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校园英语(中旬)2014年第11期出版文献
出版文献量(篇)
9109
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3994
校园英语(中旬)
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曾用名:
校园英语(义教版)
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目录
1.
影响大学英语微课质量的关键因素
作者:
赵吟
刊名:
校园英语(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
1-1
摘要:
随着社会的发展,时代的变化,大学英语教育也不断改革,微课已经成为我国教育界广泛讨论的热点,教育部门和专家对微课的重视,使得越来越多的教师投身到制作微课视频的热潮当中。但教师在微课制作中产生的...
2.
大学生英语阅读能力培养探析
作者:
张艳
刊名:
校园英语(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
15-16
摘要:
阅读是大学英语教学中一个重要的环节,是大学生学习英语必须熟练运用的基本技能,在大学英语教学中有着十分重要的地位和作用。然而,目前大学英语阅读教学中存在一些问题,该文针对这一点,结合教学实践分...
3.
独立学院大学英语课堂口语教学研究浅析
作者:
李宣颖
刊名:
校园英语(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
17-17
摘要:
英语口语能力是现代大学生在今后工作和学习中的重要应用能力,独立学院的大学英语课堂应根据本校的学生特点和学习情况,以建构主义为理论指导,通过一定的教学手段和方法来培养和提高学生的口语能力。
4.
电子学习档案与学生说课能力的研究
作者:
陈丹
刊名:
校园英语(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
24-24,25
摘要:
本文介绍了在某高校进行的运用电子学习档案提高地方高师院校学生英语说课的实证研究。研究结果表明:将电子学习档案运用到说课技能中,不仅可以提高学生的学习兴趣,还通过学习反思对自身师范教育能力大为...
5.
高校英语教学模式改革探讨
作者:
陈艳萍
刊名:
校园英语(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
27-27
摘要:
随着我国综合国力的不断提升,我国的教育事业取得了卓越的发展。高等教育是我国教育的重要组成部分,是培养高等人才的重要保障。新时代背景下,对于我国的高等教育模式提出了新的要求,优化高校教学模式,...
6.
On Communicative Language Teaching
作者:
刊名:
校园英语(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
34-34
摘要:
7.
四级作文中常见的问题及对策
作者:
吴恒 高洁
刊名:
校园英语(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
36-36
摘要:
写作能力是四级主观题中有效考察学生语言、思维水平的一种手段。本文总结了教学、阅卷实践中发现的常见问题,探究如何提高四级英语写作的能力。
8.
论多媒体与大学英语教学
作者:
刘长珍
刊名:
校园英语(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
39-39
摘要:
本文主要介绍了多媒体运用于英语教学中的优势,同时也指出多媒体要恰当运用于英语课堂教学,避免主次不分等问题,目的在于充分发挥多媒体教学的优势,提高教学质量和教学效果。
9.
高中英语与大学英语口语教学的衔接
作者:
王萱
刊名:
校园英语(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
43-43
摘要:
10.
21世纪以来教育技术理论与实践的新发展
作者:
张建武
刊名:
校园英语(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
45-45
摘要:
随着我国科教兴国战略的不断深入,教育技术理论和实践创新越来越受相关教育工作者的重视。21世纪以来,我国在教育技术理论与实践方面,有了新的发展,我们可以看到,教育技术理论与实践的深入研究与不断...
11.
体育英语高频词汇研究及其在体育院校英语教学中的运用
作者:
郑春丹
刊名:
校园英语(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
47-47
摘要:
词汇是体育院校英语教学的重要组成部分,体育专业领域的学生通过体育英语高频词汇的学习英语水平有较明显的提高。本文通过分析体育英语中高频词汇对体育院校英语教学效果的影响,探索体育英语高频词汇习得...
12.
“任务型教学”在中职商务英语专业外贸口语的实践研究
作者:
孙媛
刊名:
校园英语(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
62-62,63
摘要:
本研究以文献为依据阐述了“任务型教学”的发展变化及其产生背景,结合本人的教学经验和在企业的亲身体验,根据中职商英专业学生多数从事的外贸岗位中业务的一笔完整流程进行教材的编写和任务的设定,再将...
13.
苏教版高中英语教材的使用对阅读能力的因素探究
作者:
吴静
刊名:
校园英语(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
82-82
摘要:
随着信息时代的快速发展,信息在全世界范围内被传播和利用,而英语成为世界上最为通用的语言则体现了其在国际交流中的重要地位。为了积极应对这种形势,必须有效地提高学生的英语阅读能力。本篇文章主要针...
14.
任务型教学在初中英语词汇教学中的应用研究
作者:
刘素华
刊名:
校园英语(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
88-88
摘要:
任务型教学就是教师把多个教学目标混合在具体的每一节教学活动中,让学生在每一阶段的课堂教学中都能在完成小任务的过程中获得自信,从而积极的参与到课堂中来。任务型教学以学习者为中心,强调让学习者在...
15.
小学英语听说教学中语言呈现的对策探讨
作者:
杨静
刊名:
校园英语(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
100-100
摘要:
小学阶段是学生对语言记忆学习能力最强的阶段,在小学英语教学过程中,听说教学是一种主要的教学方式,所以笔者通过分析听说教学的内涵、影响听说教学的因素等方面探索小学英语听说教学中的语言呈现对策。
16.
