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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2015年第32期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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91.
新课程下高中数学教师角色转变初探
作者:
刘东
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
14-14
摘要:
新的课程理念和新的学习方式要求教师角色需要发生相应的转变,这是课程发展的趋势,也是社会进步的需要。中学数学教师也不例外,教师要转变角色,需确认自己的教学身份,注意尊重学生的主体地位,学生才是...
92.
初中美术教学中人体艺术欣赏初探
作者:
王圆圆
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
46-46
摘要:
93.
文言文到底怎样教
作者:
田春玲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
70-70,71
摘要:
语文教学改革十几年来,文言文教学仍停留在以教师串讲为主这一模式上,教师因为担心学生不明白,于是“一字字地讲,一句一句地串译”,面面俱到;学生不停地做笔记,生怕漏掉一个词语解释,来不及思考,被...
94.
浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养
作者:
刘志伟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
98-98,99
摘要:
创造性思维是思想活动上的创新精神和创造意识,中学生处于思想活跃的年龄阶段,在这个时期注重对他们创造性思维的培养,是高中数学学生思维能力培养的核心课题。本文将介绍创造性思维的内涵,分析培养数学...
95.
浅谈高中数学教学中如何培养学生的创新能力
作者:
刘德攀
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
152-152
摘要:
“联系实际”是培养创新能力的基础:高考对创新能力的考查,主要是要求考生不仅仅能理解一些概念、定义,掌握一些定理、公式,更重要的是能够应用这些知识和方法解决教学中和现实生活中的问题。“拓展深化...
96.
高中数学教学中学生的心理问题及对策
作者:
尹鹏
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
182-182,183
摘要:
学生的高中数学成绩,体现了学生的综合能力,学生学习数学受到了分析能力,想象力,创新能力以及分散思维能力和逻辑思维能力影响以外,还和学生的心理素质有很大的关系。因为高中生的身心发展正处于飞速变...
97.
浅谈音乐教学中应注意的几点策略
作者:
程晓琴
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
204-204,205
摘要:
98.
政治课教学中的德育渗透
作者:
郑平地
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
238-238
摘要:
学校作为专职教育单位,“把德育放在学校一切工作的首位”已是我们的共识。加强对学生进行政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育和心理品质教育,对促进学生全面发展起着主导的决定性作用。为了推动“课...
99.
初中数学教学推进素质教育的方法
作者:
李学秀
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
246-246,247
摘要:
目前,我国初中的数学教育不断推陈出新,在新一轮的创新和变革中,我国初中数学施行新课标改革,为初中数学里程迎来一个新的发展阶段。初中数学教育一直是我国教育体系中重要的组成部分,占据我国教育体系...
100.
浅谈如何利用教材中的长篇 reading来培养初中生的阅读能力技巧
作者:
赵艳霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
262-262
摘要:
101.
篇章结构策略在初三英语阅读教学中的应用研究
作者:
张荣芳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
263-263
摘要:
随着全球经济的不断发展进步,英语教学成为了主要的发展趋势。要学习更好的教学理解能力,在实际的英语教学中就要把握对阅读的理解能力,因为阅读在整个文章中不仅是对句子、语法结构的理解,也提升了学生...
102.
如何培养初中生写作兴趣
作者:
李秀峰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
264-264
摘要:
103.
初中英语写作教学的方法与技巧探析
作者:
韩根芯
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
298-298,299
摘要:
英语写作是英语教学当中十分重要又容易被忽略的一个方面,本文就英语作文教学当中出现的一些问题进行了分析并提出了强化背景知识,充实取材范围,坚持基本功训练,多种方法配合和批改抓住重点,提升学生自...
104.
利用有效评价,创建高效音乐课堂
作者:
郭艺琳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
330-330,331
摘要:
105.
高中语文课堂的留白艺术
作者:
叶华芸
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
334-334
摘要:
留白指在书画创作中为了使画面更加协调、渲染美的意境而特意留下的空白,常使人们留下更多的想象空间,是艺术创作中常用的技巧之一。语文教学中的课堂留白则是另一种存在于教育方面的特殊的艺术,主要指教...
106.
