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职业
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曾用名：
职业技能培训教学
影响因子
0.3217
本刊是由国家劳动和社会保障部主管的就业服务、人力资源类国家级权威刊物。《职业》杂志突出“以人为本”的核心理念，“宣传职业意识，弘扬职业精神”，依托权威机构和知名专家的优势，以国家政策为导向，以市场需求为依托，捕捉社会热点事件，追踪职场焦点话题，宣传知名企业，颂扬职场英才，搭建人才供需桥梁。本刊为旬刊连续编号，每月分“上中下”三个内容出版。
主办单位：
中国劳动社会保障出版社
ISSN：
1009-9573
CN：
11-4601/D
出版周期：
旬刊
邮编：
100029
地址：
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刊名： 职业发表期刊： 2014年30期页码:摘要：
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刊名： 职业发表期刊： 2014年30期页码:摘要： 深化产教融合是加快现代职业教育体系建设与发展的核心问题之一，我们结合校企合作联盟和经编地方特色产业集群，通过政府、行业、企业和学校之间深入广泛的四位一体“对话协作”来融合经编产业与中职教育，...
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3. 引企入校培养技能型人才刊名： 职业发表期刊： 2014年30期页码:摘要： 目前，我国高职技工院校的教学多以课题模块化教学为主，学生随着在校技能等级的提高，所掌握的技能及专业理论知识水平也越高。而现代企业为适应市场经济发展的新形势，对员工提出了更高的要求。学校和企业...
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刊名： 职业发表期刊： 2014年30期页码:摘要： 校企合作是技工院校发展的必由之路，“引企入校”是一种能够实现较快速度、较高水平培养高技能人才的校企合作模式。本文结合杭州市轻工高级技工学校在实践“引企入校”方面取得的相关经验，着重探讨技工院...
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刊名： 职业发表期刊： 2014年30期页码:摘要： 本文阐述了淄博市技师学院在工学结合顶岗实习方面的探索以及取得的一些成效，以期对兄弟院校的校企合作提供参考。
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刊名： 职业发表期刊： 2014年30期页码:摘要： 电工电子技术的飞速发展，极大地促进了汽车电器设备的更新换代，使得汽车的性能和舒适程度极大地满足了人们的需求，从而推动了汽车工业的飞速发展。当前汽车工业的发展现状对汽修行业的从业人员提出了更高...
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7. 浅谈物理课堂教学改革刊名： 职业发表期刊： 2014年30期页码:摘要： 职高的学生普遍存在文化素质低、学习兴趣低、学习效率低的问题。职高教师必须努力激发学生的学习兴趣，改变学生的学习方式。教师在教学过程中应注重培养学生的各方面能力，引导学生通过自主的探究活动体验...
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8. 班主任工作之我见刊名： 职业发表期刊： 2014年30期页码:摘要： 班主任是教师中的特殊群体，是一个班集体的教育者、组织者和领导者。班主任对学生的健康成长和素质发展负全面的责任。要想把班主任工作做好，在教育管理工作中必须遵照以下三个育人原则开展工作，即：以“...
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刊名： 职业发表期刊： 2014年30期页码:摘要： 技工院校在我国技术工人如何管理班级，做好班级技能的控制、技能型人才的培养、工业化水平的提高方面发挥着重要的作用，而技能人才培养的落脚点在班级。本文就班主任工作谈几点心得。
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刊名： 职业发表期刊： 2014年30期页码:摘要： 班主任承担着教育和管理的双重任务。作为技工学校班主任，在教给学生知识的同时，更重要的是教给学生做人的道理，让学生健康成长，快乐成才。笔者回顾十多年的班主任生涯，觉得要做好班主任工作，必须了解...
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刊名： 职业发表期刊： 2014年30期页码:摘要： 本文介绍了行为引导教学法的起源、理论基础和核心理念。通过与传统教学方法从教学特点、教学结构、师生角色等方面的对比，分析了行为引导教学方法的本质和实施过程中需要注意的细节，探讨了教师和学生在行...
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刊名： 职业发表期刊： 2014年30期页码:摘要： 中职学校德育是课程性和生活化的有机统一。德育的课程性，即德育课程的课堂教学是学校德育的主渠道，德育的课程性主要是解决学生的道德认知问题；德育的生活化，即德育的生活实践是学校德育的基础，德育的...
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刊名： 职业发表期刊： 2014年30期页码:摘要： 随着小组合作教学模式风靡全国，导学案的编制也美益求美。本文对小组合作教学下运用的导学案中预习案模块的设计及评价方式进行探讨，从预习案的内容设计、运用情况及评价方式几个方面进行分析，探讨如何编...
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刊名： 职业发表期刊： 2014年30期页码:摘要： 技校学生学习内容注重实用性，学习方式倾向直观，学习成果依赖教师，学生学习习惯差。面对这样的学生如何才能达到预期的教学目的呢？笔者深入探讨了技工学校学生的学习特点与教学方法。
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刊名： 职业发表期刊： 2014年30期页码:摘要： 理实一体化教学是技工院校计算机专业教学改革的目标与方向。在VisualFoxpro课程教学中引入理实一体化教学模式，可以充分体现以学生为主体的教育思想，鼓励学生主动学习，从而加强技校学生的创...
