中国俄语教学期刊
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中国俄语教学

Teaching Russian In China

CSSCI

影响因子 0.4056
主要介绍我国俄语教学方面的科研成果,交流俄语教学经验,反映俄语教学研究动态,评介俄语教学与研究的书刊、资料等,内容涉及俄语语言学、俄语教学理论、俄罗斯文学语言及修辞学、俄汉翻译、俄汉语言对比等方面。
主办单位:
北京外国语大学
ISSN:
1002-5510
CN:
11-2727/H
出版周期:
季刊
邮编:
100089
地址:
北京市西三环北路83号
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  • 作者: 刘芳
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  67-70
    摘要: 中俄经贸迅猛发展态势下,我国俄语人才培养现状不容乐观,各高校俄语人才培养、课程设置及教学途径问题急待进一步研究和加以完善,以便为国家输送一批批懂专业、知识全面的高精尖俄语人才.
  • 作者: 林丽
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  71-76
    摘要: 吕叔湘先生是我国现代卓越的语言学家,他的外语教学法思想形成于20世纪40年代,其核心是“语言的运用是一种习惯”,因此,吕先生主张,外语教学应把获得言语习惯(熟巧)作为主要目标.对于零起点双学...
  • 作者: 张冰
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  77-81
    摘要: 形成于18世纪俄国传教使团的俄罗斯汉学,在至今300余年的学术发展中,经历了漫长复杂的发展过程.梳理和关注俄罗斯的“汉学发展主题并确定其整体的状况,包括将中国历史视为汉学中最广的领域,是研究...
  • 作者: 张丽娜
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  82-85
    摘要: 俄罗斯国家体制的转变以及国际教育环境的熏陶,以及联邦颁布的语言法和宪法都标志着俄语语言策略的变化.语言策略演变的情况下,俄罗斯高等教育的改革进程如何?
  • 作者: 姜雯雯
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  86-90
    摘要: 体裁问题是巴赫金学术思想中贯穿始终的核心概念之一.他对体裁问题的探究在不同时期展现出不同的思考方向.其中,超语言学以话语为研究对象,以说者与他人的对话关系为核心任务,探究了言语体裁的基本特征...
  • 作者: 荀波淼
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  91-96
    摘要: “外省”是俄罗斯文学中一个重要的空间概念.本文对俄语“外省”一词的意义演变进行梳理,说明其在俄罗斯文化与文学语境中的基本含义.通过对契诃夫创作成熟期涉及“外省”主题的小说和戏剧作品的分析,揭...
  • 作者: 杜桂枝
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  1-7
    摘要: 科学的发展是通过科学范式的交替实现的.本文运用美国科学哲学家库恩关于科学发展的范式理论,通过追踪20世纪语言学发展的轨迹,探究“人文中心论”语言学范式交替变革的动态模式及相关环境.
  • 作者: 蔡晖
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  8-14
    摘要: 动词的主题类别和分类范畴是动词的核心语义特征,也是词义变化的基本参数.主题类别的确定来自于词义中的主题要素,分类范畴是在本体论基础上对动词进行的分类,指本体存在的基本方式.对二者不同的界定决...
  • 作者: 周海燕
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  15-20
    摘要: 形动词属于兼容了动词和形容词特点的混合型词,但其动词性和形容词性在履行不同的句法功能时显现程度却各不相同.本文采用共时过渡率对形动词的词法特点及句法功能进行分析,探讨影响形动词履行不同句法功...
  • 作者: 刘永红 周梦菡
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  21-25,32
    摘要: 俄汉成语形象的成像与识解过程是一种认知修辞机制的运行过程,即“立像以尽意”中的“立像”之术和认知语言学中的“识解”之道,是为“成语形象术”.它以修辞机制为依据,以修辞手法为手段.事实表明,俄...
  • 作者: 蒋勇敏
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  26-32
    摘要: 为了形象描述或主观评价日常现实事物的数量特征,俄语中广泛使用名词性数量意义的成语表达手段.母语非俄语的学习者,若要正确规范地运用此类单位,则不仅应当了解其作为若干组俄语同义成语列的聚合关系特...
  • 作者: 王辛夷
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  33-39
    摘要: 表情性是语义范畴,也是情感-评价范畴.从话语发出者角度讲,表情性是一种语势加强,以此获得形象性和美学效果,用以感染读者;从话语接受者角度讲,表情性能够保持和强化注意力,用以提高对语篇的理解能...
  • 作者: 周民权
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  40-45
    摘要: 传统的俄语言语礼节研究始于语言国情教学法、伦理学以及美学等视角.从现代语用学和定型理论的角度来看,言语礼节本质上不仅是一种言语行为,而且是一种言语定型.在言语礼节中,社会性别定型体现于从见面...
  • 作者: 褚敏
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  46-51
    摘要: 1994年В.Г.Костомаров的专著“Языковои вкус эпохи"出版,20年以后,2014年底另一本著作“Язык текущцего момента:понятие ...
  • 作者: 郭淑芬 韩世莹
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  52-58
    摘要: 进入互联网时代,俄语青年网络俚语中产生了一个新的分支——“奥尔巴尼语”.它产生于互联网并迅速流行,甚至渗透到现实生活和一些书面语之中.本文通过对“奥尔巴尼语”构词方式及其在文学作品中的实际运...
