中国校外教育(下旬刊)期刊
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中国校外教育(下旬刊)

China After School Education
曾用名: 中国校外教育(理论)

影响因子 1.1587
本刊为理论版80-609,还有读书版82-561和美术版82-561三个版本。理论版栏目有热点资讯、特别策划、名家论坛、教育视点、校外纵横、教研探索、教改前沿、学科教育、管理纵横、素质培养、教学方法、德育研究、教师成长、体育与艺术、特殊教育、职业教育、幼儿教育、技能训练、网络探究、教师随笔、好书推荐等。少数有参考文献。读书版和美术版为科普性期刊。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 宁翠英
    发表期刊: 2011年z1期
    页码:  120
    摘要: 阅读是写作的基础,写作是阅读的延伸.阅读是吸收知识,写作是运用知识.好的阅读习惯对学生的写作起着正向迁移作用,喜欢阅读文章和文学作品的学生,在他写作的过程中,口语和书面语反复转换、筛选的思维...
  • 作者: 郭敬莲
    发表期刊: 2011年z1期
    页码:  1603
    摘要: 思想品德课是一门很重要的科目,它向学生讲述了一些基本的理论知识,教会学生树立科学的世界观、人生观和价值观.但品德课枯燥乏味,极大地影响思想品德课的教学效果.作为教学一线的思想品德教师,我们要...
  • 作者: 陈海雄 骆敏
    发表期刊: 2011年z1期
    页码:  1306
    摘要: 现行学生评价体系已不能适应社会对高职院校学生的需求,必须建立一个能够完成学生综合素质评价的新体系.本文分析了现行评价体系的缺点,确立了综合素质评价的原则,并在此原则上提出了综合素质评价的指标...
  • 作者: 李国芬 王元纲 高敏杰 魏洋 黄凯健
    发表期刊: 2011年z1期
    页码:  604,667
    摘要: 通过分析多媒体教学特色,结合土木工程材料在教学过程中遇到的问题,将多媒体教学应用到土木工程材料课程的教学中.分别从教师授课和学生听课两个环节出发,探讨了多媒体教学在教学过程中的优缺点.同时,...
  • 作者: 左小德 都贺青 雷红
    发表期刊: 2011年z1期
    页码:  1257,1308
    摘要: 为了推进本科项目管理课程的教学改革,在分析项目管理的起源与课程特点的基础上,指出了目前本科项目管理课程教学中存在的问题与不足之处,并结合暨南大学管理学院项目管理课程改革的实际,提出了有针对性...
  • 作者: 王战雪
    发表期刊: 2011年z1期
    页码:  1966-1967
    摘要: 英语写作教学的改进与提高依赖于对学习过程的理解,而错误分析理论正是通过分析学习者所出现的语言错误来揭示语言学习过程的.通过分析学生英语作文中错误的类型,探讨纠正错误的正确方法,既可以帮助学生...
  • 作者: 高世林
    发表期刊: 2011年z1期
    页码:  1743
    摘要: 实现课堂教学的有效性,是每个教师一直在努力追求的工作,也是新课标对学校教育的要求.针对小学数学的特点,对实现小学教学的有效教学提出了四点建议:巧设教学情境,激发学生数学兴趣;重视学生课堂主体...
  • 作者: 黄伟
    发表期刊: 2011年z1期
    页码:  1246
    摘要: 教师在课堂中的“发问”是教学过程的重要组成部分.科学的“发问”艺术是教学的生命,“发问”效果与教学效果之间存在着密切的联系,如何提问是启发学生逻辑思维和创造性思维的关键.然而,在实际教学过程...
  • 作者: 刘欣静
    发表期刊: 2011年z1期
    页码:  102
    摘要: 高中地理的新课改课堂教学反映出学生在作为学习主体时的一大难题:即学生对新课程改革不适应.长期形成的传统学习方式难以改变,只习惯听老师讲,机械学习,不会或不愿意自己动口回答、动脑思考.另外,在...
  • 作者: 裴小明
    发表期刊: 2011年z1期
    页码:  209
    摘要: 语文教学的第一要务是“培植热爱祖国语言文字的情感”,阅读教学的第一要务是“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”.尽管这一条目标只是在第一学段提出的,却贯穿于整个中小学各个学段.作为素质教育旗帜下的语文...
  • 作者: 李凤荣
    发表期刊: 2011年z1期
    页码:  2128
    摘要: 兴趣是推动学生学习的内在动力.教师要因时、因地、因人,创设多种能激发学生学习兴趣的教学情景,以增强英语课堂教学效果,提高学生的英语水平.
  • 作者: 李莉莉
    发表期刊: 2011年z1期
    页码:  1047
    摘要: 构建和谐社会,首先就要建立诚信社会.小学学生是祖国未来,民族的希望.一个诚信社会的建立,小学学生的诚信教育是必然选择,并首当其冲.本文从学校教育的角度,从提高学生诚信认知、诚信情感、诚信意志...
  • 作者: 主毅
    发表期刊: 2011年z1期
    页码:  2025,2051
    摘要: 校企合作、工学结合是职业教育与市场对接、与经济接轨的有效载体,是中国职业教育发展的选择与必然.经济欠发达地区职业教育校企合作水平不高,其原因可归结于政府、学校、企业多个层面.突破这一困境,需...
  • 作者: 黄克坚
    发表期刊: 2011年z1期
    页码:  1665
    摘要: 体育教学模式包涵着某种体育教学思想的相对固定的体育教学结构.在《新课程》中提倡“健康第一”的教育理念,提出在人的生理、心理、社会三个层次的不同方面来发展学生的健康.不同的教学模式发展学生能力...
