育下的弊端和不足都显...
1520.
如何在高中物理教学中让学生发挥主导作用
作者:
吴守平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
110
摘要:
课堂教学中教师教学的主要对象为学生,课堂教学的优劣不仅与教师的教有直接的关系,还与学生的学息息相关.新的教学模式的重点在于教师对学生因材施教,应用不同的教育教学手段对学生进行指导.所以成功的...
1521.
潜心于教 教学相长
作者:
景化祥
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
111
摘要:
担任高三语文教师,这既可以说是一种信任,也可以说是一种压力和动力.为了不辜负学校领导的期望,为了不辜负这些优秀学生对高考成功的渴望.直面现实,勇挑重担,应该是立志改变自己、提高学生语文素养的...
1522.
试论初中语文教学中关于阅读教学的实践
作者:
罗玉明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
112
摘要:
阅读是一种习惯,也是一种品位,就初中生而言更是一种学习技能.在实施阅读教学的活动中能够提升初中生的阅读技能,有效的阅读教学实践则在一定程度上提升学生各方面的学习技能.所以,中学语文教师应该关...
1523.
英语任务型阅读教学策略之我见
作者:
赵极正
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
113
摘要:
英语任务型阅读教学是新课标下阅读教学发展的新趋势.它最大的特点在于,让学生在阅读的过程中通过小组协作,共同完成阅读任务.其主旨不是在阅读过程中学会那些词语、短语甚至是句子的用法,而是要完成一...
1524.
初中生物实验教学的意义及教学策略
作者:
秦翠艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
114-115
摘要:
生物学是一门以实验为基础的自然科学,它的实践性很强,许多生命现象只有通过实验才能得到解释,各种生物体的结构必须通过实验才能观察清楚,生物学的理论也是人们通过实验总结出来的.从学生发展的角度来...
1525.
浅谈高中物理实验教学
作者:
周永千
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
115
摘要:
物理是一门以实验为基础的课程,物理实验教学是中学物理教学的重要环节之一.通过完成各种实验的演示和操作,能够使学生对物理概念、规律的理解更加完善;巩固和深化学生对所学的概念、规律的掌握,从而提...
1526.
高中体育教学中学生“终身体育”意识的培养
作者:
马向东
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
116,118
摘要:
教学的任务不只是为了让学生能够在考试中取得一个好的成绩,而是要促使学生在往后的生活中更好地成长.而高中体育教学也不例外,体育教学的目标是让学生拥有一个强壮的体魄,使学生终身受益.所以,在高中...
1527.
幸福的一节课
作者:
慕慧芸
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
117-118
摘要:
“这节课,采用‘车轮游戏’方式来复习半期所学的歌曲,每人每轮只演唱3~5句,尽个人最大的能力,把你最优美的歌声献给大家”.活动中,学生的精彩展示让教者饱尝了教学相长、师生共赢的幸福感.
1528.
个性化教学在中学数学课堂教学中的应用与实践研究
作者:
刘俊英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
119
摘要:
在中学数学教学中进行个性化教学,可以有效地提高学生的创造性,因此就对个性化教学在中学数学课堂教学中的应用和实践作出研究.
1529.
浅谈初中语文语言品析的内容与方法
作者:
康晓红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
120-121
摘要:
语言是文本的基础,语言学习是语文教学的根本.如何让学生从语言学习的无意识到有意识,从被动接受到主动运用,从无序的品析到有方法的鉴赏,从语言品析的内涵、语言品析的内容、语言品析的方法三个方面做...
1530.
谈中学数学习题讲评课的有效性教学
作者:
冯丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
122-123
摘要:
简单介绍了中学数学习题讲评课有效性教学的要求,探讨提高中学数学习题讲评课有效性的措施,以保障中学数学习题讲评课的教学质量.据此,有利于引导学生发现自己在习题练习中存在的问题,并采取有效的措施...
1531.
新课程 新思想 新课堂
作者:
魏新国
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
123
摘要:
1532.
浅议探究式英语课堂
作者:
高永周
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
124-125
摘要:
探究式课堂教学是实行英语课程改革的理想模式,是实施素质教育、培养学生创新能力的有效途径.英语教师要设法创设亲和的教学情境,培养评判性思维能力,使学生在真实的情感体验中探究学习,体验学习英语的...
1533.
物理教学应走进学生的内心世界
作者:
朱艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
125
摘要:
1534.
浅析高中物理教学中推理能力的应用
作者:
冯守祥
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
126
摘要:
物理的学科背景和学科知识特点使得学生在学习的过程中需要具有一定的推理能力,只有具备了这种推理能力才能在日常学习中体会物理学习的乐趣.推理能力的促进也是高中物理课堂教学的目的,通过物理学习来增...
1535.
把握生命的瞬间感动——教学中的速写练习不可或缺
作者:
邵博文
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
127
摘要:
美术教学中,速写训练不可或缺,应予以充分体现.速写,作为造型的基础课题,有实现自身的方式方法和价值.应从认识、方法上让速写体现应有的归属.
1536.
浅谈如何优化初中英语写作教学
作者:
张丽微
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
128
摘要:
写作在英语教学中发挥着重要的作用,但我国自实行新课标教学以来,之前的单向教学方式已显现出很强的不适用性,所以必须探究具有创新性的教学方式,这样才能更好地保证教学质量.
1537.
新课标下的初中数学高效教学模式初探
作者:
翁铭栋
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
129
摘要:
我国实施科教兴国战略以后,教育改革一直是人们关注的重点问题,在中国教育部新颁布的新课程标准中,对义务教育数学课程的教学目标和教学方法做出了新的规范,要求在数学教学过程中,老师应该组织学生积极...
1538.
例谈高中生物学习中学生常见错误类型分析
作者:
章君果
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
130-131
摘要:
思维能力培养是中学教学中的重要教学目标之一.学生经常会在相同的问题上出现相同错误,不同错误类型背后反映了学生思维方式上的多种不足.通过对学生学习过程中的不同错误类型进行归纳分析,发掘错误背后...
1539.
让学生成为政治课堂的主人
作者:
刘静 安玲玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
131
摘要:
1540.
如何应对文字材料作文
作者:
张敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
132
摘要:
1541.
新课改下作文教学浅谈
作者:
苏东春
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
133
摘要:
回顾传统作文教学,学生的主体地位不能凸显出来,教师不能从繁重的作文批改中解放出来,作文教学流于形式,效果甚微.新课改下,作文教学的改革必须进行.
1542.
虚拟实验在初中化学课程中的应用
作者:
陈鑫
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
134
摘要:
实验是初中化学课程不可或缺的教学环节,而虚拟实验因其具有良好的特性深得广大师生的一致好评.通过对初中化学课程中虚拟实验的介绍,从其概念、功能以及在初中化学课程中的应用案例出发,希望能够对基础...
1543.
英语课堂上小组合作的实际操作
作者:
胥青春
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
135
摘要:
1544.
浅述初中学生数学阅读能力的培养
作者:
杨汉勤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
136-137
摘要:
阅读是人获取知识的主要手段之一.数学学习活动离不开数学阅读,学生学习活动离不开自主探究.数学阅读不仅是学生自主探究的过程,也是数学式思考、学习的过程.要让学生真正成为数学学习活动的主人,在从...
1545.
趣味教学法在初中历史中的应用
作者:
曹雅莉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
138
摘要:
不知不觉间中国已经经历了五千多年的历史变化,可以用来形容中国历史最好的表达便是源远流长,博大精深.历史作为研究人类社会发展演变的一门学科,是社会人文科学的基础,对学生全面认识社会的发展演变有...
1546.
高中体育教学如何点燃学生的运动热情
作者:
土石五
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
139
摘要:
目前,高中体育教学中教师面临着学生参与体育活动积极性不高的问题,这虽然是个普遍现象,但体育老师一定要重视这一问题并积极分析其成因,探究解决的途径和办法.
1547.
由『3,4,5』想到的
作者:
周德岳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
140
摘要:
1548.
浅析初中语文教学的误区与方法
作者:
刘红国
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
141
摘要:
众所周知,语文在初中科目中是一个最基础的科目.语文的作用就像是房屋的地基一般,只有好的基础,才会有更大的进步.从小学到初中,乃至以后的高中甚至是大学,语文在教学过程中都是必不可少的科目,所以...
1549.
高中信息技术课堂教学的几点思考
作者:
程辉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
142
摘要:
随着国家对素质教育改革的不断深入,许多教学一线的老师在不断地探索新的信息技术教学方式,以求得学生的平稳、健康发展.而对于高中信息技术教学来说,创新是不可忽视的一个重要方面.高中传统的教育方式...
1550.
浅谈初中体育教学中的现状及应对策略
作者:
张春祥
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
143
摘要:
针对初中体育中的一些弊端和学生体质下降的问题,提出一些应对策略,希望能够有助于完善初中体育教学体系,促进学生体质不断提高,健康学习和生活.
1551.
对有效激发农村初中学生写作课程学习动力的分析
作者:
韦秋岑
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
144
摘要:
写作课程对于语文学习十分重要,如何采用合适的方法,消除降低学生写作动机的消极因素,并发展有助于激发学生写作动机的积极因素,是当前语文教师所面临的重要课题.在这种背景下,从多个方面着手,给出了...
1552.
新课标理念下实现小学数学高效课堂之初探
作者:
李秀玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
145
摘要:
1553.
浅谈农村初级中学数学有效课堂教学策略
作者:
罗振华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
146-147
摘要:
新课改要求教师是课堂的引导者,是学生的领路人.随着新课改的深入,农村初级中学数学教学仍然存在一系列问题,这些问题不仅影响数学教师教学的开展,学生学习质量的提高,更影响新课改的继续推广.主要探...
1554.
浅谈如何创建高效英语课堂
作者:
赵怀忠
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
147
摘要:
高效课堂是提高英语水平的关键因素,创建英语高效课堂是新课标对高中英语的新要求,高效课堂就是学生能在教师的引导下自觉主动地学习并在一定的时间内取得高质量的学习效果.课堂是学生学习的主要阵地,只...
1555.
激活学生学习动机,实现高中语文高效课堂教学
作者:
李克胜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
148-149
摘要:
高效课堂即是使用创新的教学方法,树立高效的教学方式,让学生可以在短暂的语文课堂上进行高效率的学习,快速地完成课堂学习任务,进一步实现高中语文课堂的高效教学.要想提升语文课堂的教学效率和教学质...
1556.
初中语文教学高效性保证的措施
作者:
张建娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
149
摘要:
课堂教学时间是有一定限制的,教师要充分发挥教学时间的效用,教师要注意教学的实效性,注意教学中的一课一得.在每一个环节提出什么问题,解决什么问题,达到什么效果,这都是老师应该认真思考和设计的.
1557.
论如何提高美术课堂的教学效率
作者:
许赭薇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
150-151
摘要:
21世纪人类生活具有灵活性、多样性的特点,培养创新人才成为教育的基本任务.在教学中如何提高美术教学效率呢?应创设情境吸引学生的注意;选择灵活多样的教学方法,以促进学生有效学习;提供鼓励性的即...
1558.
地理高效课堂教学中应注意的问题
作者:
温虹涛
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
151
摘要:
1559.
利用分层教学法,提高初中数学教学的有效性
作者:
张小平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
152
摘要:
学生的知识储备、智力发展水平、个人兴趣爱好、潜在的能力、学习方法的运用上都存在着非常大的差异,因此在数学教学中要实行层次教学.层次教学的作用是:分层教学能使每个学生都获得最佳的发展;分层教学...
1560.
物理课也可以讲得精彩纷呈
作者:
张海玲 陈国锋
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
153
摘要:
许多初中学生认为物理课抽象,不具体,缺少感情色彩,但是只要教师全身心投入角色,改变教学方法,物理课照样可以讲得生动活泼,精彩纷呈.
1561.
如何构建初中物理高效课堂
作者:
周国华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
154
摘要:
探讨了在中学物理教学中,如何构建物理高效课堂,如何解决教师教的问题和学生学的问题.
1562.
谈初中数学教学中的语言艺术
作者:
梁昱
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
155
摘要:
数学语言规范是指在数学教学中运用普通话.数学语言作为阐述初中数学技能与知识的重要途径,同时也是完成教学任务的主要方法,它能快速提高数学信息容量,增强数学知识,为课堂带来更多的活力与亮色.
1563.
浅谈高中语文高效课堂的构建
作者:
吴英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
156
摘要:
如今,随着新课程教育改革在我国的不断深入,高中语文课堂教学得到了极大改善,但不可否认的是,目前高中语文课堂效率依然存在着严重缺陷,即常常得到低效甚至无效的教学课堂.因此,采取行之有效的教学措...
1564.
如何提高高中语文课堂的有效性
作者:
陈魁
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
157
摘要:
高中语文课堂教学的有效性主要是针对学生语文水平的提升.语文课堂教学气氛的营造具有一定难度,需要一定的策略.为此,语文教师要不断强化课堂教学有效性的提升,调动学习积极性,激发学习热情,创设良好...
1565.
对高中物理教学中多媒体信息技术的实效性研究
作者:
王慧勇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
158-159
摘要:
随着时代的进步,新的教学手段注入高中物理教学的模式中,媒体化、网络化、智能化为特征的信息技术逐渐与物理教学相融合统一,促进了高中物理教学的改革.信息化产生思想观念的改革,在教学理念上产生了意...
1566.
新课程标准下的数学多媒体教学
作者:
吕洪艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
159
摘要:
1567.
微课程:美中有不足
作者:
孙俊琴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
160-161
摘要:
微课作为对传统教学方式的改革和创新,越来越受到人们的追捧,然而其中许多不当的操作和使用,不仅不能提高教学效率和质量,反而阻碍了教育教学的进步和发展.阐述了微课的美中不足之处,以引起人们的反思...
1568.
浅谈中学生物多媒体化的教学设计
作者:
陈善玉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
161
摘要:
随着社会的进步以及科学技术的发展,在课堂上使用最新的技术进行教学活动已成为一种发展趋势,如多媒体设备在课堂上的使用就为课堂带来生机与活力.随着近些年来新课改的不断深入,所以应该研究如何在中学...
1569.
交互式电子白板在初中数学教学中的应用探析
作者:
李兴文
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
162-163
摘要:
随着新课程标准的实施,科技化教学工具的使用不断普及,其对数学教学方式产生了重大影响.交互式电子白板因其功能强大、操作便捷、直观形象等诸多优势,正一步步取代传统的教学工具.针对初中阶段的数学教...
1570.
多媒体教学在初中化学实验课堂中的应用
作者:
乔洁
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
163
摘要:
新课改在初中阶段的施行,对化学实验课堂的标准越来越高,传统的授课方式在很大程度上已经达不到新课改的标准,越来越多的化学老师反映不知道该教什么、怎么教.因此,是时候对传统的授课方式进行一定的改...
1571.
初中信息技术课程中创新思维培养策略分析
作者:
裴丽娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
164
摘要:
“创新”是进入21世纪以来人们都会提到的一个词,创新对于21世纪的中国经济社会全面发展有着不可替代的作用,对于各行各业工作效率的提高,整体业绩的提升也有着关键作用.创新在教育界的作用也是至关...
1572.
用多媒体技术的钥匙开启高效思想品德教学之门
作者:
聂俊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
165
摘要:
多媒体技术与思想品德课的有效整合,优化了课堂教学结构,取得很好的教学效果.从激发学习兴趣,优化教学效果;调动学生探究意识,优化学习过程;运用多媒体教学,发挥学生的主体地位三个方面探讨了用多媒...
1573.
运用多媒体技术有效地激发探究过程
作者:
陈莉莉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
166
摘要:
高中阶段开设的通用技术课程正是以提高学生技术素养、培养学生创新精神和实践能力为目标.作为一名通用技术课程的教师更要注重学生这方面的教育和培养.在课堂教学过程中,教师应运用多媒体技术有效激发学...
1574.
活动与课程应对高中生消极情绪的实践探索
作者:
钱立固
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
167
摘要:
1575.
浅析初中思想品德教学中的学困问题
作者:
杨国平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
168
摘要:
思想品德是初中教学中一门重要的学科.在思想品德的学习中,除了要有很好的记忆力,还需要对相关内容进行理解,这样才能更好地进行思想品德的学习.然而在实际的学习当中,由于种种问题,从而导致学生出现...
1576.
关于初中女生运动观的调查研究与分析
作者:
黄健
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
169-170
摘要:
1577.
教学生涯中与“学困生”一路同行
作者:
张如雪
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
170
摘要:
1578.
让农村留守儿童不再“留守”
作者:
彭南秀
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
171
摘要:
农村留守儿童现象是我国城市化、劳动力转移过程中出现的社会问题.从自身的实际出发,主要分析留守儿童存在的相关问题,从多角度、多方面提出了解决农村留守儿童教育问题的现实途径和长远对策.希望学校教...
1579.
新课程背景下高中生物教学开展的现状和原因浅析
作者:
王玉红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
172
摘要:
高中生物教学中存在一些问题,就这些问题分析原因,明确今后努力的方向.
1580.
加强化学实验中心的管理,提高实验教学质量
作者:
姜晓东
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
173
摘要:
实验中心是学校教学与科研的重要基地,也是培养学生动手能力的主要场所,在一定程度上可以反映学校的教学水平与科研能力.主要从科学管理实验中心、实施开放式实验教学、改革实验教学方式与内容三个方面对...
1581.
用质量撑起教育的艳阳天
作者:
范立杰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
174-175
摘要:
1582.
美国家长参与学校管理有感
作者:
王桂霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
175
摘要:
1583.
做最好的班主任
作者:
李晓霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
176
摘要:
1584.
加强班级管理,强化初中思想品德心理教学
作者:
张伟根
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
177-178
摘要:
中学阶段对于每个人来说都是心智成长最关键的时期.在中学阶段中学生有了更大的自主空间和行动能力,中学生在中学阶段对于情感和社会也都有了初步认识.处于这样一个时期的中学生在班级生活中会有很多自身...
1585.
班主任批评的技巧
作者:
李青
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
178
摘要:
1586.
小议“新官上任三把火”的班级管理之道
作者:
卢福气
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
179-180
摘要:
班主任是学校对学生进行思想品德教育的重要助手和骨干力量,更是学生健康成长的引路人,同时也是联系班级任课教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的重要桥梁.
1587.
用爱心浇灌花朵,以勤奋获取成功——我对班主任工作的几点心得
作者:
马丽红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
180
摘要:
1588.
浅谈班主任在班级管理中培养学生的责任感
作者:
谷伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
181
摘要:
1589.
尊重学生人格,民主管理班级
作者:
高林
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
182
摘要:
1590.
以学习小组为依托,构建小组合作式班级管理体系——合作小组管理的探索与实践
作者:
陈尧彦
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
183
摘要:
教育的最终目的是使受教育者的人格不断完善,身心健康成长.怎样培养学生的竞争意识、合作精神,使学生对自己的未来充满信心,敢于面对现实,这是每一位班主任应该思考和探索的问题.通过多年的探索与实践...
1591.
探析初中班主任提高管理效率的主要对策
作者:
季静柯
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
184
摘要:
教育体制在不断更新,课堂教学也在不断创新,但是班主任在班级里中作用一直没有改变.班主任处于举足轻重的地位,作为班级的主要领导者和组织者,能够对学生的学习起到很好的启迪和督促作用.课堂教学质量...
1592.
当代军旅小说英雄形象的塑造
作者:
聂国根
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
185-186
摘要:
当代文学走过了60多年,60多年里军旅文学也取得了丰硕的成果.军旅文学中小说成就最大.军旅小说中的英雄形象也在不断变化.“17年”军旅小说中的英雄形象多以一种理想化的方式塑造,英雄往往被净化...
1593.
他山之石,可以攻玉
作者:
何立敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
186
摘要:
1594.
学习感悟
作者:
周岚
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
187
摘要:
1595.
个性发展与初中体育教学的关系
作者:
黄艳华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
188
摘要:
近几年来,国家大力提倡素质教学,初中体育教学也不例外,要注重学生的素质教育,而素质教育的重要组成部分就是学生的个性化发展.个性化教育要注重发现学生的个性特征,能够在学校或者教师的组织下开展新...
1596.
浅谈初中美术手工制作教学的几点心得
作者:
纪玉攀
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
189
摘要:
根据新课标的要求,学生全面发展的教育理念已经逐步深入教师的教学思想中.初中美术教学的目的是培养学生的艺术审美能力和对物象的观察、表现能力.初中美术手工对于培养学生对物象的观察、审美以及表现能...
1597.
浅谈少年新漫画创作中的空间感培养
作者:
石晓萌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
190
摘要:
通过分析培养青少年在新漫创作中面临的具体问题,阐述了培养空间感在新漫画教学中的重要性,并总结了教学经验切实提出如何训练学生提升空间感,构建立体思维.
1598.
水粉色彩学习中观察方法的培养
作者:
王娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
191
摘要:
初学色彩阶段,树立正确观察色彩的方法是色彩学习的关键环节,可以这样讲,色彩观察法的正确与否直接决定着作画的成效.作画过程中出现的一些错误,除技法造成败笔外,更多是来自眼睛观察判断上的失误.观...
1599.
论汪曾祺小说审美意境的营造
作者:
马丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
192
摘要:
汪曾祺的小说运用独特的笔法营造了迥异于别人的审美意境.他笔下的江南水乡风情,展示着江南特有的、温柔的景、人、俗;他小说中娴熟的留空白手法的运用,在读者心中产生了韵味无穷的效果.
1600.
英语教师如何培养学生自主学习能力
作者:
韦春桃
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
196-197
摘要:
1601.
培养地理能力从“习惯”抓起
作者:
于小平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
197
摘要:
1602.
在初中数学教学中全面发展学生的思维能力
作者:
陆辉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
198
摘要:
21世纪,科学技术不断地发展,现代社会也发生了日新月异的变化.社会上很多有创新能力的人才,是整个社会建设和发展所需的重要人才.所以教师在进行数学教学培养的时候,要不断地提高学生的数学学习能力...
1603.
