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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2016年第27期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
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旬刊
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31.
初中政治活动课教学探析
作者:
唐勤
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年27期
页码: 
5
摘要:
初中思想政治活动课体现了编写者敏锐的时代意识、先进的教学理念和勇于突破陈规的过人胆略,也是我国课程史和教材史上的重大创新.我们广大教师应积极实践、勇于探索,使活动课向着更科学、完善、实用、易...
32.
突破英语学习瓶颈之我见 ——实践英语学习办法浅谈
作者:
王静
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年27期
页码: 
13
摘要:
根据英语教育现状,结合几年来的教学经验,可知,突破外语教学瓶颈,应拓宽英语应用空间,恢复英语语言的首要功能,减少学生压力,提高学习热情,学用结合,学以致用,以用促学.同时还要探寻实践英语的学...
33.
小学低年级计算机教学之我见
作者:
王晓红
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年27期
页码: 
14
摘要:
计算机要从娃娃抓起.身为教师,我们要让低年级的学生也来了解、接触计算机,让计算机融入到小学一、二年级学生的课堂中,让学生在玩中学,在学中玩,促使学生共同学习、共同进步.
34.
浅析小学语文复习方法
作者:
孟升
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年27期
页码: 
16
摘要:
小学语文是奠基语言基础知识、温习已学过但已经遗忘或混淆的知识,并通过归纳总结、纵横联系、发现规律等手段,完善、填补、改造学生已有的零散的知识结构,构成良好的知识结构整体,从而提高学生的思维能...
35.
自我效能感理论在高中数学教学中的有效应用
作者:
韩兆风
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年27期
页码: 
20
摘要:
高中数学教学对开发学生的智力有重要意义.但学生未来在数学领域中的成就,不仅仅与智力有关,非智力因素也是十分重要的.自我效能感理论的应用,其目的是对学生进行非智力的培养.现就自我效能感理论的应...
36.
新课程背景下农村中学生英语词汇学习方法有效性研究
作者:
王福更
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年27期
页码: 
22,31
摘要:
农村中学生在词汇识记方面有"短板",这或许与小学阶段学生识记语文生词的方法有关联.加工层次理论为教师教词和学生学会用词提供了新的视角,有助于那些因词汇学习而困扰的学生找到正确的学习方法.
37.
在问题中培养学生的创新思维能力
作者:
刘文红
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年27期
页码: 
24
摘要:
高中历史课堂教学的重点,在于帮助学生开启思维之门,构建思维台阶,创设思维时空,提升思维品质,形成思维习惯,培养思考问题、解决问题以及语言表达等方面的能力.新时期所需要的新型人才应当是具有综合...
38.
"引"人入胜披文入情 ——让阅读教学在引读中"声声"不息
作者:
方晓真
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年27期
页码: 
32-33
摘要:
"引读"教学是指学生在潜心会文之时,教师恰到好处地提示、点拨,在提纲挈领的关键处引导学生深情朗读,直指文本内涵.在阅读教学中有效运用"引读法",将情感因素作为"引爆点",由此营造出充满激情和...
39.
初中英语阅读拓展教学设计的探讨
作者:
孙玲芬
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年27期
页码: 
36-38
摘要:
在初中英语阅读教学中,教师如能充分进行阅读拓展教学,可以使学生的思维得到进一步开发,视野得到进一步开阔,情操得到更好的陶冶.英语阅读教学后续拓展活动应以拓展阅读教学内容为目标,尽可能设计多样...
40.
小学生作文教学必须从培养观察入手
作者:
王雁
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年27期
页码: 
51
摘要:
现在大多数小学生在提笔作文时都发愁,常觉得没有什么写的,无从下笔;或者是三言两语地写了,却很空洞,写不出味儿来.作文的目的,就是让学生把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字表达出来....
41.
关于职高数学课堂教学的思考与探讨
作者:
高春明
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年27期
页码: 
54
摘要:
职业高中学生不同于普通高中学校的学生,他们是特殊的群体,他们大多数文化基础薄弱,活泼好动,注意力不集中,数学学习兴趣不浓,不爱在课后下工夫.针对这样的学生群体,笔者对职业高中数学教学进行了一...
42.
让小组合作在英语教学中熠熠生辉
作者:
张丽花
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年27期
页码: 
56-57
摘要:
开展有效的小组合作学习,能够使学生获得一种平等的互动权利,既充满温情和友爱,又体现互动与竞赛.文章分析了初中英语教学小组合作学习活动存在的误区,探讨了有效提高小组合作学习实效性的教学策略.
43.
小学数学课堂中的愉快教学
作者:
龙洪树
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年27期
页码: 
58
摘要:
课堂教学中实施愉快教学,教师要精心准备课堂教学设计,巧妙地构思教学环节,力求教学方法生动形象、灵活多变,营造愉悦的课堂氛围,从而激发学生的学习兴趣,让学生在愉快的氛围中学习.
44.
以微课技术为基础的中学物理实验教学创新方式
作者:
付志伟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年27期
页码: 
67
摘要:
随着新课改的推进,各个学校都积极参与.我们生活在信息化大背景下,学校的新课改也充分利用这一优势资源.现在许多学校都将微课作为一种教学辅助手段,因为微课可以将时间控制在学生的集中范围内,而且可...
45.
