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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 进入21世纪后,语言学理论及语言教学的图景都发生了深刻的变化.主流语言学理论从传统的规定主义,经过了结构主义、转换-生成语法等“基于规则”的语言理论,目前已进入以认知语言学为主要代表的“基于...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 停顿是测量朗读韵律的一个重要指标,跟外语口音感知具有十分密切的关系.本研究不仅考察了听者的语言背景和朗读者的母语背景对汉语朗读停顿自然度的影响,也考察了不同线索在汉语朗读停顿自然度感知中的贡...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： “任何”被称为否定极性词,在非否定的语境中出现需要严格的语义允准条件.“任何”的语义允准条件比any和表达虚指的疑问词更加严格,展示了句法-语义界面特征,这可能为以汉语为第二语言的学习者带来...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 量范畴是世界各语言的普遍共有范畴,不同类型语言的量范畴表达也各有不同.站在类型学角度看,汉语的量词是一个比较杂糅的系统,既有度量衡的量词,还有动量词,大量的是名词专用量词.文章通过分析发现,...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 本文探讨汉语保留宾语结构的句法生成.在基于语段的分析中,非宾格动词与被动动词的轻动词投射vP具有不及物性,不构成语段,T通过与动词后论元名词组所建立的探针—目标一致关系赋予其结构主格.句首的...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 本文研究述结式在“把”字句中的句法配置与语义限制,揭示了述结式的构式意义在“把”字句中的实现形式,最后总结出述结式与其在“把”字句中的原型图式.研究发现,述结式作谓语的“把”字句的构式意义是...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 本文基于构式语法理论,认为“那叫一个A”是一个典型构式,将其构式义概括为通过对某一主体性状的强主观性评价与命名来表达高程度义.文章从构式的适切语境、构式变项成分的特征、构式的句法功能、构式与...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 汉语虚词具有不同于印欧语虚词的特点,要想全面深刻地揭示汉语语法规律,科学合理地阐释语法形式与语法意义之间对应或不对应的关系,就必须花大力气对各类虚词进行尽可能详尽透彻的研究.30年来,汉语虚...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： “挂”类动词具有“动作·状态”的复合语义特征.本文通过考察“挂”类动词在真实语料《王朔自选集》中的表现,根据它们所出现的环境,即施事性强弱的不同,刻画这类动词的阶段性特征.调查显示,“挂”类...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： “怀疑”句式的构式义为:根据某些前件,推理出一个命题很可能为假.这一语义的另一个侧面是:其矛盾命题很可能为真.这两个语义侧面,在不同的组配关系中被侧显,引申出两个义项:“不很相信”和“有点相...
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11. 网络语境下建议行为的语用机制研究刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 文章采用定性与定量相结合的复合型研究方法,考察了网络语境下汉语建议行为的基本实现形式及其媒介化与性别化表征情况.结果发现:第一,网络语境下建议行为的表征方式存在多样化特点,在句法维度和话语维...
语言教学与研究基本信息
| 刊名 | 语言教学与研究 | 主编 | 曹志耘 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 北京语言大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0257-9448 | CN | 11-1472/H |
| 邮编 | 100083 | 电子邮箱 | xb@blcu.edu.cn |
| 电话 | 010-82303575 | 网址 | www.blcu.edu.cn |
| 地址 | 北京市海淀区学院路15号 |
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