语文天地(初中版)期刊
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语文天地(初中版)

Chinese Language World

影响因子 0.1393
以学发展观为宗旨,坚持社会主义的办刊方向,坚持党的四项基本原则,坚持学术理论创新,凸显语文学科的前沿理念,实践经验和中学生的写作才华,弘扬“百花齐放,百家争鸣”优良传统,努力为育人、教学和语文学科的发展服务,积极创办一流期刊。
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出版周期:
月刊
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  • 作者:
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  3
    摘要: 宗璞的《紫藤萝瀑布》两处写到紫藤萝,一处花繁似锦,一处花朵稀落.两处藤萝生长于不同的时期,它们的盛衰给我们不同的感受, 也给了我们不同的启迪和联想.作者笔下的紫藤萝不只是它客观形象的写照,还...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  4-5
    摘要: 沙扬娜拉-赠日本女郎徐志摩最是那一低头的温柔像一朵水莲花不胜凉风的娇羞, 道一声珍重,道一声珍重那一声珍重里有蜜甜的忧愁-沙扬娜拉! 徐志摩作为新月诗派的代表,他执着的理想追求,复杂的人生经...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  5-6
    摘要: "他的性格在我的眼里和心里是伟大的, 虽然他的姓名并不为许多人所知道."这是鲁迅对藤野先生满怀深情的回忆.那么,鲁迅的"性格"又是如何呢?下面试以《藤》文略作分析.
  • 作者:
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  7-8
    摘要: 我们拿什么来证明自己是"人"呢?郁青同志的微型小说《"人"证》用一个故事从反面含蓄地回答了这个问题.一个人之所以是"人",不是靠证件机关给你发的证件来证明,也不是看你长着一张人的脸,穿着人的...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  9-10
    摘要: 亲爱的你慢慢飞小心前面带刺的玫瑰亲爱的你张张嘴风中花香会让你沉醉亲爱的你跟我飞穿过丛林去看小溪水亲爱的来跳个舞爱的春天不会有天黑我和你缠缠绵绵翩翩飞飞越这红尘永相随追逐你一生爱恋我千回不辜负...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  10
    摘要: 雪梅卢梅坡梅雪争春未肯降, 骚人搁笔费平章.梅须逊雪三分白, 雪却输梅一段香.这首七言绝句作者是宋代诗人卢梅坡.诗人通过对"梅""雪"的评论,在比较中巧妙地写出各自的特色,并寓理于其中.
  • 作者:
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  12-13
    摘要: 题记,是文章标题之下,正文之前的一段文字.其内容或简要点题,或揭示主旨,或交待背景,或渲染气氛.题记,相当于人的眉毛.浓眉大眼,活力无限;柳叶丹凤,风情万种;卧蚕眉,刚毅忠厚;新月眉,柔情似...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  14-15
    摘要: 漫画通常以极简单的线条勾勒画面,画面处理灵活,篇幅虽小,但内涵丰富,具有很强的趣味性、针对性和讽喻性,让人笑过之后留下深刻的思考.漫画题走进试卷,可以综合考查学生的观察能力、思维水平、概括能...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  17-18
    摘要: 古人常以"千金"比喻贵重或珍贵.下面我把与"千金"有关的成语写下来,与大家共享.一字千金本意是说《吕氏春秋》这部著作写得极为成功,一个字也改动不得.如果谁能增加或减少一个字,就赏给他千金的酬...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  18
    摘要: "使动用法"是我国古代汉语中常见的一种语言结构现象,现代的言语表达中也经常出现,这说明这种语言结构,已经成了从古至今汉语言结构中一种固有的语用情形.所谓"使动用法"是指文句中的动词(或起动词...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  19-20
    摘要: 在文学作品中,为了突出主要人物或主要事物,先描写与之有关联的人物或事物,作为陪衬,这种修辞方法叫衬托.衬托,按主要事物和起衬托作用的事物之间的不同关系,分为三种:映衬(反衬)、陪衬(正衬)和...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  21
    摘要: 写诗不必计数,但又不妨偶一为之;算式本无诗情,但一写入诗中却往往格外有味.近读《白居易集》,对诗人在诗中常作加减乘除的运算很感兴趣,略抄录几首与大家共同欣赏.
  • 作者:
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  22-23
    摘要: 1890年春天,24岁的法国作家罗曼·罗兰来到罗马效外的霞尼古勒山,他站在小山上, 仰观满天彩霞,俯瞰夕阳照耀的罗马城,忽然心有所动.后来他在《回忆录》中,对这次创作冲动描述道:"我沉浸在遐...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  23-24