重视智力开发,保证学习效果--谈多元智能理论在高中英语教学中的应用
作者:
蒋钰
刊名:
校园英语(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
115-115
摘要:
多元智能理论作为教育界广泛应用的理论之一,从提出之始直至如今时代,一直受到教育界的热切关注与研究,不仅因为它的应用对于课堂教育的产生显著成果,而且它与如今的素质教育和高中英语教学均有密切关系...
17.
让高年级的英语课堂同样焕发光彩
作者:
都明伟
刊名:
校园英语(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
130-130
摘要:
本文结合实际课堂教学活动,从营造课堂气氛、运用教学方法、控制教学节奏以及如何有效地进行识记教学、如何艺术的评价学生等方面论述了高年级的英语课堂教学,旨在保持和提高高年级学生的英语学习兴趣,让...
18.
探究科学提问,让小学英语课堂更精彩
作者:
刘璇
刊名:
校园英语(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
136-136
摘要:
本文从围绕教学知识点,注重问题针对性;创设合适教学情境,注重问题多样性;把握问题难易程度,注重问题层次性三个方面,对小学英语课堂中的科学提问进行了分析,以期为提高小学英语课堂教学质量提供参考...
19.
小学英语教学从“模仿”开始
作者:
沈烨
刊名:
校园英语(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
141-141
摘要:
小学生处于思维发展的初级阶段,语言学习是学生学习的重要部分,也是基础部分。英语学习对小学生来说既新颖又担心,英语教师需要尊重学生心理特点,小学生的语言模仿能力很强,教师要充分利用小学生的这一...
20.
初中学困生英语合作学习模式探讨
作者:
吴媛
刊名:
校园英语(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
151-151
摘要:
在新课改教学的背景下,如何提高学困生的学习效率,改善其学习效果,成了教师需要重点关注的一个新话题。初中英语是一门比较难的学科,特别是对于学困生来说,其难度系数更高。为了改变这种局面,本文在自...
21.
情境教学法在英语语法教学中的运用
作者:
钟嫣
刊名:
校园英语(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
163-163
摘要:
英语是生活中人际交往的交流工具,而语法则是语言运用的基本规律的提炼和总结。语法教学在高中英语教学中有着相当重要的地位。传统的英语语法教学是机械的,课堂表现为先教师讲解,再学生练习为主,而且对...
22.
浅谈对话教学的误区及有效策略
作者:
宋雅琳
刊名:
校园英语(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
167-167
摘要:
对话教学是对传统的课堂教学中的教学目的、教学方式等方面的革命,是以人的发展为目的的教学。对话教学是教师,学生,文本三者基于平等的立场,并折射出素质教育的理念之光。只有将学生需要的对话融入一定...
23.
试论非智力因素在初中英语学习中的作用
作者:
杜秀红
刊名:
校园英语(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
169-169
摘要:
英语学习是一个非常复杂的认知过程和知识技能的学习过程,在此过程中,学习者的知觉、思维、记忆等智力因素对英语学习起着关键性的作用,但同时也不能忽略非智力因素对英语学习的影响。任何学习的成功都不...
24.
教师“互助”,推进初中英语校本教研
作者:
刘海云
刊名:
校园英语(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
179-179
摘要:
校本教研作为初中老师再教育的重要组成部分,它是帮助老师提升专业水准的教学活动,是提升基础教育改革质量的关键元素。老师互助的效率则是校本教研的重要影响元素。而当前的校本教研中老师的互助教学的质...
25.
对英语学习兴趣培养方法的一些意见
作者:
陶冶
刊名:
校园英语(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
182-182
摘要:
有位伟人说得好:“兴趣是最好的老师。”由此可见学习兴趣的培养在英语教学中作用之大。实践证明:当学生对某一知识产生兴趣时,他们就会积极主动地探究,学习效果更佳。但是,培养学生英语学习兴趣,不能...
26.
如何在高中英语课文教学中贯彻“任务型”教学模式
作者:
张妍
刊名:
校园英语(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
195-195
摘要:
任务型教学模式,能够有效地改善课堂生态,提高学生自主学习能力,推进学讲计划。在高中英语教学过程中落实与贯彻“任务型”教学模式,对于学生上述素质的培养非常重要,同时有利于学生学习效率的提高以及...
27.
中西语言哲学的不同特征--兼论中国语言哲学的进路
作者:
郐英
刊名:
校园英语(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
216-216
摘要:
语言哲学是20世纪西方哲学中发生的“语言的转向”的重要结果,如今已经成为哲学研究中的重要分支学科。本文通过对中国古代语言哲学观和西方语言哲学思想的梳理和比较,认为中国的语言哲学完全可以依照自...
28.
浅析英语中常见的错误分类
作者:
买轶林
刊名:
校园英语(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
217-217
摘要:
本文聚焦中国学生在英语学习中常犯的各种错误,并结合英语中的错误,进行分类对比,并对两种错误世界性错误和当地性错误进行了一一介绍,把中国学生所犯的错误进行归纳。提出世界性错误重要性远远高于当地...
29.
基于第17届仁川亚运会新闻标题的多隐喻研究
作者:
彭文韬
刊名:
校园英语(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
221-221
摘要:
认知语言学认为,隐喻不仅仅是一种纯粹的语言修辞手段,更是人类基本的思维方式和认知手段。体育新闻标题是新闻信息的向导,为了更好地吸引受众进入新闻正文的阅读,更好地进行新闻传播,通常会以多隐喻的...
30.
Similarities Between The book of Songs and Robert Burns’Poetry
作者:
刊名:
校园英语(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
244-244
摘要:
共
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