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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2015年第12期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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271.
《论语》育人因素对班级管理、语文成绩作用的研究
作者:
范海江
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
12-12,13
摘要:
272.
探讨高中美术新课标
作者:
段伟博
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
45-45
摘要:
273.
浅谈小学语文创新能力的培养
作者:
林兴群
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
52-52,53
摘要:
创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,在全面实施素质教育的过程中,为了迎接知识经济时代的挑战,着重研究和解决教育如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。从小培...
274.
探究当前初中英语学困生的转归
作者:
尹凤凤
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
76-76,77
摘要:
随着社会的高速发展,教育改革的不断深入,英语已经成为人们生活过程中不可或缺的一门技能。而很多学生,由于种种原因,在学习英语的道路上掉队了,严重影响到往后的学习,自信心严重不足,破罐子破摔等等...
275.
语文老师要能勤会懒
作者:
宋英民
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
96-96
摘要:
276.
初中思想品德教学应注重学生体验和方法创新
作者:
尹志青
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
100-100,101
摘要:
初中思想品德课由于其思想性、实践性、和综合性的特点,而且是开卷考试,因此普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象。要改变这一种情况,实施素质教育,进行创新教育,就必须更新教学观念,从...
277.
新课程下的民族地区初中语文阅读教学
作者:
方兆瑞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
103-103
摘要:
《初中语文新课标》中规定:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。”学生的阅读能力,应该成为教育的一个重要目标。教师要想方设法尽量启发、引导、激励学生产生阅读的欲望。只要学生做到持...
278.
在新课程标准下如何开展语文阅读教学
作者:
邴立新
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
110-110
摘要:
279.
初中语文如何有效提高学生的阅读能力
作者:
姜文娟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
111-111
摘要:
阅读教学直接关系到各科基础知识的学习和提高,学生必须具有一定的阅读能力,才能逐渐领会、理解课文及其他阅读材料的意义,进而去学习写作技能及加深对其他课程的理解和掌握。因此,在初中阶段培养学生阅...
280.
初中英语阅读自学分析法教学
作者:
林金汉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
127-127
摘要:
281.
浅谈如何提高内初班学生自主学习的能力
作者:
李娟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
140-140,141
摘要:
自主学习是教学的一个重要方面,在初中思想品德的课堂学习中,自主学习的质量好坏直接影响着课堂教学的效果,恰到好处的自主学习方式,可以激发学生的学习兴趣,而且还可以开启学生的心灵,诱发学生的思维...
282.
互助式学习优化生物课堂
作者:
李兰敏
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
140-140
摘要:
283.
以学定教,同伴互助,构建高效课堂
作者:
徐睿婧
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
150-150,151
摘要:
教学过程中,经常会遇到教与学的矛盾,如果教和学是需要我们深思的问题。笔者认为,“学”是“教”的目的,“教”要为“学”服务。教师应以学生为中心,以学定教,并理清学生同伴之间互助学习的意义,深刻...
284.
浅谈小学语文高效课堂
作者:
张翠芳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
151-151
摘要:
追求课堂高效,是每一位教师都想要的,教师的教学方法、理念等都能对课堂效率产生至关重要的作用。而课堂效率的高低直接影响着教学目标的实现。因此,教师要以学生为主体,尊重学生的个体差异,为他们制定...
285.
浅谈如何提高小学语文教学效率
作者:
赵庆甫
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
152-152,153
摘要:
优化小学语文课堂教学方法,是提高教学质量、提升学生学习效率的重要保证。从教学实践出发,简单总结出了几种优化小学语文课堂教学的方法。
286.
如何提高数学课堂教学效果
作者:
周晓东
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
158-158
摘要:
287.
高中语文魅力课堂有效途径探究
作者:
周媛媛
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
158-158,159
摘要:
随着现代高中语文教育的不断发展与变革,教育者已经意识到学生对高中语文的兴趣会对课堂教学质量产生重大影响。因此,创设充满魅力的高中语文课堂和有效激发学生学习兴趣对高中语文教师是一番新的考验。笔...
288.
城市与农村高中体育与健康教学现状之探究
作者:
陈林
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
163-163
摘要:
289.
现代初中生物高效课堂教学模式分析
作者:
戴鸿程
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
177-177
摘要:
伴随着新课程教育改革步伐的推进,各门课程都在不断摸索与创造,企图寻找到一条适合现代教育发展需要的新教育道路。生物学也是新课程教育改革泱泱大军中的一员,高效的生物课堂教学模式早已对传统的教学模...
290.
关注中学美术教学,全面提高学生素质
作者:
王朱莹
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
189-189
摘要:
随着社会的发展,人们对美育的认识也在提高,教师应该全面培养学生的美术能力,让学生成为教学的主体,培养学生的动手能力,并注重教学创新,科学准确地运用现代教育手段来施行美育工作,使美术教育真正成...
291.
让学生真正喜欢上“阳光”体育活动
作者:
胡军
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
196-196
摘要:
我“阳光”、我“快乐”、我“健康”,只有有兴趣的教学才能更好地促进学生的身心健康,才能愉悦身心,培养终生体育锻炼的习惯。努力培养学生对体育的“好之”和“乐之”,进而高效地实现活动目标。
292.
浅谈如何在小学英语课堂上培养学生注意力
作者:
杨璐
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
198-198
摘要:
293.
如何在经济常识中渗透法制教育--关于财政收入法制教育的思考
作者:
杨思思
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
201-201
摘要:
随着改革开放和我国社会主义市场经济的发展,国家经济实力增强,老百姓的物质生活条件逐渐提高,我们的青少年学生也享受到了改革发展带来的成果,生活质量和品质有所提高,但令人担优的是,现在的青少年学...
294.
高中信息技术课如何培养学生的创新能力
作者:
王家廉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
208-208
摘要:
培养学生的创新能力是人才培养的核心。信息技术具有新颖性、丰富性、开放性的特点,在信息技术课教学中要紧紧抓住这些特点,训练学生的创造性思维,培养学生的创新能力。
295.
搞好高级技工学校计算机应用基础教学的策略和方法
作者:
姚明予
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
215-215
摘要:
为了让学生能够更好地适应社会,技工学校已将计算机应用基础课程列为技工学生的基础课程和必学项目。本文对技工计算机应用基础教学进行分析,希望从教学理念、教学方法、教学基础等方面入手进一步提高技工...
296.
体验式教学在中职数学教学中的实践与思考
作者:
林晓敏
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
223-223
摘要:
本文主要从创设情境、数学实验、合作交流、实物模型等方面提出体验式教学的应用的策略,以及应用过程中必须注意的几个问题,体验式教学很好地提高了学生的学习质量,希望本文能给各位同仁提供有益的参考。
297.
浅谈中学物理理论教学之物理量单位
作者:
方红玉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
237-237
摘要:
298.
列方程解决问题有高招
作者:
马润平
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
258-258
摘要:
299.
农村小学德育工作的现状与形成
作者:
高培民
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
270-270
摘要:
300.
在数学教学中,要体现数学的美
作者:
冯有刚
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
286-286
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共
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