化学教学中环保意识的培养
作者:
谢秋云
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
199
摘要:
环境的好坏,关系着人类的生存与兴衰.保护环境,已成为全人类紧迫和重要的任务.作为一名化学教师,培养学生强烈的环保意识是历史赋予的神圣职责,因此,必须结合化学学科特点,在教育教学中渗透环保思想...
1604.
初中生数学问题意识的培养之我见
作者:
孟帮仕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
200-201
摘要:
所谓“问题意识”,就是指学生在学习的过程中遇到问题时所产生的一种主动质疑、积极探索的心理状态,在学生的思维和认知活动中有着相当重要的位置.“小疑则小进,大疑则大进”,在初中数学教学中,培养和...
1605.
探索音乐教学“精细化”的途径,提高学生音乐素养
作者:
刘玉明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
201
摘要:
1606.
探究新课改下的初中信息技术课的创新教学模式
作者:
朱军峰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
202
摘要:
新课改的制订为不同等级的教学提出了更高的目标,创新性的教学模式也不断被提出采纳.初中信息技术课作为初中教学内容中必不可少的一部分,也要与其他学科一起创造新颖的教学模式,以达到新课改的教学理念...
1607.
高中物理教学中学生自主学习意识的培养
作者:
吴志强
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
203
摘要:
1608.
中学语文课堂“合作学习”存在的问题及实施策略
作者:
彭转旺
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
204-205
摘要:
新课程所倡导的“合作学习”在中学语文课堂教学中的实施尚有许多问题,针对语文课堂合作学习存在的问题,提出了相应的实施策略.
1609.
分析新课改下高中数学学困生的有效转化策略
作者:
苟建鹏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
205
摘要:
在教学过程中,学优生的培养与学困生的转化一直困扰着教师,也是教学中面对的两大难题,只有正确处理好这些问题才能使得教学活动达到事半功倍的效果.对于学困生,数学学习兴趣及信心的培养、降低知识层次...
1610.
基于新课程理念下师生关系的相关思考
作者:
杨欢
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
206
摘要:
随着现代教育事业的不断发展,新课程标准要求教师能够准确全面地对师生关系进行分析,将传统的“尊师重道”教学观念转变为“教学相长”,对如何构建新课程标准下的师生关系相关活动进行思考,从而保证教师...
1611.
高中数学学困生转化的实践研究
作者:
曹存然
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
207
摘要:
高中数学学困生在数学教学中已经成为大家都关注的问题,那么学困生的“困”源自哪里,又该如何解决?以用功型学困生和非用功型学困生两个实例作为探讨对象,探讨高中数学学困生的有效转化方法.
1612.
探索初中数学高效课堂的构建以及发展
作者:
赵怀广
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
208
摘要:
实行全面的素质教育,目的不仅仅是以提升学生的学习成绩为主,更加重要的是对学生各方面素质的培养.对现阶段的初中数学教学状况主要是在三个方面进行研究,探索新的教学思路,激发学生的潜能、学习兴趣,...
1613.
浅谈初中数学学困生的心理分析及转化对策
作者:
汤小霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
209
摘要:
初中教育是学生教育的重要转折时期,学生在这个时期,如果能够打好学习的基础,那么在未来的学习生活中都会减少很大的压力.但是,相反的,如果在这个阶段没有做好打基础的工作,那么未来在上高中甚至是上...
1614.
初中物理实验教学中学生创新能力的培养
作者:
黄永波
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
210
摘要:
1615.
探索高中信息技术高效课堂的应用
作者:
杨晓琴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
211
摘要:
高中信息技术的学习是为了让学生在信息课堂的学习中掌握更多的信息和技术能力,这种比较实用的知识在授课过程中需要更加注重高效课堂的开展.
1616.
新课程理念下高中数学作业有效设计的研究
作者:
王泽府
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
212
摘要:
高中数学作业是学生学习的重要内容,高质量的数学作业不但能检测教师的课堂教学效果,而且能有效地提高学生的数学成绩.尤其是新课程改革和提倡素质教育的大背景下,高中数学作业设计更是一门艺术.主要概...
1617.
如何在高中教学中构建高效的课堂
作者:
王海兰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
213
摘要:
高中是学生非常重要的阶段,在高中阶段学生面临高考,而且高中阶段学习的科目是非常多的,因此高中生的学习压力是非常大的.所以对在高中教学中构建高效的课堂作出了以下的分析,从而探究构建高效课堂的教...
1618.
新课程标准下高中数学学困生成因及转化策略研究
作者:
苟斌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
214
摘要:
当前,高中数学学生学习困难已经成为数学教育中存在的重要问题,数学学习困难不仅影响学生学习成绩,还较为严重地阻碍了教育质量整体水平的提高,就高中数学学困生的形成原因及相关转化策略进行分析.
1619.
农村中学生物探究性教学中的问题与对策——甘肃省教育科学规划课题研究成果
作者:
张俊先
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
215
摘要:
从农村中学生物探究性教学中存在的问题(主要有认识不足,时间不足,资源不足,评价机制的制约等四个方面)和解决策略(主要有加强学习,树立先进的理念;合理安排时间、资源,构建合理评价制度等几个方面...
1620.
浅谈高中数学高效课堂的认识
作者:
王芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
216
摘要:
在新课程标准下,浅析高中数学高效课堂形成的基本模式,以及随着高效课堂的发展对教师的教学思路的影响.在教学中将问题分层细化,既要改变教师的教学观念还要改变学生的学习理念.以指导学生“会学习”为...
1621.
数学学困生数学学习特点研究
作者:
刘红斌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
217
摘要:
数学是我国教育基本课程之一,其难度是随着学生的年纪增加而逐渐增加的,在这种情况下,数学教育出现了一个难点和需要突破的困难,那就是数学学困生的出现.这批学生的数学学习状况很让教师担忧,必须得到...
1622.
中学生心理健康教育之我见
作者:
李锡波
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
218
摘要:
在素质教育背景下,中学教育的目的在于引导学生健康地成长与发展.通过对中学生心理健康教育进行探究,旨在提高中学生心理健康教育的有效性.
1623.
生物教学德育渗透之我见
作者:
潘巨玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
218-219
摘要:
在新课程标准实施的情况下,生物教师更应该善于挖掘和利用体现情感态度与价值观的德育内容,在生物课的教学中,用事实说话,用典型事例说话,以情动人、以事感人、以理服人,把对青少年的思想道德教育始终...
1624.
高中语文教学中的德育
作者:
王娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
219
摘要:
语文教师应选择在语文课堂上渗透德育,作文教学中渗透德育,在学生《成长册》的批阅中渗透德育的方法对学生进行德育.
1625.
让数学课堂成为学生自主学习的乐园
作者:
周飞燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
220
摘要:
1626.
谈现代中学生心理健康的标准
作者:
张冬华 段宏星
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
220-221
摘要:
1627.
初中思想品德教育中的道德教育研究
作者:
武玉伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
221
摘要:
在初中思想品德教学中,教师应该对学生进行道德方面的教育,培养学生的道德意识.初中思想品德教学是每一个公民进行道德教育应该经历的重要环节,但是在教育中由于教师的道德知识的欠缺,在教学理念上也有...
1628.
关于高中语文教材文言文选文的研究
作者:
叶贤志
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
222-223
摘要:
高中文言文是语文课程学习中的重要构成部分,高中语文教材文言文选文水平直接影响着整个语文教材的质量,也是帮助学生学习语文知识的关键.根据国家有关部门颁布的高中语文教学大纲要求,学生需要在语文学...
1629.
表人物之个性,虽小必叙——浅谈学生品文品人的一支“拐杖”
作者:
乐静雨
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
223
摘要:
1630.
思想品德课《欢乐的青春节拍》教学设计
作者:
宋凯霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
224-225
摘要:
1631.
unit 1 How can we become good learners?课堂教学设计
作者:
马丽艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
224
摘要:
1632.
浅谈初中作文教学中的“说、学、论、写”
作者:
秦龙田
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
225
摘要:
在初中语文教学过程中,作文教学是语文教学的一个重点,学会语文的目的是什么,不是说让学生死搬硬套,而是让学生在学习过程中掌握写作的方法,熟练应用各种修辞方式,让他们用自己的方式方法写出更好、更...
1633.
人教版初中数学八年级上册中的一处错误
作者:
韩启财
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
226-227
摘要:
1634.
化学反应速率、化学平衡的图象
作者:
索海山
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
227
摘要:
1635.
高三政治复习备考的主要策略
作者:
刘胡海
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
228-229
摘要:
1636.
《景物描写》教学设计
作者:
云刚
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
229
摘要:
1637.
做中学——“地球运动与气候”教学设计
作者:
徐传峰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
230
摘要:
1638.
民间剪纸艺术的教学探究
作者:
徐海燕 陈艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
231
摘要:
民间剪纸艺术是让学生通过了解剪纸作品的分类、剪刻形式以及特点等感受民间剪纸艺术的魅力,通过学习剪纸作品,使学生产生发扬我国优秀的民间传统文化艺术,通过对民间剪纸艺术的制作,让学生用自己动手制...
1639.
高中政治课堂教学生活化的理性思考
作者:
郑艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
232,234
摘要:
高中是学生系统、正规学习政治科目的关键阶段,因此,高中政治教学的质量对学生是否能够为日后学习奠定坚实的基础有着重要影响.目前,在进行高中政治教学的过程中,学生是否能够理解并掌握政治知识内容,...
1640.
浅谈初中数学“应用章节”教学的现状及对策
作者:
刘建洪
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
233-234
摘要:
在应试教育的理念之下,以往初中数学的教学过程中往往注重“基础教育”,而缺乏对“应用章节”的关注,造成了学生只会考试不会应用、只会做题不会创造的困境.究其原因主要有以下四个方面:教师和学生应试...
1641.
夯实基础,点拨技巧,提高效率——浅谈高考文言文的复习方略
作者:
马燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
235
摘要:
1642.
对症下药,事半功倍——浅析高中诗歌教学现状及对策
作者:
张喆
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
236
摘要:
学生在学习诗歌的过程中,常会遇到词句不懂、知识积淀不深、想象力匮乏的困境.针对这一情况,就学生学习实际情况,提出了“举一反三”式教学、“比较法”阅读、多渠道激趣等切实可行的方法.
1643.
让作文起步在生活中
作者:
陆柳青
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
237
摘要:
陶行知先生认为,教育与社会生活是相应的,没有生活做中心的教育是死教育.在作文起步教学中最关键是要让学生乐于写、有事写,运用陶行知生活教育的思想,让学生投入生活,激发写作欲望,积累写作素材,体...
1644.
如何在课堂教学中帮助学生积累数学基本活动经验
作者:
孔玉兰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
238-239
摘要:
数学活动经验是学习者参与数学活动的经历,以及在数学活动过程中所形成的感性认识、情绪体验和观念意识.它已是数学教育的热点,如何充分利用课堂教学主阵地,帮助学生积累数学基本活动经验,适应新课标、...
1645.
多媒体在英语阅读课中的运用例析及思考
作者:
陈蕾
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
240-241
摘要:
多媒体的课堂现在已成为英语阅读教学的主流,然而究竟应该把多媒体置于什么课堂地位,仍然是很多老师不甚了解的.有些教师把多媒体当成阅读课上的电影播放机,也有的教师把多媒体看做是大量呈现知识内容的...
1646.
初中语文阅读教学策略浅析
作者:
伍冰岚
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
241
摘要:
语文阅读教学是语文学习过程中的一个重要内容,但因为其变化多样,成为学生很难透彻理解掌握的一项课题.学生阅读时需要理解文章的核心思想,需要花费大量的时间去反复阅读,所以,容易使学生产生厌学的心...
1647.
合并同类项(第一课时)教学案例
作者:
李毓
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
242-243
摘要:
1648.
例谈高中英语诗歌的教学设计
作者:
王文钰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
243
摘要:
1649.
一堂别开生面的班会课
作者:
刘晶 袁庆东
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
244
摘要:
1650.
如何把握诗歌的思想情感
作者:
毛彩英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
244-245
摘要:
1651.
基于生本理念下的“翻转课堂”尝试——以《腐乳的制作》一课教学为例
作者:
袁红英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
245
摘要:
“翻转课堂”是来自于美国的一种教学模式,主张重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生.在这种教学模式下,可以充分利用课堂内的宝贵时间,学生能够更专注于主动的基于项目的学习,共同...
1652.
例说实验教学法在立体几何教学中的运用
作者:
单连智
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
246-247
摘要:
实验教学法是自然学科常用的教学方法,其形象直观且动态的教学效果受到学生喜欢.通过把实验教学法“嫁接”到数学学科的立体几何教学中的尝试,取得了较好的教学效果.
1653.
中学生课外名著阅读指导与评价方法概谈
作者:
张中华 李百兴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
247
摘要:
1654.
班级消极型非正式群体教育的案例研究
作者:
黄易辉 黎扬莉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
248-249
摘要:
在班级内部存在一些消极型非正式群体,他们的行为不仅对自身的发展不利,而且影响着班风的建设,长期以来教师在对其教育时多采取打压措施,而不愿意花心思去思考问题背后存在的原因,仔细分析探究背景才能...
1655.
尊重差异面向全体——例析“滚动”原理在分层教学中的运用
作者:
于艳辉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
248
摘要:
1656.
依托综合实践课程 践行新课程标准——浅谈综合实践课程教学中的几个注重
作者:
姜曙东
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
249
摘要:
1657.
辨析调式简明方法
作者:
赵龙梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
250-251
摘要:
在音乐基本理论中,调式是非常重要的内容,它对分析音乐作品,理解作品内涵,正确表现作品风格,起着至关重要的作用.但很多初学者都分辨不出调式的种类.从曲谱的旋律音方式进行,从各调式的特点,进行了...
1658.
浅谈初中物理探究性教学
作者:
韦承景
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
251
摘要:
初中物理探究性教学就是要在教师的积极引导下,不断提高学生自主学习的能力,促使学生独立完成知识的消化和理解,培养学生的学习能力,提高学生的学习成果,从而提高初中物理课堂教学质量.
1659.
巧用历史口号 盘活历史教学
作者:
丁鑫
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
252
摘要:
1660.
浅析初中语文教学策略
作者:
黄剑香
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
253
摘要:
1661.
也谈语文教学有效的教
作者:
张伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
254-255
摘要:
1662.
探讨优化初中数学教学方法的对策
作者:
任彬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
255
摘要:
1663.
新课程背景下高中化学课程的施教方法分析
作者:
刘丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
256
摘要:
在强调学生个性全面发展的新课程背景下,教师要对高中化学的学科特点和自身教学特点进行全面了解与分析,努力在课堂上结合多种创新的教学形式积极引导,提升学生的学习兴趣与潜能.
1664.
运用心理策略 优化教学环节
作者:
何玉芬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
257-258
摘要:
目前,在英语课堂教学中,很多教师无视学生情感及心理因素,教学超载、师生关系紧张严重影响教学效果.作为教师要结合教育学、心理学,把握学生的心理,运用合理的心理策略,让学生在有限的时间内得到最大...
1665.
如何培养中学生的写作兴趣
作者:
辛华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
258
摘要:
厌恶作文课,害怕写作文是农村中学生的一种普遍心理,那么,如何培养中学生的写作兴趣呢?通过巧设作文题目激发学生的写作兴趣;通过正确的方法指导调动学生的写作兴趣;培养热爱文学的感情,养成自觉写作...
1666.
浅谈新课标下地理教学方法改革的尝试
作者:
马江群
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
259
摘要:
1667.
新课改下的初中思想品德教学浅析
作者:
邓斌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
260
摘要:
近年来,新课程标准的出台对初中思想品德教学提出了新的要求,要求教师在初中思想品德的教学过程中,应该摆脱传统教育模式对学生的束缚,利用全新的教学方式来激发学生学习思想品德的兴趣,从而提高学生的...
1668.
探析初中数学应用题教学对策
作者:
古丽曼·道肯
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
261
摘要:
近年来,我国经济及科技的迅速发展,使应用性较强的数学学科受到了广泛关注.在初中阶段,数学是主要学科之一,应用题是数学教学的主要内容,能够培养中学生的思维能力及解决问题的能力.就初中数学应用题...
1669.
浅论初中英语学生自学能力培养方法的研究
作者:
武善福
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
262
摘要:
为了培养学生独立自主的学习习惯,提高学生对英语的自学能力,从怎样做课前预习、如何高效率听课、怎样高效率做作业和如何进行考前复习等四大学习环节来研究如何培养学生的自学能力,以便学生有的放矢地进...
1670.
中学英语教学的方法探讨
作者:
孙继红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
263
摘要:
课堂教学要以学生为学习的主人,以学生为课堂教学活动的主体;以学生发展为本,强调学生是一个个具有思想、意识、情感、欲望、需求以及各种能力的活生生的人;通过更优的现代课堂教学设计和高效的课堂教学...
1671.
对初中生英语写作能力的培养
作者:
王艳梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
264
摘要:
写作是学生英语学习进程中的拦路虎,初中生的英语写作能力有待进一步提升.从初中生的英语写作能力入手,简单分析了若干种提高初中生英语写作能力的有效手段.
1672.
高中物理课堂教学的有效预设与调控
作者:
刘茹峰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
265
摘要:
教学是一个对外界进行认知的过程,是让学生发掘问题、思考问题、解决问题,进而使身心全面发展的过程.在这一过程当中,学生的探索与思考是最重要的,特别是在物理这类探究性科目的学习上,教师需要强调思...
1673.
初中数学教学策略浅析
作者:
刘恩政
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
266
摘要:
在初中教学中,数学属于难度较大的学科,其本身具有一定的抽象性,且不少概念都有其当时的背景,脱离了背景来学数学,更会增加数学学习的难度,甚至使学生产生厌学情绪,所以就数学学习策略方法进行简要探...
1674.
培养学生作文兴趣“四法”
作者:
石有平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
266-267
摘要:
1675.
浅谈初中数学课堂教学中的提问技巧
作者:
刘燕鸣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
267
摘要:
课堂教学中,提问是一种教师经常使用的教学方法,也是众多教学方法中很好的一种方法,不仅能够激发学生思维,还能够通过提问反馈学生学习情况.课堂教学中的提问不仅是一种教学手段,还是一种独特的教学艺...
1676.
初中体育创新教学策略研究
作者:
张成才
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
268
摘要:
1677.
初中数学教学中的学生自学能力培养
作者:
朱晓梅 赵延宝
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
268-269
摘要:
数学是一门逻辑性很强的学科,自学能力是学习好数学的重要方法,针对培养初中生的自学能力进行了探究分析,旨在提高学生的学习效率,达到良好的教学效果.
1678.
初中语文精讲少讲方法初探
作者:
郑小平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
269
摘要:
1679.
高中体育教学有效性提高策略研究
作者:
迟富月
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
270
摘要:
近年来,国家教育部门颁布了全新的课程标准,要求教育目标由传统教育转向“智育、德育、体育、美育”的全面发展.而高中教育作为学生教育的重要阶段,其中的“体育”教学近年来逐渐被关注,学校要将“体育...
1680.
浅谈初中思想品德生活化教学策略
作者:
徐巧
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
270-271
摘要:
1681.
结合心理健康教育开展“思品有效教学”
作者:
牛晓杰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
271
摘要:
1682.
高中语文互动教学策略浅谈
作者:
李小丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
272
摘要:
1683.
初中历史创新教学之我见
作者:
徐怀中
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
272-273
摘要:
随着新课改的实行,创新教学成为很多初中历史老师重点实施的目标.初中历史教学是贯穿于中学整个历史教学的核心阶段,创新也成为历史教学的首要任务之一.历史事件是不变的,如何在不变的史实中创新改善教...
1684.
利用教材素材进行物理习题教学
作者:
闫明哲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
273
摘要:
物理试题素材的来源是多方面的.有的来自于对自然现象的分析,有的来自于对日常生活的提炼,有的来自于对学生实验的延伸,有的来自于对各地中考试题的改编,有的来自于对教材素材的挖掘.而教材中的素材是...
1685.
促进中学生语文有效学习的行动初探
作者:
高小平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
274
摘要:
激发学生内在学习动力,培养学生积极思维的行为习惯,提高学生自学能力,使学生明确良好学习方法的重要性,并积极努力养成良好的学习习惯.通过学习行为方式的改变,使学生的语文素养得到最大限度的发展.
1686.
数形结合思想方法在初中数学的应用
作者:
曹靓
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
275
摘要:
随着我国教育体制改革的逐渐深入,以及新课程标准的推广普及,在初中数学教学活动中教学目标由单纯的数学知识的传授,转变为对学生数学素质的全面提升,在这一教学目标的指引下初中数学教学活动中数形结合...
1687.
活用“六法”提高学生的音乐学习兴趣
作者:
李薇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
276
摘要:
在课堂教学中,培养学生的学习兴趣是提高学习效率和教学质量的有效手段之一.但如何提高学生的学习兴趣是每位教师苦苦探询的一个问题.以如何提高初中生音乐学习的兴趣为主题,以如何提高教师教学效率和学...
1688.
回到原点,探索高中地理概念教学的有效策略
作者:
向定龙
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
277-280
摘要:
在对两节名师公开课和一组高考试题反思的基础上,阐述高中地理概念的本质、地位、作用以及要达到的教学目标.通过教学实践中的案例,提出了高中地理概念教学的有效策略:引导学生关注地理概念的形成、引导...
1689.
从教师的讲台到学生的舞台
作者:
易好礼
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
281
摘要:
师生角色转换,突出学生主体地位,把讲台变成学生展示自我的舞台;主要方法有课前学生演讲;贴近生活的艺术表演;思想交流;学生授课等.
1690.
生活化教学:思品课堂绽放无限魅力
作者:
金友仁
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
282-283
摘要:
思想品德新课程倡导生活化教育的理念.教材以学生的生活为建构基础,强调了教学过程与生活实际的紧密联系.要求教师以学定教,以生为本,实践生活化教育,挖掘生活资源、创设生活情境、开展生活实践,引导...
1691.
