中学地理教学参考期刊
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中学地理教学参考

Teaching Reference of Middle School Geography

影响因子 0.6399
地理教学专业性刊物。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2163
CN:
61-1035/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
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  • 作者: 张建珍
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  1
    摘要: 对于地理学科而言,"田野"具有多重意义,它不仅是研究对象,也是重要的研究方法.地理学科离开"田野"就像化学学科离开实验室一样,"田野"对地理学科研究和学习的重要性不言而喻.国际地理联合会19...
  • 作者: 何亚琼
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  4-7
    摘要: 最新颁布的《普通高中地理课程标准(2017年版)》对地理课程进行了诸多调整和优化.文本分析发现,必修模块更加关注于核心素养的基础性达成,呈现出内容选择更加宽泛、教学过程和教学方法指引更加明确...
  • 作者: 胡淑琴
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  7-9
    摘要: 通过对《普通高中地理课程标准(2017年版)》与《普通高中地理课程标准(实验)》在前言、目录、课程性质与基本理念、课程目标等方面的比较分析,对课程改革的新变化和价值取向有了更好的认识,对今后...
  • 作者: 丁生军
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  10-13
    摘要: 高中新课标的公布标志着深化课改迈出了关键性的一步,使得学科育人的价值以核心素养培养的方式落地.从课程推进的角度来看,学科教师能够成功转型成为影响课程实践效果的重要因素.文章通过梳理,对地理教...
  • 作者: 周慧 纪懿芯 董永盛
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  13-15
    摘要: 基于文献与初中地理教学实际,提出了初中地理核心素养的框架设想,使之与高中地理核心素养相衔接.同时,对框架内各素养进行了不同层次的划分与说明,最后针对性地提出了相应的教学策略.
  • 作者: 李琳
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  16-18
    摘要: 初中地理教学可以参照《普通高中地理课程标准(2017年版)》,分析课程内容的核心素养指向,进行水平分级,创设与不同水平相适应的情境,提出与不同水平相适应的学习问题,以此开展教学,促进学生核心...
  • 作者: 周倩
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  19-21
    摘要: 纵览近3年地理教育领域的研究文献,地理学科核心素养一直是地理教育界探讨的热点话题.无论从其文献量分析,还是从其研究层面或研究内容的视角剖析,地理学科核心素养仍旧有很大的研究空间.对此,文章基...
  • 作者: 朱雪梅
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  22-27
    摘要: 采用实证研究的方法,对过去40年来我国地理基础教育课程改革的过程和成就进行了系统梳理,将地理教育发展大致概括为振兴、回落、创新三个时期.在这期间,随着从"双基"(基本知识、基本技能)到三维目...
  • 作者: 罗秋官
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  27-29
    摘要: 地理命题最基本的要求是试题的内容与结论必须合情合理.如果试题存在"合情不合理""合理不合情",甚至"情理均不合"的情况,不仅会影响到考试的信度和效度,还会对教学造成误导.文章结合实例就地理命...
  • 作者: 张述 杨光 林培英
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  30-33
    摘要: 根据"综合思维""人地协调观"地理学科核心素养培育的要求,从目前课堂教学存在的问题出发,提出地理议题式课程开发和地理教材内容议题化的解决方案,其基本路径是:课标内容主题化、主题内容结构化、结...
  • 作者: 刘晓钟 蔡娟
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  33-35
    摘要: 心理学既是一门理论学科,也是一门应用学科,其很多理论可以用于指导课堂教学活动,发挥规避教学偏误,激发学生学习兴趣,提高教学效果的作用.文章结合教学实例,探讨了团体迷思、社会懈怠效应、蔡戈尼效...
  • 作者: 汤国荣
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  36-38
    摘要: 针对《普通高中地理课程标准(2017年版)》中的地理学科核心素养和学业质量评价的要求,提出了基于核心素养、基于主动建构、基于学业测量的区域主题探究课堂的实施策略.通过创设主题情境、发现探究问...
  • 作者: 王冀宁
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  39-41
    摘要: 江苏省徐州市因丰富的自然资源和良好的工业基础成为我国重要的传统工业城市,随着经济发展,工业区位条件不断变化,徐州工业不断转型与发展,受到广泛关注.文章以徐州市为例,以乡土地理为课堂教学的主情...
  • 作者: 周玉琴 郑欣进
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  42-45