  • 作者: 杨洪元
    发表期刊: 2011年z1期
    页码:  807-808
    摘要: 鉴于食品生物类专业具有学科交叉性强、技术更新速度快、学科应用性强等特点,本文以广西职业技术学院食品生物类专业为例,提出终身教育背景下高职食品生物类专业如何在人才培养模式、课程体系、教学方法等...
  • 作者: 申迎春
    发表期刊: 2011年z1期
    页码:  2075
    摘要: 音乐是创造性最强的艺术之一.如何在教学中培养学生的创新能力成为许多音乐老师探索的主要问题之一.本文从老师、学生、教学环境及评价四个方面进行了论述.
  • 作者: 刘琦
    发表期刊: 2011年z1期
    页码:  1260
    摘要: 本文就英语课堂教学提出了三条激活措施:以较强的当众讲话的能力信服于学生;以真诚的亲和力,博大的胸襟接纳学生;以“学生为中心”的方针提高学生的参与度.
  • 作者: 胡钢
    发表期刊: 2011年z1期
    页码:  277
    摘要: 批判性思维是人类创新的基础,是未来公民必备的能力.在地理教学中培养学生的批判性思维,对学生的现实生活和心理发展都具有非常重要的意义.本文就如何在地理教学中培养学生的批判性思维从培养批判精神和...
  • 作者: 潘敏
    发表期刊: 2011年z1期
    页码:  2089
    摘要: 新课程下的课堂教学关注学生的个体差异,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生多方面的能力,使每个学生都能得到充分的发展.如何在新课程背景下提高生物课堂教学效率,是我们每位生物教师都必...
  • 作者: 邓荣
    发表期刊: 2011年z1期
    页码:  1081
    摘要: 本文结合英语课堂教学实践,从关注学生的情感,激发学生学习兴趣;提高学习效果,创设教学情景,突出学习主体,改进学生学习方式;优化课堂教学结构,倡导学生体验参与,创设灵活开放的课堂氛围等几个方面...
  • 作者: 秦静
    发表期刊: 2011年z1期
    页码:  392
    摘要: 人类已进入信息时代,以多媒体技术为代表的现代化工具不断发展,并运用于高中数学课堂教学之中,有效地延伸和扩展了教学时空的纬度.在创设教学氛围、激发兴趣、突破重点难点等方面,充分显示其优越性;但...
  • 作者: 李宏伟
    发表期刊: 2011年z1期
    页码:  706,693
    摘要: 心理素质与大学生的发展密切联系.高校辅导员对大学生心理健康成长发挥着非常重要的作用.辅导员要提升自我素质,不断探索适合学生实际的心理健康教育方法,做好学生的心理指导和调节工作,促进大学生的健...
  • 作者: 耿生旺
    发表期刊: 2011年z1期
    页码:  1639
    摘要: 本文提出中等职业学校教学课程体系中对艺体教育的缺失,并针对中职生学习生活的现状,通过笔者实际教学的探索和实践,提出艺体教育在中等职业学校中的重要性,特别是从三个方面阐述了艺体教育的有效开展能...
  • 作者: 杨洋
    发表期刊: 2011年z1期
    页码:  880
    摘要: 社区的教育功能在本世纪以来尤为凸显出重要的地位,教育活动在社区建设和管理中发挥着及其重要的作用,社区教育联系着一个人一生中所有的教育活动.社区教育强调家庭教育、学校教育和社会教育的完整,社区...
  • 作者: 任琳 林美卿
    发表期刊: 2011年z1期
    页码:  683-684
    摘要: 要提高青年大学生思想政治教育工作的时效性和针对性,必须重温列宁的灌输理论.列宁是马克思主义灌输论的集大成者,他在《怎么办?》这篇著作中对灌输思想作了系统而丰富地阐述.通过剖析列宁灌输论的必要...
  • 作者: 李凤霞 王洪亮
    发表期刊: 2011年z1期
    页码:  2086
    摘要: 英语教师要充分发挥学科优势,改革课堂教学,促进学生创新思维的培养.中学英语课堂教学中应重视培养学生的创新思维,使英语课堂成为发现的课堂,探究的课堂,开放的课堂.
  • 作者: 张明升
    发表期刊: 2011年z1期
    页码:  750
    摘要: 在计算机多媒体技术、网络技术的推动下,使信息技术课展示给学生的是一个丰富多彩的信息世界,摆脱封闭式教学方法,探索多样化教学模式.采用灵活的教学模式可以激活课堂,激发学生学习兴趣,达到事半功倍...
  • 作者: 张立奎
    发表期刊: 2011年z1期
    页码:  290
    摘要: 写作要有意识地用明朗的“点睛”之笔来升华文旨,要让你的作文处处见到眼睛闪光,只有“睛”彩纷呈,才能让你的作文精彩动人、精彩异常.作文的点睛之笔的位置不仅要体现在标题上,更要体现在开头、结尾、...
  • 作者: 马饮川
    发表期刊: 2011年z1期
    页码:  1423
    摘要: 美术教师要想提高美术课堂教学的效率,必须改变课堂教学模式,从兴趣入手,提高创造能力:一是改革教学方法;二是充分利用现有设备,直观教学;三是改变单调的教学方法,促进创造思维的发展.
  • 作者: 徐晓峰 王贯红
    发表期刊: 2011年z1期
    页码:  559
    摘要: 当今的中专学生整体素质普遍较差,学生管理存在诸多问题.班主任是班级的第一管理者,其工作方法和经验直接影响学生的人生观、价值观的形成.因此,探讨中专学校的班主任工作是一项非常重要的、事关建设者...

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曾用名 中国校外教育(理论)
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