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校园英语(中旬)2015年出版文献
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9109
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校园英语(中旬)
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English on Campus
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校园英语(义教版)
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31. 新疆高职英语课堂导入方法初探刊名： 校园英语(中旬)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 英语课堂教学是新疆高职学生学习英语的主要渠道，没有语境的情况下，教学方法和技巧就显得越发重要。导入可以使学生在心理和知识上做好学习的准备，轻松的环境下，让学生进入良好的学习状态，激发学生的学...
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刊名： 校园英语(中旬)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 在以就业为导向，以职业人才能力培养为本位的教学指导思想下，探讨了中等职业学校计算机平面图像处理课程教材的改革思路，并配合中国劳动社会保障出版社的教材建设方案，编著出版了基于中职就业导向需求的...
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33. 高职英语教学中文化意识的培养刊名： 校园英语(中旬)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 高职院校的宗旨在于培养具备实际应用能力的高素质技能人才，而随着现代社会的国际化发展趋势，高职英语教学观念也应随之变革。语言教学不能仅仅停留在语言知识传授的层面，在英语教学中如何更好地融入文化...
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刊名： 校园英语(中旬)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 论文从分析现行的教学模式EGP和ESP着手，提出运用SRE教学模式更为有效的观点。虽然大学英语教育方法在推行EGP和ESP相结合，但是近几年显现的问题，引出高职学院的公共英语教学展开了新一轮...
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刊名： 校园英语(中旬)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 任务型教学模式作为当今语言类教学中一种重要的教学方式，在国内外引起了越来越多的关注，是目前教育领域中推荐和使用的语言类教学的主要方法，如今已经被广泛的应用在我国的各个大学英语教学的过程中，任...
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36. 职业院校英语教学应树立整体观刊名： 校园英语(中旬)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 职业院校英语教学应树立整体观。语言是一种交际工具，这就要求英语教学必须从培养学生听说读写能力这个整体出发，并发挥这些方面的最佳结合点。英语教学从不同的角度构成不同的有机整体。
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刊名： 校园英语(中旬)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 语态是英语语法的基础，如何做好主动语态和被动语态之间的互换，怎样在语篇之中准确辨认其形式和意义，对于提高学生的语篇理解能力，具有非常重要的作用，而“特殊值”思想可以帮助我们解决语态互换中的难...
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38. 中职英语抛锚式教学的思考与实践刊名： 校园英语(中旬)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 在建构主义教学法中，抛锚式教学属于较为重要的一种，其强调以感染力极强的真实问题或事物为基础，为学生营造贴近于真实的情境来分析和解决学习问题，并对事件以及建构意义产生自主性理解，一般又叫做“实...
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刊名： 校园英语(中旬)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 现阶段，我国高职教育逐渐受到人们的关注，尤其是旅游英语这样的就业形势比较好的专业，一方面近些年来学生数量不断增多，而另一方面市场需求不断增加，竞争日益激烈，也就是说高职教育在面临巨大机遇的同...
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40. 关于中专基础英语语音教学的分析刊名： 校园英语(中旬)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 中专基础英语语音教学在发展过程中面临很多问题和挑战，其中比较突出的就是学生的语言习惯问题、教材问题以及教学环境问题，我们必须革除语音陋习、创新语音教材、改善教学环境，促进中专基础英语语音教学...
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刊名： 校园英语(中旬)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 课堂教学行为直接影响到课堂教学的有效性。从当前我国高职英语课堂教学实际现状来看，课堂有效性还有待加强。本文旨在通过理论研究和教学实践对高职英语课堂教学模式进行研究，将课堂有效性融入日常高职英...
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刊名： 校园英语(中旬)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 传统单一的终结性评价存在诸多弊端，不利于技工院校学生的全面发展。对学生的评价既要注重学习过程，又要看学习结果，这样才能有利于全面、真实、准确的给出一个客观评价。本文主要从完善终结性评价和如何...
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刊名： 校园英语(中旬)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 情感效应近年来成为了教育改革之后的重点，在教学的过程中开始注重学生的情感、情绪对于教学的影响。本文通过对中小学英语涉及的几个情感因素进行分析，提出有效的方法应用情感因素，从而更好地促进中小学...
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44. 农村初中英语学困生成因分析刊名： 校园英语(中旬)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 农村教育是农村义务教育的重要组成部分，根据新课改的要求和高考改革的趋势，着力分析农村英语学困生的成因，有着深刻的必要性。本文首先对学困生的这一概念进行界定，然后从农村英语学困生形成的内外因素...
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45. 探究初中英语课改教学有效性的提高刊名： 校园英语(中旬)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 在教学实践中，课外阅读恰如奢侈品，教师和学生都无力享受，即便间或出现也只是形式主义。然而作为课堂教学的补充，课外阅读的重要性不容忽视，它不仅能提高学生的学习成绩，还能够有助于学生的精神成长。...
