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学生之友(小学版)上2010年第3期出版文献
出版文献量（篇）
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总下载数（次）
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学生之友(小学版)上
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XUESHENG ZHI YOU(XIAOXUE BAN)
《学生之友》（半月刊）主办：哈尔滨市教育研究院。联办：黑龙江省作家协会、国内外公开发行的专业性教育、教学、指导、研究类杂志。
主办单位：
黑龙江省哈尔滨教育研究院
ISSN：
1002-2112
CN：
23-1112/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150001
地址：
出版文献量（篇）
2917
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61. 让阅读课"读"占鳌头刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年3期页码:摘要： "以读为本、以读促悟、以读激情、以读导练"是阅读教学的基本方法.但读并不是放任自流地读、毫无目的地读,而应是读有指导、读有目标、读有层次、读有质量.
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62. 作文教学中如何发挥学生的主体作用刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 作文教学是语文教学的重要组成部分,作文质量是语文教学质量的综合反映.如何发挥学生的主体作用已成为作文教学改革的突破口.
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63. 激发识字兴趣拓宽识字途径刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 识字是学生阅读与写作的基础,同时又是低年级段教学的重点.在教学实践中,我根据教材编排的特点,遵循"识写分开,多认少写"的原则,注重运用多种教学方法与手段进行教学,特别是注重引导学生在生活中识...
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64. 追求"扎实"的计算课堂刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 数与计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识,它历来是小学数学教学的基本内容,培养小学生的计算能力也一直是小学数学教学的主要目的之一.
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65. 让概念在体验中生成刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 掌握正确的数学概念是学习数学知识的基石,是培养数学能力的前提.由于数学概念具有抽象性,而小学生的思维正处在由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段,因此,根据学生的认知水平,数学概念的...
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66. 小学数学课堂提问有效性的策略刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 课堂提问是整节课中教师与学生之间的互动平台.学生可以通过回答老师提出的问题,发展思维,构建知识的体系.随着教改的深入,传统的问答式教学似乎成了"过街老鼠".如何使课堂提问变得高效呢?
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 网络上流行一种"找茬"的小游戏,游戏规则:在规定的时间内,找出2幅相似的图中所有不同的地方,即可进入下一关.由此联想到,在数学教学中,我们经常也需要这样"找茬",寻找到新旧知识之间的联系和区...
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68. 《用字母表示数》教学实录刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 一、教学内容: 苏教国标版四年级下册第96页<用字母表示数>. 二、教学目标: 1.知识与技能: 结合已有的知识经验和生活经验,理解用字母可以表示数,能用含有字母的式子表示简单的数量...
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 一、背景描述 新课程理念下的小学数学是怎样的?它不是一种单纯的告诉,而是"有利于学生主动地进行观察实验猜测验证推理与交流等的数学活动".最近领略了著名特级教师朱国荣的<平行四边形的面积>,...
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 方程作为一种重要的数学思想方法,它对丰富学生解决问题的策略,提高解决问题的能力,发展数学素养有着非常重要的意义.列方程解决实际问题,是小学数学教学的重点和难点,这就要求教师在课堂教学中要多探...
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71. 试析班主任管理中的情感策略刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 随着人类认识活动的不断深入,人们对客观事物的各种态度体验也越发趋于理性.这便形成了人类特有的一种生命形态,即情感.我们教师必须充分发掘这一取之不竭的生命自然资源,方可获得丰硕的教育、教学成果...
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师."那么,在英语教学中应如何提高学生的学习兴趣,使学生乐学、会学、善学,并养成良好的学习英语的习惯呢?
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73. 当前发展性评价中存在的一些问题刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 发展性评价面临的问题主要体现在其评价实然态与评价应然态的反差与矛盾上,而评价实然态与评价应然态差距的缩短则关乎数学课程评价领域的各层面和各环节,因此,有必要全方位、多角度地审视数学新课程发展...
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年3期页码:摘要： "学困生"就是因身心的某些障碍,而未能充分发挥自己学习方面的潜能或是不适应常规学习,而导致学业的"暂时性"落伍从而学习困难的学生.我校是地处农村偏远地区的一个教学点,人数不多,但学困生的比例...
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 口语交际是听与说双方的互动过程,学生要学会文明地进行沟通和社会交往,首先要学会倾听.那么,如何培养和训练低年级学生的倾听能力?以下就"倾听"二字谈谈自己的浅见.
学生之友(小学版)上基本信息
| 刊名 | 学生之友(小学版)上 | 主编 | 李静 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省哈尔滨教育研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-2112 | CN | 23-1112/G4 |
| 邮编 | 150001 | 电子邮箱 | xueshengzhiyou666@163.com |
| 电话 | 0451-84267355 | 网址 | www.xszyxx.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号 |
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