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刊名： 职业发表期刊： 2014年30期页码:摘要： 乐理视唱练耳课程是技工院校学前教育专业一门重要的理论课程。本文尝试在学前教育专业乐理视唱练耳课程教学中运用任务驱动教学模式，并结合乐理视唱练耳课的学科特点进行深层次的探索与尝试。
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17. 生物制药技术专业调研报告刊名： 职业发表期刊： 2014年30期页码:摘要： 职业岗位与能力分析是制定高职院校专业人才培养方案的前提，而前者又是基于广泛的行业企业人才需求的调研而形成的。为了进一步完善生物制药技术人才培养方案，我们组织了专业教学团队的全体成员，进行了深...
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刊名： 职业发表期刊： 2014年30期页码:摘要： 数据结构是中高等职业院校计算机应用、计算机软件及信息管理专业的一门基础课程。由于该课程要求学生掌握较为扎实的计算机基础知识，同时还必须具有一定的逻辑思维能力，因此在教学过程中，教师要充分考虑...
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刊名： 职业发表期刊： 2014年30期页码:摘要： 会计电算化是中职学校会计类学生必须掌握的一门核心课程，实践性较强。笔者建议按照该课程的教学特点，从教材选用、教学内容、教学方式、考核方式等方面着手，合理组织教学，努力提升教学质量。
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20. 浅谈多媒体教学刊名： 职业发表期刊： 2014年30期页码:摘要： 多媒体教学是近年来快速兴起的一种教学手段，其可以图文并茂、直观形象地表达教学内容，将课堂教学引入新的境界。本文针对多媒体教学的优缺点进行了分析。
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刊名： 职业发表期刊： 2014年30期页码:摘要： 按照基于工作过程的课程开发设计理念，以工作任务为线索=确定课程设置、以职业技能鉴定为参考=强化技能训练、以典型工作任务为载体--设计教学活动、以职业能力为依据--组织课程内容，对磁粉检测技术...
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22. 创业园建设对西点专业的影响刊名： 职业发表期刊： 2014年30期页码:摘要： 创业园的建设在高校已经相当普及。笔者学校三年前开设了西点创业园，学生有了自主经营的空间。我们将西点创业园取名为“午后阳光”。创业园销售的产品均为学生课堂的作品，这样将西式面点的教学与创业园建...
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刊名： 职业发表期刊： 2014年30期页码:摘要： 当前，随着研究生数量的增多，研究生群体呈现不同程度思想迷茫、轻思政教育而重科学研究等问题。本文提出，加强研究生思想政治教育，要完善科研创新体系、实践育人体系、心理健康教育体系和保障育人体系，...
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刊名： 职业发表期刊： 2014年30期页码:摘要： 培养独立的、终身的学习者是教育最终的目的。培养学生自主学习的能力有助于提高学生继续学习和终身学习的能力，从而适应信息时代的发展要求。本文以自主学习为理论依据，通过分析高职学生英语自主学习能力...
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刊名： 职业发表期刊： 2014年30期页码:摘要： 在经济全球化的背景下，如何让学生灵活地运用商务英语？本文探讨了如何将商务情景模拟应用于商务英语教学，从而使学生熟悉社会的工作方式，培养学生应对工作的能力。
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26. 技师学院学生职业能力评价研究刊名： 职业发表期刊： 2014年30期页码:摘要： 如何实现学生职业能力的科学评价一直是职业教育领域关注的热点和难点，本文引入德国“职业能力与职业认同感测评项目”（基于KOMET的能力模型和测评方案），采用严格的测评方法，对学校相关班级进行职...
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刊名： 职业发表期刊： 2014年30期页码:摘要： 随着市场经济的快速发展和科技的日新月异，企业对专业技术人才的要求变得多样化和复杂化，对职业学校学生的要求也就越来越高，因此要求职业教育要不断进行调整和改革。本文论述了在职业学校机械制图教学中...
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刊名： 职业发表期刊： 2014年30期页码:摘要： 很多学校的数控专业都在进行一体化课程改革，但因培训场地设备不足、教学模式单一等问题而无法顺利开展课程建设。充分、高效地利用多媒体技术进行教学，能有效消除这一矛盾，有效激发学生主动学习的兴趣和...
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刊名： 职业发表期刊： 2014年30期页码:摘要： 本文提出，体育教师应把学生情感态度的培养贯穿于体育与健康教育教学之中，一方面帮助学生培养积极向上的情感态度，另一方面帮助学生克服消极的情感因素，解决好情感问题。这样，有助于提高学生的学习兴趣...
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刊名： 职业发表期刊： 2014年30期页码:摘要： 舞蹈课是中等职业学校幼师专业学生的一门必修课，是专业基础课之一。由于高校扩招，中职学校学生素质下降，基础薄弱，造成对舞蹈的学习存在很大的差异，因此，在舞蹈教学过程中要有的放矢地针对学生的情况...
职业基本信息
| 刊名 | 职业 | 主编 | 姜学霞 |
| 曾用名 | 职业技能培训教学 | ||
| 主办单位 | 中国劳动社会保障出版社 | 主管单位 | 中华人民共和国人力资源和社会保障部 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1009-9573 | CN | 11-4601/D |
| 邮编 | 100029 | 电子邮箱 | zhiyuzazhi@sina.com |
| 电话 | 010-64932424 64892588-508,510 | 网址 | zhiye.class.com.cn |
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