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中学课程辅导(教学研究)2016年第28期出版文献
出版文献量（篇）
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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旬刊
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 在国画艺术中,高明的画家在作品中往往故意留下大片的空间,让欣赏者的想象和主观体验参与其中,使作品意蕴深远含蓄,从而收到"恰似未曾着墨处,烟波浩淼满目前"的艺术效果.这就是"空白"艺术.语文教...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 有许多影响学生初中英语自主学习的因素.本文通过阐述应试教育、传统教学方法、理论学习、教学设施设备、学生学习目的性和动机对英语自主学习所造成的影响因素,提出了解决问题的相应措施.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 本文将思维导图这一重要的可视化思维手段运用于高中生物教学,因其具有符合学生记忆的特点性质,能极大地调动学生的学习兴趣,提升教师的教学质量.笔者依据自身实际教学经验,结合目前高中生物教学现状,...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 使用"段子",制造课堂幽默,让学生在轻松、愉快、高效的课堂中学习.段子可使课堂教学语言生动风趣;可激发和提高学生的学习内驱力;可使情理交融,强化德育在教学中的渗透;可点燃课堂的生命.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 在实施素质教育的今天,后进生越来越多,是什么阻碍他们前进的步伐呢?本文就从主观和客观上分析导致学生后进的原因.并从提高学习兴趣、培养学习方法、养成良好的学习习惯入手提出三大对策,做好后进生的...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 数学日记可以展示学生学习数学的过程,体现学习的方向.学生通过记录、反思数学学习后,能够更加清晰学习的目的.教师通过了解学生的数学日记,可以掌握学生学习程度、偏差,从而为进一步的教学起到指导作...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 初中语文学科是综合性较强的学科之一,在对学生语言能力、人文素养以及综合素质教养等方面都有重要价值.除此之外,初中语文可以为其他学科的学习提供知识准备,同时还具有交际的作用,为人们的日常交际提...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年28期页码:摘要： S-T分析法主要是对教师和学生之间的互动行为进行有效的分析,这符合当前素质教育新课改的要求.把其运用在高中化学教学过程中,不但可以进一步提高课堂教学效率,还有利于促进教师技能的提升.
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9. 对初中生物教学对策分析刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 初中生物是学生初次接触生物的时期,此阶段学生是否对生物学习感兴趣,会直接决定学生以后的生物发展.并且生物是一门实验性较强的科目,教师必须培养学生具有自己构建知识的能力,这样学生的自主学习能力...
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10. 如何让幼儿愉快地唱歌刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 歌唱是音乐教学中感受、体验审美情感的直接手段.德国音乐理论家舒巴尔特指出:"人声是自然的原音,而自然的所有其它声音,只是这个原音的遥远的回声.人的喉咙是创作的第一个最纯洁的,最卓越的乐器."...
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11. 如何进行多方位英语阅读能力的提高刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 随着新课程的不断改革,在新课程标准的指导下进行多方位英语阅读能力的提高,是英语教师应该认真思考的问题.本文结合教学实际,从四个方面来论述.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 本文首先阐述分析与论证在科学研究中的价值和在新课程标准中的地位与作用,根据分析与论证的内涵,阐明科学教学中进行分析与论证过程在培养学生能力方面的具体表现,然后阐述科学教学中培养学生分析与论证...
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13. 温情教育促学生主动学习刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 学生对学习主动积极与否直接影响其学业状况,在日常教学中,一个显而易见的恶性循环事件——因为学习落后而受到批评、冷落或严厉惩戒,导致学习状况持续不良——频频发生.对于学习上的后进生,多数教学的...