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46. 英语课堂互动式教学模式初探刊名： 校园英语(中旬)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 英语课堂互动模式的构建，有利于充分发挥学生的学习潜能。其内涵可界定为师生之间教学信息、形式、情感、思想等方面的互动；要实现互动，需要教师激趣、学生自学、小组活动、组织交流、练习评定等环节间的...
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刊名： 校园英语(中旬)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 单词的记忆，对很多学生来说，都是一个比较大的难题。没有单词的积累，就像没有砖石的建筑。而普通高中的学生，由于他们英语底子薄弱，单词对他们来说，更是难上加难了。为了让他们能过学好英语的第一关，...
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刊名： 校园英语(中旬)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 在新课程改革的推动下，我国小学英语教学形式也逐渐发生了改变，人们逐渐改变了过去传统的教学理念和教学方法，教育游戏就是改革的其中一方面，教育游戏的应用在小学英语中主要包含单词、听力、语法教学等...
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刊名： 校园英语(中旬)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 小学教育是基础教育，但农村小学英语教学相对市区而言存在着一系列漏洞，使教学效果不容乐观。其中最主要的是师资原因，此外有关课程资源开发利用方面也存在问题。如何改善农村小学英语教学水平，提高农村...
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50. 小学英语课堂教学的语言艺术性探究刊名： 校园英语(中旬)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 语言艺术是运用语言的手段创造审美形象的一种艺术形式。英语教师课堂教学的语言艺术影响到一堂课的教学质量以及学生的学习效果。本文分析了目前小学英语教师课堂教学语言运用存在的问题，根据小学课堂教学...
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51. 借助思维导图促进英语教学刊名： 校园英语(中旬)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 思维导图作为一种有效利用大脑潜能和记忆力的思维工具，开发了知识学习的无限潜能。借助思维导图教学，能够对教学内容形成整体规划组织，将各个知识点、重难点进行有效集中、拓展和衔接，从而促进教学效果...
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52. 思维导图在小学英语教学中的应用刊名： 校园英语(中旬)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 对小学教育而言，开设英语教学课程，能够让学生掌握基础英语知识，形成英语思维，为将来的深层次学习打下坚实基础。然而，从我国小学英语教学情况来看，教学方法不科学，教学效果不佳。在教学中引入思维导...
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刊名： 校园英语(中旬)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 教学活动应当是全方位的，而不是单纯局限在课堂当中，需要普及拓展至课堂外生活以及学习当中。英语家庭作业就是将英语课程拓展至课外，也是学生继续英语课外学习的一种途径。如果英语作业布置有趣得当，英...
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刊名： 校园英语(中旬)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 建构主义是以学生为主导的开放性教学理论和模式，强调学生基于自身经验和既有知识去感知和构建新的学习内容，对深化教学改革有着重要的指导意义。本文主要对建构主义在深化牛津版高中英语教学中的应用进行...
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刊名： 校园英语(中旬)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 情感因素可以影响学生各方面能力的提升，在初中英语教学中教师注重情感教育，不能忽略这个因素。本文重点谈谈情感教育在初中英语教学中的运用。
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刊名： 校园英语(中旬)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 期末考试结束了，教师们不得不对今年七年级英语试题的改观而竖起大拇指，也不得不反思自己教学的不足。面对试卷，学生们无语，教师们感到懊恼：教学的失败尽在其中。尤其是书面表达题，引起我们的反思，教...
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57. 浅谈小学英语生活化教学刊名： 校园英语(中旬)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 通过对英语教学中的生活化教学的背景，理论基础，主要内容，意义等进行阐述，说明了小学英语教育生活化教学的重要性，并对其课堂操作提出建议，达到培养学生灵活运用英语知识，全面提高综合素质的目的。
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刊名： 校园英语(中旬)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 学习始于故事。故事是儿童教育的最佳形式之一。能够激发孩子们的好奇心和探究心。故事能满足孩子的游戏心和娱乐心。孩子还能在故事阅读中经历和体验情感，满足审美欲望。
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刊名： 校园英语(中旬)发表期刊： 2015年8期页码:摘要：
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60. 探析初中英语的趣味性教学刊名： 校园英语(中旬)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 初中英语趣味性教学方式是一项很有效的学习方式，不仅增添了课堂的生趣、活跃了课堂气氛，还发挥了学生的积极性，提高了课堂效率，是一种不错的教学模式，对于英语基础比较薄弱的初中生来说，是提升其英语...
校园英语(中旬)基本信息
| 刊名 | 校园英语(中旬) | 主编 | |
| 曾用名 | 校园英语(义教版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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