语数外学习(高中英语教学)期刊
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语数外学习(高中英语教学)

Yu Shu Wai XueXi
曾用名: 语数外学习(英语教育)(-2013.12)

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月刊
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  • 作者: 尹杰
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  2
    摘要: 素质教育推动了研究性学习的出现,适合在课堂中推行的小课题具有灵活的适应性.高中阶段学生知识的储备和能力发展的为进行研究性学习提供了前提条件,也是开展小课题研究的必要性.要想让高中英语教师取得...
  • 作者: 李颖
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  5
    摘要: 英语作为第二语言是社会经济发展的重要所需,在就业过程中,一口流利的英语水平会给竞争带来很大的优势,但是英语作为外国语言,在学生的接触和交流中也是有很大的阻碍作用,普遍存在着教师难教、学生难学...
  • 作者: 邱霞萍
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  8
    摘要: 合作教学作为新课改所倡导的一种理念,在英语短剧表演这种新颖的课堂模式中起着重要作用.本文就合作教学在英语短剧表演课堂模式中的重要性、存在方式和应注意的问题等方面进行了阐述.基于合作的英语短剧...
  • 作者: 陈艳艳
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  9
    摘要: 初、高中英语教学衔接的顺畅与否,直接影响着中学英语教学质量.如何解决初、高中英语教学衔接问题使高一学生顺利完成从初中到高中的过渡,是英语老师必须认真考虑和妥善处理的一个重要问题.本文笔者从教...
  • 作者: 高群芳
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  10
    摘要: 随着世界经济的一体化,对外交流已经渐渐成为人们日常生活的一部分,而作为目前的世界通用语言,如何学好英语已经成为一个非常迫切的问题.可是根据调查,有很多在初中之前英语成绩还不错的学生,升到高中...
  • 作者: 刘媛媛
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  11
    摘要: 在我们的平时英语教学中,总会面对诸多由于不同原因所造成的英语偏科学生,作为老师只要肯花点时间,扑下身子服务,去用心的发现每个学生的个体差异和原因,并予以善意的沟通、及时的分析解答,让他们能够...
  • 作者: 吴金宜
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  17
    摘要: 初三英语的教学任务是非常艰巨的:既要继续学习新的知识,又要在有限的时间内有计划地复习初一、初二的内容.要想出色地完成教学任务,提高初三英语课堂效率才是最根本的解决办法.
  • 作者: 封云
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  20
    摘要: 新时代的教育需要新时代的课堂教学,如何激活课堂、激发学习兴趣、提高学习效率,成为我们新时代教师共同面临的问题,同时也是我们亟待研究与探讨的课题.本文从导读、导法、导情三个方面来探讨激活课堂、...
  • 作者: 朱爱华
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  25
    摘要: 生本教育就是以生命为本的教育,就是以激扬生命为宗旨而为学生好学而设计的教育.在高中英语的教学中,应该充分考虑学生在教学中的主体地位,切实做到“以生为本”.高中英语课堂教学应该从英语这门学科的...
  • 作者: 王志辉
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  35
    摘要: 语法教学,方法迥异,各有千秋.传统教学常用演绎法,新课标倡导下,归纳法倍受追捧.个人认为,教无定法.任何方法都有优缺长短之分,采用何种方法应根据学情及教学实际出发.就高中定语从句的教学,可两...
  • 作者: 章洁
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  41-42
    摘要: 课前预习是一种良好有效的学习习惯.进行课前预习的价值,从短期来看是提高课堂教学效率,从长远来看则在于培养学生的自主学习能力.但是,纵观学生预习作业的反馈,学生对预习的兴趣不浓,学生预习的技能...
  • 作者: 武学哲
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  46
    摘要: 在汉语当中,“更不用说”只有一种表达方式,但在英语中“更不用说”的表达方式则比较丰富,不止一种.本文旨在对英语中“更不用说”的几种常见表达方式进行总结和归纳,以期对英语学习者有所帮助.
  • 作者: 贾长征
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  50
    摘要: 在平时教学中,我经常思考,同样的班级,同样的老师,同样的学习条件,为什么有的英语学得好,有的学得差?除了学习态度和学习习惯等因素外,我认为会不会三次学习是决定成绩优劣的一个重要原因.有人把学...
  • 作者: 徐小雨
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  63
    摘要: 交际教学法在中等职业学校英语教学中的运用,极大地提高了学生英语语言的应用能力.本文笔者在论述交际教学法含义的基础之上,从引导学生参与教学,树立学生的主体意识;创设教学情境,营造英语学习氛围;...
  • 作者: 赵玉莲
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  70
