中国校外教育(下旬刊)期刊
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中国校外教育(下旬刊)

China After School Education
曾用名: 中国校外教育(理论)

影响因子 1.1587
本刊为理论版80-609,还有读书版82-561和美术版82-561三个版本。理论版栏目有热点资讯、特别策划、名家论坛、教育视点、校外纵横、教研探索、教改前沿、学科教育、管理纵横、素质培养、教学方法、德育研究、教师成长、体育与艺术、特殊教育、职业教育、幼儿教育、技能训练、网络探究、教师随笔、好书推荐等。少数有参考文献。读书版和美术版为科普性期刊。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 薛立艳
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  50
    摘要: 阅读是学习语文的一项重要能力,要提高学生的阅读能力,必须首先明确阅读要求,教给学生阅读方法,体会文章的情感,这样才能培养学生的阅读能力.
  • 作者: 肖微
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  66
    摘要: 一个好的演员,演同样一出戏,每次上场演出都有新的招式.一个优秀的语文教师,在不同的班级讲同一篇课文的讲法也不一样.教师每一堂课都有新招,每讲一课书都有新意,学生当然爱听,学生学习语文的积极性...
  • 作者: 王红
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  79
    摘要: 在新的课程背景下,如何使培智数学课堂充满生机和活力,使每一个学生都能得到充分的发展?在游戏中学习——玩数学;在活动中学习——做数学;在生活中学习——用数学;在信息技术中学习——享受数学.
  • 作者: 庄宏
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  97
    摘要: 无兴趣的理论教学,只能使学生对学习越来越反感,不能有效地调动孩子对初中历史学习的积极性.很多学生如果不是迫于中考的考试压力,就会放弃对历史的学习.面对这样的情况,历史教师可以在教学的过程中适...
  • 作者: 王楠
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  99
    摘要: 多元智能理论,是世界著名的心理学家霍华德·加德纳在大量实验的基础上得出的理论.其结论是任何人可以不是全才,或者不是传统意义上的人才.过去对于人才的培养主要注意的方向是逻辑方面(数学方面)和情...
  • 作者: 陈常莲
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  107-108
    摘要: 近年来,新课程改革正在不断深化,小学数学课程改革也不例外,就课程评价方面,虽然一直提倡多元评价,但仍有穿新鞋走老路的现象.文中结合自己的工作实践,把多元评价具体到课前谈话、学习过程的"与众不...
  • 作者: 张伟
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  115
    摘要: 我国中学英语教学的根本目的,就是培养中学生初步形成用英语与他人交流的能力.由于一些主观和客观原因,我国中学生口语能力的总体情况不太让人满意,这就需要相关中学和英语教师采取有效的教学策略,切实...
  • 作者: 于永华
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  120
    摘要: 随着新课标不断推行和素质教育的不断深入,培养小学生自主探究精神已经成为小学教学的重点,尤其是对于小学语文阅读教学部分,全面深入地进行改革刻不容缓,全面提升小学生语文阅读的自主探究能力.结合多...

中国校外教育(下旬刊)基本信息

刊名 中国校外教育(下旬刊) 主编
曾用名 中国校外教育(理论)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
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