合理运用多媒体提高课堂教学效率
作者:
杨淑兰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年27期
页码: 
69
摘要:
随着信息化的发展,一位教师、一支粉笔、一块黑板的教学模式已经满足不了现代课堂教学,越来越多的现代信息化教学搬进了教室,走入了课堂.现在,笔者想说的是,并不是所有的信息化教学都是适合学生的,我...
46.
多媒体教学在高中地理教学中的应用
作者:
雷国锋
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年27期
页码: 
72-73
摘要:
多媒体教学与地理教学的整合为地理新课程改革和实施构建了广阔的平台.二者整合的教学效益体现在激发地理学习兴趣、强化地理空间思维、突破地理教学重难点、扩大课堂教学容量和增强课堂教学的互动性等方面...
47.
以错为镜,方得正解——例谈小学数学课堂错误资源化策略构建
作者:
夏雪峰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年27期
页码: 
74,78
摘要:
"错误是课堂学习过程中的相伴产物,其中蕴含着宝贵的教学价值."对于教师来说,学生的出错是机遇,是挑战,更是教育智慧的折射;对于学生来说,教师故意出错可以吸引学生的注意力,启发思维,换得学生主...
48.
《平行四边形的面积》课堂实录与评析
作者:
黄建华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年27期
页码: 
81-83,80
摘要:
49.
浅谈数学课堂教学中"讨论法"的实施
作者:
陈雪芬
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年27期
页码: 
84,80
摘要:
当前,以学生为主体,促进学生个性发展的教学新方式越来越受到重视.本文着重就"讨论法"教学方式谈笔者的一些看法.
50.
浅谈留守儿童的教育问题
作者:
王艳霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年27期
页码: 
86
摘要:
留守儿童的教育问题如今已经成为一个社会性问题.随着政治经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村也随之产生了特殊的未成年人群体,即留守儿童.这些儿童由于缺乏完整的家庭教育,缺乏...
51.
数学中也不是只有对或错
作者:
方玮英
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年27期
页码: 
87-88
摘要:
从低年级教学开始,"错误"一直存在于课堂上的发言、练习及学生的作业、试卷中.有些"错误"违背了客观规律,那么要找到原因并及时处理;但是如果"错误"只是违背了一些人们经过长时间的使用与对比后传...
52.
幼儿家庭教育中如何去"小学化"
作者:
鲁蕾
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年27期
页码: 
90
摘要:
"小学化"教育危害幼儿的身心健康和发展,本文从学习目标、学习方法、学习行为三个方面分析并举例,对"小学化"的教育和科学的教育进行了对比,从而使广大教师认识到"如何在家庭中开展正确的教育方式,...
53.
阅卷归来话高考——从主观题错因谈高考复习
作者:
董玉荣
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年27期
页码: 
97-99
摘要:
2016年全国课标玉卷化学部分保持稳定,在考查学科主干知识的前提下密切结合生产生活实际,具有很强的应用性,对新课改的深化起良好的导向作用.本文结合山西省考生主观题的答题情况,尤其是考生典型错...
54.
反思在数学课堂教学中的影响力
作者:
邹秋荣
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年27期
页码: 
104,99
摘要:
新课程理念倡导教师不仅是课程的实施者,更是反思型的实践者,教师应自觉践履,自觉改变陈旧的教育理念.教学行为要不断提高、不断完善,以适应新课程理念下的教学要求.教学反思可以激活教师的教学智慧,...
55.
如何提高高中学生的英语阅读能力
作者:
谢华臣
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年27期
页码: 
105,113
摘要:
国家教委在全国《英语课程标准》中规定,"按照外语学习规律,高中阶段应进行充分的阅读训练""给学生打下良好的自学与运用的基础",而且规定了各级的阅读要求.阅读能力是一种综合性积极思维活动,它要...
56.
增强实践体验,提升品德教育的实效性
作者:
沈凯华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年27期
页码: 
107,113
摘要:
在新课程改革中,思想品德活动课以新课程宠儿的身份走进了课堂,成了新一轮课改的主要教学模式之一.它着眼于思想品德学科的活动化、实践性特点,把"有意识、有目的地提高学生的实践能力和创新能力"作为...
57.
如何将学生心理教育渗入信息课堂中
作者:
周维平
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年27期
页码: 
111
摘要:
近年来,随着青少年心理健康问题的日益严重.中学生心理健康教育得到社会的普遍重视,学校作为教书育人的地方,应该把学生心理健康教育贯穿于学校教育的各个环节,包括各学科课堂教学之中.以计算机和网络...
58.
有效提高高中英语听力能力的探究
作者:
程倪娜
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年27期
页码: 
112-113
摘要:
高中学生的英语听力能力是一项很重要的能力!高中英语考试中听力的分数也是不可忽视的分数,以后的工作中英语交际的能力和听力的关系也是密不可分的,所以英语教师的任务不但要让学生学好基础知识,而且要...
59.
浅谈高中解析几何的教学策略
作者:
闫开田
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年27期
页码: 
114
摘要:
在三年高中数学学习中,主要是学习几何和代数两大内容.而几何又可以分为解析几何和立体几何两大内容.解析几何对高中生的重要性可想而知.从大方面来说,解析几何已经完全脱离了几何,反而更像是代数类的...
60.
浅析初中数学游戏活动的开发与实施
作者:
曾文培
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年27期
页码: 
122
摘要:
从小学、初中到大学,数学都是一门重要的课程.通过数学的学习能有效地建立起逻辑思维能力,这对于一个人的终生发展都是有重要意义的.但是,不少学生畏惧数学学习,其主要原因就在于传统的数学教学方法较...
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