学生之友(初中版)上期刊
出版文献量(篇)
2296
总下载数(次)
2
总被引数(次)
977

学生之友(初中版)上

XUESHENG ZHI YOU(CHUZHONG BAN)

《学生之友》(半月刊) 主办:哈尔滨市教育研究院。联办:黑龙江省作家协会、国内外公开发行的专业性教育、教学、指导、研究类杂志。
主办单位:
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
ISSN:
1002-2023
CN:
23-1113/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150001
地址:
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号301室
出版文献量(篇)
2296
总下载数(次)
2
总被引数(次)
977
文章浏览
目录
  • 作者: 邵坤霞
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  1
    摘要: 我的课堂上曾有这样的一件事情发生:一学生不喜欢语文课,却用压岁钱买了MP5,下载了如<诛仙>、<箭定天下>、<光之子>、<狂神>等小说在课上偷偷地看,到了课间就津津乐道地讲给同学听.看到他那...
  • 作者: 包洪梅
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  9,10
    摘要: 学习困难学生的问题是个一直困扰着许多教师的难题,特别是在农村普通的中学,这样的问题尤其突出,因此进行分层递进教学的实践尝试很有现实意义.客观上每个人的智能是有差异的,每个人都有不同的兴趣和能...
  • 作者: 时圣田
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  13,10
    摘要: 马克思说:"想象力是十分强烈地促进人类发展的伟大天赋."想象力自古以来就与创新、创造密不可分.人类社会中的一切创新成果,无一不是证明想象力在起着重要作用.丰富的想象力是人们进行创造活动的基础...
  • 作者: 严继红
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  20
    摘要: 课堂是开放的,教学是生成的,精心的预设与动态生成如同课堂教学的两翼,缺一不可,对两者的关注源于一节"测定小灯泡的电阻"的公开实验课.上课按预设方案分组实验,学生们热火朝天地忙着画电路图、连接...
  • 作者: 王以东
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  21
    摘要: 晓之以理,动之以情,导之以行."情"是"理"和"行"的中间环节,起着纽带和桥梁的作用.如何在教育教学中达到三者的有机结合,这是值得探究的问题,也是新课程标准的主要要求.
  • 作者: 江震芳
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  22
    摘要: 初三英语总复习是整个初中阶段英语学习最重要的一个阶段.它不同于平时的教学,随着新课程改革的实施、新教材的全面推广使用,我市中考题型相应进行了较大调整.怎样在三个月有限的时间里,科学地进行复习...
  • 作者: 刘秀珍
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  23,10
    摘要: 近几年参加了几次宿迁市组织的中考、统考命题,深入了解一些命题的原则和考试的目的,结合学生的考试结果和我们教师平时的教学现状,颇有感触.
  • 作者: 钱燕
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  24
    摘要: 复习课既不像授新课那样有"新鲜感",又不像练习课那样有"成功感",复习课担负着查漏补缺、系统整理以及巩固发展的重任.实践证明:科学有效的复习方法是提高复习质量的关键因素.
  • 作者: 王丽娟
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  27
    摘要: 合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系.由于在改善课堂内的社会心理气氛,大面积提高学生的学业成绩,促进学生形成良好的非认知品质等方面实效显著,合作学习...
  • 作者: 轩家梅
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  29
    摘要: 思想政治课是我国各级各类学校的一门必修课,随着新课程改革的推进,新课改倡导转变教学方式和学习方式,实现由"教"向"学"为中心的转变.尤其是初三下学期的复习课中,如何去真正落实新课改理念,这对...
  • 作者: 向洪莲
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  30
    摘要: 随着新课改的不断深入,对于初中英语如何有效教学的探讨显显得尤为重要.本人根据自己的教学实践、调研、分析和理性的思索,我认为想上好初中英语课,作为教师除了要仔细研读新课标,加强理论学习,充分理...
  • 作者: 丁广玉
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  31
    摘要: <英语课程标准>中指出:"使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略",并将其放在了教学要求的首位.同时"教师要有意识地加强对学生学习策略的指导,使他们在学习和运用英语的过程中逐步学会如何...
  • 作者: 邱玉华
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  35
    摘要: 如何做好中小学数学教学的衔接,一直以来是我们中学数学教师所面临、思考的教学问题,也是新课程标准赋予我们的职责.本文就中小学数学教学衔接出现问题的原因分析入手,谈谈做好这一衔接工作的一点建议与...
  • 作者: 周世荣
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  37
    摘要: <新课程标准>实施后,各学科纷纷进行课程改革,体育教学也不例外.原有教学观念、教学内容以及课堂结构的组织等表现出来的弊端,在某种程度上禁钢了学生的学习兴趣,影响学生对运动技能的运用.在新课标...
  • 作者: 李爱国
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  39
