学园期刊
出版文献量(篇)
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学园

Academy
曾用名: 学园·教育科研

《学园》杂志以“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨,主要反映我国一线教育工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果,是广大教育工作者阐述观点和交流经验的理论平台。 读者对象:全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者;普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员;青少年宫及校外教育单位的教育工作者;在读博士、硕士研究生等等。
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
云南省昆明市
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  • 作者: 刘良军 潘佚 邱蕾
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  12-13
    摘要: 培养目标和方案设置对专业人才培养具有重要意义.在我国物理师和医学仪器开发人才紧缺的背景下,本文结合南华大学近年来具有核医特色的生物医学工程专业人才培养的实践,对四年制具有核医特色的生物医学工...
  • 作者: 张欣韵 沈静雯 王芳
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  18-19
    摘要: 建设创新型国家是我国面临的重大任务,实现这一任务的希望寄托在青年身上.本科生教育愈来愈受关注,在国家培养人才的新目标提出之后,各高校都提出了培养学生创新能力的人才培养目标.本文从制度层面剖析...
  • 作者: 谭樱芳
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  24-25
    摘要: 培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高级应用型人才,是高职院校人才培养的总体目标,这一培养目标决定了高职教育必须突出学生实践能力的培养.但经管类专业如何提高学生的实践能力一直是困扰高职...
  • 作者: 张苗 徐荣进 黄亮亮
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  46
    摘要: 教育大计,教师为本;教书育人,教风为先.高校的优良教风直接影响着学生的世界观、人生观、价值观.因此,高校教师的教风建设事关重大、意义深远.本文研究了南京林业大学南方学院淮安校区的教风现状,阐...
  • 作者: 刘漫博 孙琦 李林波
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  53-54
    摘要: 书院制的教育模式作为新的高校学生管理模式,受到越来越多的关注,本文主要介绍了中国古代书院制和现代书院制的发展历程和优点,并讨论了书院制的教育模式对我国高校教育改革的帮助,积极吸取宝贵的经验更...
  • 作者: 杨志群
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  59-60
    摘要: 学术型社团的建设与发展对于一个高校校园文化的建设、学生综合素质的发展起到不可替代的作用.它的管理涉及社团的生存和发展,是否拥有一套系统的管理模式对于一个学术型社团来说尤为重要.本文从组织行为...
  • 作者: 劳泽锋
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  61
    摘要: 中国的高职教育在过去十几年发展非常迅猛,为中国的工业和经济发展作出了较大的贡献,同时,也为中国高等职业教育这一事业本身奠定了良好的基础,以致更多的人在关注它,更多的人来研究它.
  • 作者: 杜泽民
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  64
    摘要: 本文就三本院校两地办学模式下学生管理工作存在的问题进行分析,并对此问题提出相应的对策.
  • 作者: 曹靖
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  78-79
    摘要: 多媒体技术为思想政治课教学提供了新的辅助手段.本文分析了成功运用多媒体教学的关键因素,以及实践中应注意的问题.
  • 作者: 李郑华
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  88-89
    摘要: 定语后置这一语言现象在汉语中属个别现象,在英语中却随处可见,这一语法差异使得英语学习者在理解和运用定语时屡遇障碍,本文试图把英语定语后置的问题理清、理顺,以服务师生的教学.
  • 作者: 范义勇
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  93
    摘要: 中学作文教学费时低效,中学生作文能力低下,这是中学作文教学的现状.如何去改善这一现状,需要中学语文教师的智慧.实施模仿式写作教学是一条较为有效的途径.模仿其实就是一种直观的学习,而写作是一种...
  • 作者: 祝兴宏
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  97-98
    摘要:
  • 作者: 叶建飞
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  103
    摘要: 智慧课堂的教学过程应该是愉悦的,它主要表现在挖掘文本价值、营造思考氛围、走进生活课堂等方面.创造性地圆满完成教学任务,让学生成为语文学习的主人,让教学充满生机和活力.
  • 作者: 江宝华
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  105
    摘要: 小组合作学习是一种教学策略,体现了现代教育理念,体现了现代社会需要的团队合作精神.小组合作学习可真正使每个学生的主体地位和主体人格得到体现.
  • 作者: 张蕊
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  109
    摘要:
  • 作者: 李明霞
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  112
    摘要:
  • 作者: 张玲
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  114
    摘要:
  • 作者: 郭海亮
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  122
    摘要: 本文基于高中学生在英语学习过程中没有兴趣、积极性不高,成为学习困难生等现象及其成因进行了剖析,并针对学困生的转化提出了相应的教学对策.
  • 作者: 高飞
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  126-127
    摘要: 教师的科学素养是培养学生科学素养的基础.本研究通过对红河州元阳县乡镇小学的调查,了解了边疆农村小学教师科学素养现状,并对提高边疆农村小学教师科学素养提出相应对策.
  • 作者: 刘礼升
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  131-132
    摘要: 在新课改的要求下,整个课堂教学以解决问题为核心,可很好地体现学生的主体地位,激发学生的学习兴趣,从而不断提高其解决问题的能力.本文首先说明了在高中数学教学中应用“问题解决模式”期望达到的目的...
  • 作者: 张华林
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  136
    摘要: 赋予文科化学课堂激情与趣味,提高文科生学习化学的兴趣与自信心,让其掌握相关化学生活知识是新教材素质教育下化学教师必须具备的技能.本文对新教材素质教育下的文科化学课堂教学进行了探究.
  • 作者: 尤鹤 魏海泉
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  150
    摘要:
  • 作者: 黄建新
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  156
    摘要:
  • 作者: 张小永
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  159
    摘要:
  • 作者: 白荣丽
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  168-169
    摘要:
  • 作者: 贺丹丹
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  170
    摘要: 幼儿的创造潜能是巨大的.本文从结合幼儿创造性思维的特点、发挥幼儿的好奇心和想象力、创设培养幼儿创造力的良好环境三个方面,就新时期幼儿教育应如何培养幼儿的创造力浅谈几点看法.
  • 作者: 何爱群
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  179
    摘要: 在日新月异的现代社会里,要能顺应时代的发展使学生轻松愉快地获得知识,就不能满足于现实而停滞不前.因此,作为一名班主任,开学后就应通过家访、个别谈话、问卷调查等方式详细了解学生的家庭环境、学习...
  • 作者: 陈仕东
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  182
    摘要: 班主任工作不能缺少爱,不能缺乏责任感,一名合格的班主任必须具备爱与责任,才能打动孩子的内心,做好学生的培养与教育工作.
  • 作者: 吴文辉 邱传勇
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  190-191
    摘要:
  • 作者: 王琪璐
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  197
    摘要: 随着科学技术的不断进步,信息技术已成为推动社会发展的主力军,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为信息重要的表现手段.交互技术不仅在教育战线发挥着举足轻重的作用,它在检察系统中的广泛运...

学园基本信息

刊名 学园 主编
曾用名 学园·教育科研
主办单位 云南出版传媒(集团)有限责任公司  主管单位
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1674-4810 CN 53-1203/C
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