    摘要: 民国时期的山东省主席韩复榘胸无点墨, 粗俗不堪,却喜到处演讲,故作风雅,结果往往是画虎不成反类犬,成为人们笑的话柄.在齐鲁大学的一次校庆演讲会上,脑满肠肥的韩复榘挺胸凸肚.出语惊人:"今天是...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  25
    摘要: 我想大家都知道人类是一种爱做梦的动物.从卢生的黄梁梦,到太守的南柯梦,我们嘲笑他们梦的虚幻,梦的荒唐.但大家告诉我,有什么梦是不虚幻,什么梦是不荒唐的呢?如果嘲笑只能嘲笑那些有梦却不思追求或...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  26-28
    摘要: 《诗经》的传播是很广泛的,像《关睢》《静鸟》《无衣》《氓》《七月》《硕鼠》《伐檀》等篇,先后选入中学语文课本,连中学生也能琅琅上口了.但是,《诗经》各篇的题目是如何形成的呢? 比如说,首篇《...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  29-30
    摘要: 2006年是丙戌年,狗年,故说狗.狗的历史很悠久,我国在三千年前的甲骨文中就有"犬"的象形字;周代曾设有"狗监"的官,专门负责养狗,可知人类历史,狗即伴随其中.人们重视狗,用狗做祭品.《史记...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  31-32
    摘要: 翻开学生的作文,我的内心常有一种悲哀.经过了多年的训练,我们学生的作文还是缺少个性和创造力,学生习作的立意、选材与结构、表达等多方面如出一辙.最能张扬个性,体现创新精神的写作竟出现这种局面,...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  33
    摘要: 叶圣陶先生曾经说过:"老师改作文是够辛苦的.几十本,一本一本改,可是劳而少功."叶先生的话,一针见血地指出了传统作文批改方法存在的弊端.教师对作文"精批细改",使学生永远处于被动的地位.教师...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  34-35
    摘要: 老鸟,我师也.上六年级时,我的同桌是一位靠"打拼"出来的数学尖子,那厚厚的眼镜框,一叠又一叠的练习题,还有他没日没夜埋头做题的身影, 时常在我眼前摇来晃去.我笑他,真够努力的.他笑我,笨鸟先...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  36
    摘要: 新年到了,轩儿背着书包走进教室.一群女孩凑在前排的位子上传阅着一张张贺卡,叽叽喳喳的喧闹声老远就能听见,她却恍若未闻,慢慢地从她们身边走过.一个女孩抬头看了看她,有意无意地说了句:"轩儿,今...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  38
    摘要: 梁启超:(清清嗓子,用坚毅的目光扫视着会堂)老师们,同学们, 今日之责任,不在他人,而在我们的少年.少年智则国智,少年强则国强,少年好学则国家兴旺,少年好学,则少年自己优秀……臧克家:(快速...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  39-40
    摘要: 不知是哪一天,我突然发现一些小学生的书包上挂着一种五颜六色的编织物.这种编织物上部是形如"麻花辫"的编织带,中间是一种圆形的中间厚、边缘薄的"扣子",下部就是彩色的绸带.甚至一些小伙子的钥匙...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  40
    摘要: 如果我是一片叶子, 请大风将我吹远,越远越好,不要停息,我将远离这个生长的土地,我在这里, 再也呆不下去了.如果我是一片叶子, 请风把我带进城市吧.喧闹的街道,林立的高楼,平整的草坪,有在喷...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  41
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  41
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  42
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  43-45
    摘要: 随着新课改的不断深入,开放性试题越来越受到老师、学生的重视,各地中考试卷中开放性试题所占的分值也越来越大.所谓开放性试题,最大的命题特点就基于其"开放"二字, 从题型的设计、内容的选定、评分...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  45-47
    摘要: 近年来,为了适应新课标和教育部制定的《中考改革的意见》的要求,中考语文开放性试题粉墨登场.它的出现,是对陈旧封闭的语文教育的一种有力挑战,为新一轮语文课改注入了新的活力.有人曾断言, 开放性...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  47-48
    摘要: 语文学习一定要树立"大语文"观,联系时代和生活,注意生活中发生的大事和热点,培养自己分析问题、解决问题的能力,把所学的语文知识真正运用到生活中去.在2005年的中考试题中,表格解读题闪亮登场...

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