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学周刊B版2012年第1期出版文献
出版文献量(篇)
13714
总下载数(次)
6
学周刊B版
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Learning week B
教育类学术期刊
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月刊
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目录
31.
试谈职教中心教育教学管理方法
作者:
刘鹏飞
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
6-6
摘要:
随着教育改革的不断深入,职教中心的学校管理已由粗放型转向集约型,由经验型转向科学化,由于各年段的学生状况各异,教学特点也有差异,教学管理面临的问题和工作都很繁多。要想营造学校管理文化,落实学...
32.
浅谈班主任管理
作者:
于从芳
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
12-12
摘要:
班主任是一个班级的灵魂人物,负责整个班级工作的协调和管理,既是教学工作的协调者,同时又是学校目标管理执行者。一个班级的学生能否健康成长、顺利地完成一年的学业,作为班主任肩负着非常重要的作用。...
33.
从小学数学的改革看教好小学数学的要点
作者:
郑成伟
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
16-17
摘要:
五十年代后半期,美国掀起了中小学数学课程改革的浪潮,运动由美国发展到英、德、日、苏等各国,成为国际性的运动。值得一提的是,这次运动的发生与发展绝不是偶然。这次小学数学改革的根本原因是数学科学...
34.
低年级识字方法浅议
作者:
王聚娟
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
26-26
摘要:
简单来说,语文学习就是对语言和文字的学习,语言是从口语交流的角度来说的,而文字则是书面上的交流,其主要载体就是文字,文是具有表达意义的字的排列,是句子,其更基本的结构则是汉字。所以,汉字是语...
35.
使课堂教学更有效
作者:
李淑彩
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
35-35
摘要:
学生在课堂要学习的东西很多,教师在课堂上要教授的知识也非常多,如何充分利用有限的课堂教学时间实现教师的“教”与学生的“学”的最大效率化,即使课堂教学更有效,是我们广大教育工作者分厂现实而且很...
36.
八年级数学学困生的成因及转化措施
作者:
吴丽萍
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
38-38
摘要:
八年级是一个数学成绩两极分化加剧的年级,经过七年级阶段的学习,大部分学生都以及格甚至于优秀的数学成绩升入八年级,但是到八年级往往会有相当一部分学生掉队,数学成绩不及格的学生人数大幅度增加。探...
37.
试论如何提高小学数学教学效率
作者:
苑国忠
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
44-44
摘要:
课堂教学“有效性”,其内涵是在有效的教学时间内体现出的教学效果和教学效率。教学过程要讲求效率,教学方法要讲求效果,教师要尽最大可能采用效果最好、效率最高的教学方法,让课堂的每一分钟都体现出价...
38.
浅谈在初中数学课堂中如何进行素质教育
作者:
刘秀华
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
54-54
摘要:
在初中课堂上,教师必须以知识为载体,以培养学生兴趣为引导,以改革教学方法为手段,以提高学生智商、情商为目的来进行教学。在教学过程中,笔者转变以往的传统教学模式,以提高学生素质为主,教学中的一...
39.
历史教学当中的情感教育
作者:
王运超
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
55-55
摘要:
我每次给高一新生上第一节课的时候,都会提出几个问题,其中第一个问题就是:你为什么要学习历史。孩子们的回答是五花八门的,但是令人遗憾的是越来越多的孩子不知道为什么要学习历史,还有很大一部分孩子...
40.
浅谈中学数学的素质教育
作者:
赵海云
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
57-57
摘要:
伴随着新课改的推广,素质教育已经成为我们课堂的主题,也是我们具有根本目的。但是同时我们也应该看到,中学数学的素质教育似乎是“雷声大,雨点小”。笔者以为,中学数学教育目前急需的是对学生进行整体...
41.
丰富教学艺术,让课堂活起来
作者:
梁慧玲
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
63-63
摘要:
与时共进,更新知识,让谚语格言习语走进课堂,引用广告词、历史事件、故事、幽默、教唱歌曲,运用多媒体提高授课艺术。
42.
如何提高化学课堂教学的高效性
作者:
李伟
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
68-68
摘要:
现代社会是知识的社会,需要的人才是知识型的人才,是具有创造力的新型的人才。如何运用恰当的途径和方法提高化学课堂有效教学,指导和帮助学生构建适合自身的个性特点、认知规律的学习过程,是当前一线教...
43.
新课程下高中化学学习方法指导
作者:
赵学敏
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
74-74
摘要:
有效学习是高中课改的主要任务,在教学中,教师不仅要教给学生知识,更重要的是教给学生科学的学习方法,也就是教会他们怎么学。实践表明,制约高中学生学不好化学的因素之一,是学习观念和方法跟不上。刚...
44.
浅谈如何提高初中物理课堂教学有效性
作者:
田斌
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
78-79
摘要:
在新课程标准背景下,初中物理教学要推行素质教育,适应新课程改革的新要求,教师面临着教学观念和教学方法等方面的转变。本文笔者结合自己多年的教学经验主要从学习先进的教学理念,优化教学过程;澄清认...
45.
小学数学教学也要多动手
作者:
赵军香
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
84-85
摘要:
许多课都要求学生要多动手,尤其是小学生,对于少年智力的开发,动手和动脑必须结合在一起。小学生更注重形象思维,他们的学习往往来自更直观具体的事物。心理学家皮亚杰认为:“思维是从人的动手开始的,...
