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语文天地(初中版)期刊
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语文天地(初中版)2011年第11期出版文献
出版文献量(篇)
9427
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1690
语文天地(初中版)
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Chinese Language World
影响因子
0.1393
以学发展观为宗旨,坚持社会主义的办刊方向,坚持党的四项基本原则,坚持学术理论创新,凸显语文学科的前沿理念,实践经验和中学生的写作才华,弘扬“百花齐放,百家争鸣”优良传统,努力为育人、教学和语文学科的发展服务,积极创办一流期刊。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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出版文献量(篇)
9427
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目录
31.
初中生现代文阅读问题分析
作者:
靳长影
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
27-28
摘要:
阅读在语文学习中有特殊地位,应引起语文教学者的重视。《中国大百科全书》(教育卷)这样给阅读下定义:“阅读是一种从印的或写的语言符号中取得意义的心理活动”。很显然,读者:硅阅读的主体,汇集了众...
32.
书声一片,精彩无限--朗读带给语文学习的积极效用
作者:
张晶波
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
31-32
摘要:
古人云:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”、“书读百遍,其义自见”,说明朗读有助于理解;“读书破万卷,下笔如有神”,说明读书积累会产生质的飞跃。美文不厌百回读,诗的意象美、结构美、音韵美,都...
33.
文言文教学中如何培养学生的语文能力
作者:
尹明花
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
34-35
摘要:
文言文是汉语言文学发展中的绮丽瑰宝,是民族文化的精华。古朴典雅的文言文体现着汉语言的深邃和魅力,简练、精准、形象的文言极具表现的张力,意境开阔深广,韵味无穷无尽,往往几字便将偌大个情境展现无...
34.
如何培养学生学习语文的能力
作者:
郭艳杰
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
42-43
摘要:
有些学生数理化呱呱叫,语文却很难及格。这种现象属于“学不会”,其根本原因却是“不会学”。要想让学生学会语文,必须培养学生“会学”语文。
35.
写字教学的审美教育功能
作者:
陈小飞
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
44-45
摘要:
学生的汉字书写状况令人堪忧,不是字体字形不规范,就是书写笔划不到位,或是间架结构不合理。写字不工整不规范,会直接影响学生的卷面情况和最终成绩,从长远看,还会影响个人修养的提升。
36.
初中语文教学中的人文精神教育探析
作者:
李从庆
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
48-48
摘要:
中学阶段是学生人生观、世界观、价值观形成的阶段,是进行人文精神教育的重要时期。借助一篇篇文质兼美的课文弘扬以人为本的人文精神,提升学生的精神境界,丰富学生的精神生活,关注人的生存价值和意义,...
37.
一言难尽“308”
作者:
王玲
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
54-54
摘要:
308,何谓308?什么,连这个大名也没听过?你也太孤陋寡闻了。What?装修?晕,前辈你out了。308可是闻名于我校的初三女寝,鄙人的陋室是也。
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