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小学教学设计(英语)2019年出版文献
出版文献量(篇)
2886
总下载数(次)
7
总被引数(次)
394
小学教学设计(英语)
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XiaoXueJiaoXueSheJi
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0.0575
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出版周期:
月刊
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331.
交融,让绘本阅读生成别样的精彩——以《外研社丽声拼读故事会》第2级"The odd pet"为例
作者:
陈燕
刊名:
小学教学设计(英语)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
43-45
摘要:
332.
依托帮事教学提升思维品质——以译林版《英语》三(上)Unit 5 Look at me Story time为例
作者:
陆谦
刊名:
小学教学设计(英语)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
46-47
摘要:
333.
做"生动"的小学英语写作教学
作者:
王莉娟
刊名:
小学教学设计(英语)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
48-50
摘要:
334.
"四线"交融并进证绘本教学大放异彩——以《跟上兔子》分级绘本第二季四年级"A Hat's Trip"教学为例
作者:
李蓉
刊名:
小学教学设计(英语)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
50-52
摘要:
335.
基于"深度学习"的卡通板块教学——译林版《英语》四(上)Unit 8 Cartoon time现场诊断式教研实录及感悟
作者:
张琦 虞林凯
刊名:
小学教学设计(英语)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
53-56
摘要:
336.
重英语写作作业设计促学生写作能力提升——以译林版《英语》六(上)Think and write作业设计为例
作者:
戴天扬
刊名:
小学教学设计(英语)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
56-58
摘要:
337.
以"展示台"为载体拓展小学中段英语学习渠道
作者:
陈儿
刊名:
小学教学设计(英语)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
59-60
摘要:
338.
运用QQ语音打卡提高英语听读作业实效
作者:
王蓉蓉
刊名:
小学教学设计(英语)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
61-62
摘要:
339.
我和《小学教学设计》的不解情
作者:
朱婷
刊名:
小学教学设计(英语)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
62
摘要:
340.
"亮相课"之靓、晾、量、亮
作者:
王玉琳
刊名:
小学教学设计(英语)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
63
摘要:
341.
「整本书阅读」助推小学生英语学习力提升
作者:
侯燕
刊名:
小学教学设计(英语)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
64
摘要:
342.
产出性思维
作者:
李静纯
刊名:
小学教学设计(英语)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
前插1
摘要:
343.
征稿启事
作者:
刊名:
小学教学设计(英语)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
封2
摘要:
344.
学习与遗忘
作者:
李静纯
刊名:
小学教学设计(英语)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
前插1
摘要:
345.
本刊投稿须知
作者:
刊名:
小学教学设计(英语)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
封2
摘要:
346.
谈情绪目标的等级划分
作者:
李静纯
刊名:
小学教学设计(英语)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
前插1
摘要:
347.
本刊投稿须知
作者:
刊名:
小学教学设计(英语)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
封2
摘要:
348.
艺术与成长
作者:
李静纯
刊名:
小学教学设计(英语)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
前插1
摘要:
共
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