46.
怎样提高中学生的阅读理解能力
作者:
杨文娟
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
87-87
摘要:
阅读教学是中学英语教学的主要内容之一。通过阅读不但能增加所学词汇的复现率,而且能扩大学生的知识面,培养他们用英语直接思维的能力。这就需要学生学习和掌握课文内容所涉及的语言知识(词汇、句型、语...
47.
浅谈小学语文阅读
作者:
靳印英
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
90-90
摘要:
新课改明确指出了阅读能力的重要性,强调通过阅读可以搜集到各种信息,发展个人思维,更是获取各种信息来源的主要途径。阅读教学亦是如此。俗话说:读书百遍,其义自见。阅读不仅仅要体现在外表,更重要的...
48.
如何构建九年级高效课堂
作者:
马丽
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
98-99
摘要:
英语教学要注重培养学生驾驭语言的综合能力,要通过运用语言、词汇、语法进行听说读写各项练习,培养学生英语交际能力。而这在很大程度上取决于课堂教学的组织形式。高效课堂不失为一个行之有效的方法,以...
49.
小学作文教学“五要”
作者:
韩会巧
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
103-103
摘要:
小学语文教学中,作文教学既是重点又是难点。然而现在的小学生初写作文不知道如何去写,感到很难,老师不知道如何下手去教,感到困惑。更甚者,学生干脆就抄作文。在作文的初始阶段,定量的抄写是有必要的...
50.
浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性
作者:
李娟
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
104-104
摘要:
为了有效地实施素质教育和小学数学新课改,笔者结合自己多年的教学经验,主要从组织教学,做好充分的课前准备;创设课堂教学情境,调动学生积极参与,让学生乐学;重视学习方式的有效性,提高学生学习效果...
51.
浅谈教学反思在数学教学中的运用
作者:
李娟
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
120-120
摘要:
教学反思,就是把课堂上的反馈信息、自我感觉以及引发的诸多思考以具体文字的形式及时加以总结,从而能够更加有效地处理和运用教材,逐步掌握教学规律,提高自己的教学水平。
52.
初中语文探究性教学初探
作者:
王振帅
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
124-124
摘要:
围绕语文新课程标准,本文就初中语文教学中开展自主探究性学习,从尊重学生,树立探究性学习的目标理念;创设问题情境,诱导学生质疑探究;尊重个性思考,促进学生自主探究学习的创新三方面作了有益尝试,...
53.
对数学课堂中合作学习的思考
作者:
王国荣
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
132-133
摘要:
一、合作学习的误区 (一)滥用合作学习 有的教师在教学中开展合作学习时,把它仅仅作为教学中的一个必要程序,不顾问题是否具有探究性就开展合作学习,常常出现这样的情况:讨论得很热闹,...
54.
再议和谐教学模式在英语教学中的运用
作者:
尚花
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
133-133
摘要:
长期以来 “应试教育”使得英语教学偏重语言知识的讲解和机械操练,轻视语言综合运用能力的培养,学生会写不会说,不能全面发展。素质教育作为一种极高品质的教育,对以往的传统教育提出了挑战,使每一个...
55.
论初中语文教学中学生语感能力的培养
作者:
张梦飞
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
134-134
摘要:
何谓语感,各家学说见仁见智,没有一个严格完整的定义,但对语感的把握却有其一致性——语感是对语言文字敏锐的感悟力,它往往可以不经过思维分析、逻辑判断,就能从语言文字中直觉地感悟到其情味、意蕴、...
56.
浅谈美术教学中的快乐学习——体验过程享受成果
作者:
刘大权
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
138-139
摘要:
美术的本质是带给人美的享受,是一种快乐。而这种快乐首先是在绘画者或美术创造者自身感受到的基础上,再通过他的作品传递给欣赏者的。
57.
初中数学课堂运用多媒体技术应注意的问题
作者:
董保艳
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
159-159
摘要:
随着经济的发展,教学条件的改善,以及制作数学课件的软件开发,多媒体在数学教学中已有较多的使用,也逐渐体现出多媒体在数学教学中的重要作用,但同时也表现出一些问题,值得我们注意和思考。
58.
浅谈如何提高小学语文古诗文教学效率
作者:
刘金娟
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
181-181
摘要:
古诗文是中华民族的文化瑰宝,古诗文的学习在小学阶段有着十分重要的地位。本文笔者结合自己的教学经验主要从运用多种方法,激发学生的兴趣;发挥教师的主动作用,还主动权于学生;引领入境,培养学生的审...
59.
浅谈中学英语阅读理解
作者:
王霞芳
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
188-189
摘要:
在英语学习中,阅读理解部分相对来说是中学生比较薄弱的部分,中学生在做这部分习题的时候总会出现这样或那样的问题。而想提高英语阅读的能力又不是一天两天可以做到的,所以英语阅读理解长期以来都是一个...
60.
如何在英语教学中培养学生的创新能力
作者:
李婷婷
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
196-196
摘要:
因为高职学生多在中学时英语基础较差,如按传统英语教学方法则令学生难以接受,如此则极大影响了高职高专英语教学质量。高职院校是培养适应新形势要求实践应用人才的地方,当下亟需针对高职院校英语专业特...
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