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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2016年出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
ISSN:
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出版周期:
旬刊
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211.
小学语文教学中如何培养学生自主学习能力
作者:
余建军
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
86
摘要:
212.
"导学案教学"模式在高中数学教学中的应用
作者:
朱建中
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
86-87
摘要:
"导学案教学"模式是对传统教学方式的一种变革,它改变了以统、独、偏为特征的课堂教学,以学生的自学为基础,以师生互动为手段,以发现问题自我探究为主线,以学生多种能力的养成为目标,较好地落实了学...
213.
浅谈自主学习在初中化学教学中的应用
作者:
曹攀
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
87
摘要:
在这个知识与能力并重的现代社会,要求学生能够通过自主学习获取知识的同时也能解决自学过程中遇到的问题,不仅能使学生的知识面、眼界得以拓展提升,更是他们今后走向社会所必备的基本技能之一.化学课堂...
214.
掌握化学用语学好初中化学
作者:
程敏琴
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
88-89
摘要:
从化学教学的实践中发现,初中化学内容多且零散,除了需要加强理解能力和应用能力的培养外,也需要加强学生记忆力的培养.根据教学心理学原理,学生合理使用记忆规律来学习初中化学是能提高学习效率的.
215.
初中数学教学中的几何教学初探
作者:
卢还忠
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
88
摘要:
216.
中职数学教学存在的问题及其对策
作者:
张梁
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
89
摘要:
217.
职高学校英语教学现状之我见
作者:
黄德兵
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
90-91
摘要:
职高学校的英语教学存在一定的特殊性.职高学生由于已经接受了多年的初中模式下的英语教育,他们大部分在英语学习方面都存在一定的问题,很多学生英语基础不好,这些学生本身对英语学习已经失去了兴趣,再...
218.
初中历史课堂教学误区及走向剖析
作者:
奉玉治
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
90
摘要:
教师教学方向单一而功利.我们的初中历史教学到底存在着什么问题,没有对比,是不能透彻而清晰的表现出来.我感觉整个初中历史教学就是一个怪圈.每个老师只有一个教学目的,那就是让学生记住,会写,在卷...
219.
刍议提高初中英语课堂教学质量的策略方法
作者:
黄淑芳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
91
摘要:
220.
对话教学与学生灵动思维能力培养
作者:
向培胜
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
92
摘要:
教育的目的育人,是让学生的各种学习能力得到有效提升,历史教学中培养学生的思维能力是课堂教学的主旋律.我们的历史教学怎样达到这个要求呢?目前我认为最好的办法就是通过对话教学,运用恰当的教学方法...
221.
提高高中物理实验教学有效性的策略初析
作者:
冯学敏
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
92-93
摘要:
对高中的理科生来说,物理是学生比较头疼的科目,而在物理的学习过程中物理实验是大多数学生很难把握的环节.高中的物理教学过于重视学生的理论传授,而对物理实验的教学无论是在方法上还是在教学理念上都...
222.
探究性学习在高中英语教学中的实践研究
作者:
吕光霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
93
摘要:
探究性学习是我国在实施素质教育过程中所倡导的一种新的学习方式,是一种适应了社会发展新的教育理念.其核心是以学生为本,学生在教师的指导下充分发挥他们在教学中的主体地位.本文就高中英语实施探究式...
223.
"项目学习"策略在初中物理教学中的运用
作者:
袁丹英
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
94
摘要:
当前初中阶段的众多学科之中,物理学科属于学生接触较晚的一门学科.为了能够让学生学好物理,需要学生在初次接触物理的时候就产生良好的印象.由此,教师务必在教学的时候合理运用项目教学法促进学生的学...
224.
浅谈对物理教学中合作学习的思考
作者:
冯海霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
94-95
摘要:
合作学习作为对传统教学组织形式的一种突破和补充,已经被教师越来越广泛地运用于以学生发展为本的课堂教学之中,这也是新一轮课程改革所倡导的自主、探索与合作的学习方式,促进了学生在教师指导下主动地...
225.
新课程理念下初中物理有效教学探究
作者:
陈达
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
95
摘要:
226.
