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中学课程辅导(教学研究)2014年第35期出版文献
出版文献量（篇）
65168
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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旬刊
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要：
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4. 数学教学中的因材施教刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要： 高中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的；对数学的兴趣和爱好，对数学知识的接受能力的差异也是客观存在的，在高中数学教学的过程中需要教师注重因材施教，分层教学，充分激发学生学习的兴趣。...
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5. 如何解决“伪教研”刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要： 语文学科在渗透生命教育方面有着独特的优势和地位，是由其独特的学科性质决定的。同时，语文学科情感态度和价值观的课程目标确定了渗透生命教育是语文学科的任务之一，语文学科的教材也提供了丰富的生命教...
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7. 如何引导小学生写作文刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要： 课外阅读是语文教学经久不衰的话题，它是课内学习的延伸和拓展。然而，观察我们当下的阅读教学，会发现学生课外阅读氛围不浓、阅读兴趣不高，学生的阅读质量和阅读能力也大打折扣。笔者觉得要真正实施开放...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要： 英语阅读是学生与作者心灵沟通的窗口，在初中英语教学中，让学生主动参与学习，在自主阅读中提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生浓厚的阅读兴趣，发展学生个性，让学生真正成为阅读学习...
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10. 加强对学生数学思想的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要： 从语文教学的方法来讲，没有固定的模式可循，只能根据学生实际，因人而异，所以说语文教学是教无定法。但语文教学目标应着眼于学生终生发展的需要，既注重语文知识的积累、理解、运用，语文素养的培养，又...
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12. 新课改下如何提高语文课堂教学效率刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要：
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13. 农村小学德育工作的现状及对策刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要： 德育即思想、政治、道德和良好心理素质的教育，德育工作的好与坏直接关系到学生的健康成长和整个民族的兴衰。现在农村普遍存在着学生分布面广、家长文化素质低、留守儿童居多、学校的教育手段少、方式和方...
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14. 浅谈中等职业教育语文的教学方法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要： 语文是学生必修的主要文化课程之一，是具有基础工具性质的课程，它既是一门基础课，也是一门工具课。同时，语文的教学对学生的思想政治素质和科学文化素质的提高，学生的综合能力、创业能力的促进，以及继...
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15. 浅谈如何优化信息技术教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要： 如何对学生进行信息技术教育、培养他们的信息技术素养，必须从激发学生兴趣，促进学生学习的积极性入手，在课堂教学中，积极创设主体环境，培养学生自主学习能力，整合其它学科，提高学生综合素质。
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16. 合情推理模式在解题教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要： 高中数学主要分为几何和代数两部分，几何又分为平面解析几何和立体几何两大部分。在学习几何部分的时候，老师会发现虽然尽量一直不停的引导学生“想象”，但是学生的眼神依然很茫然，或者当时在课堂上仿佛...
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18. 《钱塘湖春行》教学设计刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要： 数学课堂教学的有效性是数学教学的生命，而这生命能否得到延续，取决于教师是否能充分发挥学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，要把教学视为引导学生参与知识形成的活动过程，积极实施启发式、讨...
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21. 谈数学教学中培养学生良好的习惯刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要： 初中数学是学校教学的一项重点学科，同时也是一项基础学科，是学生学习高中知识的一个桥梁，搞好初中数学教学，对于学生更好地学习本阶段知识以及以后的学习生涯都有着十分重要的影响意义。作为教师，应该...
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22. 高中美术欣赏课教学探讨刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要： 高中美术欣赏课是伴随着素质教育的深入应运而生的，但要在高中阶段上好欣赏课，必须从教师“怎么教”和学生“怎么学”这两个方面去思考，更多的是要明确学科的性质和目标，引导学生感知作品的形式美，感受...
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23. 浅论优化初中美术课堂教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要： 在新课程标准要求下，教师的教学方式都在进行改革。同样，初中美术教育也被赋予了新的含义，教学内容与目标也进行了整改。在这种新的教育形势下，初中美术教学要走一条新颖、创新，以学生为主体的新道路以...
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24. 高中化学课堂提问微探刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要：
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25. 构建高效课堂,提高课堂效益刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要： 收敛思维和发散思维是创造思维过程中，相互促进彼此沟通互，相互转化的统一的两个方面。对创造思维来说，收敛思维虽然是在发散思维的基础上进行的，并且它可以看作创造思维的第二阶段。但它同样是重要的。...
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27. 高中语文创新教学实践刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要： 创新是进步的源泉，在高中语文教学中也是如此，只有创新才能推动高中语文教学的进步。在新课改背景下，高中语文教学面临着新的机遇与挑战，要适应社会的发展需求，就需要对高中语文教学进行创新。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要： 英国语言学家威尔金斯曾经说过：“没有语法，人们表达的事物寥寥无几，而没有词汇，人们则无法表达任何事物。”由此可见，词汇教学在语言教学中占有重要的地位。笔者在十几年的英语教学中，发现学生学不好...
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29. 放飞心灵--创新作文教学之我见刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要： 创新作文教学需要教师引导学生关注生活，鼓励学生多读勤练，教师要位学生创设一个良好的写作环境，并为学生提供一些方法上的指导。
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30. 语文学科在泛化背景下的工具性定位刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要：
中学课程辅导(教学研究)基本信息
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