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小学教学研究(理论版)2020年出版文献
出版文献量（篇）
7982
总下载数（次）
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总被引数（次）
3768
小学教学研究(理论版)
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Rimary School Teaching Research
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《小学教学研究》（理论版）为我社在2010年全新打造刊物，主要展示小学教学理论研究成果和介绍学校管理实践经验，名家们的教育研究、教学思想和教学艺术以及名校的治校理念。主要栏目：教材解读、名师在线、专题研究、名校访谈、治校方略、班级兵法。
ISSN：
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出版周期：
月刊
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 当前的写字教学还存在着不少问题:教师教学无策略,学生练习无方法……这些都使得写字教学在实际操作中举步维艰、效率低下,甚至成了许多教师不愿涉及的一块"禁地".本文结合汉字的基本笔画、间架结构"...
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272. 小学自然学科实验材料的选择策略刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 小学生具有较强的好奇心,自然课教学中,教师通常进行一些实验来解释自然科学现象,达到教学目的,因此,小学阶段的自然课一直是学生感兴趣的学科之一.教师在自然实验教学中,可以通过选择精简性、合适性...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 在语文教学过程中,阅读教学占有重要的地位,阅读能够帮助学生打好语文基础,教师要让学生树立正确的学习理念,养成终身阅读的良好习惯.但是在调查中,我们发现小学语文阅读教学存在一些问题,本文从言语...
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274. 高阶思维视域下小学数学"问题串"导学刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 在小学阶段的数学教学中,合理运用问题可以有效地引导学生步入知识的海洋之中,不但可以充分调动起他们对学习的兴趣,而且还可以有效促进他们对知识的吸收与掌握,是发展学生数学高阶思维的关键手段.为此...
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275. 善用差异,让儿童写话活泼泼地生长起来刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 小学语文低年级写话,是教师在教学中提出的具有启发性的问题,助力学生习作能力从开始便打下有效的基础.本文以"差异教学"思想为引领,结合相关教学实例,浅谈其在统编版教材低年级写话内容、原则和策略...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要：
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277. 徜徉在绿波红菱间刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 作为一所乡村小学,要从理念入手,在文化上立根,这才是真正的发展之道,要把文化建设作为学校促进发展、提升品质的源动力.
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 曾经属于集团校一体化办学的小学,如今独立建制,"她"应该承载怎样的文化印记,又该往哪个方向发展,香梅小学进行了有益的实践探索.在转型中,通过创建优质学校这一契机,香梅小学重塑办学理念,明晰办...
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279. "三三五"教师培育模式的实践应用刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： "三三五"教师培育模式中的第一个"三",即三级课题引领("学校课题""工作室团队课题""个人小课题");第二个"三",即三带行动研究("带问题学习""带课题实践""带收获展示");"五",即...
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280. 对教师职业生涯规划与角色定位的思考刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 角色定位是教师职业生涯规划的核心内容.现代社会关于教育、学习和知识的观点已经发生了革命性的变化,这些变革对教师角色产生着重要影响.学校在引导教师制定职业生涯规划时要引导教师正确定位自身角色,...
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281. 论新时期班主任专业素养的提升策略刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 德育工作包括家庭德育、学校德育和社会德育,这三方面中以学校德育为主.而在学校德育的系统工作中,又以班主任德育工作为核心.实践证明,班主任在学校德育工作中能否体现和发挥其作用,在很大程度上取决...
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282. "有机"课程的建构与实施刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： "有机"课程以学校深厚的历史传统为基石,以适应新时代对人才素养的要求为己任,以符合儿童成长的规律与特征、适应儿童学习的需要与偏好、支持儿童交往的过程与质量为准则,以深度挖掘本土文化与资源为路...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 古代诗词言简意丰,具有语言美、意境美、韵律美的特点.古诗歌曲处处体现"诗中有乐,乐中有诗"的相融境界.学唱古诗歌曲有助于学生感受美、体验美、表现美、创造美,在浅吟低诵、高歌深咏中提高学生的综...
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284. 提升学生言语能力的校本实践与研究刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 在语文学习中,小学生具有言语表达能力非常重要.在校本实践中,根据各年级特点,我进行了四种言语训练的尝试:第一,是规范课堂语言,促进言语表达;第二,课堂智慧秀,秀出每一个的精彩;第三,智慧习作...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 新冠肺炎疫情期间,停课不停学,利用线上教学进行教育教学活动成了疫情期间每位教师的必修课,一手抓防控,一手抓教学,这对教师来说完全是一次业务能力的崭新挑战,也是一场精神的巨大考验."剡启心路、...
