如何提升小学语文写作教学的有效性

• 作者: 李万玉
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 写作教学 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 190
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

写作是一种创造性的语言思维活动,写作教学的本质就是要让学生通过文字把自己所看到的、想到的和听到的表达出来.因此,教师要结合小学生的学习特点、作文教学的本质,引导学生学会观察,认真感悟,积累写作材料,加强写作练习,进而写作出文质兼美、具有真情实感的文章.就如何提升小学语文写作教学的有效性展开论述,旨在提升写作教学有效性的同时提升学生的写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李万玉		2	0	0.0	0.0