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小学教学设计(数学)2018年出版文献
出版文献量(篇)
2778
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小学教学设计(数学)
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XiaoXueJiaoXueSheJi
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目录
31.
建立联系发展空间观念——《圆柱和圆锥整理与练习》教学设计及思考
作者:
赵劲松
刊名:
小学教学设计(数学)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
77-79
摘要:
32.
《体积与容积》教学实录
作者:
李娜
刊名:
小学教学设计(数学)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
80-81
摘要:
33.
《探索图形》教学实录
作者:
马吉俊
刊名:
小学教学设计(数学)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
82-83
摘要:
34.
《分数的意义》教学实录
作者:
戴光吕 李玉华
刊名:
小学教学设计(数学)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
84-85
摘要:
35.
《比例的意义》课堂实录
作者:
石晓霞
刊名:
小学教学设计(数学)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
86-87
摘要:
36.
把握认知规律 发展空间观念——《认识方向》教学实录
作者:
吴萍
刊名:
小学教学设计(数学)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
88-89
摘要:
37.
《求两数相差多少的实际问题》教学
作者:
周平 孙建
刊名:
小学教学设计(数学)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
90-92
摘要:
38.
充盈习题“留白” 充实空间观念——《正方体的展开图》习题教学个案
作者:
徐黎明
刊名:
小学教学设计(数学)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
93
摘要:
39.
在“变”与“不变”中认识平行四边形——《认识平行四边形》教学设计
作者:
景秀
刊名:
小学教学设计(数学)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
94-95
摘要:
40.
用画图的策略解决有关面积计算的问题
作者:
季阳
刊名:
小学教学设计(数学)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
96-97
摘要:
41.
《重叠问题》教学设计
作者:
张雁
刊名:
小学教学设计(数学)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
98-99
摘要:
42.
设计多种类型任务驱动学生“学力”发展——《分数的意义》教学
作者:
季仕健
刊名:
小学教学设计(数学)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
100-101
摘要:
43.
凸显思想方法促进意义构建——《小数的意义(一)》教学设计
作者:
周国友
刊名:
小学教学设计(数学)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
102-104
摘要:
44.
在游戏中探索和的奇偶性——《和的奇偶性》教学设计
作者:
洪倩
刊名:
小学教学设计(数学)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
104-105
摘要:
45.
比较:让概念教学清晰明朗——《正比例的意义》教学
作者:
高萍
刊名:
小学教学设计(数学)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
106-108
摘要:
46.
《扇形统计图》教学设计
作者:
孙开飞
刊名:
小学教学设计(数学)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
108-109
摘要:
47.
独具匠心用教材 深度挖掘促发展——李继东老师《质数与合数》教学片断评析
作者:
冯凯
刊名:
小学教学设计(数学)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
110-112
摘要:
48.
让操作和想象交织前行——综合实践活动《剪一剪》教学实录与评析
作者:
郁君 陆友娉
刊名:
小学教学设计(数学)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
112-114
摘要:
49.
品名师课堂 悟教学精髓——特级教师吴正宪《集合的意义》片断赏析
作者:
梅波
刊名:
小学教学设计(数学)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
115-116
摘要:
50.
立足学生认知构建符号模型——刘松老师《用字母表示数》教学片断赏析
作者:
雷清兰
刊名:
小学教学设计(数学)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
117-119
摘要:
51.
既授之以鱼更授之以渔——谈小学生数学自学能力的培养
作者:
许敏坚
刊名:
小学教学设计(数学)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
120-121
摘要:
52.
关注学生思维状态 提高数学思维素养
作者:
孟亦濬
刊名:
小学教学设计(数学)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
122-123
摘要:
53.
拨动数学表达的那根弦
作者:
邵欣昕
刊名:
小学教学设计(数学)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
124-125
摘要:
54.
让观察与思维对话——浅谈中低年级数学教学中“观察”方法的培养
作者:
左烨
刊名:
小学教学设计(数学)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
126-128
摘要:
55.
“图形与几何”复习课教学策略的探索
作者:
朱希萍
刊名:
小学教学设计(数学)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
4-7
摘要:
56.
聚焦核心展本质 回归朴实悟“通法”——“鸡兔同笼”教学新策略
作者:
何月丰 张永辉
刊名:
小学教学设计(数学)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
7-9
摘要:
57.
基础实思维话能力强——“智慧乘法运算”教学小实验的实践与反思
作者:
钱敏超
刊名:
小学教学设计(数学)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
10-12
摘要:
58.
体验迁移探究创造——《十进制计数法》教学案例
作者:
华丽英
刊名:
小学教学设计(数学)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
12-14
摘要:
59.
是阅读之旅也是数学之旅——《漂亮的三角形》教学设计与思考
作者:
李伊丹
刊名:
小学教学设计(数学)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
15-16
摘要:
60.
以游戏为载体 发展思维能力——《棋盘上的奥秘》教学设计与思考
作者:
朱姗姗
刊名:
小学教学设计(数学)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
17-19
摘要:
共
324
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