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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 互动语言学“语言是使用”的思想与语言教学的“交际至上”的目标高度契合,本文在回顾和反思对外汉语语法现状后,在互动语言学理论的映照下,提出对外汉语语法教学系统的新构想,这个构想包括以下方面:在...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 本文以实验方法考察高级水平学习者汉语多沟槽框式构式意识的构建情况.实验围绕同一框式构式,通过改变句中构式形式的完整性和构式语境设置了四种任务句子,要求被试进行句子完成和句子判断及改错任务.研...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 本研究通过对高级水平汉语学习者写作的议论文作文进行分析,考察了内容、词汇、篇章特征与汉语二语作文质量的关系.研究发现:内容、词汇、篇章特征对汉语二语作文质量的影响均是显著的;三者对二语作文质...
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4. 英汉词库中的元音频率比较刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 英语和汉语(普通话)词库中的元音频率比较,尚未见到前人有所讨论.本文探讨其中所牵涉到的一些理论问题,如国际音标的选择、轻声音节的判断、双元音是否应该切分,并比较几种统计方法.研究发现,英语和...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 本文从生成语法的角度切入,主张汉语动词“来”的二元用法只是表象,其施事、存有及使事等结构均由动词提升所形成.推而广之,“来”其实只有非宾格动词的一元用法,其余的都配合上位的隐性外轻动词如DO...
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6. 什么样的“客人”来了?刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 本文对“汉语主语所指的事物强烈倾向为有定”这一论断进行重新思考.文章首先回顾了“有定性”的语义基础,进而对汉语主语有定的经典例句“客人来了”进行语料考察,发现有两种“客人”的身份值得重视和分...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 语调/疑问标记和语气词之间存在多方面的共同性,尤其是都能在述题后共现.依据两两共现的种类、频次和层次异同三个标准,它们的共现关系分为绝对高频同层共现、相对高频同层共现和低频跨层或同层共现.据...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 现代汉语句法上是否能区分语法主语和有标记话题,存在争议.本文从对语法主语概念理解的准确性、证据和论证逻辑的合法性、理论的经济性等方面评估了相关研究.发现现代汉语区分语法主语和有标记话题的观点...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 本文旨在表明,“晒太阳”结构中的“太阳”是射体—界标路径下场景凸显的结果,应当被看作“场景宾语”.基于该结构句法上的细部表现,我们认为“晒太阳”的形成主要是基于使用模型中的(高)用例频率,并...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2020年2期页码:摘要： “越是X,越要Y”是基础构式“越X,越Y”的衍生构式.已有研究认为“越X,越Y”主要表示“条件倚变关系”,但“越是X,越要Y”作为“越X,越Y”构式的下位变体,其构式义却是“根据条件(‘是X...
语言教学与研究基本信息
| 刊名 | 语言教学与研究 | 主编 | 曹志耘 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 北京语言大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0257-9448 | CN | 11-1472/H |
| 邮编 | 100083 | 电子邮箱 | xb@blcu.edu.cn |
| 电话 | 010-82303575 | 网址 | www.blcu.edu.cn |
| 地址 | 北京市海淀区学院路15号 |
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