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286. 探索"语眼异步"现象下的家校合作刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 在三年级的英语教学中,学生很容易出现字母、单词混淆,看图选句子会说却选错;打乱句子连不上,以及会说却不会写的现象.本文就这些现象分析其产生的原因,并提出探索"语眼异步"现象下的家校合作,通过...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 劳动教育在全国各地都在实施,本文提出校家合作是促进小学生日常生活劳动的有效策略,为创新劳动开展的思路提供新的视角.
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288. 核心素养视域下小学语文深度学习探析刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： "深度学习"是现在大家关注的热点话题.郭华教授认为,深度学习就是指在教师的引领下,学生围绕具有挑战性的学习主题,积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程.在信息化高速发展的新时代,让我...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 现行的统编版小学语文教材在编排上有个显著的特点,那就是统编教材是按照两条线来组织单元课文的,一条线是以内容为主题组织单元,另一条线则是以"语文素养"作为训练点组织单元.在教学中,教师要遵循单...
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290. 说说"漂流族"数学课堂的习惯培养刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 面对特殊群体——"漂流娃",我们若要顺利完成一堂有效的课堂教学,达到共识、共享、共进的教学效果,就必须培养他们良好的学习习惯.这是我们师生共同成长的基石,也是我们献给伟大时代的特殊群体——农...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 《青蛙写诗》是学生第一次正式接触标点符号学习的课文.作为教者,需要在分析目标要求、解读文本内容、理解教材编排的基础上展开教学.结合学情,通过"谁来帮忙了?"这一主问题把握逗号、句号的模样,学...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： "双线组元"是统编小学语文教材编写的主要特点之一,语文要素的编排,是统编小学语文教材最大的突破和创新.教学中,要基于教材,厘清语文要素和人文主题及其关联点,认识作者时代背景和学生生活经验的差...
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293. 通过阅读"看"世界,激发小学生阅读兴趣刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 阅读教学是语文教学的重要构成,培养阅读兴趣对学生的全面发展具有重要意义.本文根据"课内阅读,课外实践"的思路,分析和总结通过阅读"看"世界的教学实践经验.在带领学生通过阅读"看"世界的实践中...
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294. 小学数学课堂教学中减负增效的策略研究刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 在小学数学教学中,学生处于基础知识的巩固时期,教师往往面临这样的教学困境,即给学生讲的原理性内容,学生因没有学习经验与数学基础而难以理解与转化,这就使得教师不得不加强学生的学习强度,让学生在...
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295. 开发课堂资源,构建小学语文阳光课堂刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 为了促进学生身心健康的发展,语文课堂上教师需要为学生树立正确的价值观导向,这就要求教师要极大地开发课堂资源,有效地利用课堂45分钟的时间完成教学任务,同时为学生的全面发展营造一个健康的环境....
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296. 有效提问为优化课堂推波助澜刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： "学起于思,思源于疑",学生的积极思维从问题开始.一堂课,教师应有必要的提问,以调动学生的积极性,增强学生学习的主观能动性.本文主要从"实行分层提问,奏响和谐平等;紧扣教学目标,力求提问有效...
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297. 小学语文小组合作学习有效性的探索与实践刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 小组合作学习是建构主义学习理论指导下的一种学习策略,随着课程改革的推进,小组合作学习已经越来越多地被引入小学语文教学中.而目前的语文教学中普遍存在小组合作学习缺乏有效性的现象,因此本文着重探...
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298. 擅究错误巧避陷阱刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 在数学课堂中,每个学生之间都有知识背景和思维水平等方面的差异,学生对于题目含义的理解和课堂习题的解答都会出现错误,这样的错误是学习过程中不可避免的.错误反映了学生对当前课堂的学习情况,对知识...
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299. 故事课堂的概念、内涵及特点刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： "开发与利用故事课程资源,以提升学生核心素养的实践研究"是我校江苏省教育科学"十三五"规划的2016年度省级课题.随着对此课题研究的深入,我们对其中的"故事课堂"的概念、内涵及特点,有了一些...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 语篇教学是目前小学英语学习中极其重要的部分,如何有效地提高英语语篇教学是小学英语的焦点和难点.借助思维导图可以将复杂、抽象的语篇材料变得明晰、有趣,也可以降低学生语篇结构分析以及内容理解的难...
小学教学研究(理论版)基本信息
| 刊名 | 小学教学研究(理论版) | 主编 | |
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