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语文教学与研究(下半月)期刊
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语文教学与研究(下半月)2020年第12期出版文献
出版文献量(篇)
19899
总下载数(次)
7
语文教学与研究(下半月)
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The Language Teacher's Friend
曾用名:
语文教学与研究(大众版)
影响因子
0.2159
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
19899
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目录
1.
于漪语文教育思想在新时代的指导意义
作者:
崔秀兰 祁铭
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
16-17
摘要:
于漪老师是改革开放40周年先锋人物里面唯一基础教育界的代表.这一切正说明了于漪语文教育思想的科学性性和前瞻性.运用于漪语文教育思想,能够帮助高中教师更好地完成中国传统文化经典研习学习任务群中...
2.
老舍散文的生命意识探索
作者:
潘姣
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
18-19
摘要:
老舍先生是一位生命意识异常强烈的作家,他强调"只有看生命、解释生命、领悟生命,你的作品才可以有生命".在这一理念的指导下,老舍先生的散文作品生命意识力透纸背,生命力异常强大.基于此,从生命意...
3.
选文有"道",奠定群文阅读的基础
作者:
李存福
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
22-23
摘要:
学者叶圣陶和夏丏尊都提出了群文阅读的思想.夏丏尊提出要展开"由精一篇向四面八方发展"的扩散阅读法,而叶圣陶则认为要先确定"文话的话题",然后再进行选文,引导学生展开阅读.在初中语文阅读教学中...
4.
新课改下语文课堂教学转型研究
作者:
刘维宇
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
26-27
摘要:
新课程改革模式下,学生知识能力和情感观念的培养和提升已经成为教师教学的主要目的和根本任务.语文学科作为中学学习的主要学科,对学生综合能力的培养具有关键作用,因此在新课标的大环境下,语文课堂如...
5.
学生习作自批自改与循环复作
作者:
孙爱军 尹国东
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
31-33
摘要:
当前,作文教学存在诸多弊端,已成为语文教学改革的难点与痛点.人本主义理论、建构主义教学观及最近发展区理论等先进理论给作文教学带来新的活力:教师与学生都需要应有的人文关怀,教师应当引导学生自主...
6.
网络流行用语,写作时要合情合理的运用
作者:
武学银
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
40-41
摘要:
网络语言是基于网络环境所诞生的一种新型语言形式,网民们为了诙谐逗趣不断发明一些网络流行用语,而随着网络信息技术的不断发展和智能手机的普及,高中生与网络的联系也越来越密切,学生深受网络文化的影...
7.
为增强学生写作中的"画面感"支招
作者:
孙诗银
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
42-43
摘要:
统编版七(上)第三单元"写作"的训练点是"抓住细节",写作导言明确提出了具体的要求,且以本单元的选文如杨绛的《老王》、李森祥的《台阶》、欧阳修的《卖油翁》为例,给学生做了示范指导.这些范例侧...
8.
初中作文教学的思考与应对
作者:
孙振坤
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
46-47
摘要:
初中阶段的学生可以通过写作培养观察能力和认知能力,然而当前普遍存在初中生写作兴趣缺失、能力偏低的现象,要深入剖析初中作文教学存在的问题,构建良好的作文教学环境,指导学生进行高质量的写作,切实...
9.
现代小说教学的切入技巧
作者:
马新民
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
48-49
摘要:
语文核心素养强调学生思维能力的提升、审美赏析和创造能力的提高.然而在初中语文教学中,常常面对篇幅较长的小说类文体,在教授这些作品的时候,由于时间有限,很难面面俱到,所以要找到教学的切入点,才...
10.
教读课文教学分析及策略 ——以《散步》教学为例
作者:
王彩凤
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
58-59
摘要:
统编初中语文教材确立了"教读——自读——课外阅读"三位一体的阅读教学体系,教读课排在首位,可见教读课在初中语文教材中的地位.教读课教学是精细化教学,是教师运用综合的教学方法和策略教会学生阅读...
11.
在混合式教学中培育学生学科核心素养 ——以杜甫《登岳阳楼》公开课为例
作者:
吴云洁
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
60-62
摘要:
随着"互联网+"时代的到来,后疫情特殊时期,双线混合式的教学必将是未来教学的发展和必然趋势.现代商业发展模式中出现了"O2O"这个新概念(2011 年提出,即 Online to Offli...
12.
教学中如何有效培养学生的逻辑思维能力
作者:
周莉莉
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
70-71
摘要:
目前,语文教学效率不高的原因之一就是忽视了学生逻辑思维的培养,有时虽然面面俱到,却把一篇课文分解得支离破碎,使学生品味不到语言的魅力,也提不起阅读的兴趣.思维能力制约着学生对文本的理解水平,...
13.
基于文化大视野下的高中语文教学
作者:
袁泽
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
74-75
摘要:
我们知道,语文在高中所占的分数与地位是非常高的,这根本原因是语文在学习过程中能让学生们接触到各种各样的文化.语文教程中有很多优秀的作品,它们来自不同的作者,这些文章都是这些作者非常经典的文章...
14.
初中阅读教学中案例分析法的实施
作者:
张金
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
82-83
摘要:
基于新课改背景下的初中语文教学过程中,教师更应当把握教育契机来有效开展阅读教学活动,借助阅读课堂上一系列案例分析的方式,进一步培养学生的自主阅读能力,让学生从以往"被动阅读"转变为"主动阅读...
15.
项目化学习在初中语文教学中的实践探索
作者:
杜在琴
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
84-85
摘要:
在落实项目化学习的过程中,教师需要根据具体的情境进行教学,结合多学科、跨学科的方式展开教学,在确定一个主题的背景下,指导学生自主探究,运用多学科知识解决实际问题,从而提高问题解决效率.初中语...
