模仿式写作在中学生写作中的意义--作文有效性教学问题探讨

• 作者: 范义勇
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 模仿 模仿式写作 作文有效性教学
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 93
• 分类号: G632
• 字数: 3598字
• 语种: 中文

摘要

中学作文教学费时低效,中学生作文能力低下,这是中学作文教学的现状.如何去改善这一现状,需要中学语文教师的智慧.实施模仿式写作教学是一条较为有效的途径.模仿其实就是一种直观的学习,而写作是一种技能,凡技能皆可学习.所以,模仿式写作是行之有效的作文教学方法.

作者信息

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1	范义勇		5	0	0.0	0.0