    摘要: 多媒体技术等先进教学设备让学生和老师都进入了一个奇妙的教育领域,多媒体等教育技术的广泛应用发挥了它前所未有的作用.在英语教学中学生们有身临其境之感,学习兴奋点得到多方面的刺激.这样既增强了他...
  • 作者: 李敏
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  71
    摘要: 伴随着中国改革开放以来,经济发展速度日新月异、突飞猛进,其中,我国对外经济贸易长期持续带动和支撑我国经济发展.在广泛地与西方国家的密切往来和联系中,英语已经成为重要的交流和沟通工具,在我们的...
  • 作者: 罗新云
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  91
    摘要: 本文结合教学实例,分析和探讨了目前小学英语课堂中问题情境创设的常见问题,并提出了解决问题的方法和措施.
  • 作者: 王棪
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  101
    摘要: 阅读理解在英语学习中占有重要地位,本文分析了不良阅读习惯制约阅读效率的原因,就如何有效地进行英语阅读进行了探讨.英语阅读的关键是提高阅读效率和速度,而回读,发声阅读,边译边读等不良习惯,直接...
  • 作者: 韩丽
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  107
    摘要: 语言是思维的最好表现,语言交流活动具体表现为对语意思维的理解与表达.在高中进行阅读训练是提高学生英语水平的一个重要途径.英语作为外来语言在进行教学的同时,有一定的难度,应该给学生创造一个适合...
  • 作者: 冯渊
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  115
    摘要: 写作训练对于高中学生英语学习来说是很有必要的.高中英语写作应以足够的词汇量为基础,重视训练写作技巧和写作方法.
  • 作者: 徐菁菁
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  121-122
    摘要: 英语口语一直是英语教学中的薄弱环节,虽然新课标要求学生听、说、读、写全面发展,但在实际教学过程中读写能力大大优于听说能力.笔者在教学实践中发现,利用对英语教学的实践,对小学生英语口语中产生焦...
  • 作者: 庞丽明
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  132
    摘要: 听力是一种综合的能力,需要学生多看多听多练,打好扎实的基本功.本文结合教学实践探讨了有效利用课外资源加强学生听力训练的问题.
  • 作者: 姜胜蓉
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  138-139,141
    摘要: 通过教学实践与课堂观察,发现中职学生英语写作水平较低,主要表现为害怕写作,不愿写作,写作积极性不高.基于此,本文以英语作文批改和评价方式作为主要研究对象,通过改变评价方法、扩充评价内容,优化...
  • 作者: 贾琼
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  142-143
    摘要: 高中英语教学的目的不仅是教会学生英语语言知识,最为重要的是要培养学生自主学习能力,也就是通过英语学习来培养学生的交际能力、观察力以及想象力.本文以本校调研为基础,对高中英语自主学习现状展开分...
  • 作者: 时娟
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  149
    摘要: 随着新课标的下达,“减负增效”成了校园里十分流行的词语,且众多矛头均指向了作业.教师给学生预留作业是再平常不过的事情,如此不但可以帮助学生巩固知识,同时有助于对所学知识的理解与应用,然而假如...
  • 作者: 王琼
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  151
    摘要: 经过十几年的探索与改革,大学英语教学改革取得了显著的成就,教学理念与教学模式开始创新,但是仍存在不足之处.本文通过对我国大学英语的教学现状进行分析,指出其存在的问题,并提出改革对策,以期促进...
  • 作者: 向小艳
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  155
    摘要: 新课程改革主要是学生学习方式的改革,即“自主、合作、探究”式的学习方式,教师在课改中起着主导作用,教师首先必须要全面理解和掌握自主合作探究学习方式的含义,并运用到自己的实际教学中去,开展好自...
  • 作者: 尹子开
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  157
    摘要: 我国教育家陶行知认为教育要坚持“教学做合一”,强调“做”是教与学的中心.作为新时代的英语教师,更新教育理念,转换教学方式,实现“教、学、做合一”,从而促进每一位学生发展.
  • 作者: 朱小红
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  159
    摘要: 在初中英语教学中,培养学生自主学习能力是教学的重要目标之一,它有利于引导学生进行积极思考,提高学习效率和教学效果.今后在教学实践中,为了提高学生的自主学习能力,需要采取相应的策略,营造良好的...
  • 作者: 聂红梅
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  168
    摘要: 教师要抓住新课程的良好机遇,转变教育理念,科学实践新时期人才培养的目标,着力培养学生的自主学习能力.结合英语教学实践,笔者认为,激发学生自主学习的意识,树立学习的自信心,创设以自主学习为主要...

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刊名 语数外学习(高中英语教学) 主编
曾用名 语数外学习(英语教育)(-2013.12)
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