16.
多维度解读小说内涵,深化语文思维能力
作者:
段正龙
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
90-91
摘要:
在高中语文教学中,教师常常引导学生自主展开小说阅读活动,但是在把握小说主题的时候,基本上只是从社会历史的角度来进行分析,联系一下作者的生平和当时社会背景进行分析.这样虽然也是解读小说的一个方...
17.
从写实与写意两个角度读《猫》
作者:
周晓红
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
92-93
摘要:
任何一个经典的文本,在写物的时候总是在写人,哪怕是文本中没有直接提到人,也都是在表现作者内心的一种思考.在艺术创作中有写实和写意两种说法,将写实和写意引用到文学创作中,会发现写实和写意这两个...
18.
父爱动人,彰显文学魅力 ——朱自清《背影》赏析
作者:
吴宗艳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
94-95
摘要:
朱自清先生1925年所作回忆性《背影》语言忠实朴素,却典雅文质,字里行间,从平凡的点点滴滴中,呈现父亲的关怀和爱护.初中语文教材中《背影》全篇虽然只有一千五百字,历久传颂,传递出了至深的父爱...
19.
初中语文文本解读应做到"三化"
作者:
唐雪梅
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
98-99
摘要:
《语文课程标准》强调,阅读教学是师生之间以及文本之间的对话过程,其中,文本对话需要具备一个关键前提,那就是解读文本.对教师而言,解读文本是重要前提,只有深度解读文本才有可能揭示文本中静止的内...
20.
解读《背影》所需要的人性视角
作者:
李明
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
102-103
摘要:
今天的教学强调以生为本,这也就意味着在解读课文的时候,要具有学生视角.学生视角不只是站在学生的角度,更是指站在学生的角度,用人性的视角去引领学生对课文进行解读.强调人性视角,也就意味着对课文...
21.
多少真性情,尽在"散步"中 ——以解读《散步》文本为例
作者:
蒋俭学
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
104-105
摘要:
解读一篇课文,最关键的是要把握课文的核心主旨,在寻找课文主旨的时候,不同视角下的结果是有所不同的.一般情况下,教师有两种选择:一是基于教参确定教学目标,然后将学生"导向"这个目标;二是基于学...
22.
引导高中学生鉴赏散文例谈
作者:
孙长军
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
106-107
摘要:
高中语文教学中散文鉴赏占据着重要地位,其不仅可以提高学生的语文素养,还可以给学生带来丰富的情感体验.但散文的内容写作杂糅而充满活性,作者的情感跨度时常具有多变性,这也使得大多数高中学生对散文...
23.
基于思维课堂建构的问题链设计研究 ——小学语文阅读教学例谈
作者:
隆固妹
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
111-113
摘要:
我校小学语文科组对问题链的研究已经四年了,最初问题的设计停留在提问繁琐细碎,重知识轻思维,将文本碎片化,学生被动学习,教学过程拖沓无味,造成课堂教学低效.通过几年的实践,在问题链设计上我们更...
24.
巧用情境式教学,促进初中语文教学
作者:
朱琼英
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
124-125
摘要:
在时下,传统的教学模式已经不能够满足课堂所需,为了激发学生的学习积极性,更好地教授课程,需要创立能够对学生进行潜移默化感染的教学情境.这就需要情境式教学法的广泛应用,活跃课堂的气氛,对教材的...
25.
语文课堂深度学习与挑战性问题的设计
作者:
封志娟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
132-133
摘要:
课堂提问是教学中非常重要的环节,是师生之间互动沟通的重要方式,课堂提问效果的高低直接影响课堂教学效果.小学语文课堂提问的设计存在问题层次浅、问题之间逻辑性不强、无法启发学生思维、无法促进学生...
26.
把握"识字加油站"栏目教学的"三个度"
作者:
张霞
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
140-141
摘要:
在小学低段语文教学中,识字教学是重点.如果小学生无法掌握高效的识字方法与策略,那么他们的语用能力势必会受到不良影响.统编版小学语文教材设计了专门识字学习任务板块——识字加油站.对"识字加油站...
27.
热点材料在语文中高考中的应用探析 ——以新冠病毒防控为主题的材料为例
作者:
易仲芳 沈东山
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
142-143
摘要:
疫情防控既是一次大战,也是一次大考.在这场疫情防控中,我国军民作出了巨大的牺牲,涌现出千万个"最美逆行者"和无数可歌可泣的故事.这场战"疫",我们都是亲历者.战"疫"精神,将是我们宝贵的精神...
28.
初中语文读写结合的重要性及有效策略
作者:
马惠平
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
148-149
摘要:
阅读和写作都是初中语文教学的重点部分.同时对学生来说也是两个比较难以掌握的内容,但是不管是在教和学的过程中,两者都是相辅相成、不可分离.为了提高学生的阅读能力和写作水平,读写结合的教学手段也...
29.
电子白板生成和交互功能在教学中的运用
作者:
骆德芳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
150-151
摘要:
电子白板是一种可以和电脑进行信息交互的设备,当电子白板联通电脑后,能利用投影设备将电脑中的内容投射到电子白板上,利用其可以随意书写,并保存生成的文件,还可以帮助学生更好地展开互动交流.在初中...
30.
《藤野先生》教学设计
作者:
向梦园
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
158-160
摘要:
《藤野先生》一文的经典性在语言表达上的精炼精致,在写人叙事上的深情巧思,在情感抒发上的深沉隽永,在思想意蕴上的丰富深刻.我们明白也确信: 无论哪一种教学设计,无论哪一堂语文课,都不可能囊括与...
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语文教学与研究(下半月)基本信息
刊名
语文教学与研究(下半月)
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语文教学与研究(大众版)
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