语文教学通讯·C刊期刊
出版文献量(篇)
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语文教学通讯·C刊

Yuwen Jiaoxue Tongxun

影响因子 0.1791
主办单位:
山西师范大学
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030024
地址:
山西省太原市和平南路45号
出版文献量(篇)
2912
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  • 作者:
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  2
    摘要: 吕珈臻平平淡淡才是真,点点滴滴皆育人.吕珈臻高级教师,现任福建省厦门市槟榔小学副校长.曾荣获"全国优秀教师""福建省五一劳动奖章""福建省劳动模范""厦门市劳动模范",被评为"福建省语文学科...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  25-27
    摘要: 语文教学应该对教材进行合理、科学的提炼和生成,已成共识.可是,教学内容确定失位、失当、失度、失量的现象依然屡见不鲜.原因在于许多教师既缺乏转化的思想意识,又欠缺转化的有效策略.变教材内容为教...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  28-29
    摘要: 阅读教学是语文教学的重要组成部分.小学阅读教学的重点应指向何处?目前存在两种不同的观点,第一种观点认为阅读教学应指向写作,第二种观点认为阅读教学应指向阅读本身.那么,小学阅读教学到底应该指向...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  65-66
    摘要: "非连续性文本"的实用性特征和使用功能十分明显.我们通过对人教版小学语文教材中"非连续性文本"内容的梳理,强化了"非文"意识;同时依据教材的要求,提出了"非连续性文本"阅读的有效策略,即在文...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  76-78
    摘要: 余老师说-一位在教学事业上有追求的语文教师,似乎永远希望一直向前走,似乎总是期盼着高远的目标.这些.落实到教学业务上,就是要求自己苦练本领、增强底气.所以我们要苦练钻研教材的本领.苦练教学设...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  80
    摘要: 本阶段大赛共评出特等奖30名、一等奖80名、二等奖260名、三等奖450名.我们将在近期为特等奖和一等奖获得者寄发获奖证书和精美奖品.为二、三等奖获得者寄发获奖证书.敬请获奖者留意查收.同时...

语文教学通讯·C刊基本信息

刊名 语文教学通讯·C刊 主编 姜联众
曾用名
主办单位 山西师范大学  主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1004-6097 CN 14-1017/G4
邮编 030024 电子邮箱
电话 0351-6378140 网址
地址 山西省太原市和平南路45号

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