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阅读与鉴赏(下旬刊)期刊
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阅读与鉴赏(下旬刊)2011年出版文献
出版文献量(篇)
1227
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阅读与鉴赏(下旬刊)
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Reading Appreciation
曾用名:
阅读与鉴赏(学术版)
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2010年
目录
91.
语文创新教学要注重课堂提问
作者:
苏洪源
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
59,53
摘要:
92.
插图激活兴趣板书点亮思维——《福楼拜家的星期天》教学所思
作者:
王超
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
60,65
摘要:
93.
脱去"对话"的外套
作者:
邰雪
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
61
摘要:
94.
借你一双"顺风耳"——浅谈中学语文教师的课堂"倾听"艺术
作者:
周骏华
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
62
摘要:
95.
走入语文课堂尝试综合评价
作者:
杜婧
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
63
摘要:
基础教育改革,给教师们注入了新的教育理念,全新的教育理念呼唤改变以考试为唯一手段的评价方式.这套语文素质综合评价方案,从关注学生的情感态度与价值观、过程与方法出发建立多元评价机制.
96.
浅谈"活动单"的有效构建
作者:
支小波
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
64-65
摘要:
"活动单"是呈现教学目标、教学内容、活动方案等教学元素的平台,是培养学生独立自主学习习惯的重要手段.本文以<爱如茉莉>第二课时活动单为例,从激发学生学习兴趣,明确目标紧扣重难点,预设适当的前...
97.
浅谈小学现代文小说阅读教学
作者:
杨清
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
66-67
摘要:
98.
让"故事"为学生的语文学习领航
作者:
成云菲
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
67-68
摘要:
兴趣是最好的老师,它是推动学生学习的一种内在动力.要想提高课堂的教学效率,就要让孩子们对语文产生兴趣,并设法让这种兴趣长久保持,学生就一定会"爱学"语文.语文教学方法中时学生影响最大的是讲故...
99.
小说体裁教学方法初探
作者:
肖慧
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
69,71
摘要:
100.
巧妙"沉锚"有效提问
作者:
石萍
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
70-71
摘要:
101.
小学课程改革中须加强心理健康教育
作者:
许金治
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
72
摘要:
102.
有关新课标下江苏语文高考的多元反思
作者:
孙义兵
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
73,72
摘要:
103.
浅谈现代文阅读易错失分点的规避措施
作者:
肖遵明
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
74-75
摘要:
104.
高考现代文阅读试题的评价与反思
作者:
宋小瑜
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
75-76
摘要:
105.
一字之妙在推敲
作者:
张峪铭
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
77
摘要:
106.
浅析"双关"的几种类型
作者:
张晓英
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
78
摘要:
107.
我们眼中的好刊——青少年期刊阅评活动设计
作者:
周志虹
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
79-80
摘要:
108.
《红楼梦》里慢品茶
作者:
王淼
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
3-4
摘要:
109.
女中诗豪——李季兰
作者:
孙晓乐
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
5-6
摘要:
110.
叶圣陶散文略谈
作者:
吴永福
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
6-7
摘要:
111.
巧用对比凸显主题——浅谈《孔乙己》的对比艺术
作者:
崔金花
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
8-9
摘要:
112.
一"坐"见真意——浅谈《边城》中翠翠的孤寂
作者:
刘凤娟
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
9
摘要:
113.
漫谈"点滴"一词在诗文中的妙用
作者:
王敏
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
10-11
摘要:
通过品读"点滴"一词,让学生体味诗文的深情.举高中语文教学中的几个实例,揣摩"点滴"一词的深层涵义,品味诗文所表达的深情和所营造的艺术境界.通过品读精美的诗文,学习锤炼字词的技巧,提高学生阅...
114.
雾里看花帘中窥美——论文学语言的模糊美
作者:
陈颖
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
12-13
摘要:
115.
由景之"色"观心之"色"
作者:
王素英
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
14,7
摘要:
116.
打造"日心说"的高效语文课堂
作者:
王蓉蓉
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
15-16
摘要:
117.
语文教学的"情感共振"
作者:
田桂香
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
17-18
摘要:
118.
在争论中唤醒创新意识
作者:
任国胜
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
19-20
摘要:
119.
发挥多媒体教学优势让文本"空白"也精彩
作者:
葛晓艳
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
21-22
摘要:
120.
灵活处理教材,优化语文教学
作者:
徐春
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
23-24,13
摘要:
本论文立足目前现有教材的基本状况,结合相关教学实践,提出了四种优化现有教材的路径:建立单元意识来宏观调整、灵活编排教材;强化综合意识,落实语文活动于解读始终;建立大语文概念,于原有教材中融入...
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