综合实践活动研究期刊
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综合实践活动研究

ZongHe ShiJian HuoDong Yangjiu

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  • 作者: 郭元祥
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  1
    摘要: 在日常的理解中,人们往往把认知和认知过程等同于学习.其实"学习是指学习者因经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的变化,这些变化不是因成熟、疾病或药物引起的,而且也不一定表现出外显的行为...
  • 2. 语录
    作者:
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  4
    摘要:
  • 作者: 刘少芬
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  5-7
    摘要: 本文探索如何利用学生学农综合实践基地深入开展劳动教育,通过认识劳动教育的重要意义,积极创设劳动教育实践平台,创新劳动教育内容与实施方式策略,开展融合多学科理念的主题式劳动教育,以增强劳动教育...
  • 作者: 丛晓毅
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  8-9
    摘要: 读万卷书,也要行万里路.早在2016年,教育部等11部门印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》就对研学旅行的重要意义、工作目标等做出了明确指示,要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置,从而推...
  • 作者: 赵万辉
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  10-11
    摘要: 小学研学旅行在文化教育中起到重要作用,与湖南湘潭当地特色文化尤其是红色文化相结合的实践旅行所展现出的独特教育价值具有十分重要的意义.本文在对湖南湘潭、韶山之研学旅行的实践探索与研究中,挖掘文...
  • 作者: 赵刚
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  14-15
    摘要: 为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,加快构建德智体美劳全面培养的教育体系,这就意味着中小劳动教育重...
  • 作者: 郝月元
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  16-18
    摘要: 马克思说过,"统治阶级的思想在每一时代都是占统治地位的思想".[1]党的十八大以来,习近平总书记多次强调要把红色资源利用好,把红色传统发扬好,把红色基因传承好.红色教育是将红色精神作为文化内...
  • 作者: 李宇
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  19-20
    摘要: 传统教学中片面追求文化成绩,忽视了学生的全面发展,综合实践活动课程能够弥补这一问题,为学生提供相对独立的学习生态化空间,发挥学生的主观能动性.在初中综合实践活动课程体系的建构与实践中,教师应...
  • 作者: 杨惠絮
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  21-22
    摘要: 2020年3月,中共中央国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,提出新时代培养社会主义建设者和接班人对加强劳动教育的新要求.随着我国教育事业的不断发展,培养德智体美劳全面发展...
  • 作者: 梁焕英
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  23-24
    摘要: 教育部2017年重新颁布了《中小学综合实践活动课程指导纲要》,增加"设计制作"活动方式、提出"创意物化"目标等,本文以STEM教育为基础,从另一个视域设计小学"设计制作"类综合实践活动课程,...
  • 作者: 程锦
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  25-26
    摘要: 依托中国教育学会"十三五"教育科研规划课题——社会教育机构促进中小学特色实践课程建设的研究,2017年5月,大兴区教师进修学校中学综合实践活动教研室申报子课题--有效利用中小学社会大课堂资源...
  • 作者: 卞迎丽 谢峻岭
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  27-28
    摘要: 山东省教育厅印发《关于加强中小学生劳动教育开好综合实践活动课程的指导意见》强调:要充分认识加强劳动教育的重要意义,坚持校内外相结合,鼓励家务劳动.中共中央、国务院出台《关于全面加强新时代大中...
  • 作者: 朱小平
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  29-31
    摘要: 教师在STEAM项目落地后要把项目解决方案的指导落实在指向核心素养、尤其是4C思维能力的STEAM项目的学习方法和学习程序上:首先要确立研究目标、表征限制条件、收集与研究信息、提出制造框架,...
  • 作者: 陈梅
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  32-33
    摘要: 综合实践活动强调学生乐于探究,勤于动手和勇于实践,注重学生在实践性学习活动中的感受和体验.我校的一个角落,有很小的一块地,我们开辟了一个现实版开心农场,校园开心农场的建立诠释了陶行知先生教学...
  • 作者: 鞠彤
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  34