初中数学有效教学初探
作者:
姜辉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
283
摘要:
1692.
新课改下初中化学教学模式探析
作者:
李昌明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
284-285
摘要:
新课改给初中化学的教学提出了新的挑战,教学必须要以学生的需求为根本,符合时代精神特征,培养创造性人才.根据新课改对化学课程的基本要求,提出了对初中化学教学模式的几点探索.
1693.
初中历史教学中多媒体的作用
作者:
谭春汉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
285
摘要:
在初中历史的教学过程中,教师应该将多媒体技术灵活应用其中,利用多媒体激发学生对于历史的学习兴趣,使学生的历史学习自主性和探究性得到培养,从而高效完成历史教学任务.
1694.
感受小组合作学习的魅力
作者:
李春兰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
286-287
摘要:
1695.
浅谈新课改下初中物理有效教学
作者:
卢洪莉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
287
摘要:
新课程改革下,指导学生掌握学习技能,提升学习能力,促进学生素质全面发展,切实提高教学质量,是广大教师极为关注的话题,也是亟待解决的重要问题.作为初中物理教师,要充分调动学生积极性,为学生能够...
1696.
建立以阅读为中心的初中英语课堂教学模式研究
作者:
杨玲伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
288-289
摘要:
阅读教学是初中英语教学中非常重要的一个部分,建立以阅读为中心的初中英语课堂不仅能够有效调动学生的学习积极性,让学生积极主动地参与课堂教学过程,同时学生阅读能力的提高还能够在很大程度上促进学生...
1697.
新课标初中英语的“生活化”探究
作者:
王秀莲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
289
摘要:
知识学习来源于社会生活的积累,最终的落实和践行也要归结到社会生活的参与和实践中,不论教师还是学生对于知识学习和社会生活的相互关系需要真正领悟和对待,才能实现教师的有效教育和学生的高效学习.在...
1698.
融社会、生活于初中英语口语课堂
作者:
王高俊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
290
摘要:
农村中学生花费大量的时间和精力学习英语,但绝大部分同学还不能开口,无法达到用英语进行交际的目的.分析了英语口语生活化的意义,并结合教学实践提出了相应的途径.
1699.
浅谈如何构建初中历史高效课堂
作者:
张群乐
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
291
摘要:
初中历史教学不仅有助于培养学生的人文素养,还能有效拓宽学生的知识面和眼界.在多年实践经验的基础上,提出改革初中历史课堂教学成效的有效途径.
1700.
在新课改背景下,如何构建初中生物高效课堂
作者:
张春玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
292
摘要:
课堂高效是新课程改革的目标之一.要切实减轻学生负担,作为教育工作者一定要致力于构建高效课堂的研究.随着新课改的不断深入,老师们越来越认识到课堂教学不仅要有效,而且应该高效.结合多年的教学经验...
1701.
让初中语文课堂活起来
作者:
江静
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
293
摘要:
1702.
构建农村中学历史高效课堂
作者:
柳彩红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
294
摘要:
1703.
初中语文创新教学初探
作者:
杜学萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
294
摘要:
在课堂教学中,教学模式也要适应社会的发展,社会需要创新型人才,因此,教学模式的创新势在必行.初中语文创新教学的探索,需要教师和学生的共同努力,是学生学好语文的关键.现根据多年的语文教学经验,...
1704.
高中政治教学中如何激发学生的兴趣
作者:
向朝富
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
295
摘要:
新课程改革背景下,教育教学对高中政治提出了更高水平的要求,它要求教师采取切实可行的措施,不断培养学生的世界观、人生观以及价值观,要真正意义上地培养出有政治素养的、高素质的人才.目前我国高中政...
1705.
浅谈高中化学的有效性教学
作者:
侯现乐
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
296
摘要:
高中化学的有效性教学已经成为当今教育的新课题,应该引起每一位师生的共同重视,教师应该付诸实践和努力提高高中化学的教学质量和教学效率,让学生能够更好地将化学课堂上学习到的知识应用于生活实际中,...
1706.
数字化实验探究过氧化氢制取氧气催化剂的选择
作者:
方雪全
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
297-298
摘要:
1707.
浅析提高初中数学教学有效性的策略
作者:
杨孝洪
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
297
摘要:
在新课程标准下,对初中数学教学也有了更高的要求,要求以培养学生的兴趣为主要目的.为了使数学课程的教学质量与课堂教学效率能够得到更好的提升,教师要注重采用多种教学策略.随着课程改革的不断推动,...
1708.
合作探究教学模式在初中数学教学中的运用
作者:
江华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
298
摘要:
合作探究式教学法是初中数学教学中一种非常重要也非常行之有效的教学方法,通过开展合作探究式教学,学生能够在教师的指导下,通过学习小组内的协作和交流,共同完成难度较大的数学问题,这样的学习过程对...
1709.
高中生物课堂设问探究式教学的尝试
作者:
尹政
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
299
摘要:
1710.
沐浴课改煦暖之风,构建精彩数学课堂
作者:
曹志保
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
300
摘要:
从三个方面论述了新课改形势下怎样构建精彩初中数学课堂:认真学习新课改精神,转变教育教学观念;营造和谐的教学氛围,激发学生的学习兴趣;运用现代化教学手段,提高课堂教学效率.
1711.
如何激发学生初中思想品德学习的积极性
作者:
陈喜原
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
301
摘要:
初中思想品德课程是对学生基本人生观和价值观的教育,对学生的健康成长有很大的帮助.但是由于思想品德课程本身的枯燥性和低成就感,让学生对其感到“厌烦”,甚至对记忆思想品德知识感到“排斥”.因此,...
1712.
初中体育教学中如何调动学生的主动参与
作者:
张建国
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
302-303
摘要:
初中体育的教学目的是为了有效提高体育的教学质量,而想要优化体育教学,仅仅提高教师的教学积极性是不够的,教师必须重视学生的主体作用,不断激发学生对体育的学习兴趣,从而使学生积极地参与到体育课堂...
1713.
如何提高初中学生对美术的学习兴趣
作者:
郑玉梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
303
摘要:
美术课是初中教育的必修课,需要教师提高对其的重视程度,促进学生的全面发展,培养学生的特长.美术教学可以很好地锻炼学生的想象力和创新能力,对其他科目也具有辅助教学的作用.现根据多年的初中美术教...
1714.
怎样提高初中音乐教学的有效性
作者:
李卫超
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
304
摘要:
随着我国教育事业的不断改革和完善,教育事业逐渐走上了一条崭新的发展道路,这对促进我国教育事业的发展有着长足的帮助作用.初中教育主要包括:德、智、体、美、劳五个方面,音乐教育是其中的一个重要环...
1715.
如何让初中数学课堂小结更有效
作者:
李洋
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
304
摘要:
1716.
如何调动学生兴趣,激发物理学习的无限潜能
作者:
李雪晶
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
305
摘要:
当前新课程改革正在全国轰轰烈烈地展开,各地教师都在研讨着、转变着、实施着.这是一场培养人才模式的改革,即变被动的填鸭式教学为学生自主学习、讨论和探索发现问题、解决问题的革命,给广大教师带来了...
1717.
初中数学教学中培养学生自主学习能力之我见
作者:
姚金霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
306-307
摘要:
数学学科是一门基础的自然学科,有着很强的逻辑性和理论性,不像语文学科那样有趣,难免有些枯燥无味,在学习过程中对学生的学习兴趣和自学能力有较高的要求,培养学生的自主学习能力也就成为数学教学的重...
1718.
浅谈初中物理学习兴趣的培养
作者:
黄兴高
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
306
摘要:
初中物理学习兴趣的培养对于提高学生的创造性思维和学习潜能有着十分重要的现实意义.毕竟,“兴趣是最好的老师.”“知之者不如好之者.”只有让学生主动地摄取、吸收和理解知识,才能在不断进步的过程中...
1719.
浅谈思想品德课程学生兴趣的培养
作者:
郑福音
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
307
摘要:
1720.
培养学生创新能力之我见
作者:
马英明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
308
摘要:
教育是知识的创新,是传播和应用的主要基础,也是培养创新精神和创新人才的摇篮.所以,“创新教育”是以培养人的创新精神和创造力为基本价值取向的教育,它的核心之所在就是创新能力的培养.而培养学生的...
1721.
爱的教育之我见
作者:
林霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
308
摘要:
1722.
新课程背景下初高中教学衔接的思考
作者:
刘顺琼 周江
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
309
摘要:
初中教学内容以基础知识为主,相对来说比较简单、易懂;而高中课程深化了知识内容,要求学生能在短期内掌握比较系统的学习方法,这就需要教师对初高中的教学衔接进行深刻、彻底的思考.就影响初高中教学衔...
1723.
初中物理教学改革之我见
作者:
赵宏江
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
309
摘要:
1724.
高中体育教学中实施快乐体育的思考
作者:
张玉真
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
310
摘要:
在高中体育教学过程中,教师应该注重使用行之有效的方法提高教学,快乐体育教学能从真正意义上激发学生的学习兴趣和对体育运动的热爱,真正培养学生的终身体育意识,让学生意识到体育锻炼的积极意义.现针...
1725.
数学教学中的例题讲解之我见
作者:
郭凤琴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
310
摘要:
在初中数学教育教学中,尤其是在新课程标准实施的情况下,教师面临新课改的形势,如何进行例题讲解呢?似乎这事不值一提.可是,要真正讲精例题绝非易事.根据长期的教学实践体会,从教学实践中探索出如下...
1726.
语文口语交际教学点滴谈
作者:
钱素芹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
311
摘要:
1727.
初中微课程视频教学的反思与建议
作者:
朱琳 温青
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
312
摘要:
微课程具有选题徼、体积小与时间短的特点,近些年来逐渐深入到很多教学活动中.目前,对制作微课程来说还没有制订相应的标准,制作微课程视频的水平存在很多差异.从微课程教学的现状出发,提出简要的建议...
1728.
新课程下高中化学实验与学生观察探究能力的培养
作者:
周秀陈
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
313
摘要:
化学实验能够激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,并且在观察和探究中收获更多的知识.化学实验不仅仅是对学生学习化学能力的一种培养,更对学生的创新精神、科学素养和创造力的养成有很大的帮...
1729.
初中化学自主学习能力的培养
作者:
杨或
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
314-315
摘要:
新课改的不断深入和教育的不断完善,使得教育过程不再局限于传统的“讲学”结合,而是更加注重知识的累积和反射.学生的自主学习能力越发成为教学的重点,尤其是针对一些比较开放性的学科,自主教学能力更...
1730.
如何提高初中数学有效课堂教学
作者:
苟乐乐
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
315
摘要:
在新课程改革中,为了适应社会发展及学生的心理特点,新课程的有效课堂打造拭目以待.在认真学习新课标的要求下,逐步提出用心研读教材、认真备课、合理安排教学环节、激发学生兴趣、把课堂交给学生、培养...
1731.
中学物理课激发学生学习兴趣之浅见
作者:
张春平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
316
摘要:
兴趣是中学物理课学习的动力,利用物理课的实验课的动手参与是培养学生学习物理的主要手段.教师提高本身的教学素质,尤其是语言艺术以及处理课堂的应变能力,是做好物理教学的关键.
1732.
高考诗歌鉴赏的几点思考
作者:
施洁
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
317
摘要:
在高考语文卷中,诗歌鉴赏是一个较为常见的题型,一般来说,所占分值为10分,因此在平时的教学中,应该重视诗歌鉴赏教学.从实际出发,根据高考题中的诗歌鉴赏题,提出关于高考诗歌鉴赏的几点思考,希望...
1733.
新课程理念下生物教学中的“问题教学”体验
作者:
李月冰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
318
摘要:
新课程理念之一是倡导学生自主学习,通过阅读教材、实验操作、社会实践、亲身感受等多种形式,让学生主动参与到学习的过程中,并从中发现问题、提出问题、分析问题,达到最终解决问题的目的.
1734.
留心处处有议论
作者:
陈香峰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
319
摘要:
议论文是高考作文的重要文体.让学生关注生活是比较有效的方法之一,因为议论的话题存在于生活的每一个角落,包括看完电影电视后的评论、大街小巷的各种争吵以及对某种事物的看法,都含有议论的影子.
1735.
培养反思能力,促进学生全面发展——高中地理中学生反思能力的培养
作者:
林凌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
320
摘要:
地理是高中教学阶段非常重要的一门学科,这门学科具有概念抽象、理解难度大,同时知识系统相对繁杂且各部分知识点之间相似程度比较高的特点.对于这门学科的学习,如果单纯依靠学生的记忆力和理解能力则很...
1736.
提高高中英语写作质量的实践
作者:
杨璟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
321
摘要:
高中英语教学中,学生的英语写作能力培养是其中的重要内容.保证学生具有较强的英语写作能力,可以有效地提高学生的英语实际运用效果,让学生真正学以致用,更好地突出英语这一门学科的工具性特点.在英语...
1737.
基于反思教学的九年级数学课堂师生互动研究
作者:
高嫣然
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
322-323
摘要:
基于反思教学的九年级数学课堂师生互动,对教师和学生的成长都有极为重要的作用.主要对基于反思教学的九年级数学课堂师生互动进行了简述,指出基于反思教学的九年级数学课堂师生互动的作用,并总结了基于...
1738.
体育中考后期训练有效性的实践研究
作者:
陈巍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
324-325
摘要:
随着素质教育深化改革,体育中考应运而生,为了更好地指导后期训练,提高运动成绩,提升身体素质.采用文献资料法、访谈法和数据对比法进行研究,体育课堂教学中关注学生后期训练积极性调动、科学设计准备...
1739.
浅谈高中化学实验能力的培养
作者:
徐庆玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
325
摘要:
正所谓实践是检验真理的唯一标准,只有通过实验的检验,才能逐步强化学生对于知识的理解和掌握,才能更好地培养学生应用知识分析问题、解决问题的能力,学生的创造性思维和探究精神也会随着实验而不断增加...
1740.
实施科学评价,激发学习兴趣
作者:
方永辉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
326-327
摘要:
初中英语任务型课堂教学中老师除了必须设置多层次任务,还应该应用一套针对学生学习效果的评价体系进行调控与检测.让学生不断体验进步与成功,从而激发学生学习英语的兴趣.
1741.
自主合作探究模式在初中思想品德教学中的应用
作者:
赵春燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
327
摘要:
1742.
在实践中学习概率与排列组合
作者:
蒋丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
328-329
摘要:
在数学教学中,引导学生实践是高效课堂中最重要的环节之一.在教学实践中尝试设计模拟实验,让学生在有趣的课堂活动中更好更快地学习几何概型,在亲身实践中发现其中的原理;另外还运用了角色扮演,让学生...
1743.
活动教学在高中物理教学中的运用
作者:
王丹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
329
摘要:
在我国教育事业逐渐改革的过程中,传统的教学模式已经不能满足学生的全面发展.因此,在高中物理课程的教学过程中,通过活动教学模式的引进可以激发学生自主学习的能力,从而为我国教育事业的发展奠定良好...
1744.
分析诗歌在初中地理教学中的运用
作者:
贾善文
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
330
摘要:
初中地理课程主要讲述了中国的地形地貌以及气候等,地理知识与学生的生活密切相关,如何让学生迅速地掌握好这一门学科至关重要.随着素质教育的发展,如何让学生成为学习的主体,主动地去学习并且愿意去学...
1745.
从校园生活中找“米”
作者:
范美娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
331
摘要:
学生常感到灵感的枯竭而对选择怎样的素材进行写作大为头疼,于是选材要么普通化、低幼化,要么就是刻意杜撰.如果教师能引导学生关注校园生活,从多方面挖掘素材,那么,一篇篇透着灵动和生活气息的美文就...
1746.
初中语文文言文阅读有效教学的实践研究
作者:
黄森苗
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
332
摘要:
1747.
低重心教学的几点做法
作者:
宋春玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
333
摘要:
1748.
高中物理有效课堂策略
作者:
李建伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
334-335
摘要:
高中物理有效课堂的建立能够有效提升高中生学习物理的参与度,这也有利于高中物理教师教学方案的实施.在新课程改革与教育体制改革的背景下,高中物理有效课堂符合社会发展需要的趋势,因此必须不断探究高...
1749.
初中化学高效课堂的构建
作者:
杜丹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
334
摘要:
新课改的提出,要求教师在化学教学中针对初中生的学习状况进行细致研究,及时改变传统的教学方式,构建一个高效的初中化学课堂,对于学生今后的发展有着深远的影响.
1750.
研究性学习在高中英语阅读课堂的应用实践
作者:
贾秀丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
335
摘要:
英语阅读是高中英语中的重点,体现了学生的阅读、理解能力.首先介绍了研究性学习,然后探讨在高中英语阅读课堂中应用研究性学习的作用,最后提出了相应的完善策略,希望能更好地提升研究性学习在高中英语...
1751.
深入生活实际让学生享受生物课的乐趣
作者:
李立贤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
336
摘要:
1752.
英语教师能力与角色的转变
作者:
赫春燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
336
摘要:
1753.
浅谈地理课堂教学中学生创新实践能力的培养
作者:
刘兰平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
337
摘要:
新课程改革的一个重要方向就是提高中学生的创新实践能力,培养中学生的创新能力不是一朝一夕的事情,需要教师和学生双方的努力.根据多年的教学实践,从五个方面就提高中学生创新实践能力进行简单的论述.
1754.
多媒体在汉语课堂教学中的巧妙运用
作者:
热西旦木·夏克孜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
338
摘要:
在汉语教学中合理利用多媒体技术,提高教学效果,可促进素质教育更好地实施.多媒体课件引入课堂,使学生学习兴趣盎然,感知迅速深刻,理解全面,学习主动;且能拓展思维空间,开发潜能,培育审美观念.
1755.
关于高中数学教学存在的问题及完善策略研究
作者:
刘际仁
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
339
摘要:
传统的高中数学教学更多的是关注成绩,以考试作为数学教学的根本目的,这样的教学势必会阻碍高中数学教学的有效实施,对于学生数学能力的培养也是极其不利的,同时是教学中一些问题形成的主要原因.因此,...
1756.
探讨初中英语阅读课教学存在的问题及对策
作者:
郑婧颖
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
340-341
摘要:
对于初中英语教学来说,阅读课教学不仅是重点而且也是难点,要想促进学生英语综合运用能力的提高,努力提升初中英语阅读教学效率是有效的途径.
1757.
任务型教学法在高中英语语法教学中的应用分析
作者:
王小珍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
341
摘要:
近几年来,随着经济与科技的迅速发展,我国教育事业取得了越来越多的成就,这其中也包括高中英语的教学工作.英语教学的一项重要内容就是语法教学,然而传统的高中英语语法教学模式往往过于枯燥单调,很难...
1758.
当前初中物理教学中存在的问题和对策分析
作者:
张杰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
342-343
摘要:
随着新课程改革进程的推进,传统的教学方式已经不能与初中物理教学相适应,学生全面发展的要求和目标也对初中物理教学提出了更高的要求.物理是一门重要的自然科学,对于培养学生的科学精神、探索思维具有...
1759.
初中英语教学问题与对策探讨
作者:
王琦
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
342
摘要:
英语是当今国际上使用最普遍的语言,在初中英语教学中教师要发掘教学中出现的问题并教给学生适当的解决措施,有效提升英语课堂的教学效率,对于学生以后的发展有着深远的影响.
1760.
浅谈信息技术教学中的因材施教问题
作者:
文春敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
343
摘要:
随着新课程的不断改革、理念的不断更新,教育技术的飞速发展,传统的班级授课模式已经显得力不从心.统一的教学内容、进度、方法以及评价制度忽视了学生个体上的差异.程度好的学生因为课题容量不足而“吃...
1761.
妙用教学设计 提高课堂教学效率
作者:
易小红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
344-345
摘要:
1762.
探析小学语文朗读教学存在的问题及解决办法
作者:
王蒙
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
344
摘要:
朗读是小学语文教学中非常重要的一部分,教师要想实现较好的课堂效果,必须创新教学方法.由于深受传统教学模式的影响,小学语文教学在朗读教学中还存在一些问题和缺点.因此,找到解决朗读教学问题的方法...
1763.
高一新生学习数学的方法与技巧
作者:
杨清鹏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
345
摘要:
1764.
关于高三物理复习阶段的有效设问分析
作者:
周凌毅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
346-347
摘要:
问题的设置和提出是老师进行教学的重要手段之一,如何在教学中合理地设置和提问成了老师共同关注和思考的重要问题.结合高三物理教学第一阶段复习的实际情况,对有效设问进行分析和研究,从中探求有利于激...
1765.
与新课改同行,关注孩子的成长
作者:
王彩荣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
347
摘要:
1766.
农村寄宿制中学英语教学中情感策略运用之我见
作者:
付培文
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
348
摘要:
适应新课程改革要求,农村寄宿制中学英语教学要以学生为主体,淡化教师、学科权威及评价结果,重视情感因素的作用,培养学生对英语教师的良好情感、对英语学习本身的情感,让学生体验学习过程、享受成功的...
1767.
高一英语教学中的问题及策略
作者:
苏祖列
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
349
摘要:
1768.
初中英语教学中学生自主学习能力的培养
作者:
李惠淑
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
350
摘要:
培养学生的自主学习能力是课改下的基本理念之一,也是英语学科价值最大化实现的保障.所以,在素质教育下,教师要更新教育教学观念,要选择恰当的教学方式有意识地培养学生的自主学习能力,进而在提高学生...
1769.
高中物理探究式演示实验教学设计分析
作者:
菅立英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
351
摘要:
结合探究式演示实验的概念和特点,对高中物理探究式演示实验教学的设计进行分析和探讨,希望可以为高中物理教师提供一定的参考.
1770.
以人为本,激活学校发展的内部动力
作者:
孙颖利 杨秀峰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
352
摘要:
1771.
新课程背景下的初中班主任班级管理策略探讨
作者:
朱荣鑫
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
353
摘要:
班级是学校教学的基本单位,班级管理的成功与否,在一定程度上决定着学校管理的成功与否,决定着学校教育的成功与否.随着新课程改革的不断深入,初中班级管理工作越来越受到重视.因此,探究班级管理策略...