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14. 小学语文开放性阅读教学研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 小学阶段的小学生年龄小,其身心都处于刚发育时期,爱玩、喜欢新奇事物,自控力差,很难让学生长时间静下心来阅读,传统的阅读教学模式已经不符合阅读教学发展的需要,教师要善于运用创新的教学方式激发学...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 随着时代的发展和社会的进步,英语学习和英语教学越来越受到社会和人民群众的普遍重视.英语已经变成了一种思想,一种有世界观的知识库.没有掌握英语犹如缺乏一种思想,缺少了一个重要的知识源泉.掌握英...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 小组合作学习已经成为英语教学中的重要学习方式.本文结合笔者自身的教学实践对小组合作学习进行了探究,并尝试找出小组合作学习在英语课堂教学中正确的使用方法,从而提高英语教学效率.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 探究式教学在初中思想品德课堂中运用的直接目的是改变学生的学习方式,最后目的是培养学生的创新精神和实践能力.在本文中,笔者就探究式教学方法在初中思想品德课堂教学实践中的应用谈几点体会.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 随着教学改革的深入,小组合作学习已成为我们课堂教学中的焦点问题之一,并取得了一些成效.但笔者在低段的品德课中,我们常常能看到一些小组合作学习形式上是热热闹闹的,但徒有其形而不具其神.我们姑且...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 小组合作学习不仅可以使师生之间、学生之间更有效地进行语言交际,而且还可以培养学生的合作意识、团队精神,进而促使学生形成良好的心理品质.小组学习让学生由被动变为主动,把个人自学、小组交流、全班...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 分层次阅读既是阅读教学的一个基本途径和方法,又是阅读教学实效性的重要保证.从高一学生英语的个体差异和"因材施教"的教学原则两方面考虑,笔者着重介绍了英语阅读教学中分层次阅读的探索和实践,以及...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 本文着眼于课堂教学管理对初中化学教学的影响和作用,探讨新课标下的中学化学课堂教学中,教师应如何针对课堂行为、化学课程内容、学生学习特点等课堂教学管理中的三大要素进行优化和加强管理,以提高中学...
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22. "蝴蝶效应"让自己的班级与众不同刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要成为中小学生的人生导师."蝴蝶效应"说的是一件事对结果的影响,就像只改动了一点数据,计算的结果就会相...
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23. 班主任如何了解学生的心理刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 作为一名班主任,总是试图去了解学生的心理变化,以期找到相应的办法,给他们指导和帮助.但现在的学生由于家庭和社会的原因,往往缺乏沟通的意识,缺少表达的意愿,容易情绪化,有话不肯说、不会说,造成...
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24. 新课程背景下的作业观刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 课程改革推动了教学改革的深化与发展,传统教学背景下的作业已经完全不能适应新课程改革的需要.新的课程,必须要有新的作业价值观、新的作业形式和新的作业评价方式.本文在比较传统作业的弊端后,提出新...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 作为一名高中历史教师,通过数年的教学实践,笔者深切地感到要教好高中历史课程,需要不断地总结与探索,有许多问题需要解决,任重而道远.本文单就新课程背景下的高中历史教学如何发挥好学生的主体作用谈...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 在对高中学生实施政治教学时,单一地运用课本上的内容往往难以实现理想的教学效果,在对教学活动进行组织的过程中,教师应该不断对教学案例资源进行收集,使高中政治教学的内容更加丰富,从而促进高中政治...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 公共艺术(美术篇)》是经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过的中等职业教育课程改革国家规划新教材.教材中围绕中等职业教育的培养目标为中职学生设定了贴切、实用的课程,教材中展示了大量的经典美...
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28. 浅谈数学教学中数形结合的应用分析刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 数形结合是高中阶段重要的数学思想,运用好数形结合可以大大减少运算量.但由于数形结合方法对综合能力的要求高,学生往往无法很好地运用这种方法.本文通过具体题型及教学中遇到的典型问题进行分析,希望...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 课件教学和传统教学是当前课堂广泛使用的两种教学模式,本文通过对这两种模式进行优劣对比分析,提出采用两者有机结合,优势互补的形式以实现有效课堂.
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30. 浅谈语文课的德育渗透法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 本文浅要谈了在语文教学中渗透德育教育的方法,希望能给我们的教学带来帮助.
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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