    摘要: 优化课堂教学模式,是实施素质教育的主渠道.在英语素质教育的教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育主渠道.然而,要实现优化课堂教学,就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教...
  • 作者: 史留香
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  43
    摘要: 一、我的思考:在夹缝中谋求教学质量 近年中考<初中历史>以50分计入总分以来,历史教师的教学压力大大提高了.长期以来受传统传统思想的影响,很多人认为历史是只需要在考前背背,临考前抱一下佛脚...
  • 作者: 周华员
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  44,26
    摘要: 现代信息技术的发展和应用,把数学以技术化的方式快速地传送到人们日常生活的各个领域,使得数学对科学、技术、社会的发展起到了更加巨大的推动作用,同时也促使数学课堂教学不断地提高.在信息技术条件下...
  • 作者: 张春华
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  45
    摘要: 信息技术教育是对学生进行信息意识、信息道德的信息获取、存储、处理、发布和交流能力的教育,其核心目标就是培养广大中小学生具有较高的信息素养.因而,怎样上好信息技术课,提高学生的信息素养,是每个...
  • 作者: 顾剑
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  46
    摘要: 中学体育教学新课标的推广面临着许多难题和困惑.例如,体育运动的形式,其特有的学生所喜爱的运动项目受到场地制约、竞技规则的影响等……要突破传统模式的思维定势,大胆改革、创新,建立以广大学生对竞...
  • 作者: 王勇
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  49
    摘要: 我国是有着悠久历史的文明古国.在历史的长河中,丰富的古诗词不仅给人带来艺术享受,而且这些古诗词中也包含着很多物理知识.在物理教学中,我们有时不妨用一用丰富的古诗词资源.
  • 作者: 丁动琴
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  55
    摘要: 新的<英语课程标准>倡导"体验学习"的思想,也就是说,学习英语离不开学生自己的体验、感悟和内化.把握教学原则,创新教学方法是教师的职责.教师要用教法去影响学生.只有教师教得有方,学生才能学得...
  • 作者: 季爱国
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  56,52
    摘要: 在新课标教材中,图形的翻折变换、平移变换、旋转变换的内容明显增多.图形的这三种变换都属于全等变换,其共同特征是只改变图形的位置,不改变图形的形状和大小,因而在图形的这三种变换中,对应线段相等...
  • 作者: 许丽萍
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  57
    摘要: 每一次大大小小的考试,都会给一些学生带来不同程度的"折磨".这些学生总是遭受失败的痛苦,多次的失败致使他们产生了"自卑感".渐渐地也对英语学习失去了兴趣.作为教师,虽然我们没有能力使所有的学...
  • 作者: 寿文祥
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  62
    摘要: 所谓篮球意识,是指运动员在篮球竞赛中,完成比赛任务的各种手段在其头脑里的反映,是运动员进行技术、战术活动时的自我心理活动.具体来说,即运动员在篮球比赛中通过大脑积极思维过程产生的一种正确反映...
  • 作者: 杨景
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  64
    摘要: "答案是丰富多彩的"这是2000年全国高考作文题,在我们数学解题中最能突现这一点,下面这道几何题希望同学们从不同的角度进行求解.
  • 作者: 王从来
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  67
    摘要: 近几年来,"教师为主导,学生为主体"的说法已经成为广大语文教师的共识.但是,许多人对"主导"与"主体"关系的理解却不够科学.有不少语文教师确实想把课堂还给学生,让学生充当主角,让主角占领语文...
  • 作者: 宁永强
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  74
    摘要: 语文书上的阅读课文,大多出自名家之手,可以称得上篇篇是美文,我们大多老师也把它们当作教学的重中之重,精讲细品,可是不少老师认为阅读课上完了,自己的教学任务也就完成了,从不把阅读与写作联系起来...
  • 作者: 徐晖
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  78
    摘要: 一、案例背景 在语文教学过程中,语文教师都在努力承担起课程开发者的角色,重视对客观存在的课程资源的开发与利用,但是对课堂上非预期的生成性课程资源还不够关注或缺少应对经验,只是按部就班地按照...
  • 作者: 姜丽波
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  79
    摘要: 紧张繁忙的工作之余,有幸一睹本校语文老师的教坛风采,实为一大幸事.三节课下来,钦佩与激动之心溢于言表、不吐不快.
  • 作者: 刘馨
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  80
    摘要: 张老师值周的一天晚上,已经是下第三节晚自习的时间了,按学校作息时间的规定,七年级和八年级的教室里的灯已经熄灭,七、八两个年级的学生也该回寝室休息了.张老师准备上教学楼查看,突然听到八(2)班...

学生之友(初中版)上基本信息

刊名 学生之友(初中版)上 主编 苏巍
曾用名
主办单位 黑龙江省哈尔滨市教育研究院  主管单位 黑龙江省哈尔滨市教育研究院
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2023 CN 23-1113/G4
邮编 150001 电子邮箱 xszycz@126.com
电话 0451-57632694 网址 www.xszyxx.com
地址 黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号301室

学生之友(初中版)上评价信息

学生之友(初中版)上统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