1772.
如何赢得八年级这场『战役』?
作者:
王宇航
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
354-355
摘要:
1773.
初中班主任德育工作的创新
作者:
黄兴高
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
354
摘要:
随着时代的进步和发展,学生德育工作越来越重要,但是现如今,在教育教学的过程中,德育教育不能够很好地落到实处,对学生的约束力和震慑力很小,为此,现根据多年的教育教学实践经验,针对德育工作的创新...
1774.
爱中有严 严中有爱
作者:
吴想姣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
355
摘要:
面对班级问题,教师要找准时机,双管齐下;狠抓学生自习纪律,提高学习效率;制度面前铁面无私;孩子遇到困难,及时伸出援助之手,用爱温暖学生;面对竞争激烈的考试,及时引导学生制订计划;为了孩子的全...
1775.
初中班主任班级管理工作浅谈
作者:
杜学萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
356
摘要:
班主任对于学生来说,是学习过程中重要的监督者和引导者,班主任的工作管理情况对于学生的身心发展和学习成绩是至关重要的.教师应该从多方面着手,多方面管理、评价学生,做到心中有数,这样才能会更好地...
1776.
高中班主任管理工作探析
作者:
殷立
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
356-357
摘要:
高中教育是我国中学教育的最后阶段,也是最为重要的阶段.高中生的压力不仅来自于平时学习中,也与平时的生活息息相关.这就要求广大高中班主任老师,不仅要关注学生的学习状态,还要关心和解决高中生生活...
1777.
浅谈初中班级管理过程中存在的问题及解决策略
作者:
张浩
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
357
摘要:
初中阶段是学生学习成长、性格养成的重要阶段,初中班级的管理质量直接关乎学生的身心健康和学习状态.良好的班级管理不仅可以提升学生的学习热情,为学生提供良好的学习氛围,还能够在学生的人格养成方面...
1778.
打开学生心扉,激励学生成长
作者:
邴朝英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
358
摘要:
1779.
用爱关注角落里的“他”
作者:
郑旭华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
358
摘要:
1780.
用心呵护每一朵花
作者:
王亚平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
359
摘要:
1781.
创新源于思考
作者:
倪明琨
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
360
摘要:
1782.
农村信息技术课现状分析
作者:
张庆锁
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
360-361
摘要:
1783.
过度保护孩子带来的危害及预防
作者:
金燕虹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
361
摘要:
1784.
学做智慧教师演绎精彩课堂
作者:
宋芳芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
362-363
摘要:
1785.
给学生一个充满情感的语文课堂
作者:
熊宝红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
362
摘要:
1786.
教师的价值体现在对“人”的塑造上
作者:
赵秀霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
363
摘要:
教师的价值体现在社会转型期应该有新的转变,单一的解释性课业传授只是价值之一.结合工作中的思考与方法,从个例入手,在“人”的塑造上下工夫,从而带动了集体的蜕变和进步.
1787.
走有本地特色的课改之路
作者:
李胜永
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
364
摘要:
1788.
如何提高初中数学课堂教学的有效性
作者:
李现彬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
365
摘要:
随着新课标的改革,人教版教材走进了初中数学课堂,虽然,新课改使得初中数学课堂教学较之以往有了很大的进步,但是初中数学课堂教学的有效性并没有显著提高,其效率已经成为衡量社会各行各业的一个重要尺...
1789.
新课改下初中英语小组合作有效性探究
作者:
蔡巍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
366
摘要:
“以人为本”是现代初中学校内部落实教学的基本理念和宗旨,学校内部教育教学实践开始做到有效落实和践行,在新课程改革的大背景之下,探讨初中英语小组合作的有效性,保证学生有效参与学习和实践,落实对...
1790.
关于初中数学差别性教学的研究探讨
作者:
黎晓莹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
367
摘要:
随着我国新课程改革教学的不断深入和发展,越来越多的教师开始寻找适合初中数学的教学方式,差别性教学方式逐渐开始被广泛应用于初中数学课堂中,通过进一步分析初中数学差别性教学的作用,对其在教学过程...
1791.
论初中数学教学中如何发挥学生的主观能动性
作者:
张培
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
368
摘要:
时代的进步促进教育事业的发展,所以教师的教学方法也需随之而改变,传统教学已适应不了现在学生的学习活动.充分发挥学生主观能动性的必要条件是使学生积极加入课堂教育过程.首先,教师应增强学生的主人...
1792.
初中数学课堂提问有效性研究
作者:
赵仲林
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
369
摘要:
课堂提问始终贯穿于初中数学课堂教学过程中,有效的课堂提问可充分调动学生学习的积极性,加强师生之间的互动交流,提高教学质量.主要简述了课堂提问的有效性所应具备的特征,指出了当前初中数学课堂提问...
1793.
浅谈初中生物教学中“有效教学”的策略
作者:
付艳梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
370
摘要:
初中教育是我国教育体系中不可或缺的一个重要部分,增强我国初中生物学科学生生物学科能力的重要性不言而喻,因此,现如今的初中学校应该将教学改革方向转移到生物上来,将提高初中生物课堂教学的有效性作...
1794.
从课堂教学的有效性谈初中历史教学设计
作者:
吕华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
371
摘要:
随着新课程标准改革的深入,初中历史教学任务已经不再仅仅只重视学生对于知识的掌握,而是要把初中历史教学当作培养初中学生综合素质的一块重要拼图,这使得提高初中历史教育工作者水平,提高课堂教学的有...
1795.
浅谈在对比阅读教学中提升学生的思维能力
作者:
易伯福
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
372-373
摘要:
《义务教育语文课程标准》对初中生语文学习的思维能力做了定位,要求初中生能够认识语言与思维的密切关系,在表达的过程中,注意思维的条理性和严密性,追求语言表达的创新和思维的创新.在初中语文阅读教...
1796.
浅谈师生融洽沟通艺术的技巧
作者:
赵伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
373
摘要:
1797.
如何让你的高考英语作文获得阅卷老师的『好感』
作者:
余素梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
374
摘要:
1798.
别让朗读远离语文课堂
作者:
王际恒
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
374
摘要:
1799.
基于新课程理念下高中地理教学的探索与研究
作者:
张庆武
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
375
摘要:
以我国提出的“科教兴国”战略目标为指导,针对教育现状,为了培养出积极向上、高素质、有活力的新一代,我国在各地及各个学科都推动新课程改革,其中就涵盖了高中地理.而高中地理作为一门可以拓展学生知...
1800.
忘记昨天,留个“空杯”给明天
作者:
曹胜权
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
376
摘要:
1801.
“90后”心理健康问题及对策刍议
作者:
王翠丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
377
摘要:
“90后”的心理健康一直是社会关注的热点,随着‘90后”的成长,其心理体征也逐渐显现,抗挫折能力差、自我意识强、逆反情绪严重、缺乏感恩意识等,心理健康教育面临重大挑战.对‘‘90后”进行思想...
1802.
试析红军长征胜利的心理意义
作者:
易晔
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
378
摘要:
1803.
新课程下初三思品复习的探索
作者:
佘薛琴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
379
摘要:
1804.
探究新课标下高中语文素养教育策略
作者:
林亚普
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
380
摘要:
随着我国教育体制的改革以及新课程的实行,高中教学活动更加重视学生综合素质的培养.语文教学工作者更加认识到语文素养对学生学习的影响,但是由于我国教育的性质,受到高考的影响,学生的语文素养教育一...
1805.
问题解决教学在高中数学教学中的渗透探讨
作者:
周涛 王淑娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
381
摘要:
在高中数学教学中,将数学问题作为教学的关键就被称为“问题教学”,这种教学方式主要立足于整个教学的宏观,能够有效提高学生对数学问题的实际应对能力,具有重要的现实意义.
1806.
初三数学复习课高效教学的策略研究
作者:
刘文斌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
382
摘要:
随着社会的发展和新课改的进行,在进行初三数学复习的时候,以往的措施已经无法满足中考和学生的实际需要,所以,必须对初三数学复习教学策略进行创新,提高数学复习教学的效率.
1807.
时事政治在高中政治教学中的应用探讨
作者:
杨云波
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
383-384
摘要:
随着新课程改革的不断推进,时事政治教育逐渐成为高中政治教育的主要内容.时事政治教育的开展有利于增强中学生的政治觉悟,提高其学习热情,促进学生综合素质的全面提升和进步.就当前时事政治的具体作用...
1808.
花开有声——论教书育人中的语言艺术
作者:
温丹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
384
摘要:
1809.
浅论语文教育的民族化与现代化
作者:
吴素荣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
4-4
摘要:
语文的外延与生活的外延相等,语文教学不是封闭、狭小的象牙塔,而是一个与广阔的时空和广大的社会结合起来的开放天地。语文教学应对全社会开放,把自己的触角延伸到广阔的社会生活领域,成为社会文化传播...
1810.
公共体育服务概述
作者:
乔波
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
4-4,5
摘要:
随着国家全民健身领域各项新体制政策的陆续制定和逐步实施落实,我国关于公共体育服务供需矛盾的研究也逐渐增加。主要通过公共体育服务概念、内容、供给方式、供给体制等的研究,旨在结合公共体育供需服务...
1811.
初中历史教学中人文素养教育研究
作者:
李天艺
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
5-5
摘要:
随着社会的不断发展,现如今我国的教育理念也在进行着不断的革新,在初中教育中,越来越注重对学生人文素养的培养,只有加强人文素养,培养学生正确的价值观和审美观,学生才能逐渐成长为一名综合发展的高...
1812.
中美中学数学教育比较与浅析
作者:
李梦
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
5-5
摘要:
随着自然科学的发展,信息化程度的进一步提升,数学的工具作用越来越得到重视,相应的中学阶段的数学教育也得到了更多的关注,分析了国内中学数学教育现状,并对比中美两国中学阶段数学教育在理念、标准、...
1813.
教师在教育过程中的角色定位
作者:
吕宏伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
6-6
摘要:
1814.
在综合实践教学中如何发挥学生的合作学习精神
作者:
顾志明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
6-7
摘要:
在综合实践教学中培养学生合作学习,学生能学会和他人合作、与他人分享,特别是合作学习,它为学生提供了一个有支持的学习环境。在这个环境中,有帮助他们想出新方法并给予积极回应的同伴,也有共同获得成...
1815.
思想品德课渗透“中国梦”教育的点滴思考
作者:
刘陆战
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
7-7
摘要:
1816.
初中历史教学中的德育
作者:
胡碧鹏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
8-8
摘要:
历史是由人民谱写的,是一代代劳动人民创造了历史,充分认识历史教学渗透德育的意义是初中历史与社会课程教学的重点。不管是素质教育的重要理念,还是新课改的重要理论,都将学生的德育培养放在第一位。历...
1817.
提升学生在初中数学课堂观察能力的教学策略
作者:
温光兴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
8-8,9
摘要:
初中数学不仅拥有一定的理论性与选择性,还有很强的目的性。用美引发学习兴趣,对于初中生来说,他们对美有着天生的崇敬。自新课改实施以来,最大限度地帮助学生提高观察力,已经成为初中数学教学的重要课...
1818.
关于初中思想品德课堂教学生活化的探索
作者:
付子昌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
9-9
摘要:
初中思想品德课程与生活的联系最为密切,是推行与实践生活化教学模式的重要阵地。因此,在今后的教学实践中,初中思想品德教师要通过多种方式从生活中选择教学实例,拉近初中思想品德教学与日常生活的距离...
1819.
给心灵播种--班主任德育工作浅谈
作者:
孙瑞君
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
9-9
摘要:
班主任是在广阔的心灵中播种耕耘的职业。愿教师以神圣的态度,把属于个人的那片园地管理得天晴日朗,以使教师无愧于自己的学生,以使学生无愧于生命长河中的这段历史。
1820.
试论克服中学生作文思维缺陷的方法与途径--基于阅读教学中强化作文指导训练的实践
作者:
符文静
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
10-10,11
摘要:
语文学习实践中,写作最能反映学生的思维状态。然而学生的作文存在思维缺陷。鉴于此,建议以阅读教学为抓手,培养学生的辨析意识,探究作者的表达意图,探究领悟作者思维范式,克服种种作文思维缺陷,就能...
1821.
教育要从身体出发,不只在于思想
作者:
花平平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
10-10
摘要:
通过对陶行知教育思想的学习,以陶行知的教育理念为出发点,说明了身体教育的意义和作用,探讨了教育从身体出发在中小学体育教育的实际教学中如何进行实践,并对我国中小学体育教育提出建议。
1822.
初中物理教学中感恩教育的渗透
作者:
蓝岚
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
11-11
摘要:
感恩教育是道德教育的一部分,是人生信仰中重要的一部分,在各科教学中有着很重要的精神地位。在这样的教育背景下,初中物理教学要想使其内涵更加饱满,学生学习更具动力和活力,就要融合感恩教育,将学生...
1823.
“自学互助导学法”在初中语文教学中的尝试与运用--省级一般课题“<自学互助导学法>课堂教学模式的实践研究”成果
作者:
潘鸿跃
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
11-11
摘要:
1824.
刍议改善高中班主任德育工作举措
作者:
干净净
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
12-12
摘要:
随着社会的不断发展以及时代的不断进步,素质教育得到了越来越多的重视,并且要求许多工作人员重视学生的德育工作,并且实施有效的方法去积极地开展班级里的德育工作,从而进一步促进学生的全面发展与学生...
1825.
家庭教育对孩子的影响
作者:
刘丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
12-12,13
摘要:
1826.
利用家校结合提高高中生思想教育成效
作者:
陈盛为
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
12-12,13
摘要:
学生的思想教育不是单单在学校进行的,学生能力的培养、性格的发展以及良好习惯的形成需要家长、学校的共同努力和配合,学生思想教学是一切教育的前提,更需要家校的结合才能收到事半功倍的效果,因此,针...
1827.
春风化雨育桃李爱心雨露孕成功--如何对学生进行“行为规范养成教育”
作者:
韦有喜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
13-13
摘要:
1828.
初中思想品德课学生责任意识培养探讨
作者:
刘生才
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
13-13
摘要:
在初中思想品德课教学中,如何着力培养学生的责任意识品质也成为广大教师逐步关注的问题。在简要分析目前初中思想品德课对学生责任意识培养缺失原因的基础上,针对性地提出一些优化建议,旨在更好地促进该...
1829.
高中数学教学渗透情感教育的可行性研究
作者:
王俊丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
14-14
摘要:
高中阶段是一名学生成长及学习的又一个崭新阶段,而高中数学课程恰恰是一门能够激发学生逻辑思维能力、创造创新思绪环境的重要教学科目。如何能够在数学教学过程中将情感教育渗透在教学中,使渗透情感教育...
1830.
中学生攀比心理的正确引导
作者:
陈逸安
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
14-14
摘要:
近年来,伴随着经济的发展,中国人的消费观念也发生了巨大的变化。拜金主义在社会上引起的攀比之风让中学生产生了自卑、嫉妒、虚荣等不健康的心理现象。从当今社会的攀比风气对中学生心理健康造成的不良影...
1831.
数学教学中对学生品质的培养
作者:
顾秀梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
15-15
摘要:
1832.
浅析高中美术教学中融入情感教育的方式
作者:
张敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
15-15
摘要:
美术教学是我国素质教育中的一个重要组成部分,对培养当代学生的逻辑思维能力、审美能力,促进学生的全面发展有着积极的作用。情感教育作为一种教学方法,将其融入当前教学中可以有效地保障教学质量。就高...
1833.
高中班主任如何开展心理健康教育
作者:
杨文强
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
15-15
摘要:
1834.
思辨与慎取
作者:
赖嘉颖
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
16-16,17
摘要:
1835.
试论语文学科育德的四大特征
作者:
余杰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
16-16
摘要:
1836.
诗意的眼睛生活中的美
作者:
袁密菊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
17-17
摘要:
1837.
怎样做孩子的导师
作者:
王惠
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
17-17
摘要:
从孩子在公交车上乱丢东西引发对孩子教育深层思考,由言教到身教,再从心理上对孩子进行疏导,促进孩子健康快乐地成长。
1838.
莫把病因归“语境”--高考成语误用浅析
作者:
张锦 柴柏清
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
18-18,19
摘要:
在新课改背景下高考语文考查既注重语文基本素质,又注重培养应用能力,还潜移默化地培养学生的人生价值观。仔细分析试卷中现代文阅读、古诗文阅读、文学类和实用类文本阅读,使学生了解社会人生的同时拓宽...
1839.
《外国小说欣赏》选修课程开设设想
作者:
朱燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
18-19
摘要:
在课程改革的鲜明旗帜下,在五彩缤纷的选修课程中,《外国小说欣赏》有着重要而独特的位置。由此,以《外国小说欣赏》教材为原点,精心编写了校本选修课程。这门选修课程二度开发及开设的目的是引导学生欣...
1840.
《曹刿论战》逻辑分析
作者:
郑云平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
19-19
摘要:
1841.
高考历史选择题的答题方法与技巧
作者:
马海申
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
20-20
摘要:
1842.
苏教版初中物理中新课程理念的应用渗透
作者:
杨艳萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
20-20,21
摘要:
物理学科是一门理性思维的综合性学科,它蕴藏于生活中,存在于生存的宇宙空间,在客观物质的世界里呈现规律性的运动,透过足够明亮而宽敞的窗户,可以窥见初中物理殿堂里精妙绝伦的构想和思维四射的光华,...
1843.
关于直线与圆锥曲线的位置关系之探讨
作者:
崔兴清
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
21-21
摘要:
直线与圆锥曲线的位置关系是历年高考的重点、难点,当然也是热点问题,其经常扮演着“把关题”的角色,是区分学生数学学习水平的关键性题目。以“直线和圆锥曲线的位置关系”为研究重点,分析了有关此重点...
1844.
初中英语牛津译林教材中的创新性教学应用分析
作者:
裴迎风
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
21-21
摘要:
初中英语牛津译林教材是由我国教学研究室与牛津大学出版社、译林出版社合作编写的、提供给我国初中英语教育教学使用的外语教材。该教材借鉴了国外优秀的外语教材,结合了我国的基本国情、文化理念以及语言...
1845.
以教学单元为设计内容的初中体育新课程教学探讨
作者:
袁帅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
22-22
摘要:
在新课程背景之下的初中体育活动中,为了提升学生的体育综合素质水平,需要教师和学生共同面对体育现状,进行以科学合理化的初中体育单元设计为指导,促进优质、高效的体育单元设计内容的实施和实现,以激...
1846.
扭曲的人格和扭曲的社会--浅析鲁迅《阿Q正传》
作者:
邢垣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
22-22
摘要:
1847.
书写代数式口诀
作者:
张美利
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
22-22
摘要:
1848.
高中数学复习课教学的实效性分析
作者:
张宁博
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
23-23
摘要:
在教育改革背景下,加强高中数学复习课教学成为高中教学的重要内容。就目前高中数学复习课教学现状来看,存在一定不足,影响学生复习效果,达不到教学目的。因此要结合教学实际情况,采取有效教学对策,提...
1849.
例析化学平衡问题的图示解法
作者:
武赞寿
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
23-23
摘要:
将抽象复杂的化学平衡问题转化为简洁易懂的图示,实现难易转化,为解题提供捷径。
1850.
生活化教学策略在高中语文教学中的应用
作者:
秦琴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
24-24
摘要:
为了消除应试教育所带来的弊端,我国的教育模式进行了一系列的改革,“新课标”应运而生,而对于高中语文的要求也有了新的变化,明确指出,在语文教学中要更加注重与实际生活的联系,让学生在学习中不断融...
1851.
点燃学生思维的火花--浅谈开放性数学问题教学
作者:
王富强
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
24-24,25
摘要:
开放性数学教学,是通过改革传统教学过程中束缚学生发展的因素,激励学生主动探索数学知识规律,培养学生数学素质的新型教学。其大胆开放,随机应变,使学生在开放的教学环境中主动去发现、去探索、去创新...
1852.
高中数学“概率与统计”的教学方法及策略研究
作者:
杨宗华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
25-25
摘要:
众所周知,高中数学中“概率与统计”课程具有很强的抽象性及应用性,故而成为高中数学的重点教学内容。它通过对数据的统计与整理,实现对概率学理论的分析与处理。通过对实际案例的分析,提出新的“概率与...
1853.
浅析“等角的补角相等”的题设和结论
作者:
王元军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
25-25
摘要:
1854.
探究新课标下初中思想品德生活化教学的精品课程
作者:
谢长江
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
26-26
摘要:
随着时代的进步,新课程标准的实施,各个学科都在探究新的教学方法,初中思想品德也不例外,它跟随新课标要求的步伐进行不断的课程创新。生活化教学是让学生理论与实践结合的创新举措,因此,需要打造新课...
1855.
“笔墨集中,主题突出”话回忆--《总有一种记忆值得珍藏》佳作点评
作者:
程文
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
26-26,27
摘要:
1856.
生物课堂中主体参与教学--“群落的结构”案例分析
作者:
胡芳芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
27-27
摘要:
主体参与教学就是以优化课堂教学为切入口,真正建立以教师为主导,学生为主体的开放式、探究性学习的教学模式。
1857.
从中考生物科学探究题谈科学探究的复习
作者:
吕艳平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
27-27
摘要:
生物科学是自然科学中的基础学科之一,是研究生命现象和生命活动规律的一门科学。生物科学不仅是众多事实和理论的汇总,也是一个不断探究的过程。科学探究是科学家工作的基本方式,也是科学课程中重要的学...
1858.
课堂处处“题花”开--浅谈语文课堂学生问题意识的培养
作者:
王彩亚
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
28-28
摘要:
著名特级教师李烈说过,教师的责任之一是改变观念,培养学生提问的习惯和能力。在课堂教学中,如何通过丰富学生知识,培养学生创新思维,达到培养学生问题意识的目的,就成为语文教师的重要任务。
1859.
语文课对学生人生观的培养--《台阶》的教学片段及反思
作者:
王峰丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
28-28,29
摘要:
1860.