  • 作者: 杨仕章
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  59-64
    摘要: 翻译文本作为文化翻译的结果,其文化属性是文化翻译学的研究课题.通过分析译文本身以及对比原文与译文,可以揭示翻译文本中既有显在的译语文化,也有潜隐的译语文化,并且涉及译语文化结构的各个层面.文...
  • 作者: 邵楠希
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  65-69
    摘要: 语言是思维的词语形式,词语的组合依赖于思维方式,而思维产生于民族文化的襁褓之中.俄语数词在形成词类界定之前分别属于名词和形容词,此后俄语数量的表达方式又汲取了外来的进位制观念,从而形成了计数...
  • 作者: 胡业爽
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  70-74
    摘要: “洪荒之力”这一里约奥运会上的热词的翻译受到了译界的极大关注.这一现象背后令人深思的是如何表达词语中的隐含意义.从词的近义和远义的角度为理解和传达词语的隐含意义提供了一个全新的视觉.词的近义...
  • 作者: 李向东 阿娜尔
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  75-80
    摘要: 本文对国内6所高校大学生的俄语学习动机类型和动机强度进行了研究.基于调查问卷分析,我们发现,对学习者努力程度影响最大的是个人发展动机和社会责任动机,即强动机类型;其次是出国动机和内在兴趣动机...
  • 作者: 李玉娟
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  81-87
    摘要: 听写既是传统的外语教学活动,又是有效的外语评估手段.作为俄语专业四级水平测试的考查项目,听写是历年考生得分较低的一项.本文针对学生的典型听写错例,从分析错误种类和阐释错误成因入手,通过探究听...
  • 作者: 王加兴
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  88-90,96
    摘要: 本文记述了中俄专家一行六人在莫斯科、下诺夫哥罗德和喀山三地的中国文化巡讲活动.通过为期十一天的巡讲,笔者强烈感受到俄罗斯的“汉语热”正在逐渐向“中国文化热”升级,亲眼目睹了孔子学院在推动汉语...
  • 作者: 赵丹 郭帅
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  91-96
    摘要: 近年来世界各国都出现了“汉语热”现象.在俄罗斯,汉语已成为最受欢迎的外语之一.莫斯科作为俄罗斯的教育、文化中心,可以清晰地反映出俄罗斯的汉语教育状况.通过对该市第1948教育中心、第1555...
  • 作者: 宁琦
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  1-6
    摘要: 长期以来,中国俄语学界的研究多处于较为孤立的状态,尽管不少学者努力向中国学界传达和引进俄罗斯的语言学、文学、文化等方面的优秀研究成果,也有俄汉语对比研究的相关理论成果问世,但仍然无法改变俄语...
  • 作者: 彭玉海
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  7-16,96
    摘要: 本文将结合题元相关理论和认知语义理论对抽象名词语义功能进行分析和探讨.具体将分两个方面来展开:一是抽象名词在动词基义时的语义功能、表现及相关的语言语义问题,二是抽象名词在动词衍生多义时的语义...
  • 作者: 刘珏
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  17-25
    摘要: 本文主要介绍术语“表述”(высказывание)的含义及其在语言学研究中的理解与运用,对表述的类型及其与句子间的区别与联系做了分析.通过阐述一些语言学分支学科对表述的界定,特别是Е.В....
  • 作者: 卢晓晨
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  26-33
    摘要: “客体题元”所指的是广义上的客体概念,作为概括语义范畴的客体题元表示的是谓词语义中所包含的行为、状态、关系所指向的事物.迄今为止,所有关于客体的研究都局限在某一类动词或某一个层面上,因此,有...
  • 作者: 张帅臣 朱艳红
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  34-40
    摘要: 在全球一体化和信息化的背景下俄语中借入了大量外来词,特别是英语词.外来词的借入也促进了俄语构词的发展,出现了一种以文字、拼写、标点符号等为构词标志的新构词法,即文字构词法.文字构词法促进了俄...
  • 作者: 李逸津
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  41-51
    摘要: 俄罗斯的《文心雕龙》研究大约始于1918年前后,现代俄罗斯汉学奠基人В.М.阿列克谢耶夫院士译的《原道篇》,是《文心雕龙》最早的俄文译本.他提出了许多启发后人思考的问题,规范了后世俄苏“龙学...
  • 作者: 傅兴寰
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  52-60,25
    摘要: 本文认为,俄罗斯文学彼得堡文本作为一个完整的符号系统,具有始终一贯的话语单元.这些话语单元,在两个世纪的发展中始终保持着相对的稳定性,构成了一个巨大的超文本系统,它们表现了作为艺术整体的彼得...
  • 作者: 孙斌 李锦霞
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  61-64,6
    摘要: 第24届冬奥会向高校外语专业翻译人才培养提出了新的要求.本文从需求分析理论出发,剖析体育俄语翻译人才需求及培养现状,从目标需求层面探讨俄语翻译人才培养模式.

中国俄语教学基本信息

刊名 中国俄语教学 主编 刘利民
曾用名
主办单位 北京外国语大学  主管单位 国家教育部
出版周期 季刊 语种
chi
ISSN 1002-5510 CN 11-2727/H
邮编 100089 电子邮箱 kaprial@163.com
电话 010-68901923 网址
地址 北京市西三环北路83号

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