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小学教学研究(理论版)2017年第12期出版文献
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小学教学研究(理论版)
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Rimary School Teaching Research
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《小学教学研究》（理论版）为我社在2010年全新打造刊物，主要展示小学教学理论研究成果和介绍学校管理实践经验，名家们的教育研究、教学思想和教学艺术以及名校的治校理念。主要栏目：教材解读、名师在线、专题研究、名校访谈、治校方略、班级兵法。
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月刊
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1. 智育的真谛刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年12期页码:摘要：
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 以景致充实校园环境,以文化渲染校园氛围,努力让"善耕"在新校找回独有的标志."十三五",我们要在外延发展的基础上,重"善耕"内涵挖掘,凝聚"善耕力量",弘扬"善耕精神",锤炼一支充满正能量的...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 校园"和"的文化教育,契机无处不在,但如何利用这些契机,使其真正转化为教育的突破口,我们的具体做法是"扮靓'五和'工程,打造校园'和文化'教育特色",它必将成为花园小学全体师生不断前进的号角...
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4. 辐射沁园文化引领集团发展刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 沁园文化是沁园小学部不同于其他学校的基因和特质.沁园文化中,勤谨是根基,激励是灵魂,卓越是目标.集团化办学,可以从课程设置、课堂改革、师生评价等多个方面推进,但是共同的价值观和文化认同是集团...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 校长是一个学校的灵魂.作为校长,应该用辩证的思维和行为来指导工作,既宏观统领又"亲历亲为".文章论述了作为校长要有准确定位、校长必须树立质量第一的思想、校长要经常在基层中"亲力亲为",校长还...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 当下小学教育中,班主任工作已经成为众多教育工作者不能承受之重,来自于学校、家长的巨大压力,让很多班主任不堪重负,加之各种烦琐复杂的事务,使得众多班主任忙得焦头烂额.但这些似乎都已经违背了我们...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 班主任面对的学生是一个个鲜活的个体,他们有自己独立的思想.依据墨菲效应的启示,学生犯错误是常有的事,也是不可避免的.教师应基于学生存在的问题,发生的错误,挖掘其中的可利用资源,生成新的教育资...
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8. 小学语文创新教学设计探微刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 小学语文课堂教学全面介入"和合"精神,创设适宜教学情境,引导学生从适应到结合,形成坚强的学习团队,促进学生学习意识和学习品质的健康成长,为学生学力素质构建奠基.全面学情调查、合作优化设计、创...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 在百年附小"金钥匙"文化的润泽下,"金钥匙"课程应运而生."金钥匙"课程由基础性课程、发展性课程和提高性课程三个层级的课程群组成."金钥匙"课程的实施,注重基础性课程"校本化"、发展性课程"...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 语文综合性学习能充分培养学生自主、合作、探究的学习能力,是发展学生核心素养的重要途径.但在小学语文实际教学中,综合性学习存在着一些"通病".教师应在教学中尝试有效链接与整合语文课程内外的学习...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 课堂导入是开启学生英语学习活动的第一步,导入的效果直接关系到课堂教学的成败.现在小学英语课堂的导入存在目的不明、千篇一律、机械无趣等比较突出的问题.为了提升小学英语课堂导入的效果,教师需要花...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 在小学英语教学中,不仅要求培养小学生的读写能力,还要求培养他们在实际语境中的交流与沟通能力.尤其是随着新课改的实施和社会的发展,小学生学习英语的最终目的在于用英语流利的交谈.为此,教师在教学...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 数学素养主要是指通过数学教学,能够让学生了解数学在现实生活中的应用,也能够以数学知识来做出较为明确的判断.在本文的研究过程中,主要是从导学、自主以及翻转这三个角度来对学生的数学素养进行培养,...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 小学一年级学生初入校门,常常在说话上尚且词不达意,表述不完整,在写话上则有更大难度,不知道从何下手,怎么写,如何表达.教师要帮助学生打好基础,积跬步以致千里,可以以一年级语文课本为依托,对学...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 2014年3月,随着教育部印发的《关于全面深化课程改革、落实立德树人根本任务的意见》,"核心素养"这一概念逐渐成为教育的主流,为进一步深化课程改革指明了方向.作为一线教师,如何理解数学核心素...
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16. 小学英语课堂教学之管见刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 如何提高教育教学质量,促进学生全面健康发展已成为当前教育工作者的热门话题,也是摆在每一位教师面前的一个重要课题.本文从让教学方法与教学手段活起来、把课堂切实还给学生、发扬民主让学生动起来、让...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 语文学科的特质是兼具工具性和人文性,是进行思维碰撞与交流的工具,是培养情感的手段.本文在分析目前生成性课堂存在问题的基础之上,说明语文学科特质在小学语文课堂的体现,使得课堂具备情感性、人文性...
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18. "话"说习作之策略例谈刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 说与写同属人的信息输出活动,其二者之间具有密切的联系."说"是口语表达,"写"即书面表达,将说与写互相融合,互相促进,先说后写,写了再说,会有效提高学生的习作能力.
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年12期页码:摘要： "高阶互动学习课堂"的操作过程划分为四个环节,依次是:明晰目标,板块推进;自主学习,有效合作;深度探究,智慧对话;迁移运用,拓展创生.一节好课,应该让学生在课堂上得到主动而充分地发展,说得具...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 本文对《1000以内数的认识》教学设计及实践进行剖析,阐述如何将经典著作与数学知识相结合,激发学生兴趣,使学生积极参与课堂活动,体会数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系.
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 方程是小学数学中"数与代数"这一课程内容的重要组成部分."用方程解"既是学生解决简单实际问题时常用的方法,又是学生在解决逆向思考问题时的一种模型.建立和求解"模型"的过程,优化学生的认识,"...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 教师应该在语文教学实践过程中指导学生关注生活,积累生活经验,积累语言素材,同时还要花大力气指导学生进行想象和思考,促进他们想象力和思维能力的发展.本文提出要激发学生学习兴趣,让学生乐于表达;...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年12期页码:摘要：
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 长久以来,对于小学语文教学似乎都存在一种误区:小学阶段会认、会写、会读即可,当下主流的教学风格也偏重于小学生的字词基础教学以及对文章写作思路的简单指导,却在朗读方面留出了大片空白.在语文教学...
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25. 小学高年级微型日记写作教学初探刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 针对学生写作时存在的种种问题,笔者以记微型日记为突破口,促表达,激发学生写作兴趣;关注学生心理特点,注重习惯培养;由写到悟,循序渐进,做有心人,辅导学生特色作文,探索提高小学高年级学生习作水...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 面对"减负",教师应该提升教研力度,对家庭作业的布置进行实效反思,为学生"量体裁衣",增加基本技能和思维方式的训练,努力体现作业的趣味性、实效性、层次性,并适时鼓励学生参与家庭作业设计.开放...
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27. 浅谈小学数学教学中的课堂讨论刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 新课改后,倡导运用"自主、合作、探究"这一新型教学模式.要让学生牢固掌握基础知识和技能,更要提升学生自主学习、动手、合作的能力.因此,合理组织课堂讨论这一教学形式,既能增进师生、生生间的互动...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 散文是夯实学生语文核心能力的重要载体.因此,教师就应该将教学的关注点聚焦在散文的文体特征上,教授学生阅读散文的方法,提升学生散文阅读的能力.本文从佐证对应,在提供资源中铺设链接通道;触类旁通...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年12期页码:摘要：
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年12期页码:摘要：
小学教学研究(理论版)基本信息
| 刊名 | 小学教学研究(理论版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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