浅谈高中历史课堂教学主题设计
作者:
葛云青
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
29-29
摘要:
1861.
专业圈外别有洞天--以《马说》为例谈初中文言文教学中的文史哲整合
作者:
章小民 许丽华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
29-30,32
摘要:
古人作文,往往是据史、表文、立道,同一篇文章中有文、有史、有哲。语文教师在执教文言文时,除了从语文专业的角度透析文本,还应关注文本蕴含的史学和哲学元素。以《马说》为例,论述初中文言文教学中的...
1862.
破解高考中立体几何的两个难点问题
作者:
张珊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
30-30
摘要:
1863.
“10元”还是“20元”
作者:
张富庆
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
30-30,31
摘要:
1864.
浅谈初中生数学创新能力的培养
作者:
柯文祥
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
31-32
摘要:
1865.
初中物理《欧姆定律》教学设计
作者:
刘峰岩
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
31-31
摘要:
1866.
找准定位,发挥学案的作用
作者:
王晶
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
32-32,33
摘要:
1867.
中学语文《春》的教学设计
作者:
劳春伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
33-33
摘要:
1868.
用一个个音符构成一首曲--浅谈写作中的细节
作者:
陈芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
33-34
摘要:
写作教学是语文教学的重点,写作中的细节是展示学生个性以及每个人独特体验的地方。但是在教学中发现,学生的作文常常内容空洞,甚至依然停留在小说水平,或者胡编乱造。高中学生本应具备记叙文写作的能力...
1869.
浅谈人教版初中数学兴趣教学方式
作者:
阴淑艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
34-34
摘要:
随着教育事业的不断革新,教育理念与方式方法也在不断改革。初中在学习阶段中具有承上启下的作用,是小学与高中教育阶段的衔接与发展阶段,初中数学对于刚刚踏进初中的学生来说是新奇的,也是未知的,学生...
1870.
数学教学中指导学生记忆的方法初探
作者:
陆建华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
35-35,36
摘要:
数学概念不清楚,公式、法则含混是造成学生运算不正确的主要原因。为解决这一难题,从数形结合,增强形象记忆;归纳对比,应用比较记忆;概括整理,巧用系统记忆;五官并用,培养协同记忆;编写口诀,巧用...
1871.
数学灵活解题能力培养浅谈
作者:
赵桂清
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
35-38,40
摘要:
阐述了提高初中生数学灵活解题能力的实践与探索过程以及对实践过程的反思,主要分以下四个层面展开:正视现状,结合教学实际,开发探究意向;珍惜“机遇”,整合教学预设,引发解题趋向;尊重个性,吻合解...
1872.
初中数学有效教学策略研究
作者:
刘东
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
36-36
摘要:
1873.
优美的音乐,让语文课堂更生动--浅谈音乐在语文教学中的运用
作者:
王惠娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
37-37,38
摘要:
语文和音乐有着不解之缘,让优美的旋律走进语文课堂,可以给学生以美的感受,培养学生高尚的情操。在语文教学中,把音乐与文字相结合,用音乐渲染教学情境,用音乐激起学生的情感,使语文与音乐完美结合起...
1874.
如何运用探究式教学法提高学生历史学习的兴趣
作者:
倪前远
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
38-38
摘要:
1875.
转变教学方式,提高农村初中思品教学有效性
作者:
刘扬超
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
39-40
摘要:
思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程,它无论是对学生良好道德品质的塑造还是正确价值观念的形成,都有着重要的促进作用。然而,纵观如今的...
1876.
高中数学教学中培养学生问题意识的策略浅议
作者:
李越宽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
39-39
摘要:
随着教育改革的不断深入,新课程标准的实施,我国教育有了质的飞跃。不仅强调以创新为主,更要以学生的发展为中心,培养学生的全面综合能力。在传统教学理念中,大多数教师都是以知识和结论为主,“填鸭式...
1877.
浅谈初中思想品德教育课堂的有效设计
作者:
周彬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
40-40
摘要:
在新的社会发展形势下,初中思想品德教育也应当充分重视学生在课堂中的作用,将思想品德教学与学生的积极反馈集合起来,从而更好地推动初中思想品德教育的发展。在这种背景下,首先探讨了新形势下初中思想...
1878.
有效引入口语训练尝试高效“经典阅读”
作者:
王腾
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
41-41,42
摘要:
学生阅读能力的培养,一直是中学语文教育的重要内容和主要任务之一。结合平日的理论学习和语文课堂实践的探索,将学生“读”的能力和“说”的能力结合起来培养,通过口语训练,帮助学生把握阅读要领;通过...
1879.
新课标下英语听说教学的措施
作者:
张有贵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
41-41,42
摘要:
听说领先,营造和谐的英语听说氛围,学生合作学习、多媒体练习,坚持开展听说训练,既能提高学生的英语听说能力,又能提高英语教学质量。
1880.
如何提高学生的词汇记忆力
作者:
曾爱娣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
42-42
摘要:
学生在英语学习中记不住单词,根据这种情况,使用了以下几种方法来尝试提高学生的词汇记忆力。
1881.
如何有效设计初中语文作业
作者:
刘莉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
42-42
摘要:
初中语文教学质量对学生日后的学习有着重要的影响,因此,必须提高初中语文教学的有效性。初中语文教学过程中,作业设计是培养学生实践能力的重要措施,同时也是检测学科知识掌握程度的有效手段,所以,教...
1882.
新课标下高中化学有效教学策略
作者:
谢毅铭
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
43-43
摘要:
高中化学教学要培养学生的创新能力,提升学生化学学习效率。从利用化学实验激发学生化学学习的热情、培养学生自主学习能力、提高学生的创新思维能力三个方面探讨了新课标下高中化学有效教学策略。
1883.
自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析
作者:
曹明伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
43-43
摘要:
高中语文课堂教学要求积极倡导自主、合作和探究的学习方式,这样学生的身心健康可以得到最大的发展。通过积极的学习方式来培养学生的自主学习能力,让学生对语文学习产生浓厚的兴趣,这样老师可以在进行教...
1884.
语文教学中的继承及创新方法研究
作者:
何正文
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
44-44
摘要:
近年来随着新课程教学改革的不断深化,教育理念和教学方法也随之进行不断的改革与创新,这对当前的教学活动开展产生了较大的影响。语文是我国教育体系中的基础性课程,语文教师对教学方法的改革与创新也有...
1885.
浅谈高中音乐中西方古典音乐欣赏的教学方法
作者:
宿智杰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
44-44,45
摘要:
简单介绍了高中音乐中西方古典音乐欣赏的教学方法,以激发学生的学习兴趣,充分调动学生的积极性,突出学生在教学过程中的主体地位,发挥学生的主观能动性,以提升高中音乐中西方古典音乐欣赏课程的教学水...
1886.
浅析初中语文阅读教学策略
作者:
周志刚
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
44-44
摘要:
初中语文教学项目繁多,其中阅读教学是比较重要的一个环节,在培养学生语文人文素质,提升人格艺术修养等方面发挥着重要作用,因此初中语文教师应当把握好语文阅读教学策略。主要探讨几种行之有效的初中语...
1887.
高中数学课堂教学中“问题导学法”的运用
作者:
甄义华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
45-45
摘要:
“学起于思,思源于疑”,可以说问题是学生学习的重要动因。而“问题导学法”是以“问题”为中心,以发现、分析和解决问题为基本教学环节,教学中通过引导学生进行问题探索激发学生积极学习,并促使学生在...
1888.
新课标下如何提高初中思想品德课堂提问实效性
作者:
杨淑敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
45-45
摘要:
新课程改革理念下,初中历史课堂教学依然受到传统教学模式的影响,灌输式教学较多,学生主动求知较少。课堂上,教师讲得多,学生发言的机会少,学生的积极性无法被调动,教学效果也会大打折扣。合理恰当的...
1889.
提高学生学习数学的兴趣
作者:
王桂芝
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
46-46,47
摘要:
1890.
创造性教学在初中数学教学中的应用
作者:
吴昊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
46-46
摘要:
创新是一个时代的灵魂和精华,落实到现代不断被重视的教育教学实践过程中,保证内部教学实践创新性,是现代教育教学参与落实积极推崇的观念之一。在新课程改革的大背景下,分析现代初中数学教学实践中创新...
1891.
浅谈初中英语词汇学习的途径
作者:
雷慧芸
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
46-46
摘要:
在初中英语的学习过程中,掌握丰富的词汇量是十分必要的。在这个互联网飞速发展的时代,英语的学习手段也在日益增多,对于学生学习英语词汇而言增加了多种途径。因此,简单谈谈丰富的词汇对于英语学习的意...
1892.
初中数学分层作业设计探微
作者:
韩薇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
47-47
摘要:
作业是课堂教学的延续,是初中数学教学中必不可少的重要环节。如何分层设计作业,设计时应注意什么问题,分层作业有何意义,对此进行了探微。
1893.
初中英语“自主合作”教学模式的研究
作者:
吴灵萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
47-47
摘要:
1894.
初中体育课堂教学初探
作者:
宋永彬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
48-48,49
摘要:
新课程提出教师要注重培养学生的体育兴趣;强调体育教学要根据实际情况开展课堂教学,并且重视学生的情感体验。因此,学校体育教学采用何种适当手段来培养学生的体育兴趣,成为探讨的重点。
1895.
如何进行高中数学的合作教学
作者:
郭昌端
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
48-48
摘要:
合作学习方式可以很好地提高学生的学习效率,从而提高学生的学习成绩。在高中学习过程中,由于每个人的学习努力程度不同、学习方法不同,学生之间的差距也越来越明显,如果在高中教学中可以加强合作教学,...
1896.
浅淡初中物理复习方法
作者:
赵成亮
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
48-48
摘要:
1897.
浅谈初中语文作文教学
作者:
戴建辉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
49-49
摘要:
随着新课标的推行,作文越来越受到重视。大多数初中语文成绩好学生,都有较强的阅读和写作能力。注重初中语文作文的教学工作,可以锻炼学生的阅读能力、分析能力和组织能力,可以开阔学生的思维,培养学生...
1898.
浅析初中语文教学创新的若干方法
作者:
白平刚
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
49-49
摘要:
初中阶段是学生从幼稚走向成熟的阶段,学生开始能够自主接受感兴趣的知识,逐渐成为课堂的主体。对于初中语文教学来说,任课教师应进行教学方法创新,在新的起点帮助学生掌握语文基础知识、获得学习乐趣。...
1899.
初中古诗文理解能力提高的捷径
作者:
常新莉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
50-50,51
摘要:
1900.
高中政治教学引入时事政治的路径研究
作者:
刘晶晶
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
50-50
摘要:
时事政治教学是高中政治教学中一个重要组成部分。现代教育改革、高中政治学科特点、高考以及高中生综合素养的提升都需要在政治课堂中引入时事政治教育。研究发现,学校政策的扶持、教师自身对时政动态的掌...
1901.
提升初中音乐教育质量策略研究
作者:
钱雪姣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
50-50
摘要:
教育的目的是育人,初中学校必须提高对音乐教育的重视程度,通过音乐教育发展学生个性,促进学生的全面发展。从目前的初中音乐教育现状出发,提出了提升初中音乐教育质量的策略。
1902.
谈普高词汇教学策略
作者:
杨雯
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
51-51
摘要:
词汇学习是外语学习的基础,词汇量的大小直接影响听、说、读、写各项能力的发展。作为普高英语教师,要想提高词汇教学的有效性,激发学生语言学习的兴趣,需及时引导学生掌握语言规律、结合语境。
1903.
采用“1+3”历史教学模式,实现学生能力的飞跃
作者:
王中美
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
51-51
摘要:
1904.
如何在初中数学课堂中组织多样化活动
作者:
陈玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
52-52
摘要:
1905.
九年级化学前置作业的设计
作者:
华飞 李孟辉 陈茂林
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
52-52
摘要:
新课程改革标准下,“先学后教、以学定教”作为一种全新的教学模式不断地出现在人们的视野中。与传统教学模式相比,这种教学模式的最大特点在于帮助他人进行预习,其中最主要的就是通过“前置作业”的形式...
1906.
强化动态生成,丰富初中数学课堂的研究
作者:
吴云枝
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
52-52
摘要:
初中数学教师在教学中要善于捕捉契机,展现学生的个性,调整预先的教学设计,充分挖掘学生的潜能。强化动态生成,丰富课堂教学是素质教育的重要理念。从活用教材,优化教案设计;强化生成,演绎精彩课堂;...
1907.
借助英语课外阅读,培养学生自主学习能力
作者:
宋丽萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
53-55,56
摘要:
语言教育的正确途径是“积累”,即通过“大量的语言输入”让学生多维、综合地感知所学语言,进而习得语言;语言积累和感悟的方法是“读”,要以“读”带动学生综合语言运用能力和思维能力的全面提高。从教...
1908.
探究式教学模式在初中化学新课程中的运用
作者:
刘文国
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
53-53
摘要:
加快教学改革的步伐,首先要改革课堂教学。进行课堂教学改革有多种方法和渠道,而探究式课堂教学是最理想的选择之一。就对探究式教学模式优点的认识,运用探究式教学的一些具体实施策略,以及如何加快推广...
1909.
美术课“走向综合”初探
作者:
丁玉娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
54-54
摘要:
新课程对教师已有的知识结构以及综合文化基础与素养提出了十分严峻的挑战。“走向综合”是新课程改革最基本的理念,不但本学科知识要进行综合,而且学科之间以及与最新知识发展领域、学生的社会生活经验等...
1910.
初中数学“分层教学”初探
作者:
杨志满
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
55-55
摘要:
“分层教学”就是按照新课程标准的要求,依据所教班级学生的实际情况,进行分层备课、分层教学、分层辅导、分层设置作业、分层批改作业、分层检测评价,力求使各层次学生都能人人有所收获,个个共同提高。
1911.
因地制宜因材施教
作者:
潘安
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
56-56
摘要:
课堂教学改革模式盛行,漠视评价的主要标准———有效教学,应该以因材施教、因地制宜为原则和策略践行有效教学。“因材施教”要注意层次性教学,“因地制宜”践行课堂的生活化。
1912.
用“三课五环”构想引领课堂问题研究
作者:
黄丽萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
56-56
摘要:
1913.
突出学科理念提高课堂效率
作者:
阮双喜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
57-57
摘要:
在生物教学过程中,运用生物学科理念,帮助学生认识生命和分析生物学问题,有助于学生形成现代科学的思维方式,从本质上理解生命系统和生命现象,提高生物科学素养,这样可以从根本上提高生物课堂效率。
1914.
谈初中历史教学创新思路
作者:
张旭
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
57-57
摘要:
1915.
充分发挥科学教学中的绘图功能
作者:
王燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
58-58,59
摘要:
当今的科学课堂在黑板板书中,图形简洁,内容丰富的手绘简图是枯燥学习的一道亮点。实施简图教学,教师必须重视以下四条策略:关注学生,使简图简单易画;关注教材,让简图适时出现;关注实验,将简图代替...
1916.
论写作教学改革新理念
作者:
袁星琼
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
58-58
摘要:
1917.
合作学习在初中生物教学中的应用
作者:
崔雪飞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
59-59
摘要:
1918.
浅谈高三政治分层教学的初探
作者:
孔庆梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
59-59
摘要:
高中思想政治课的学科内容较抽象,各种层次的学生在知识的掌握运用上具有较大差异。因此,在思想政治课教学中实行分层教学对落实素质教育具有非常重要的意义。
1919.
创设语文阅读课堂,提高学生审美体验能力
作者:
田芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
60-60,61
摘要:
作为主阵地的语文阅读教学,随着日新月异的社会发展,中学语文教育对学生审美的体验能力有了更高的要求,这就需要教师对这一问题展开研究与探讨。着重从创设语文阅读课堂、提升学生审美体验能力的方法和应...
1920.
高中英语读写技能整合的教学模式探索
作者:
王娜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
60-60
摘要:
1921.
让哲学课堂充满活力
作者:
冯华美
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
61-61
摘要:
哲学是一门使人智慧的学问,马克思主义哲学可以帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观,使人们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路,为人们生活的路途点起前行的明灯。通过了解,很多学生都渴望走进...
1922.
新课改下中学数学分层次教学的一点尝试
作者:
蒋成海
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
61-61
摘要:
分层教学就是教师充分考虑班级学生客观存在的差异性,区别对待设计和进行教学,以便促使每个学生得到最优发展;数学教学中实施分层教学,可以充分调动学生学习的主动性,使全体学生都有不同程度的发展,从...
1923.
体育教学模式与主体教学探讨
作者:
胡小红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
62-62,63
摘要:
在新课改的发展背景之下,体育教学所秉持的教学目标及目的是提高和增强学生的身体素质,促使学生能够掌握基本的运动技术,从而养成一种热爱运动、勤于锻炼的良好习惯。结合相关资料进行调查分析,以此来对...
1924.
高中物理实验创新教育若干探讨
作者:
徐业龙
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
62-62,63
摘要:
创新教育是素质教育的一个重要组成部分,创新教育的目标是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力等综合素质。而物理是一门以实验为基础的学科,在实验教学中实施创新教育是培养学生创新能力的重要途径。...
1925.
构建初中语文“少教多学”高效课堂的研究
作者:
邹金良
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
63-63
摘要:
语文教学是一种知识的积累过程。因此,在传统的语文教学中,大多数采用“填鸭式”的教学方法,将大量的基础知识灌输给学生,而从未考虑过学生的学习感受。这种教学方法严重忽视了学生的学习主体性,对于教...
1926.
故事中的数学数学中的故事--“反证法”教学趣谈
作者:
王培顺
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
63-63
摘要:
1927.
课改下如何构建自主高效的初中语文课堂
作者:
徐新宽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
64-64,65
摘要:
众所周知,语文课程的多重功能和奠基作用,决定了其在九年义务教育中的重要地位。因此,作为新时期的语文教师,要认真贯彻落实课改基本理念,确保学生在高效率、高效益的语文课堂中获得良好发展。所以,在...
1928.
初中英语教学情境的创设路径探究
作者:
陈德超
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
64-64,65
摘要:
生活是知识的实践化,知识是生活的理论化。生活与学习的知识内容之间的关系莫过于此,落实到现代初中内部的教育教学实践当中,保证学生有效参与学习的同时,需要积极地让学生在学习课堂上领悟生活的奇妙,...
1929.
简议初中英语情境课堂教学的有效模式行程思路
作者:
范巍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
65-65
摘要:
主要分析了初中英语情境课堂教学的有效模式,并且分析了其行程思路,以促进情境课堂在初中英语课堂中的应用。
1930.
浅谈数学课上的新理念、新教法、新变化
作者:
刘兆力
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
65-65
摘要:
1931.
职业高中政治课教学模式探微
作者:
宋燕敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
66-66
摘要:
职高政治课作为职高学生思想道德教育的一门必修课,对学生素质提高、和谐社会建设起着重要作用,要努力研究,找出途径,提高职高政治课的实效性,分析了职高政治教学的现状,介绍了改革教学方法、提高教学...
1932.
探讨初中物理开放式课堂教学方法
作者:
郭献阳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
66-66,67
摘要:
物理是一门与社会生活息息相关的学科,物理的知识结构都来源于生活,所以对于物理课堂来说,应该建立一种开放式的课堂环境,将课堂与生活紧密联系起来,以便学生能够充分理解物理的各种原理并能熟练运用。
1933.
也谈初中思想品德课的情境化教学
作者:
李增军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
66-66
摘要:
初中思想品德课中恰当运用情境化教学方法,是提高课堂效率、增强学生学习兴趣的一种好的方法,它在课堂教学中有着重要作用。
1934.
在游戏中激发中学生学习英语的兴趣
作者:
宋楠
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
67-67
摘要:
1935.
学生快速作文指导与研究
作者:
周大增 程晓英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
67-67
摘要:
快速作文是信息社会发展的需要,更为学生今后职场应试打好坚实的基础。快速作文必须要过构思和审题两大关口。重点是选准突破口。“滚雪球”法、“过电影”法能提高学生快速作文的能力。
1936.
高效课堂背景下农村初中物理的教学探索
作者:
杨新民
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
68-68,69
摘要:
1937.
小组学习模式在初中数学教学中的应用
作者:
刘晓君
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
68-68,69
摘要:
随着课改理念的深入实施,小组学习模式不仅符合素质教育的基本思想,而且对学生自主学习能力的培养、课堂主体意识的形成也起着不可替代的作用。所以,在初中数学教学过程中,教师要更新教育教学观念,要有...
1938.
浅谈新课改之后的初中生物教学
作者:
张明林
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
68-68
摘要:
生物是一门实验性学科,可在一定程度上培养学生的动手能力和严密的逻辑思维。所以在新课改背景下,需要更加重视生物教学的改革。同时,对初中生物教师也提出了有关要求,要求教师在教学方式上进行多种尝试...
1939.
初中语文课堂上的合作学习初探
作者:
马士伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
69-69
摘要:
1940.
浅谈初中体育教学中教学方式的创新
作者:
羊正贵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
69-69
摘要:
体育作为初中生的一门必修课,在中学生整个学习生涯中占据着重要的地位。因为体育不仅能够促进学生加强体育锻炼,提高身体素质,而且还能够调节身心,帮助学生提高学习效率。将针对现行体育教学过于枯燥无...
1941.
初中语文写作教学需提高学生的自主学习能力
作者:
刘红珍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
70-70
摘要:
长久以来,初中语文写作教育方式及其产生的效果都显得不尽如人意。学生写作中出现的不少问题让教师察觉到初中语文教学教育方面存在着很多亟待解决的难题。如何培养学生在初中语文教学中提高自主的学习能力...
1942.
在英语教学中培养学生的创新能力
作者:
陶勤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
70-70
摘要:
创新是一个老生常谈的话题,但不能否认它对于一个国家命运或个人人生的重要性。乔布斯的苹果手机为何能称霸世界,成为电子产品发展的风向标,正是因为他创新的理念开启了一种新的客户体验,将电脑的使用年...