如何实现小学低年级语文高效课堂教学
作者:
唐燕
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
338-338
摘要:
当前教师、家长对孩子的小学教育越来越重视,如何实现小学语文的高效课堂也成为各个老师思索、探讨的关键。所谓“高效课堂”就是本着以学生为本的原则,要在最大限度的挖掘学生的潜力、在有限的时间内完成...
107.
数学思想融入班主任管理
作者:
王明鹏
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
420-420,421
摘要:
数学教学工作和班主任工作之间存在密切联系,数学老师当班主任现状普遍存在,数学的分类思想、类比思想、转化思想及数学概念教学的鼓励作用、函数教学的无声作用、研究性课题渗透合作交流与集体主义艺术、...
108.
运用多媒体课件优化中学数学教学
作者:
牛小娟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
435-435
摘要:
多媒体教学是现代教学的主要教学方式,其集文字、影像、图像、动画于一体,丰富了课堂教学内容与形式,使得课堂教学绚丽多彩。其中多媒体课件是多媒体技术应用于教学的主要形式,其在数学教学中具有无法替...
109.
初中信息技术差异教学模式的研究
作者:
吕璧余
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
451-451
摘要:
随着时代的发展,教育改革的推行,教学中需要教师关注学生呈现出的个体差异,满足不同差异学生的学习需求。差异教学就是一个在实际教学中关注学生差异,实施有差异的教学,促进每一位学生有差异发展的教学...
110.
新课程背景下史料在历史教学中的运用与思考
作者:
陶波
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
487-487
摘要:
111.
分析柯罗作品《孟特芳丹的回忆》
作者:
蒋洪兵
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
488-488
摘要:
112.
奖励机制在小学英语教学中
作者:
蔡春红
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
509-509
摘要:
113.
浅谈中职英语交际口语教学
作者:
王艳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
526-526,527
摘要:
当今中国,是应试教育的社会。社会普遍关注度在孩子是否能考上重点学校;是否能千军万马过独木桥考入大学。中国绝大部分家长认为,只有考上重点高中、大学才有出息,而进入职业学校学习则是没有出息的表现...
114.
浅析高中生物教学中学生创新能力的培养
作者:
叶付粥
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
532-532
摘要:
素质教育已成为当今教育改革的主潮流。创新教育是素质教育的核心内容,着重体现在发展学生智力、培养学生能力等方面。在生物教学中开展创新能力理论与实践对提高学生的创新意识,培养学生勇于创新,勇于开...
115.
我对探究式教学的认识
作者:
陈剑
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
564-564,565
摘要:
116.
如何帮助新入园幼儿适应新环境
作者:
雷函
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
564-564
摘要:
每到新生入园时,都会有一个相当长的适应期。幼儿入园不适应现象,不仅给老师带来许多麻烦,同时也使家长非常担心和忧虑,更影响了幼儿的身心健康成长。让幼儿以良好的情绪顺利适应集体生活,这是幼儿教育...
117.
浅谈高中英语教学
作者:
李阳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
574-574
摘要:
学会学习是素质教育的重要目标之一,也是顺应时代发展的需要。今天的学生在走出校门之后要适应社会、适应时代,就必须不断学习,让学生会学是教师必须担负的责任。在中学英语教学中同样必须指导学生掌握正...
118.
浅谈初中历史教学中创设教学情境的措施
作者:
钟文明
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
590-590,591
摘要:
初中历史教学的教学情境创设对提高教学的效果以及促进学生综合能力的发展有着积极的作用。在教学中,需要从教学目标与学生的实际情况出发,结合教学内容,设置教学情境,激发学生的历史兴趣。本文对初中历...
119.
职业高中物理教学中培养学生自主学习能力的思索
作者:
侯伶慧
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
634-634,635
摘要:
新课改要求教师改变以往死板的传统教学模式,转向注重培养学生的自主学习能力。自主学习能力是学生以兴趣为出发点,在学习过程中主动地、积极地进行知识学习能力培养,对学生学生综合素质的提升十分重要。...
120.
小学数学教学中多种主要思维能力及其关系
作者:
谢观会
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
668-668,669
摘要:
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