中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 潘元丰 聂利军
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  3-4
    摘要: 在后应试教育时代与在新课程实施初期的背景下,不少教师在追求新的教育理念的同时,摒弃了传统的教学常规,也没有建立必要的、适合新课程背景的教学常规,致使课堂教学出现诸多混乱、无绪的状态。而要提高...
  • 作者: 严亚娟
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  7-7,9
    摘要: 英语国际音标是英语入门学习的关键,掌握了音标的读音和拼读规则,不仅可以帮助学生解决单词的发音和朗读问题,更可以给学生记忆单词提供一把金钥匙,使学生树立起学习英语的信心。所以,新课改下英语音标...
  • 作者: 安存仓
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  12-12,20
    摘要: 国家教委1993年的课改计划有一个很重要的特点,就是在课程安排中,除了学科类课程这一板块外,增加了活动类课程的板块,强调“课程包括学科类、活动类两部分”。小学数学也不例外,包括数学学科课与数...
  • 作者: 戴晨蓉
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  18-18,22
    摘要: 本文结合笔者高一年级的化学教学经验,分别从学生心理、教师引导、问题情境的创设等方面提出了教师引导学生提问的策略。
  • 作者: 陈墨梅
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  19-20
    摘要: 概念教学始终是科学教学中的难点和重点,而针对传统概念教学中的一些弊端,笔者认为应该从概念的形成原因、形成过程等方面入手,用“寻根---还原---重建”的途径来寻找解决概念教学难点的有效途径和...
  • 作者: 李迎芬
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  21-22
    摘要: 本文简要论述了新课标下初中物理教学环节应从四个操作环节来把握,即:理论教学环节;实验教学环节;习题及测验环节;“课外活动”环节,希望能给初中物理教学带来帮助。
  • 作者: 梁耀
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  34-34,48
    摘要: 县城高中学校要构建一堂高效的物理课,需要运用正确的教育理念、遵循物理教学活动的规律、根据本地实际、有效地组织和调控灵活多变的课堂场景、用恰当的教学方法和教学手段及教学艺术促进学生学习。而这都...
  • 作者: 宋玲红
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  37-38
    摘要: 课堂教学中的提问,是教师开启学生心灵、发展学生思维、增强学生主动参与意识的基本手段,也是培养学生分析问题和解决问题能力的有效方法。有效的课堂提问在课堂教学中有着举足轻重的地位,是高效语文课堂...
  • 作者: 何冬梅
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  39-40
    摘要: 课堂教学是学生获取知识、锻炼能力和提高技能的主要途径。为了打造高效的数学课堂,教师要认真分析数学课堂教学的现状以及低效的原因,并且需要探索有效的措施来实现高效课堂的构建。
  • 作者: 苏青鸾
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  42-42,44
    摘要: 语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯以及思维能力、人文素养等,是新课程标准中的一个核心概念。语文素养的高低,越来越成为制约语文教学成...
  • 作者: 叶建平
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  47-48
    摘要: 为了促进中学生篮球运动的全面发展,完善中学生篮球训练工作,提高中学篮球运动水平,本文采用文献资料法,对中学生生理、心理特征进行了分析,阐述了中学生篮球训练和比赛中由于缺乏德育教育而存在的有关...
  • 作者: 夏小春
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  50-51
    摘要: 职业学校的教学是“以项目课程为主体、以学生能力为本位、以实践活动为主线”的教学。实践活动是自主性、探索性都很强的活动。在实践活动中,学生相对比较自由,没有太多条条框框的限制,他们可以充分展开...
  • 作者: 庞广进
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  52-52,66
    摘要: 新课程已明确要求要“以创新精神和实践能力的培养为重点,建立新的教学方式,促进学习方式的变革”。数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。而初...
  • 作者: 易先武 魏川修
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  60-60
    摘要: 作文在语文教学中占有重要地位,但是许多学生一听到作文就会感到头痛,提不起兴趣来,时间一长,学生的作文水平就会降低,在考场上发挥不出水平来。因此,语文教师要教给学生轻松写作文的方法,注重培养学...
  • 作者: 彭春华
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  61-62
    摘要: 作文教学是语文教学的半壁江山,也是语文教学中的一个难点。关于作文教学的方法、策略可谓五花八门,众说纷纭。笔者认为,语文写作应该回归生活的本来状态,让写作成为学生生活的一部分。其实,上个世纪以...
  • 作者: 龚少凡
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  68-68,76
    摘要: 诵读教学在我国的传统教育中有着悠久的历史,中国古代在教育教学的过程中就非常重视诵读。现代语文教学也在提倡,但效果并不显著。新课程改革以来,诵读教学再一次受到了关注。新颁发的《语文课程标准》强...