1943.
大班型条件下如何让学生成为物理课堂的主角
作者:
李雪晶
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
71-71
摘要:
素质教育是一种着眼于开发人的潜能,以完善和提高人的素质为根本目的的教育,一切为了学生,为了一切学生发展的教育。物理教师要千方百计地营造以学生活动为主的课堂教学环境,让学生真正成为课堂的主角,...
1944.
初中音乐教学中多元智能教学理念的运用探索
作者:
陈阳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
71-71
摘要:
随着我国教育改革的不断深入,初中音乐课程的改革也在全面实施。为了达到音乐教育的目标,开展多元智能教学理念成为初中教学中的重要手段。教师根据学生的实际情况,制定合理的教学方案,提高多元智能教学...
1945.
浅谈高中英语教学中运用学生主体性学习策略
作者:
张继芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
72-72,73
摘要:
新课程标准对传统的高中英语教学提出了新的要求,促使教师在教学中突出学生的主体性,要在完成基本教学任务的同时有效提高学生的各项综合能力。
1946.
如何激活初中体育课堂教学
作者:
黄艳华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
72-72
摘要:
体育教学是提高学生身体素质的关键路径。但是在体育实践的过程中,老师经常发现学生对上体育课的学习热情并不是很高。为提高学生身体素质,老师需督促学生积极主动地参与体育课学习,尽可能将学生从被动学...
1947.
初中数学与新课改的教育契合实践性探究
作者:
唐琦
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
72-72
摘要:
初中低年级数学是立足于基础知识进行拓展延伸的。其学习难度的提升和教学方式也发生了很大的变化。在课改背景下,对初中低年级的数学教学进行了如下与新课改的教育契合实践性探究。
1948.
基于小学与初中英语衔接教学有效方法的分析
作者:
张涛 苏苓
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
73-73
摘要:
主要分析了中小学英语教学有效衔接的方法,比如研读教材、教法衔接、情感衔接、学法衔接、评价衔接等等。
1949.
初中思想品德高效课堂的构建探析
作者:
张莉华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
73-73
摘要:
随着社会的不断进步和教育事业的发展,初中思想品德课教学也应与时俱进,结合具体教学实践从教学内容安排、丰富教学形式和注重实践等三个角度对提升课堂教学效率展开积极探讨,旨在抛砖引玉,更好地促进相...
1950.
试论合作学习在历史课堂中的应用
作者:
宋淑杰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
74-74,75
摘要:
在初中历史教学中,组建学习小组,促进小组合作学习是适应新课程改革、促进历史教学的有效方式。正确认识小组学习存在的问题,如何更好地运用小组合作学习推动历史教学是广大教师非常关注的话题。
1951.
高中英语合作探究学习浅谈
作者:
高霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
74-74
摘要:
英语的学习是一个繁杂的过程,传统的教学模式使英语的学习更加枯燥无味。英语合作探究学习就是强调学生的自主学习,使学生在自主学习的过程中能够充分了解学习的重点和难点。根据多年的高中英语教学经验,...
1952.
浅谈评点学生诗歌习作的方法
作者:
覃年升
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
74-74
摘要:
诗歌是中学生较为喜欢的一种文体。创作诗歌可以完善学生人格,陶冶情操。从教师的诗歌素养、评价前的沟通、文体、意象、语言、主题等六方面讨论评点学生诗歌的方法和原则。
1953.
怎样激发初中学生的英语学习兴趣
作者:
郭振昌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
75-75
摘要:
兴趣是学习的内在动力,能激发学生对学习活动产生心理上的爱好和追求,提高学习效果。因此,在初中英语教学中,教师必须不断创造条件和氛围,以激发学生英语学习的浓厚兴趣,达到事半功倍的教学效果。
1954.
基于创新视角的初中化学实验教学的改进探究
作者:
王亚萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
75-75
摘要:
中学实验教学的创新设计和改革应符合中学生的年龄特征和认知水平,使中学生通过自身努力能够完成实验的创新设计。针对初中化学实验教学的改进基础进行浅析,并基于创新视角提出几点初中化学实验教学的改进...
1955.
提高初中生物教学课堂效率探析
作者:
张伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
76-76
摘要:
1956.
高中生物课堂有效性教学研究
作者:
滕浩
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
76-76,77
摘要:
高中生物教学中,如何珍惜课堂时间,提高教学效率,达到教学效果,是高中生物教师探讨的话题。通过对新课改下高中生物教学中存在的问题进行分析,提出了新课改下提高高中生物教学有效性的教学策略,为高中...
1957.
构建高效初中思想品德课堂的措施
作者:
马晓艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
76-76
摘要:
思想品德教学的任务是帮助学生正确认识社会生活,树立正确的人生观,教师从多个方面对学生进行良好行为习惯的养成教育,实施民主教学要求教师成为学生的知心朋友,平等地成为学生成长道路上的领路人。
1958.
让作文的语言“靓”起来
作者:
李小霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
77-77
摘要:
1959.
独立-合作-释疑
作者:
黄秀英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
77-77
摘要:
1960.
以新课程理念为指导构建初中数学兴趣课堂
作者:
韩国兰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
78-78
摘要:
数学是一门抽象的学科,数学知识又是人们生活中不可缺少的一部分,为了更好地让学生热爱数学课程,理解数学知识的内涵,认识数学知识在生活中的重要性,教师在新课程理念的指导下,应构建兴趣课堂。由于初...
1961.
注重物理思维能力的培养,促进学生可持续发展
作者:
蔡海青
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
78-78
摘要:
1962.
高中化学的有效性教学
作者:
栾海禄
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
78-78,79
摘要:
经过多次教学改革,高中化学课本涵盖的知识量越来越广泛,因此,化学教师应开展积极有效的教学形式,开阔学生的视野,提高学生的学习兴趣,带动他们更加热爱科学知识,进而获得更好的成长。
1963.
思想品德课学案导学要做到“三导”
作者:
钱黎明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
79-79
摘要:
1964.
中职数学教学中存在的几个误区
作者:
游树敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
79-79
摘要:
1965.
初中科学学习兴趣的培养
作者:
朱建国
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
80-80
摘要:
好奇心是学生学习的动力,因此,在初中科学的教学过程中教师要充分挖掘学科趣味性,培养学生的学习兴趣,帮助他们更好地参与到科学知识的学习当中,促使学生达到事半功倍的学习效果。
1966.
体育模拟上课--提高教师专业教学技能的有效教研形式
作者:
张新忠
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
80-80,81
摘要:
1967.
新课程背景下的高中体育有效教学
作者:
衡光进
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
81-81
摘要:
有效的体育教学不仅与教学质量和教学效率有关,还会对学生的身体健康和学习积极性产生一定的影响,如果在高中体育教学过程中丧失了有效性,则会改变教学的本质,导致教育陷入恶性循环。因此,针对新课程背...
1968.
浅谈初中生数学学习自我监控能力的培养
作者:
周云锋
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
81-81
摘要:
自我监控能力对于初中生数学的学习是很有帮助的。自我监控能力的高低,是影响学生学业成绩好坏的重要因素。培养学生自我监控能力,是促进学生主动、自觉、有效学习的根本前提和基本保证,而自我监控能力的...
1969.
初探如何激发学生语文自主性学习的兴趣
作者:
袁婷
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
82-82
摘要:
课外阅读成长记录袋是一种全面评价学生语文学习的新兴评价方式,在建立过程中,从封面设计、目录的设置、阅读卡填写、主题活动的开展,学生都对这一语文实践活动投入了极大的热情和兴趣。
1970.
新课改下信息技术与初中数学教学的融合
作者:
赖乐
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
82-82
摘要:
新时期,信息技术作为一种新型的教学方式,正不断与课程进行整合,值得重视的是,这种全新的教学方式不管在国内还是在国外都得到了广泛应用且取得了明显的成效。目前,我国信息技术与初中数学教学的融合中...
1971.
谈美术与数学教学的艺术融合
作者:
刘忠华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
83-83
摘要:
1972.
简述多声部声乐作品表演形式在学校音乐课堂中的应用
作者:
丛琳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
83-83
摘要:
提倡在音乐课堂中增设多声部声乐作品表演形式的教学方式是紧密围绕2001年国家基础教育改革的纲要和核心思想而开展的具有很强的实践价值的教学手段,同时也是相对有效的教材辅助教学方法。多声部声乐作...
1973.
在初中语文高效课堂构建中导学案的应用
作者:
付军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
84-84
摘要:
随着社会的不断发展与进步,传统教育方式已经不能适应现代学生的发展需求,为了适应新课改提出的高效课堂的要求,初中语文课堂采用了导学案的教学方式,这种教学方式的实施对高效课堂的构建起了重要的作用...
1974.
浅析在初中历史教学中图表的作用
作者:
徐丽娜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
84-84
摘要:
现如今,生动有趣的教学方式大大地提高了学生的学习兴趣,但对于包含大量丰富知识的历史学科,其课本内文字占大多数比例,图表在课本中的应用少之又少,学生无法从初中历史课本内吸收到图文并茂的知识内容...
1975.
新课程背景下提高高中信息技术课堂教学有效性的探究
作者:
段振林
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
85-85
摘要:
对于高中信息技术课堂教学中出现的情况进行了简单的阐述,联系新课程之中对于有效教学的说明,并对课堂教学的有效性进行了相应的探究,并给出了如何在高中信息技术课堂中实施有效性教学的措施。
1976.
高中文科数学学习方法指导
作者:
凌春香
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
85-85
摘要:
针对文科学生特点和考试要求,谈谈对数学学习的一些方法和建议。
1977.
走进新课程
作者:
李福海
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
86-86,87
摘要:
1978.
浅析运用化学实验培养学生能力
作者:
胡金英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
86-86
摘要:
在初中化学教学中,实验对培养学生的观察、实践和探究等素质能力具有非常积极的影响,结合具体教学实践,从化学实验的演示、操作和探索等领域对如何培养学生的综合能力展开积极探讨,旨在为相关教学实践提...
1979.
运用情境教学,提高农村初中思想品德课的实效
作者:
陈永康
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
86-86
摘要:
在初中教学中,思想品德课是一门必修课,有助于提高学生思想素质。但是,在目前农村初中思想品德课教学中,学生学习兴趣不足,教学效率低,这门课的学困生越来越多,教学方式需要转变。主要阐述了情境教学...
1980.
让我们的课堂更具实效性
作者:
刘婧华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
87-87
摘要:
1981.
小议新课程标准下初高中英语教学如何做好衔接
作者:
马才敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
87-87
摘要:
主要讨论了当前初高中英语教学衔接的现状及成因,并从教和学两大方面提出了相应对策。
1982.
兴趣激发动力--初中物理课兴趣的培养和保持
作者:
尤树学
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
88-88
摘要:
1983.
初中语文作文教学路径的思考
作者:
袁春梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
88-88,89
摘要:
作文是任何一个年段语文教学的难题,读书有助于作文水平的提高,是人所共知的。仿写、续写、改写,都是提高学生作文能力的手段和措施。根据人物形象描写的需要,尽量表现出人物的特点,选择具有代表性的生...
1984.
有效提问让课堂更加精彩
作者:
秦晓丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
88-88
摘要:
1985.
谈如何借他山之石提升自己的课堂教学
作者:
秦竹梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
89-89
摘要:
课堂教学不仅仅是几个课件或某种课型的教学模式,更是一种理念。教材是帮助学生提高能力、增长知识的载体,同样的教材可以有很多演绎的方式,不拘一格,因人而异。同课异构恰恰是英语课堂教学的有效方式之...
1986.
小议初中语文作文教学
作者:
黄梅芬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
89-89
摘要:
学生考场作文发挥得好坏,决定着一份卷子的成败。学生的写作水平高,不单有助于提高学生的阅读理解、分析能力,更直接影响到他们的主观表述能力。不仅如此,经过九年的学习,大部分学生的基础知识的积累大...
1987.
如何理解惯性和惯性定律
作者:
王生平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
90-90,91
摘要:
1988.
由一道选择题引发的思考
作者:
滕喜全
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
90-90
摘要:
1989.
如何培养初中生课外阅读的兴趣
作者:
李天山
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
90-90
摘要:
现代社会的科学技术的日益进步,使得人们需要接受的信息量越来越大,而面对不断更新的社会,学生也需要更好地掌握各方面的知识来应对未来发展可能遇到的挑战。而很多初中生由于缺乏正确的引导,已经逐渐失...
1990.
如何让初中数学课堂个性张扬
作者:
李远波
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
91-91
摘要:
在数学课堂上,教师应营造和谐、宽松、愉悦的课堂氛围,以学生的不同个性和差异为基础,运用个性化的教学方法和策略,使课堂成为展现学生生命活力,释放学生激情和个性,培养学生创新能力的场所。
1991.
对个性化阅读教学的几点认识
作者:
崔建强
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
91-91
摘要:
1992.
中学生自主学习策略的培养
作者:
夏萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
92-92
摘要:
英语是我国中学生的基础学科之一,是每位学生所必须掌握的必修学科。学生作为学习的主体,是决定英语学习程度好坏的关键,因此学生自主学习能力是非常关键的。分析了目前影响初中生英语自主学习的因素,并...
1993.
高中英语教学要注意文化渗透
作者:
宋清华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
92-92
摘要:
一方水土一方人,一个国家、一个民族一种语言。语言作为人与人之间交流和交往的工具,在国家之间的交流和发展中也发挥着重要的作用。文化渗透应该在教学中直接交代给学生,直接向学生介绍英语国家的文化。...
1994.
音乐,从生活中来的美妙之声
作者:
钱林宏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
92-92
摘要:
1995.
高中生获取和处理生物信息能力的培养
作者:
周艳利
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
93-93
摘要:
随着素质教育对学生能力培养的提出,高考生物试题也逐年强调能力考查,很多试题都是以一定的信息背景为依托,在考查学生基本生物知识和技能的同时,要求学生必须有较强的信息获取、处理和转化能力,因而高...
1996.
关于提升初中思想品德课堂教学效率的几点思考
作者:
唐吉健
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
93-93
摘要:
随着教学改革的不断深入,新课程对初中思想品德课堂也提出了更高要求。结合教学实践,从教师备课、放手学生和应用现代技术三个方面谈一些粗浅看法,旨在抛砖引玉,相互交流,不断提升课堂教学效率。
1997.
巧妙的课堂提问艺术,开启学生兴趣之门--浅谈初中语文课堂提问技巧
作者:
李永东
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
93-93
摘要:
教师想要教育好学生,就需要优化教书的整个过程。教育好学生不但需要给学生讲授完善的理论知识,还需要显著提升学生的学习兴趣,结合合理的课堂提问,激发学生学习思考。只有教师寻找到初中语文课堂教学过...
1998.
关于初中语文教学创新策略的思考
作者:
李艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
94-94,95
摘要:
1999.
初中语文教学中的阅读教学探讨
作者:
王成明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
94-94
摘要:
新课改背景下提高初中语文阅读教学效率,能够较好地解决过去所出现的阅读教学“满堂灌”,以及理论与实际脱节的问题。结合多年的教学经验,深入探讨了初中语文教学中的阅读教学,具有一定的参考价值。
2000.
关于初中生作文兴趣的培养策略研究思考
作者:
史彩霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
94-94,95
摘要:
兴趣是提高学习成绩的动力源泉,也是学生畅游在知识海洋中的主要工具。而作文在初中阶段占据着重要的位置,它要求学生认真观察周边事物,积极思考,勤于动笔,这也表明初中语文教师应注重对学生作文兴趣的...
2001.
初中英语教学初探
作者:
李鑫
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
95-95
摘要:
2002.
探究法在初中作文教学中的应用
作者:
王亚萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
95-96
摘要:
现阶段我国的教育改革正处在如火如荼的阶段,加强初中作文教学能够有效地提升学生的综合语文知识运用能力及语文素养。而在初中的作文教学中,以往的教学模式已经和当前学生的发展及实际需求不相契合,故此...
2003.
浅谈我的因材施教观
作者:
张文丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
96-96
摘要:
2004.
浅谈如何提高英语学习兴趣
作者:
张炜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
96-96,97
摘要:
2005.
浅谈初中生文言文学习方式之引导
作者:
王巧英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
97-97,99
摘要:
语文教学最重要的组成部分就是指导学生如何掌握知识以及如何应用知识。学习目标—学习方式—如何应用是串联语文课堂的一条轴。学习方式之引导是教师课堂设计的最重要的一个环节,一种恰当而巧妙的方式方法...
2006.
“明知故错”的教学
作者:
张雁松
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
97-97
摘要:
2007.
试论高中生信息素养的培养
作者:
沈健
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
98-99
摘要:
2008.
初中科学课程开展学生说题的实践研究
作者:
王贤成
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
98-98,99
摘要:
开展学生说题的实践研究,让学生对题目进行深入剖析与挖掘,指出题目承载了哪些知识点,题目难点的位置、程度和成因;剖析解题过程,分析其中蕴涵的思想方法等,进而对有关题目进行归纳与整理、引申与推广...
2009.
小组合作在初中英语教学实践中的应用
作者:
王晨
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
99-99
摘要:
“以人为本”是现代初中学校内部落实教学的基本理念和宗旨,学校内部教育教学实践开始做到有效落实和践行,在新课程改革的大背景下,探讨初中英语小组合作学习的有效性,保证学生有效参与学习和实践,落实...
2010.
浅谈中学舞蹈课堂的建设
作者:
朱晓楠
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
100-100,102
摘要:
在当今中小学教育中,“素质教育”成为越来越多的人关注和谈论的话题,培养“德智体美”全面发展的学生成为当代教育共同追求的目标。“德智体美”中的“美”,即是指“美育”,是一种按照美的标准培养人情...
2011.
互动教学模式在高中语文教学中的应用
作者:
王得春
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
100-100,101
摘要:
在新的时代背景下,高中语文课堂教学更加重视教师与学生、学生与学生之间的交流与互动,通过加强互动与交流达到提高课堂教学质量的目的。通过对互动教学模式在高中语文教学中的应用进行研究,旨在推动高中...
2012.
如何提高中职物理教学效率
作者:
张谊学
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
101-102
摘要:
中职物理教学是中职教育中的一门基础课程,做好中职物理教学工作是每一个中职院校的教学目标。目前,由于中职院校生源的问题,中职学生的学习积极性一般较低,导致了课堂成果不明显,这就对中职物理课堂带...
2013.
浅谈“快乐教育”在教学中的探索与实践
作者:
凤英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
101-101
摘要:
新形势的教育要求教师必须以全新的教育理念优化高效的教学模式,体现学生学习的主体性、能动性和创造性,打造和谐高效的课堂。因此,以快乐教育为主的教育模式为乐教乐学,达到教与学相得益彰,实现快乐高...
2014.
论体验型班会课的实践与效果
作者:
蔡温丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
102-102
摘要:
2015.
语文教学中导学模式的构建与应用
作者:
李安民
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
103-103
摘要:
高中语文导学模式的构建有着十分重要的现实意义,不仅能够有效培养学生的自主学习能力,激发学生的学习兴趣和求知欲望,还能提高课堂教学的效率和质量,提高教师课堂的教学水平,同时能够有效引导教师按照...
2016.
浅谈打造高效信息技术课堂
作者:
余林杰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
103-103,105
摘要:
信息技术是一门相对特殊的学科,打造高效信息技术课堂要充分考虑机房设施、学习观念等因素。构建“任务驱动,学生主动,重视激励性课堂教学即时评价和榜样示范”的课堂教学模式是打造信息技术高效课堂的重...
2017.
新课程下高中数学课堂有效教学的实践与研究
作者:
兰洁倩
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
103-103,104
摘要:
现代教育教学不断发展和进步,作为培育学生良好成长和高效发展的现代学校也在不断与时俱进,做到对现代教育教学的积极有效落实的,以高中学校内部数学课程教学实践为例,试着分析新课程下高中数学课堂有效...
2018.
初中英语阅读与写作探究
作者:
杨志红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
104-104
摘要:
英语作为一门外来语言学科,学起来自然不像语文那样简单,繁杂的学习内容让很多学生甚是反感。初中英语阅读和写作是英语学习的重要部分,而传统的教学模式早已不能满足当前的现状,无法适应新时期英语教学...
2019.
新课标下案例教学法在初中物理教学中的应用研究
作者:
邱和建
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
104-105
摘要:
随着社会经济的不断发展,现如今人们的教育理念也发生了翻天覆地的变化,综合素质也变得更强,发展较为全面的人才更加容易被社会所接纳,从而做出一番事业。在这样的时代背景之下,初中教师在教学中必须不...
2020.
高中化学新课程规范教学策略的实践尝试
作者:
李洪义
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
105-105
摘要:
作为高中阶段理科中基础学科的高中化学,其教学质量的高低对高中学生的成绩和高中教育具有直接的影响。为了能够确保高中化学教学效果的有效提高,使素质教育和学生的个性化发展得到有效实现,则需要在高中...
2021.
浅谈如何在词汇教学中培养学生的自主学习能力
作者:
郭颖姝
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
106-106,108
摘要:
词汇学习是语言学习的重要部分,也是学习者的最大难题。加强学习策略指导,培养学生自主学习能力是新课程的要求。通过教学实践对如何在词汇教学中培养学生的自主学习能力进行了大胆尝试。
2022.
思维能力在初中语文中的培养与实施
作者:
刘金柱
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
106-106
摘要:
由于社会的发展和进步,教育学习理念在不断地更新,新的学习思维能力在教学过程中也得到了培养和倡导,因此教师在教学的过程中,要结合初中语文教材的内容进行教学,教师在语文课堂上为了能够引起学生对学...
2023.
小组合作学习在初中英语教学中的有效实施策略
作者:
姚红娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
107-108
摘要:
近几年来,新课改已经全面实施,素质教育已经深入到教学中的各个层面当中去,这样的教学改革对初中英语教学也提出了更高的要求,在保证教学质量的同时,更加注重培养学生的自主学习能力,要求教学能够充分...
2024.