    摘要: 情境教学法作为一种体验性较强的教学方式,在培育学生地理学科核心素养方面有重要作用.文章基于相关理论和情境教学基本原则,提出了八项评价指标,通过同课异构案例的比较分析,探讨了情境教学法应用中的...
  • 作者: 郭剑琳 黄勤雁
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  45-48
    摘要: 让学生"思维可见"可帮助教师关注学生的思维问题,促进学生思维发展.文章初步探索利用思维导图评价学生的思维形式、利用问题评价学生的思维结构、利用表现性任务评价学生的思维能力的评价方法,形成可操...
  • 作者: 余良 刘学梅
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  49-50
    摘要: 通过文献分析法,对人教版高中地理必修1"营造地表形态的力量"中外力作用的能量来源、风化作用、冰斗和角峰等概念进行了深度解读,结果表明,外力作用的能量来源不仅有太阳辐射能也有重力作用;风化作用...
  • 作者: 蔡叶斌
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  51-53
    摘要: "未来教室"以其先进的管理和控制能力受到教师关注.文章通过教学实例对其在笔记处理、资源展示、评价反馈等方面进行实践与研究,探索未来教室在以上环节中的适用性与优越性,以帮助教师打造量化、高效的...
  • 作者: 徐兵
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  53-55
    摘要: 从坎儿井的起源、结构、渠道输水过程中的蒸发与农田蒸散对比、干旱区节水的主要途径、其他地区的实例,以及对教科书中坎儿井剖面示意图的修订等方面进行了论证,坎儿井示意图要向我们表达的是"干旱→缺水...
  • 作者:
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  55,66
    摘要:
  • 作者: 张文军
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  56-59
    摘要: 一、教学构思 本节课是以美国为区域背景的高三复习课,教学的重点为矿产资源合理开发和区域可持续发展.本节课按照一个主题——美国矿业城市的演变之路,两条主线——休斯敦和匹兹堡的殊途同归,三个阶...
  • 作者: 虞文君
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  59
    摘要: 本节课为2017年11月8日浙江师范大学尖峰教育论坛(高中地理特级教师网络工作室教学风采展示专场)展示的课例,笔者对课堂进行观察记录,深刻感受到了张老师精巧的设计,以及学生在课堂学习活动中地...
  • 作者: 史文印 史辰曦 邵英
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  60-62
    摘要: 作为地理教育文化结构的三大要素,科学认知、思想涵泳和审美艺术都在经历前所未有的深刻变革.当今的地理教育体系中,与地理认知体系高歌猛进相比较,地理思想体系有些困顿迷茫,地理审美体系也表现了力量...
  • 作者: 聂国先 高孝株
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  63-65
    摘要: 2018年1月16日,《普通高中课程方案和课程标准(2017版)》发布,地理学科核心素养最终被确定.当下,不论是省级学业水平测试还是全国卷背景下的高考命题,都要求准确理解和把握地理核心素养的...
  • 作者: 金卫东
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  65-66
    摘要: 一、命题背景 黄河是世界上含沙量最高的河流,自1919年有水文记录以来,其实测最高含沙量达911千克/立方米,年度最大输沙量达39.1亿吨.黄河流经黄土高原,从内蒙古东端托克托县的双河镇河...
  • 作者: 成新水
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  67
    摘要: 一、命题思路 近年来,高考试题的一个明显特点是接近生活,以小见大.试题素材来源于现实生活中的真实案例或问题,体现了"学习对生活有用的地理"的课程理念.试题的图文材料来源于公开的科研成果、新...
  • 作者: 姬天璇
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  68-69
    摘要: 最早听闻华山之名是读金庸的武侠小说《射雕英雄传》中的"华山论剑".彼时连华山在哪里都不知道的我竟对这素未谋面的"奇险天下第一山"肃然起敬,并隐约产生了几分好奇.
  • 作者: 孟方芳 李宗录 楼武林
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  69-71
    摘要: 地理野外考察是培养学生地理实践力的重要途径,而课堂教学是培养地理核心素养的主要渠道.文章对野外考察与课堂教学的整合进行了深度思考,结合"常见地貌"的教学,从课堂教学统领下的野外考察、野外考察...
  • 作者: 赵邑丰
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  72
    摘要: 河北省承德市平泉县松树台乡西梁村有一处神奇的山坡.这个山坡不高,一侧基岩裸露,基本没有植被覆盖,就在山坡上裸露的岩石中竟然孕育出许多"石蛋"(图1).这些石蛋大小不均,大的直径有20多厘米,...

中学地理教学参考基本信息

刊名 中学地理教学参考 主编 雷鸣
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2163 CN 61-1035/G4
邮编 710062 电子邮箱 dljxck@163.com xdlk888@163.com
电话 029-85308484 85300814 网址 www.jwdili.com
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