中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 马馨馨
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  3-3,8
    摘要: 在往年的高考英语写作中,学生因语法错误而导致严重失分。这从侧面也反映出当前的中学英语语法教学存在着些许问题。因此,我们英语教师需要积极地探索正确、有效的语法教学措施。在本文中,笔者主要分三个...
  • 作者: 李玉剑
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  5-5
    摘要: 在初中体育教学过程中,初中生因生理发育的身体素质限制,运动能力相对不高。当学习具有有难度的动作时,需要较长的时间才能掌握动作要领。目前的体育课堂教学模式,普遍存在着教学手段单一、教学方式陈旧...
  • 作者: 杨艳
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  6-6
    摘要: 我们知道,新课导入得恰当,能充分激起学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,激起学生强烈的求知欲。本文结合笔者十几年的教学经验,介绍了实例导入法、引趣导入法、故事导入法、类比导入法、操作导入法...
  • 作者: 颜勤
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  16-17
    摘要: 新疆内初班学生在进入初中阶段要同时学习汉语和英语两种语言,学生本民族语言特点与汉语存在差异性,师生关系在教学中所遇到的问题也不太同于教师教授本地学生班所遇到的问题。因此,内初班教师在英语教学...
  • 作者: 夏顺月
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  18-18
    摘要: 处在初级阶段的七年级学生,在学习英语方面存在着一定的困难,学困生就因此产生。如何引导他们肯定自己,让他们在学习中产生浓厚的兴趣,并对英语这门学科加以重视,了解到该学科在实际生活中的实用性,意...
  • 作者: 管楚文
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  22-22,25
    摘要: 本文从七个层面阐述了高中英语课外学习活动的重要性和课外活动的组织形式,以期起到抛砖引玉之效。
  • 作者: 熊艳 王单
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  23-23,31
    摘要: 本文从三个角度对实现传统高中语文篇目教学的突破与创新进行了阐述,希望能给我们的语文教学带来帮助。
  • 作者: 王晓霞
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  27-27,31
    摘要: 教学既是一门科学又是一门艺术。课堂教学更是教学活动中最基本的构成部分,是实施素质教育和学生获得知识及提高能力的主要渠道。科学发展观要提高学生的素质、提高学生的能力、提升学习的效果,而有效的课...
  • 作者: 舒宁
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  32-32,38
    摘要: 德育和心理健康教育是中学生全面发展的重要组成部分,它们对于中学生的成人和成才具有重要作用。二者之间既有区别,又有联系。只有既从理论上探讨它们的关系,又在教育教学实践上使二者有机结合,才能促进...
  • 作者: 曹俊
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  39-39,44
    摘要: 课堂是教师施展本领的主要场所,要在语文课上培养学生的创新性思维,语文教师就要善于充分利用每一堂课,采取行之有效的教学法:创新思维能力的培养在于教学内容的创新、教学手段的创新、教学方法的创新、...
  • 作者: 冯伟芳
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  43-43,46
    摘要: 在当前新课程改革的大背景下,个性化阅读教学成为教师需要探究的时代课题。笔者从个性化阅读的性质出发,提出了贯彻这一性质的方法:“质疑———求解———感悟———创新”;并在注重对学生习惯培养与方...
  • 作者: 冯婷
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  44-44
    摘要: 高中英语听力在高考中所占的比重较大,在学生以后的工作中也非常重要。因此,教师对听力教学必须高度重视。为了更好地适应新课程标准的要求,教师应在平时的教学中制定合理有效的策略,立足传统教学模式,...
  • 作者: 吴丽
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  56-58
    摘要: 英语写作教学的目的是为了提高学生的分析思考能力、文字组织能力、语言表达能力以及对各种语体的驾驭能力。教材是实现教学目标的重要材料和手段,学生也随手可得。因此,在日常英语教学中,基于初中英语文...
  • 作者: 王春艳
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  60-60
    摘要: 在高中英语阅读教学中运用语篇分析,可以提高学生阅读理解的准确性,增强学生的语篇分析意识,培养学生的语篇分析能力,有效地提高学生的阅读速度和理解能力。因此,如何在高中英语阅读教学中贯穿语篇意识...
  • 作者: 盛月
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  64-64,73
    摘要: 英语,作为一门国际语言,最重要的使用价值就体现在人与人之间的国际交流中。随着全球经济化的发展加快,社会对学生的英语口语要求越来越明显。所以,学生口语表达能力的培养在高中英语教学中极其重要。
  • 作者: 李志宏
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  68-68
    摘要: 初高中的化学教学内容和教学目的大有不同,其本身的难度也相去甚远,缺失了初高中化学衔接这一环,会造成随后教学效率的低下。本文拟从“学生认知”、“教师教学”、“教学工具”等方面出发,探讨初高中化...