  • 作者: 王雁冰
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  75-76
    摘要: 阅读是人们获取信息、积累知识的重要途径,培养和提高学生的阅读理解能力是中学英语教学的主要目的之一,阅读教学是初中英语教学的重要组成部分。《英语课程标准》倡导“任务型”教学模式,指出“让学生在...
  • 作者: 张坤
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  79-79,70
    摘要: 阅读理解是英语学习的一项综合技能。它能促进词汇积累,培养语感,提高表达能力,也是中学英语教学的主要目的。综观历年中考,阅读在试题中占据了首要位置。可见,提高阅读理解能力势在必行。本文将试从中...
  • 作者: 黄燕欣
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  81-81,78
    摘要: 从近几年中考名著阅读题得分率极低的情况可以看出,初中名著阅读教学的现状不容乐观,主要是因为名著阅读教学落实不到位,名著阅读教学方法和技术手段都还停留在滞后阶段。而要摆脱这种困境,笔者认为首先...
  • 作者: 于敏
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  88-89
    摘要: 中学英语教学是培养学生听说读写四方面综合能力的过程,如果偏废任何一项能力,都将会影响整体能力的形成。从事高中英语教学多年,笔者深切感受到对高一新生做好初高中英语衔接非常重要。衔接得好,事半功...
  • 作者: 刘太旭
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  90-90,89
    摘要: 一个班级汇聚了来自不同家庭的学生,而这个班便成了一个大家庭。这个大家庭与我们平时所说的家庭不一样,它没有血缘关系,但它却存在情谊,存在关爱。在班级里大家都是兄弟姐妹,班主任充当着父母的角色。...
  • 作者: 王丽川
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  91-92,94
    摘要: 班主任是一个班集体的领导者、管理者。班主任工作对一个学生的成长,对一个班集体甚至对整个学校的发展都起着举足轻重的作用。本文从反思的角度分析了班主任工作的现状,列举了一些十分常见、单一的、传统...
  • 作者: 韦美英
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  95-95,94
    摘要: 班主任是学校学生管理的主力军,是决定学校教育教学工作成败的关键。在长期的班级管理工作中,班主任的业务理论水平、道德水准在建立学校品味方面起到了积极的作用。新时期要求班主任在工作中要富有创造性...
  • 作者: 李志明
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  97-97
    摘要: 物理学科是一门实验性很强的学科,物理实验教学方法是人们研究物理学的重要方法。在物理教学中更有其特有的作用:首先它可以使学生获得丰富的感性认识,加深学生对物理概念、原理和定律的理解,激发学生学...
  • 作者: 柳明
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  98-98,100
    摘要: 习题教学是教学中一个不可缺少的重要环节,特别是有些习题比较抽象,难度较大,纯理论分析,相当一部分学生往往弄不懂、想不通,不容易理解和掌握、难入角色,兴趣也不高。本文主要研究了实验在习题教学中...
  • 作者: 廖莲
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  107-107,111
    摘要: 多媒体辅助教学已由开始时的在优质课、示范课上的“表演”,正式向实施素质教育的主阵地---课堂教学迈进,尤其是英语课堂教学。这无疑给英语课堂教学改革注入了新鲜的血液,为改变传统的注重认知、灌输...
  • 作者: 籍健鹏
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  108-108
    摘要: 随着社会信息化的发展,信息技术教育已经超越了单纯计算机技术训练的阶段,成为与社会需求相适应的信息素养培养的教育,并纳入到了中小学的日常教学中。信息技术不同于传统的学科,有其特殊性。目前的教学...
  • 作者: 黄德泽
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  109-109
    摘要: 多媒体教学手段在提高课堂教学效率方面起了十分积极的作用,尤其是它以生动、形象、直观、感染力强、渗透力强的特点大大地激发了学生的学习兴趣,使教师的教学起到了事半功倍的效果。多媒体的兴趣教学体现...
  • 作者: 陈晓丽
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  117-118
    摘要: 篮球战术是比赛中队员个人技术的合理应用和队员之间相互协调配合的组织形式,合理的组织战术、设计战术,可以保证技术的发挥。中学篮球队要在较短的时间里,在学生训练基本技术的同时,加强学生的战术意识...
  • 作者: 单超群
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  119-119
    摘要: 英语,作为第二语言的学习,学生应该掌握正确的学习方法,才能将英语学好、学精。但是在英语课堂中,有一部分初中学生的英语学习成绩较差,在学习上掉了队。本文就初中学生英语学习掉队的问题进行了讨论,...

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