新形势下体育游戏在中学体育教学中的运用
作者:
陈觉晗
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
96-97
摘要:
227.
初中数学教学中培养学生创新思维能力的策略
作者:
田玲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
97
摘要:
创新是民族进步的灵魂,是人类不断进步发展的源泉.创新能力的核心是创新思维.要培养学生的创新思维能力,在数学教学过程中,应利用学生的好奇心,启发学生独立地发现问题,引导学生运用已有数学知识及思...
228.
提高高中语文课堂教学的有效方法
作者:
刘薇薇
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
98
摘要:
随着近年我国越来越重视教育制度和教材内容的改革,使教师在教学方式方法上也应该做出一定的改变,尤其是在高中语文方面,需要重点进行改革.语文的教学在我国有着悠久的历史,并形成了一种固定的、系统的...
229.
简论初中物理小组合作学习模式的探讨
作者:
林海峰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
98-99
摘要:
230.
微视频在实验教学的应用及思考
作者:
张厚勇
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
99
摘要:
本文结合目前的教学形式和课程结构对教学微视频资源的应用进行了本土化探索,提出了教学微视频运用的三种模式:聚焦预学习阶段实现翻转课堂;在课堂教学中帮助学生实现完美的第一次学习;沉淀于学习后期提...
231.
对高中化学教育新理念的思考
作者:
何健
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
100-101
摘要:
随着新课改在我国中学中的不断普及,目前我国高中化学的教学方法也产生了相当重要的变化.在我国高中化学教学进行的过程中,使用传统方法进行教学的效果往往不佳,学生在学习效果、学习效率和学习兴趣方面...
232.
论小组合作的重要性
作者:
袁春苗
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
100
摘要:
233.
初中思想品德教学中如何培养学生的公民意识
作者:
郑长秀
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
101
摘要:
初中时期是培养学生公民意识的重要时期,初中生的思维还不成熟,教师可以利用这个时期帮助学生塑造正确的公民意识.初中思想品德教学是教师培养学生公民意识的一种重要方法,而初中思想品德课堂就是教师进...
234.
中学政治导课模式探究
作者:
张立军
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
102
摘要:
作为一节课的开始,导入新课是课堂教学的重要一环,是不可或缺的.好的导入新课往往会有"事半功倍"的效果.本文作者结合多年的教学经验,对政治课导入新课的方法作了一些粗浅的探索和研究,希望对政治课...
235.
浅谈历史教学中对学生创造性思维的培养
作者:
潘炎南
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
102-103
摘要:
236.
浅谈高中历史探究式教学模式
作者:
赵西安
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
103
摘要:
在教育改革大背景之下,新课程逐渐开始强调学生的创新与实践能力,而培养学生的这两种能力主要通过课堂上和课后的探究性活动来实现,因此探究式教学将成为改革后的重要教学方式.
237.
论高中语文教学中人文精神的培养
作者:
王学碧
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
104
摘要:
238.
学生"语用"能力的实现不是梦 ——浅谈课堂教学中落实语言文字训练的几点思考
作者:
陈荣
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
104-105
摘要:
笔者行走课堂,发现老师们在对学生进行语言文字训练的过程中存在"乏味""浅显""僵化"等现象,通过实践摸索,本人认为,可以从四个方面落实语言文字的训练,以提高学生的"语用"水平.第一、依托读写...
239.
谈物理问题教学的尝试
作者:
张文良
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
105
摘要:
在新课程改革指导下,通过物理课堂教学创设各种问题,激发学生学习物理的兴趣.一是创设问题,形成磁性课堂;二是创设演示问题,克服思维惯性;三是创设媒体问题,展现形象知识;四是创设探究问题,引导深...
240.
情境教学在初中数学教学中的有效运用
作者:
姚静
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
106-107
摘要:
情境教学法是通过创设有效的教学情境,激发学生的学习动机,调动学生自主学习的积极性,培养学生的学习兴趣与创新思维.在初中数学课堂教学中合理和科学运用情境教学,让学生发现学习的快乐,在快乐中学习...
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