  • 作者: 徐学杰
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  74-74,80
    摘要: 英语教师要合理开发自身资源。要注重审美情趣的培养,加强自身仪表美的建设;要增强工作责任心,对学生实施爱和赏识的教育;要勤练基本功,掌握扎实的专业知识和精湛的教学技能;要放下架子、忘却身份、走...
  • 作者: 张亚
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  77-77,78
    摘要: 在某种程度上,班主任工作是一所学校工作质量的缩影。可以说,学校的全部工作都与班主任有关。班主任的工作质量直接影响着学校的工作质量,影响着未来公民的素质水平。班级是进行教育教学的基层单位,班主...
  • 作者: 潘红言 王业旭
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  84-84,87
    摘要: 随着科学技术的发展,人类已经进入了信息时代,掌握信息技术、提高信息素养已迫在眉睫。笔者结合教育教学理论、学生认知规律和信息技术课程特征以及教学实践,对目前信息技术课程中的学与教的问题做一归纳...
  • 作者: 曾玉萍
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  86-87
    摘要: 随着社会的进步、科技的发展,电子白板作为教师进行课堂教学的重要资源和一种现代化的教学手段,开始进入我国的中小学课堂教学。本文从三个方面简要概述了电子白板在初中英语课堂教学中的作用,并提出建议...
  • 作者: 安清奎
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  92-92
    摘要: 众所周知,体育能使我们收获到喜悦、满足、向上的力量以及坚毅的品格;能使我们收获到身体和心灵的双重健康。在本文中,笔者简要论述了体育运动的魅力,以期为我们的体育教学带来帮助。
  • 作者: 喻延涛
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  93-93
    摘要: 本文采用文献归纳法和经验总结法提出:在“赵堡太极拳”的练习中,需要努力提高对“太极”文化的认知。苦练基本功以及持之一恒地坚持练习,才能真正练好太极拳。
  • 作者: 包克凤
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  95-95,103
    摘要: 进行语篇分析教学,既可以培养学生从整体上(结合上下文及语言信息的相关语境)正确把握语篇信息的能力,也可以培养学生结合上下文对具体语境中的生词词义做出合理推断的能力,还可以培养学生运用语篇文本...
  • 作者: 周士航
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  105-105
    摘要: 环境教育与可持续发展教育是学校素质教育的重要内容。学校通过宣传教育、建章立制、多措并举、建立长效机制,努力有效地打造生态型、环保型、节约型校园。
  • 作者: 石元平
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  107-107
    摘要: 学校的宿舍文化建设就是要引导学生发现生活中的美,创造生活中的美,将有形的“静态文化”与无形的“动态文化”有机结合,为学生搭建一个发现美、创造美的平台,让这种无形的精神力量促进学生自我完善、塑...
  • 作者: 陈梅英
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  108-108,109
    摘要: 很多学生反映高中物理一学就会,一听就懂,一用就错,一放就忘。这说明学生对所学知识了解不深刻,掌握不全面。而在平时的教学过程中,教师的教,目的是为了“不教”,即启发引导学生会用已学知识,通过自...
  • 作者: 吴云频
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  112-113
    摘要: 高中数学课程应注重提高学生的数学思维能力,这是数学教育的基本目标之一。本着追求合适的引入、合理的思维、合情的引导,这节课通过课前背景音乐中的一组抛物线图片,让学生了解了这堂课研究的必要性。再...
  • 作者: 耿莹莹
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  119-119
    摘要: 课堂教学是实现学校教育与教学目标、提高教育质量的主要途径,也是全面实施素质教育的主阵地。但在教育实践中,还存在着教师教学观念落后、教学过程规范性不强、课堂教学效益低下等问题。在减轻学生负担的...
  • 作者: 王云
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  123-123,127
    摘要: 物理课是初中学生刚接触到的新学科,不少学生学习起来感到困难、吃力,甚至产生了厌学情绪。教师如果能充分结合物理学科的特点和中学生生理、心理及思维的特点,选用恰当的教学方法,就一定能激发他们的学...
  • 作者: 严贵华
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  126-126,128
    摘要: 高中英语阅读课的教学是所有教师关注的焦点,本文结合一则教学实例探讨了高中英语阅读课堂的高效构建。从整体感悟、活动导学、以生为本、夯实双基、创设情境等方面入手,不断地提高学生的认知能力,提高学...

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