高中物理教学创新实验的设计与实践研究
作者:
田佳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
107-107
摘要:
作为高中阶段理科学习中一门重要学科的高中物理,是建立在实验的基础上的。但是在实际的高中物理教学过程中,基本上还采取传统的教学模式,忽视了实验设计的重要性,导致很多高中学生对物理的学习缺乏兴趣...
2025.
注重实验教学,提高学习效率
作者:
和玉芬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
108-108,109
摘要:
2026.
任务型教学在高中化学教学中的应用探讨
作者:
蒋艳英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
108-108
摘要:
高中化学教学有别于一般的课程,它不仅要求学生具备良好的记忆力,还要求学生具有动手实践和科学操作的能力。面对新课程改革以及化学教学的高标准,在授课中采取任务型教学方法就显得尤为重要。结合高中化...
2027.
小学数学与初中数学教学衔接的探讨
作者:
赵海燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
109-109
摘要:
小学数学教学和初中数学教学存在着较多差异,不仅包括教学方法和内容、学生的学习方法和思考惯性均有差异。假如初中数学教学和小学数学教学不能够完全衔接,则导致部分小学新生升入初中之后,无法适应数学...
2028.
浅谈中学英语口语教学
作者:
胡倩 董方玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
109-109,111
摘要:
英语口语教学在英语教学中占据着重要的地位。目前我国英语口语教学中存在着很多的问题。通过对英语口语的简要介绍、英语口语教学中存在的问题分析,阐释心得体会,同时探讨了英语口语教学的模式。
2029.
例谈高中信息技术引导型教学策略实践
作者:
董平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
110-110
摘要:
信息技术教学是高中重要的课程内容之一,在社会飞速发展的时代,信息技术已经融于百姓生活的方方面面,如何找到有效手段提高教学效率,就成为教师关注的焦点。结合高中信息技术教学的实际,简单阐述一下在...
2030.
借助诵读,提高学生的英语运用能力
作者:
郑欣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
110-111
摘要:
随着教育体制的不断改革,英语的运用能力得到了人们的重视,诵读是学好英语的基础,诵读不仅能够提高学生英语听力水平,也是培养语感的有效途径,可以有效促使学生开口说英语,敢于大声说英语。诵读英语时...
2031.
注重活动体验,让学生经历知识的形成过程
作者:
刘贤学
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
110-110,111
摘要:
“数学教学的本质是思维过程。”在教学工作中,有的老师为了让学生迅速地掌握数学知识,压缩掉新知识的产生、发展和形成过程,导致学生缺乏数学问题的深层次的思考和创造性研究,这样,就放弃了培养学生创...
2032.
小组合作学习实践思考
作者:
王旭凤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
111-111
摘要:
2033.
初中数学探究式学习的实践研究
作者:
赵仲林
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
112-112
摘要:
在新课程改革背景下,初中数学教学的任务已经得到转变,教师不但要在教学中完成基本的教学任务,更要切实提高学生的综合素质,引导学生更好地成长与发展。通过对初中数学探究式学习的实践进行研究,旨在推...
2034.
初中科学教学中培养学生思维能力的实践与思考
作者:
孙玉珍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
112-114
摘要:
思维是智力的核心,是学习的灵魂。通过对初中科学学习中思维现状的分析,提出在科学教学中培养思维能力的策略,引导学生积极思维,提升学生的思维品质。
2035.
高中地理概念教学中直观手段的应用研究
作者:
林凌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
113-113
摘要:
直观教学手段给高中地理概念教学带来了很多的方便,可以帮助教师更好地突破概念教学中的重难点,将抽象的概念变为具有直观的知识,让学生更加乐于接受,这极大地提高了概念教学的效果,而且还十分有助于学...
2036.
百字作文漫步语文课堂
作者:
崔连青
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
114-114
摘要:
百字作文灵活多变,学生写作内容更具体,触手可及,避免了学生假、大、空的写作思路,便于学生自由写作。
2037.
探究信息技术在高中地理教学中的应用
作者:
姜静
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
115-115
摘要:
对信息技术在高中地理教学中的应用现状与影响因素进行分析,并对信息技术在高中地理教学中的应用探索进行探讨,目的在于为高中地理教学方法的发展与创新提供参考。
2038.
浅谈生物课堂教学中的有效引导
作者:
魏书红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
115-115
摘要:
2039.
物理教学中如何激励学生的学习兴趣和创新思维
作者:
生淑芹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
116-116
摘要:
2040.
初中语文教学中多媒体技术的有效应用探究
作者:
向真贤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
116-116,117
摘要:
2041.
浅谈数学与现代信息技术的整合
作者:
代强
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
116-116
摘要:
2042.
初探无线WIFI技术于中学信息技术教学中的应用
作者:
冯尚贵 金萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
117-117
摘要:
2043.
例谈高中数学概念教学策略
作者:
王振芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
117-117
摘要:
数学概念是数学学习的重要部分,是高中生学习数学的基础。因此,如何更加有效地进行数学概念的教学显得尤为重要。在强调学生探究性学习的今天,教材中经常都有要学生进行探究的内容,但是不是进行探究性的...
2044.
高中历史教学过程中多媒体应用情况分析及其对策
作者:
古再丽奴尔·麦提图尔孙
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
118-118
摘要:
探讨了历史传统教学方法的利弊,并阐述了历史课教学上多媒体教学对传统教学的补充。
2045.
高中数学思维教学的实践探析
作者:
严丽香
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
118-118
摘要:
数学作为发散思维性学科,高中数学的学习就显得尤为突出,随着新课标的实施,高中数学也发生了较大的变化,而且难度也在逐渐加大。由于数学思维能力受限,很多学生感觉学习数学困难重重。从三方面探析了高...
2046.
初中语文综合性学习存在问题及对策研究
作者:
焦洪才
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
119-119
摘要:
随着教育改革的不断深入,对学生的语文素养以及整体素质的需求越来越高,语文综合性学习跟随教育改革的脚步,适应当代社会发展的速度。语文综合性学习在新课改中极其重要,它不仅有利于素质教育的开展,同...
2047.
城郊初中九年级学生散文阅读讲评课答案呈现的策略与实践
作者:
彭幼红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
119-121,123
摘要:
城郊初中的学生散文阅读基础参差不齐,成绩差异明显,答题存在不规范,导致失分较大等情况,为改变学生的态度并提高他们解题能力,教师应深入挖掘散文阅读的价值。在散文阅读讲评课上,开展了答案呈现的策...
2048.
初中思想品德课在培育社会主义核心价值观中应思考的几个问题
作者:
熊树华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
120-120,121
摘要:
2014年5月4日,习近平总书记在与北京大学师生座谈时强调,青年要自觉践行社会主义核心价值观,勤学、修德、笃实,努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。随着社会经济的发展,全球一体化...
2049.
初中英语自主学习的影响因素及其对策分析
作者:
毕小娜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
121-121
摘要:
自主学习是不可或缺的一种学习方式,在教学领域中一直占据着举足轻重的重要地位。首先就初中英语自主学习的影响因素作了简要的分析与探讨,然后提出了初中英语自主学习的策略,希望能为实际工作起到一定的...
2050.
用爱心感化后进生
作者:
李小兰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
122-122,123
摘要:
后进生是指那些思想品德和学习成绩都有比较严重的缺点,人际交往等方面沟通有困难的学生。
2051.
英语教学中如何做好学困生的转化工作
作者:
王习斌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
122-122
摘要:
2052.
浅谈高中政治课堂中的问题设计
作者:
王晶
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
122-123
摘要:
好的教师不是在“教学”而是“引导与激发学生自己去学”。一堂课中如何“引导”与“激发”的核心在于问题的设计。问题设计是一堂课的起点和主线,一节课往往始于问题的提出,终于问题的解决。恰当的、耐人...
2053.
如何解决学生的厌学问题
作者:
辛金栋
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
123-123
摘要:
2054.
后进生转化的几点做法
作者:
余庆国
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
124-124
摘要:
2055.
网络运用于英语教育应注意的问题
作者:
沈玉花
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
124-124,125
摘要:
2056.
探究新课标理念下高中数学的教学实践
作者:
李守洋
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
124-124,126
摘要:
一直以来,高中数学的教学都得到了广泛的重视,高中数学在教育中有着举足轻重的作用,教师也应对数学的教学加大力度,利用一些教学手段,使学生对高中数学有一个全面的了解,激发学生对数学的学习热情。为...
2057.
课堂教学的“悬念”艺术浅谈
作者:
朱建军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
125-126
摘要:
2058.
新课改背景下高中历史教学中存在的问题及对策
作者:
王石磊 陈楠
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
125-125
摘要:
新课改以来,高中历史教学改革取得了很大成果。但仍然存在三维目标落实不够到位、教材利用不够灵活以及教学模式缺乏创新等方面的问题。因此,应采取有力措施,重点解决以上问题,落实好三维教学目标,灵活...
2059.
初中音乐课堂教学师生互动问题的探讨
作者:
孙黎明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
126-126
摘要:
随着新的教育理念的提出,课堂教学的师生互动性和引导学生自主学习性越来越受到各方关注。通过对初中音乐课堂教学的探讨,提出了音乐教师在互动教学中存在的若干问题,以加强课堂教学互动,提高教学效率。
2060.
所谓的『后进生』之我见
作者:
李敬宇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
126-126
摘要:
2061.
初中地理教师不当课堂教学行为的改进措施
作者:
钟飞舟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
127-127
摘要:
2062.
浅谈学困生的转化工作
作者:
李晓亮
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
127-127
摘要:
2063.
将“错”进行到底--在错误中培养学生的问题解决能力
作者:
金志峰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
127-127,129
摘要:
在教学课堂中需要师生互动,当老师提问时,经常会出现学生答非所问、问题百出的现象。而这个时候老师应该怎么处理的呢?从教多年的经验提一些观点。
2064.
创设化学教学情境,提高课堂有效性
作者:
陈麟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
128-129
摘要:
情境教学是指教师在教学活动中,引入或创设形象生动的教学情境,帮助学生理解教学内容,从而引起学生一定程度上的态度体验,让学生的情感、态度和价值观等得到优化和发展的教学方法。高中化学鲁科版教材中...
2065.
浅谈新课改背景下中小学图书馆差异化服务
作者:
丁文
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
128-128,129
摘要:
新课程标准对学生学习和教师队伍提出了更高的要求,中小学图书馆肩负着提供知识和信息的任务,结合星湾学校的图书馆服务实践分析了中小学图书馆服务的现状,提出了差异化服务策略,强调要参与教学实践,服...
2066.
开发网络资源,优化语文教学
作者:
张炜华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
129-129
摘要:
随着网络科技的不断发展与壮大,网络资源的不断丰富与多元化,合理地开发与运用网络资源,已经成为高中语文教学不可缺少的现代技术。如何将丰富的网络资源开发出来,将其独特的优越性运用到当前的高中语文...
2067.
西部农村小学教学管理工作中存在的问题及对策
作者:
刘兴俊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
130-130
摘要:
通过对目前西部农村地区小学教学管理工作题进行研究,指出了其中存在的一些问题,并提出一些对策和建议。
2068.
愿民族音乐之花绽放在学生心里--浅谈农村初中民族音乐有效教学策略实践与探索
作者:
阎润兰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
130-134
摘要:
“弘扬民族音乐,理解音乐文化多样性”“以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力”是《义务教育音乐课程标准》的重要理念,也是教师在教学中始终坚持贯彻执行的教学指导思想。为了更好地实践这一理念,对学生...
2069.
努力做好班主任工作
作者:
赵敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
131-131
摘要:
2070.
浅谈从《出师表》中看班级管理之道
作者:
卢凤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
131-131
摘要:
良好的班风的形成,需要一定的班级管理之道,而班级管理之道的根本,在于作为班主任必须要掌握一定的管理之要,那就是要做到“广开言路、赏罚分明、亲贤远佞”,唯有此,才能真正形成“班风正、学风浓、纪...
2071.
论人本思想下的初中班级管理艺术
作者:
高红尉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
132-132,133
摘要:
人本思想突出以人为本,是新形势下一种积极的管理理念和思想。在初中班级管理中,班主任结合人本思想开展各项工作,能够更好地保障学生的成长和发展。为此,就人本思想下的初中班级管理策略进行了研究。
2072.
班主任如何做好学习方法指导
作者:
罗生明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
133-133
摘要:
如今高中生课业负担重已经成为公认的事实,如何在繁重的学业负担下和激烈的高考竞争中脱颖而出,学习方法至关重要。作为高中班主任,在做好为班级学生全新服务的同时,如何指导学生逐渐掌握良好的学习方法...
2073.
浅谈初中班主任的教育与管理艺术
作者:
刘生才
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
134-134,135
摘要:
在初中教学管理实践中,班主任对学生的成长发展具有很好的引导作用,如何加强班级管理已成为班主任需要着力探索的问题。结合教学实践,提出一些具体看法,旨在抛砖引玉,与同行更好地切磋交流。
2074.
浅谈班主任工作的语言艺术
作者:
洪大 高桂英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
134-134
摘要:
2075.
浅谈新时期如何做义务教育学段班主任
作者:
战青松 陈奎兰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
135-135
摘要:
2076.
如何培养学生体育学习的兴趣、爱好和习惯
作者:
吕黎萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
135-135
摘要:
初中生面临着中考的压力,即使有中考压力,学校也应该重视起学生的体育教学,注重增强学生的身体素质。初中体育教学是一项繁琐复杂的教学工作,教师不仅仅要重视课堂的教学质量,还要采用适合的教学方法培...
2077.
让主题班会成为养成教育的第二课堂
作者:
栗文君
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
136-136,137
摘要:
2078.
浅谈中小学班主任的教学策略
作者:
梁优艳 石小飞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
136-136
摘要:
中小学班主任相对于其他任课教师而言,担负着更多的任务,不仅要对学生进行课程上的教学,而且也需要对班级进行管理。中小学班主任更多的是担任着家长的角色,而不是教师的角色。所以,中小学班主任在教学...
2079.
高中化学教学中如何培养学生的探究能力
作者:
王士军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
136-136
摘要:
化学是一门注重探究的学科,高中化学所学的原理与日常生活中的现象有着诸多联系,对于高中生来说,要想学好化学,务必将所学知识理解透彻,才能灵活运用。所以,高中化学教学不可忽视学生自我探究能力的培...
2080.
浅谈班主任的表扬艺术
作者:
赵怀生
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
137-137
摘要:
2081.
中学语文教学中的互动性分析
作者:
马晓梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
137-137
摘要:
在进行中学语文教学的时候,加强和学生之间的互动是非常重要的,能够激发学生对语文学习的兴趣,活跃课堂教学,提高教学效率。所以教师在进行中学语文教学的时候,必须认识到互动的重要性,采取措施推进互...
2082.
关于初中班主任如何做好管理工作尝试
作者:
韦秋梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
138-138,139
摘要:
在学校教育中,最重要的组成部分就是班级管理,它是实现学生素质教育的关键,在提高学生学习能力方面有十分重要的意义。初中生受年龄、性格等因素的影响,会呈现出不同的特征,比如自控力差、好奇心重、学...
2083.
怎样使班级管理卓有成效
作者:
李辉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
138-138
摘要:
2084.
浅谈初中英语教学中对学生听说能力的培养
作者:
马学花
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
138-138
摘要:
“听、说、读、写”是初中英语教学中要求的四大技能,新课标也明确规定了要着重培养中学生英语听、说、读、写的能力,其中,“听”和“说”是对英语应用的最直接方式,是体现一个人英语能力高低的根本表现...
2085.
持之以恒,培养习惯
作者:
唐双宁
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
139-139
摘要:
2086.
坦诚的交流热切的展望
作者:
李英慧
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
139-139
摘要:
随着教育改革的不断深入,一种平等的、对话的、相互作用的新型师生关系逐步建立起来。这种新型关系使师生双方在交流和沟通中获得人性的自我完善和自我表现。
2087.
初中班主任工作的沟通技巧分析
作者:
孙丽娜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
140-140
摘要:
初中学生正处于对世界慢慢形成自己独特认知的阶段,在环境的影响下性格也在不断地形成,所以,初中班主任就要发挥出自身的工作能力,在对学生进行学习方面辅导的同时,也要兼顾学生的心理健康成长,这时,...
2088.
浅析初中数学课堂教学中数学能力的培养
作者:
吴云枝
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
140-140
摘要:
初中数学的教学是并不是一蹴而就的,需要逐渐进行培养,数学能力主要是通过后天的努力学习,通过不断的实践逐渐培养而来的。学生通过数学知识的学习能够利用相应的信息和条件来解决生活中的问题,最终感受...
2089.
做一个有德、有才、有智的班主任
作者:
王新玉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
140-140
摘要:
2090.
如何提高九年级化学课堂教学效率
作者:
王桢
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
141-141
摘要:
九年级学生面临着升学,化学作为考试中的一门重要课程,在中考中有着较大的分数比例,而部分学生对化学学科不感兴趣,这就会直接导致在中考中丢掉一部分分数,如何提高九年级化学课堂的教学效率,让学生在...
2091.
初中化学教学中学生科学素养的培养
作者:
李德坤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
141-141
摘要:
学生在科学探究的过程中体会到了科学探究的乐趣,亲历了知识建构的方法,他们的研究、验证都是一种学习能力的体现。
2092.
学校图书管理员的素养
作者:
毛暄
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
141-141
摘要:
学校图书管理员要想成为合格的、受学生欢迎的老师,必须着力于“悟、敏、博、细、勤”五方面,努力探索,不断总结经验教训,提高自己的业务水平。
2093.
初中校长在师德建设中的作用
作者:
付海龙
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
142-142
摘要:
师德建设是校园建设中非常重要的环节,在这个环节中校长作为一所中学的最高领导者,其责任之重大不言而喻。作为校长,在师德建设中应该从领、导和管三个方面着手,为教师队伍做好引领、指挥和保障工作,确...
2094.
新时代如何才能做一名合格的人民教师
作者:
李敬宇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
142-142
摘要:
2095.
办好校园社刊,激发学生写作兴趣
作者:
梁新斌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
142-142
摘要:
2096.
爱护学生自尊心之我见
作者:
马英明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
143-143
摘要:
2097.
谈如何写实用的教案
作者:
刘海玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
143-143
摘要:
2098.
教师无小节,处处是楷模--教师的行为在学生行为教育中的榜样作用
作者:
王长山
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
143-143
摘要:
2099.
古浪县高效课堂比赛心得体会
作者:
巴金兰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
144-144,145
摘要:
2100.
关于初中英语作文批改方式有效性的思考
作者:
杨小丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
144-144
摘要:
2101.
不抛弃不放弃--让每一位学生都得到发展
作者:
沈祥芬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
144-144
摘要:
2102.
沟通--走进学生心灵
作者:
唐艳平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
145-145
摘要:
2103.
新课程背景下探究性教学的几点思考
作者:
朱孝奎
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
145-145
摘要:
以新课程改革为背景,阐述了将探究性教学引入物理教学中,让学生主动参与课堂教学,在探究物理问题中提炼出像科学家研究问题一样的科学研究方法,培养学生的科学思想、科学方法和创新意识,全面提高教师和...
2104.
怎样上好一堂高中英语阅读写作课
作者:
李宇梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
146-146
摘要:
2105.
静候花开
作者:
张莉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
146-146
摘要:
2106.
多措并举,提高初中体育教学的有效性
作者:
欧阳原
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
147-147
摘要:
体育课程是以身体练习为主要手段,以增进中小学健康为主要目的的一门必修课程,学生通过学习这门课程,可以提高身体体质和健康水平,形成勇敢顽强和坚韧不拔的坚强意志,同时有利于培养出社会主义现代化建...
2107.
小议有效教学
作者:
王书玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
147-147
摘要:
课堂是学生学习的主阵地,提高课堂的教学效率,实现有效教学是教师的追求。实现有效教学需要做到四个词:用心,理清,盯紧,反思。
2108.
提高初中英语动态课堂教学实效性的策略
作者:
陈晓萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
148-148
摘要:
新课改提倡新型的师生互动英语课堂。事实证明充满生机与活力的课堂是英语教学中不可或缺的条件。作为初中英语教学要摒弃传统的灌输型教学模式,致力于构建动态的英语课堂,充分调动学生的学习兴趣,提高教...
2109.
高中语文教学中培养学生语文思维的思路刍议
作者:
安莉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
148-148
摘要:
随着教育体制的不断改革,许多人士对新的教育体制尤为重视。传统的教育方式更为注重知识的灌输,使得学生对语文的学习感到枯燥、乏味,导致语文教学效率没有明显的提高,所以在传授知识的同时更要重视学生...
2110.
如何培养学生学习高中历史的兴趣
作者:
王凤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
149-149
摘要:
2111.
优化初中物理教师课堂板书设计的建议
作者:
高柏林
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
149-149,151
摘要:
黑板板书能够不断再现主要学习内容,帮助学生循环提升,有助于提高物理教学效率,教师需要精心准备,要通过研读教材把握知识脉络,处理好各知识块的关系。板书设计要注意与教材的结合,注重系统性和条理性...
2112.
初中数学课题学习的教学实践和认识
作者:
虞慧芬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
150-151
摘要:
在数学新课程中课题学习属于一种全新的内容,也是最富有特色的内容,在课题学习中不仅将新课改的思想体现了出来,并且将一条具有挑战性、可持续发展性的道路提供给了学生,因此教师必须要对这种全新的方法...
2113.
语文思维方式对初中英语写作的影响
作者:
陶玉琴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
150-150
摘要:
写作是学习语言的有效途径,是用语言来表达思想的一种形式。如今在经济全球化的推动下,世界文化也熔铸在一起,然而由于英汉模式的差异,中国学生在进行英文写作的过程中或多或少受到语文思维方式的牵绊。...
2114.
浅析如何上“活”高中化学课
作者:
涂清莲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
151-151
摘要:
2115.
对初中音乐教学中若干现象的思考
作者:
王红军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
152-152,153
摘要:
在传统的音乐教学中,教师没有确定合理的教学目标,也没有按照教学目标来开展教学活动,他们仅仅带领学生在课堂上唱唱歌、听听音乐。这种教学方法让学生在音乐课堂上得到了视觉上的享受,却没有提高学生的...
