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小学时代(奥妙)2018年第3期出版文献
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小学时代(奥妙)
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Primary School Times
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91. 小学数学教学中怎样提高学生积极性刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 小学阶段的教育可以起到启蒙的作用,是孩子为日后的学习打下良好基础的关键时期.随着当今时代的进步,我国的各个领域发生了很大的改变,教育理念也发生了相应的变化.本文结合自身教学经验,对现阶段小学...
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92. "动"中探究,丰盈数学活动经验刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 数学是一门基础教学课程,许多小学生觉得学习数学难,是因为数学知识比较抽象,且逻辑性强.在小学数学教学中,教师可以运用营造氛围、创设情境、进行课外延伸等教学方法,让学生在"动"中探究、学习数学...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2018年3期页码:摘要：
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 对于小学阶段的学生而言,大多具有好奇心重、求知欲强、情绪不稳定等特点,并且,学生学习的积极性受情绪影响较大.所以,这就要求教师就要从学生的兴趣角度去考虑日常教学,以激发学生的好奇心,引起学生...
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95. 感谢"小偷"刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2018年3期页码:摘要：
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 综合实践主题活动是一种创新性的活动形式,特别强调的就是多元化主题的设置和多元化研究方法的整合,该活动包括的一项重要内容就是研究性学习,以便深化学生对活动主题的认识,促进学生探究性学习能力的发...
小学时代(奥妙)基本信息
| 刊名 | 小学时代(奥妙) | 主编 | |
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