    摘要: 人体结构精巧奇妙,如同一台精准的机器,生命科学博大精深,祖国医学、传统文化精华可承;综合实践活动课程如何将生命科学、实践活动和传统文化相结合,设计合理有趣的课程内容,呈现生动有益的体验过程,...
  • 作者: 张薇
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  35-36
    摘要: 在新课程改革的当下,素质教育越来越受到大众的关注,教师们要秉承着"德智体美全面发展"的原则对学生们进行引导、教育.综合实践活动课是在新课程改革中脱颖而出的一门课程,这门课程不但能丰富课堂的形...
  • 作者: 支进
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  37-38
    摘要: 综合实践活动课程是课改亮点课程同时也是难点课程,很多教师对该课程的课型尤其是入门课型——选题指导课缺乏深入的了解,不能有效开展选题指导课,从而不能开展好活动.针对这种情况笔者就了解选题指导课...
  • 作者: 周春飞
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  39-40
    摘要: 搜集和处理信息能力是指人们在社会生活、科学研究中查找信息、整理加工、传递交流和利用信息的一种直接和潜在的能力.在综合实践活动提出、分析、解决问题的过程中,搜集和处理信息是基本途径和基本方式,...
  • 作者: 杨卫华
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  41-42
    摘要: 本论文探讨了引导学生掌握基本的劳动技能,是综合实践活动教学的主要任务.个体劳动技能的形成过程,既是巩固劳动知识的过程,又是落实劳动实践训练的过程."劳"是"人的全面发展"的重要组成部分,是能...
  • 作者: 张剑
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  43-44
    摘要: 在2020年抗击新冠肺炎疫情的战争中,习主席鲜明地提出了:"生命至上,人民至上,保护人民生命安全和身体健康,我们可以不惜一切代价".这是中国抗疫斗争最醒目的价值导向,把人民生命安全和身体健康...
  • 作者: 陈欣睿
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  45-46
    摘要: 随着我国教育课程的改革与发展,国家更加注重学生综合实践能力的提高,综合实践活动课程作为一门必修课,是提高学生综合实践能力和培养创新性人才的初中主要课程.它打破了传统一味的课堂理论教学模式,采...
  • 作者: 刘昌波
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  47-48
    摘要: 优质"研学旅行"活动能全面提升学生的综合素质.但当前诸多原因造成学校组织的"研学旅行"活动目标不明、准备不足、指导不准、总结不够等问题,导致"游而不研"、"虚假研学"等现象很普遍.本文阐述"...
  • 作者: 鲍盼
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  49-50
    摘要: [随着教育水平稳定发展,课堂样式结构也呈现出多样化的态势.在需要达到特定的教学效果时,选择合适的课堂样式结构,如果能达到吸引学生兴趣,提高课堂效率,促进动手实践,拓展学生思维,发展学生素养的...
  • 作者: 黄文华
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  51-53
    摘要: 本文源起于一个五年级学生组织的科技探究小组进行的一个专题探究项目,通过一次简单释义探究活动过程,使笔者思考如何将STEM教育理念融入科学课程,以及STEM的渗透与实施亟需解决的问题.
  • 作者: 江梅
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  54-56
    摘要: 批判性思维已是世界各国公认的核心素养,是核心中的核心.一些国外的学校非常重视批判性思维,甚至有专门用来训练和培养低龄孩子批判性思维的练习册,但国内中小学开展相关研究的很少.所以,在疫情结束之...
  • 作者: 杨洪敏 郑鲁根
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  57-60
    摘要: 开展中小学生研学实践教育活动,是落实立德树人根本任务,培养中小学生社会责任感、创新精神和实践能力的有效措施;是创新人才培养模式,引导学生主动适应社会,促进书本知识和生活经验的深度融合,培养适...
  • 作者: 周晓晓
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  64-65
    摘要: STEAM教育、研学旅行作为培育学生综合素质的重要载体,符合综合实践活动课程的基本理念与特征,可与综合实践活动课程进行有机融合,且极具融合的必要性和可行性.可在开齐、开足、开好综合实践活动课...
  • 作者: 吴小芳
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  66-68
    摘要: 一、学校民防教育基地概念的界定 学校民防教育基地,是通过集知识教育和技能教育并重的学校教育模式,让学生在专门的民防教育实践基地进行集中训练,以掌握民防知识和技能,进一步增强学生的防空防灾意...
  • 作者: 陈琰
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  72-73
    摘要: 随着教育的改革和素质教育的开展,人们逐渐提高了小学生能力与素养的重视程度,所以小学综合实践活动越来越受到大家的关注和重视.小学综合实践活动具有一定的自主性、实践性、开发性以及综合性,不但能够...
  • 作者: 于芳
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  74-75
    摘要: 现如今,人们越来越重视环境问题,环保事业已经蔓延到各个领域之中.在环保工作中,垃圾处理是十分重要的一项任务,有效的处理垃圾不仅可以减少环境污染,还能维护人体健康.所以,我国鼓励垃圾分类,通过...

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