2116.
浅谈如何提高高中物理实验教学的有效性
作者:
江风
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
152-152,153
摘要:
高中物理作为高中教学的一门重要科目,在高中实验教学中的地位是非常重要的,然而要想提高高中物理实验教学有效性,首先就必须提升高中物理实验的可操作性,也就是让学生亲自去动手实验操作,从而深入地了...
2117.
如何提高中学体育教学的有效性
作者:
罗亚东
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
153-153
摘要:
中学生正处于身心发展的黄金时段,教师对他们进行积极有效的体育教学,不仅可以帮助学生获得身体上的成长,还可以激发他们热爱生活、热爱学习的信心,带动学生积极参与到自己的学习当中。
2118.
关于高中思想政治学科教学的几点思考
作者:
刘静 安玲玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
153-153
摘要:
怎样激发学生学习政治的兴趣,提高政治学科学习效率呢?
2119.
英语教学“先学后教,当堂训练”有感
作者:
刘量
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
154-154,155
摘要:
2120.
浅谈如何激发初中生学习数学的兴趣
作者:
赵秋芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
154-154
摘要:
数学知识包含了很多的公式、公理和法则以及繁琐的计算,对于学生而言是枯燥的、无味的,学生逐渐失去了对数学的爱好和兴趣。教师往往为了提高数学成绩,强迫学生集中注意力,甚至威逼利诱,导致学生被动地...
2121.
信息技术与政治学科课程有效整合的应用研究
作者:
刘裕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
155-155
摘要:
2122.
素质教育下如何构建生活化的数学课堂
作者:
陈以志
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
155-155
摘要:
2123.
iPad支持下的初中数学创新学习设计与实践--以《用一次函数解决问题》为例
作者:
薛奇秀 许迎春
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
156-157
摘要:
在理论上,以最近发展区理论和知识建构理论为基础,力图构建出数字化环境下初中数学的教学设计新框架,让学生在知识感知、建构、应用三层进展中推进深度探究学习;在技术层面上,以iPad为数字化学习硬...
2124.
初中物理注重实验探索强化能力培养
作者:
李玫瑰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
156-156
摘要:
2125.
动态课堂之我见
作者:
韩立娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
156-156
摘要:
2126.
中学生作文教学之我见
作者:
曹秀蕊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
157-157
摘要:
2127.
怎样提高学生的写作能力
作者:
杨青瑞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
157-157
摘要:
2128.
微课教学对高中英语教学质量影响研究
作者:
詹爱芬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
158-158,159
摘要:
微课教学手段现阶段受诸多教育工作者重点关注和青睐,一度引起教育领域的热烈讨论。高中英语教学也受到微课的深入影响,开展大力教学改革,且取得较好的教学成效。但是,高中英语微课教学仍存在不少问题,...
2129.
素质教育下如何培养学生的美术素养
作者:
李娜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
158-158
摘要:
2130.
关于高中信息技术教学改革的探索
作者:
马国中
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
158-158
摘要:
2131.
基于新课程视野下信息技术的应用--数学课堂中的活用
作者:
朱勇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
159-159
摘要:
2132.
历史课教学创设情境之我见
作者:
王忠国
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
159-159
摘要:
2133.
如何激发学生学习历史的兴趣
作者:
韦海燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
159-159
摘要:
2134.
探讨网络环境下的初中思想品德课堂教学
作者:
程正恒
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
160-160,161
摘要:
随着计算机网络的普及与发展,网络在初中思想品德教学过程中的影响力越来越强大,以计算机为基础的网络环境对初中思想品德课堂教学带来巨大影响,同时基于网络的优势,提出了网络信息技术与初中思想品德课...
2135.
课堂中的“厨房”理论
作者:
刘庆波
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
160-160
摘要:
新课改形势下,课时的减少使不少教师感觉教学任务完成不好。针对这一问题,现提出一种教学方法“焖、爆、炖、品”。教师只需在关键处点拨,困难处引导,使学生通过这一问题的解决,切身体会出规律之奥秘、...
2136.
浅谈高三学生生物实践能力培养
作者:
徐娇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
160-160,161
摘要:
生物实践能力作为生物科学素养的核心内容,培养学生生物实践能力则成为素质教育的一个重要内容。生物实践能力的现状不容乐观,影响中学生生物实践能力的因素有学生主体因素、学校因素、家庭和社会环境因素...
2137.
体验式教学法在初中思想品德课堂中的运用
作者:
李淑霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
161-161
摘要:
品德教育,不仅是让学生掌握品德知识,还需要帮助学生将品德知识内化于心,从内心深处改变转化到行动上,这样的思想品德教学才算是真正见到了效果,要想达到这样的效果,最好的办法就是在初中课堂中运用体...
2138.
如何发挥多媒体技术在英语教学中的辅助作用
作者:
林辉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
161-161
摘要:
随着信息技术的普及,多媒体技术在教学过程中发挥着非常重要的作用,在教学过程中借助多媒体技术可以有效地提高教学效率,从而更好地提高学生的英语水平。所以,对多媒体技术在高中英语教学中的辅助作用作...
2139.
怎样提高初中语文阅读教学的有效性
作者:
费建军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
162-162,163
摘要:
初中语文相较于小学语文,难度明显上升了一个层次,不再是拼音、造句等简单的知识,而注重对文章的理解和赏析,也就是说,初中语文阅读教学是整个初中语文教学的重点。要想让学生学好语文阅读,老师就要发...
2140.
初中思想品德教学中对学生实践能力的培养探析
作者:
唐吉健
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
162-162
摘要:
在新课程改革背景下,初中思想品德教学也更加突出对学生动手实践能力的培养,对学生创新实践能力的培养也越来越受到广大教师的重视。结合具体教学实践谈一些粗浅看法,旨在抛砖引玉,切实推动素质教育的更...
2141.
初中语文学困生的学业情绪探索
作者:
陈艳明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
162-162
摘要:
现代教育注重学生的全面发展,在现阶段的教育理念中,往往将学生分为两种:一种是学困生;另一种是学优生。这两类学生不仅学习成绩和综合能力有区别,表现在学业情绪上也有很大的不同。而这种学业情绪对学...
2142.
浅析高中数学应用意识和能力的培养
作者:
王奇芬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
163-163
摘要:
数学在生活中的应用是非常广泛的,因此在教学过程中,老师应该加强培养学生的数学应用意识,提高学生对于数学的应用能力,从而更好地提高学生对于数学的理解和认识。针对高中数学应用意识和能力的培养展开...
2143.
如何对待“潜能生”的过错行为
作者:
宋小华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
163-163
摘要:
2144.
历史课教学培养兴趣之我见
作者:
李秀辉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
164-164
摘要:
2145.
基于新课改下高中生英语阅读理解能力提高的研究
作者:
王维静
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
164-164
摘要:
自恢复高考制度以来,英语就作为一门重要的学科重新走进老师和学生的视线之内,特别是在当今社会,随着改革开放的不断深入和国际化程度的日益加深,社会环境发生了很大变化,英语成为人们常用的交际语言。...
2146.
对高中语文教学中强化口语表达能力培养的研究
作者:
王井传
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
164-164
摘要:
语文作为一门语言,其学习的过程也具有一定特点,也免不了沿用其他语言学习的方法,即从听说读写四个方面入手,口头表达教学是一个应用性极强的教学过程,特别是对于学生语言组织能力的锻炼方面,所以研究...
2147.
关于如何安排初中体育作业的探讨
作者:
李一芬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
165-165
摘要:
清华大学的体育精神是“为祖国健康工作五十年”,其具体是要表达:五十年对一个人来讲跨越了青年、中年和老年,为祖国健康地工作五十年,就是要在人生中热情最高涨、精力最充沛、经验最丰富的各个阶段为党...
2148.
小学高段数学学生自主思索能力的培养
作者:
张勇芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
165-165
摘要:
小学高段数学注重的是学生数学思维模式的建立,在这一阶段,要着重注意改变学生对数学的固有思维模式,逐步培养学生的自主思索能力,从而建立起严密的数学思维。
2149.
秦始皇与音乐
作者:
徐淑芬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
165-165
摘要:
2150.
如何让后进生成为后劲生
作者:
尹正安
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
166-166
摘要:
2151.
让“情景”在小学英语课堂中“妙笔生花”
作者:
李丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
166-166,167
摘要:
小学英语教学要培养小学生在真实生活中运用英语的能力,发展学生思维,就要根据少儿生理、心理特点的认知发展水平,依托情景,主体参与动静结合,活动致趣,将语言的“学得”方式有机转化为“习得”方式,...
2152.
提高初中“待优生”英语学习成绩的策略探究
作者:
庄惠波
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
167-167
摘要:
教者一般将成绩不理想、经常犯错误的学生称为“待优生”。如何将“待优生”转化为优等生,使他们克服困难,提高自信心,最终提高英语学习成绩,是每个英语教师需要仔细思考的问题。
2153.
浅谈初中英语写作教学中的针对性引导
作者:
洪雪娇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
167-167
摘要:
2154.
高中政治教学中对学生思维能力的培养探究
作者:
黄春柒
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
168-168
摘要:
随着教学改革的全面推进,高中政治教学也在进行着教学改革,培养学生思维能力成为教学改革的重要内容之一。高中政治教育对于学生的素质培养具有很重要的作用,同时也是社会主义人才培养的重要内容之一,针...
2155.
初中英语课后作业的有效布置与批改研究
作者:
郭金侠
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
168-169,171
摘要:
课后作业布置与批改是英语教学环节中不可忽视的部分,学生未来的发展是多极的,英语课外作业需要教师精心设计,批改需要与时俱进,需要注入更多的人文关怀,关注学生英语学习的态度和情感,让学生在作业过...
2156.
基于学情的化学高效课堂创建
作者:
易平安 杨惠兰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
169-169
摘要:
2157.
初中生几何题证明书写问题现状分析及应对策略研究
作者:
李建钢
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
170-171
摘要:
随着新一轮基础教育改革工作的开展,几何教学内容是数学教学中的重要内容,近年来随着教育体制的不断深入改革,传统几何的删减与逻辑思维发生了很大变化,同时引起了社会的广泛关注。人们对于几何的学习变...
2158.
浅谈初中物理作业的优化设计
作者:
黄章永
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
170-170
摘要:
作业作为教学过程的重要环节,是巩固学生学习效果的有效途径,是教师检验教学成果的有力手段。但是,当前各科教师在作业的布置和设计上存在诸多问题,如缺乏明确的目标和必要的思考,存在盲目性和随意性,...
2159.
语文教学中思维能力培养探析
作者:
刘瑶彦
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
171-171
摘要:
新课程标准的要求下,如何培养学生的语文思维能力是当前许多语文教师需要深入思考的问题。在初中语文教学中,教师可以通过设置“两难情境”,激发学生积极思维,可以通过采取具有针对性的思维训练以及增强...
2160.
浅谈初中体育教学存在的问题与应对策略
作者:
孙春林
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
172-172,173
摘要:
体育课是初中教学中的重要课程,体育课对于增强学生的身体素质、提升学生的意志等有着重要的作用。主要分析了体育教学中存在的问题,并且提出相应的解决方案,促进体育教学工作的进步。
2161.
走出情景创设误区,提升初中思品课堂教学有效性
作者:
马玉芬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
172-172,173
摘要:
伴随着新课程改革的日渐深入,一系列教学新方略被广泛应用到课堂中,不仅符合新课改的相关内容要求,而且对于提升课堂教学效率意义重大。受新课改的驱使,情景教学法在初中思品课堂得到广泛推行,在取得良...
2162.
浅谈高中政治课堂生成性资源的开发与利用
作者:
王晓芹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
173-173
摘要:
随着我国深化改革教育事业,大力实施素质教育,高中政治课堂上通过充分开发和利用生成性资源,不断丰富了高中政治课堂的内容,增加了师生之间的交流,活跃了课堂气氛,调动学生学习的积极性,提高了教学质...
2163.
初中物理学习中学生分化的原因及对策
作者:
韩淑荷
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
173-173
摘要:
新课程改革的深入实施,对于改变传统物理教学模式和教学现状提出了更高的要求,怎样才能让学生改变对物理学习的认识,变“难学”为“易学”,变“苦学”为“乐学”,是摆在广大物理教育工作者面前的难题,...
2164.
学会欣赏,学会赞美--浅谈问题学生的转化
作者:
杨惠娜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
174-174,176
摘要:
在农村中学,有相当一部分学生在学习的过程中,不能很好地适应初中学习,思想发生急剧变化,叛逆心理滋生,顶撞家长、老师,不再听从老师的教导,有自己的个性思想,不再是小学时的唯老师至上、老师的话就...
2165.
初中语文阅读教学新探
作者:
张永平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
174-174,175
摘要:
阅读是贯穿于语文学习的重要内容,也是现代语文教学的综合形式。从教师对学生的阅读引导出发,在思想教育、方法引导、课程设计等方面进行阐述,为中学语文阅读提出了新的探索思路。
2166.
浅谈中学体育课教学的困惑及应对策略
作者:
刘丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
175-176
摘要:
随着我国基础教育改革的推进与不断深入,体育基础教育改革也开始进入一个新的发展阶段。各大中小学校开展学校体育与健康课程,旨在增强学生体质,促进学生健康成长,但是,目前各中小学校在体育与健康课程...
2167.
对瑞安市陶山学区小学体育教学工作的调研报告
作者:
林信安
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
175-175
摘要:
2168.
如何在初中科学教学中培养学生的创新能力
作者:
蒋有领
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
176-176,177
摘要:
如何在现行的应试教育体系中寻求更好的教育方式来满足社会对综合型人才的需求呢?素质教育就是解决方法之一。在素质教育中,它更突出强调学生创新能力的培养。结合初中科学教学的相关知识,浅析如何在课堂...
2169.
在农村初中成功进行组织教学--初中地理、生物和历史等小科教学的保障
作者:
胡维涛 龚开品 龚珊珊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
177-177
摘要:
2170.
加强中小学电教实验仪器管理的途径探索
作者:
孙永权
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
177-177
摘要:
2171.
初中劳动与技术课中如何培养学生的创造力
作者:
方国松
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
178-178,179
摘要:
劳动与技术课程的学习从小学就开始进行,在九年义务教育中属于必修的课程之一,对于初中学生来说更是如此,中学生劳动技术的教育能够培养学生的劳动观点,如今的学生受家长的溺爱严重,缺乏自我生活的能力...
2172.
定制团体活动,构建新型班会
作者:
邓亚娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
178-178,179
摘要:
构建新型班会课,就是将心理学理念引入高中班会课中,为学生量身订制一些团体活动,重视学生在活动过程中的体验,并对体验进行分析和概括总结,有针对性地解决学生的困惑,促进学生健康成长。
2173.
青少年科技创新活动的认识和建议
作者:
韩甲武
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
179-179
摘要:
2174.
班主任如何对单亲家庭孩子施教
作者:
王惠民 薛永福 韩红英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
179-179
摘要:
2175.
初中体育教学中提升学生主动性的策略研究
作者:
赵健
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
180-180,181
摘要:
随着社会的进步和科技的发展以及素质教育的普及,学校和学生家长对学生身体素质越来越重视。体育课是一个使学生身体得到很好锻炼的机会,所以,初中体育教学显得尤为重要。不过,在传统观念的影响下,许多...
2176.
班主任班级管理工作的创新思考
作者:
丁于彤 杨杰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
180-180
摘要:
作为学校教育最基本的单位,班级的建设对学校教育功能的发挥有重要影响,在这种情况下,班级管理的重要性就不言而喻了。班主任在班级管理中起着举足轻重的作用。但是,在目前中学的班级管理中,班主任工作...
2177.
提高数学教师与时俱进的能力
作者:
张作旺
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
181-181
摘要:
2178.
论初中语文多元化教学的特点及方法
作者:
汪朝夕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
181-181
摘要:
随着我国经济的不断发展,社会对人才的要求也日益提高。作为教育部门,就应该尽可能提升教育水平,为社会培养更多符合需求的人才。当前,语文教学作为最基本素质教学的一部分已经引起了广泛的社会关注,特...
2179.
谈思维导图在初中英语写作中的应用
作者:
闫婧华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
182-182
摘要:
英语写作能力是当今社会要求人才必备的能力之一。然而,初中英语写作教学是英语教学中的重点也是难点,存在诸多问题。要解决这些问题,广大教师要加强对学生发散思维、创造能力的培养,提升学生的写作水平...
2180.
美术教师在新课改中如何转变角色
作者:
刘红颖
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
182-182
摘要:
在传统教学活动中,美术教师扮演着知识传授者的角色。随着新课程改革活动的不断进行,传统的教学角色已经不能满足教学需求,教师需要进行适宜的角色转变。
2181.
理解--信任之门的钥匙
作者:
刘珍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
183-183
摘要:
2182.
构建初中思想品德高效课堂的途径研究
作者:
刘舰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
183-183
摘要:
初中传统的思想品德教学模式已经无法适应社会的发展和要求,如何在新时期下提高初中思想品德课堂教学的有效性成为教师共同关注的重要话题。从初中思想品德教学的实际出发,提出了在教学中提高教学有效性的...
2183.
在主题班会活动课中追求“教是为了不教”
作者:
施兰红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
184-184
摘要:
2184.
初中语文教学中如何提高经典阅读的有效性
作者:
万靓靓
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
184-184
摘要:
就初中语文教学中如何提高经典阅读的有效性进行研究,希望找出初中语文教学中经典阅读教学存在的不足,并对其进行完善,以提高初中学生的阅读能力和文学素养。
2185.
语文综合实践活动校本课程开发的实践与思考
作者:
刘海军 王淑梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
185-185
摘要:
2186.
探究职业高中英语教学的未来规划
作者:
张毅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
185-185
摘要:
2187.
由同课异构看阳光教师
作者:
杨贞 程学农
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
186-186
摘要:
2188.
偏远山区中学语文课堂教学探讨
作者:
惠炳煜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
186-186,188
摘要:
偏远山区由于教学条件和教学环境的局限性,要求教师必须提升自身的综合素质,以满足教学需求,同时也要改变传统的“填鸭式”“灌输式”教学方法,教学过程中也要结合其他学科知识,充分调动学生的积极主动...
2189.
“三分教育”模式在初中数学教学中的应用--以昭通市昭阳区凤凰中学为例
作者:
赵春燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
187-187
摘要:
“三分教育”模式是指在教学过程中,根据学生的综合成绩进行分层,采用一本教材多种进度;根据教学内容与学情进行分组教学;根据学生的兴趣爱好分类(特长)指导。这样的教学模式可以使教师做到“一切为了...
2190.
放飞学生思维的翅膀
作者:
曾桂花
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
187-188
摘要:
要想真正达到预期的教育教学目标,就得让学生不受教师的思想束缚,教师就不再约束学生的思想,要放飞他们思维的翅膀,充分展示他们的个性,发挥各自的潜能。
2191.
初中化学实验的改革与创新
作者:
孙兴兰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
188-188
摘要:
初中化学学科的有效开展,实验部分可以说起到了极其重要的作用。初中化学课是化学学习的开始,在这一阶段的教学中,比起理论教育,实验教学更能吸引学生注意力和培养学生的化学素养。根据多年的教学经验,...
2192.
初中数学课堂教学有效性的研究
作者:
魏伯军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
189-189
摘要:
初中数学教学一直以来都是学生学习的难点,它不仅要求学生具有扎实的理论功底,还要求学生具备良好的逻辑水平。据调查,初中生最头疼的课程就是数学,他们的学习兴趣不高,课堂教学效率低下。随着新课改理...
2193.
少年短跑运动员的专门力量训练
作者:
陆国平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
189-189
摘要:
根据少年短跑运动员生长发育和项目的特点,探讨了发展力量的手段和方法以及合理营养的问题。
2194.
浅谈生物知识在生产、生活中的应用
作者:
李月冰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
190-190
摘要:
人类的生产、生活离不开生物知识,只有学好生物,才能更好地为人类服务。
2195.
如何在初中语文教学中提升学生的表达能力
作者:
董久红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
190-190,191
摘要:
新课改要求初中语文教学要充分注重对学生综合素质的培养,因此教师在语文教学中必须积极地推行素质教育,致力于学生综合素质的提升,对学生的表达能力进行有效培养。对如何在初中语文教学中提升学生的表达...
2196.
英语单词记忆的深远影响
作者:
刘奕凝 刘洋
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
190-190,191
摘要:
英语单词的记忆和使用是高中英语教学中的基本内容。同时它也对高中学生其他方面英语能力的培养有着深远影响。就单词记忆的作用进行简单的阐述。
2197.
高中思想政治教学中的艺术类学生分析
作者:
马冰冰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
191-191
摘要:
以大连市第四十四中学艺术生为例,对学生的一般特征、学习起点、学习风格和学习动机等方面进行分析,为艺术班思想政治课教学设计的优化提供现实依据。
2198.
基于启发探究的高中化学课堂教学
作者:
黄邵玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
191-191
摘要:
化学作为一门与其他学科不同的自然科学,不仅局限于公式的记忆,它更强调动手能力。在实验中则强调实验过程的严谨性,而学生实验能力的获得就需要教师发挥引导才能,运用启发探究的模式来提高学生的上课效...
2199.
新课标下初中语文作文教学教法探讨
作者:
秦艳芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
192-192
摘要:
新课标对初中语文作文教学提出了更高要求,初中作文教学应该对学生情感态度目标的培养予以充分关注,对其个性化表达进行鼓励,并且要将学生的创新精神激发出来,使其能够与社会的实际需要相适应。因此,初...
2200.
新课程下新型师生关系的构建初探
作者:
张培敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
192-192
摘要:
新课程实施以来,极为重视建立和谐的新型师生关系,这也是确保新课程改革能够顺利实施的根本保证。必须要在新课程的指导下有效地调整师生关系,以学生的发展为本,构建起符合时代要求、适应新课程理念的新...
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